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2024-2025
四年级（上册）科学
班级
姓名
得分
“科学概念为主”部分
选择题。（每空2分，共40分）
1.习习和惯惯元旦参加赏灯活动，看到有个灯笼上写着“此曲只应天上有，人间难得几
回闻”，这句话是形容声音的(
)。
A.动听
B.高低
C.刺耳
2.习习用力拉伸一根弹性的橡皮筋，橡皮筋却没有发出声音，因为橡皮筋(
)。
A.改变形状
B.受到拉力
C.没有振动
3.班队课上，习习在讲故事，惯惯为了听得更清楚，把手掌放在耳后，是为了增强耳朵
中(
)的作用。
A.鼓膜
B.外耳道
C.耳郭
4.课间活动时，为了保护我们的耳朵，以下做法正确的是(
)。
A.用棉签频繁清理外耳道
B.将耳机音量调得非常高来听音乐
C.避免长时间暴露在嘈杂的环境中
5.习习用手轻轻敲击桌面，惯惯在(
)位置听得最清楚。
A.坐在桌边
B.耳朵贴着桌面
C.把手掌放在耳后
6.课堂上，习习和惯惯利用右图这个铝片琴研究(
)。
A.声音的高低与击力度之间的关系
B.声音的音量与物体长短之间的关系
C.声音的高低与物体长短之间的关系
7.习习用装有不同高度水的试管制作了一种水琴，如右下图。从左到右吹，发出的声
音()。
A.从低到高
B.从高到低
C.音高没有变化
8.现在人们对运动锻炼越来越重视，各地学校都积极开展了以“强体魄”为主题的运动
会，运动会中最让人激动的是1500米的跑步比赛。
(1)运动员在1500米跑步比赛中呼吸次数增加的原因是()。
A,人体紧张
B.耗氧量增加
C.心跳加快
(2)上场前，运动员吃了一块巧克力是为了()。
A.调节身体机能
B.保持健康
C.提供能量
(3)这是甲、乙两位同学跑完1500米后呼吸恢复平静所用的时间，(
)的平常锻
炼更多一些。
跑完1500米后呼吸恢
甲同学
乙同学
复平静所用的时间
6分钟
8分钟
A.甲同学
B.乙同学
C.一样多
9.(
)吹哨子的时间可能最长。
A.公务员
B.建筑工人
C,歌唱家
10.口腔中，起到搅拌食物功能的是()。
A.舌
B.牙齿
C.唾液
11.课间时，习习吃了一块苹果。这块苹果在他体内消化时，依次经过()。
A.口腔→食道→胃→小肠→大肠肛门
B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门
C.口腔→小肠→食道→胃→大肠→肛门
12.成语“咬牙切齿”常常用来形容人非常愤怒或痛恨的样子。从科学的角度来看，这
里的“切齿”动作主要涉及(
)。
A.门牙（门齿），用于切割食物
B.尖牙（犬齿），用于撕碎食物
C.磨牙（白齿），用于咀嚼食物
13.在周末的家庭聚会上，习习用气球玩了一个小游戏。他松开绑着气球的气球绳，气
球飞向了天花板。这个过程中气球飞向天花板的力量来源于(
)。
A.弹力
B.重力
C.反冲力
14.惯惯模拟“搬重物”时，研究小车滑动摩擦力和滚动摩擦力大小，应改变的条件
是()。
A.拉力的大小
B.车轮的运动方式
C.小车的质量
15.习习喜欢运动，他的这三种鞋的鞋底与地面之间的摩擦力最大的是(
)。
A.轮滑鞋
B.冰刀溜冰鞋
C.田径鞋（钉鞋）
16.我们制作的小车总是不能走直线，最有可能的原因是(
)。
A.小车太重
B.车轮不平衡或轴不正C.地面不平整

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