资源简介

Bridging Unit 1 Hello! 重点短语句子知识清单
Welcome to the Unit 单元导入
短语： 短语：
greet each other 互相问候
start a conversation 开始一段对话
have a conversation with sb. 与某人交谈
say hi to the class 向全班同学问好
spell ones name 拼写某人的名字
repeat the name 重复名字
full name 全名
first name / given name 名字
last name / family name 姓氏
each other 互相；彼此
look at 看；瞧
find the letters 找出字母
on the keyboard 在键盘上
sing the ABC song 唱字母歌
句子： 句子：
Good morning, class! 早上好，同学们！
Good morning, Ms Gao! 早上好，高老师！
Hello, whats your name 你好，你叫什么名字？
My name is Peter Brown. 我叫彼得·布朗。
May I have your name 我可以知道你的名字吗？
Nice to meet you! 很高兴认识你！
Nice to meet you too! 我也很高兴认识你！
How do you spell your name 你的名字怎么拼？
P-E-T-E-R, Peter. P-E-T-E-R，彼得。
Can you repeat that for me, please 请问你能重复一遍吗？
Where is the letter "A" on the keyboard 键盘上的字母“A”在哪里？
I can say my ABCs. 我会说英语字母表。
Lets greet each other. 让我们互相问候吧。
Sit down, please. 请坐下。
Thank you. 谢谢。
You’re welcome. 不客气。
Section A A部分
短语： 短语：
make friends 交朋友
get to know 认识；了解
be from 来自
in Class 1, Grade 7 在七年级一班
the same class 同一个班
class teacher 班主任
work out 解决；算出
ask for help 寻求帮助
a lot of / lots of 许多；大量
句子： 句子：
I’m from London, in the UK. 我来自英国伦敦。
What class are you in 你在哪个班？
I’m in Class 1, Grade 7. 我在七年级一班。
Were in the same class! 我们在同一个班！
How old are you 你多大了？
I’m 12 years old. 我12岁了。
Who’s your class teacher 你的班主任是谁？
Our class teacher is Ms Gao. 我们的班主任是高老师。
Sorry, my mistake. 对不起，我弄错了。
This is my new friend, Peter. 这是我的新朋友，彼得。
Peter, this is our English teacher, Mr Smith. 彼得，这是我们的英语老师，史密斯先生。
Hes from the US. 他来自美国。
How are you 你好吗？
I’m good, thank you. And you 我很好，谢谢。你呢？
I’m great, thanks. 我很好，谢谢。
Whats your favourite colour 你最喜欢的颜色是什么？
My favourite colour is blue. 我最喜欢的颜色是蓝色。
Do you like playing sports 你喜欢运动吗？
Yes, I like playing tennis. 是的，我喜欢打网球。
Section B B部分
短语： 短语：
write an email 写电子邮件
reply to a post 回复帖子
personal profile 个人简介
key information 关键信息
contact information 联系信息
phone number 电话号码
family name list 姓氏列表
in alphabetical order 按字母顺序
learn to use a dictionary 学习使用字典
look up words 查单词
句子： 句子：
My phone number is 281-9176. 我的电话号码是281-9176。
Her phone number is 232-4672. 她的电话号码是232-4672。
Zhang Peng is my friend. His phone number is 257-8900. 张鹏是我的朋友。他的电话号码是257-8900。
Lets list the names in alphabetical order. 让我们按字母顺序排列这些名字。
Can you tell me your hobby 你能告诉我你的爱好吗？
My hobby is playing the guitar. 我的爱好是弹吉他。
Id like to be your friend. 我想和你做朋友。
I live in Singapore with my big family. 我和我的大家庭住在新加坡。
I have a pet parrot. It can speak some Chinese. 我有一只宠物鹦鹉。它会说一些中文。
I often play tennis with my friends after school. 我经常放学后和朋友们打网球。
My favourite food is Beijing roast duck. 我最喜欢的食物是北京烤鸭。
My favourite place is the Great Wall. 我最喜欢的地方是长城。
I play the guitar in the school band. 我在学校乐队里弹吉他。
How do you start a conversation with a new classmate 你如何与新同学开始交谈？
First, greet them and ask for their name. 首先，问候他们并询问他们的名字。
Its important to get peoples names right. 准确记住别人的名字很重要。
If you get their names wrong, they might feel sad. 如果你把他们的名字弄错了，他们可能会难过。
Grammar & Word Power 语法与词汇拓展
短语： 短语：
subject pronouns 人称代词主格
object pronouns 人称代词宾格
possessive adjectives 形容词性物主代词
simple present tense (be) 一般现在时（be动词）
contractions (I’m, you’re, he’s, she’s, it’s, were, they’re) 缩写形式（我是、你是、他是、她是、它是、我们是、他们是）
句子： 句子：
I am 13 years old. 我13岁了。（完整形式）
I’m 13 years old. 我13岁了。（缩写形式）
You are my good friend. 你是我的好朋友。（完整形式）
You’re my good friend. 你是我的好朋友。（缩写形式）
He is from Australia. 他来自澳大利亚。（完整形式）
He’s from Australia. 他来自澳大利亚。（缩写形式）
She is good at English. 她擅长英语。（完整形式）
She’s good at English. 她擅长英语。（缩写形式）
It is a nice day today. 今天天气很好。（完整形式）
Its a nice day today. 今天天气很好。（缩写形式）
We are in Grade 7. 我们在七年级。（完整形式）
Were in Grade 7. 我们在七年级。（缩写形式）
They are my classmates. 他们是我的同学。（完整形式）
They’re my classmates. 他们是我的同学。（缩写形式）
Am I right 我是对的吗？
Yes, you are. / No, you aren’t. 是的，你是对的。/ 不，你不对。
Is he your brother 他是你的哥哥吗？
Yes, he is. / No, he isn’t. 是的，他是。/ 不，他不是。
Are they your friends 他们是你的朋友吗？
Yes, they are. / No, they aren’t. 是的，他们是。/ 不，他们不是。
Integration 综合运用
短语： 短语：
give a name 起名字
guess the word 猜单词
work in pairs 两人一组合作
role-play a conversation 角色扮演对话
make a personal profile 制作个人简介
share information 分享信息
句子： 句子：
Lets work in pairs to role-play the conversation. 让我们两人一组角色扮演这段对话。
Please make your own personal profile and share it with the class. 请制作自己的个人简介并与全班分享。
Can you guess what my favourite sport is 你能猜出我最喜欢的运动是什么吗？
Lets list the girls names and the boys names separately. 让我们把女孩的名字和男孩的名字分开列出来。
This is my personal profile. I hope we can be friends. 这是我的个人简介。希望我们能成为朋友。
What do you want to know about your new friend 你想了解新朋友的什么情况？
I want to know his hobby and favourite food. 我想了解他的爱好和最喜欢的食物。
How can we make new friends easily 我们怎样才能容易地交到新朋友？
We can smile more and be friendly to others. 我们可以多微笑，对别人友好。
Its polite to say "Nice to meet you" when meeting someone new. 遇到新朋友时说“很高兴认识你”是有礼貌的。
Lets learn to use a dictionary to look up new words. 让我们学习使用字典查生词。
The words in the dictionary are in alphabetical order. 字典里的单词是按字母顺序排列的。
Can you find the word "apple" in the dictionary quickly 你能快速在字典里找到“apple”这个单词吗？
Whats the meaning of this word 这个单词是什么意思？
Lets write an email to reply to Peters post. 让我们写一封电子邮件回复彼得的帖子。

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