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(共77张PPT)
第一部分 教材梳理
第二板块　声学、光学、热学
第十讲　光现象
广东省近五年中考物理命题分析 课标要求 2025 2024 2023 2022 2021
光的直线传播 省题4 省题11
光的反射 省题13 省题15 省题15
平面镜成像 省题16 省题13 省题21
光的折射 省题15 省题15 省题11
光的色散
教材导航：人教版：八年级上册P87~112　《第四章　光现象》 粤沪版：八年级上册P49~70　《第三章　光和眼睛》3.1~3.4 一、光的直线传播(5年2考)
1.光源：能够　　　　的物体叫光源.常见的光源有：
(1)自然光源：太阳、萤火虫、发光水母等.
(2)人造光源：篝火、蜡烛、油灯、电灯等.
注意：月亮、平面镜等物体本身不能发光，它们不是光源.
发光
2.光的直线传播
(1)传播规律：光在同种均匀介质中沿　　　　传播.
(2)光线：我们通常用一条带有箭头的直线表示一束光传播的径迹和方向，它是建立的理想模型，实际上不存在.
(3)光速：　　　　中的光速是宇宙间最快的速度，可近似取
c=　　　　m/s=　　　　km/s.光在不同　　　　中的速度不同， c> v空气>v水>v玻璃.
直线
真空　
3×108
3×105
介质
(4)光年：光在真空中1年内传播的距离，是计量　　　　的单位，不是时间单位.
(5)实例：皮影戏、手影、　　　　 　　、激光引导掘进机开挖隧道、日食、月食等.
注意：小孔所成的像是　　　　立的　　　　像，像的形状与孔的形状　　　　(选填“有关”或“无关”)，与物体的形状　　　　(选填“有关”或“无关”).
长度
小孔成像
倒
实
无关　
有关
二、光的反射(5年3考)
3.反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在　　　 　；反射光线和入射光线分别位于　　　两侧；　　　　角等于　　　　角.
4.如图是光的反射示意图.其中入射角为入射光线与　　　　的夹角，反射角为　　　　　　　与法线的夹角.
同一平面内
法线
反射
入射
法线
反射光线
5.在反射现象中，光路是　　　　的.
6.光的反射类型
现象 镜面反射 漫反射
反射特点 入射光线平行，反射光线仍然平行 入射光线平行，反射光线向着
①　　　　的方向射出
图示
举例 镜面、平静的水面、玻璃幕墙、车尾灯的反射面 电影屏幕、书本上的字、能从不同方向看到不发光的物体
注意 (1)漫反射②　　　　(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律. (2)人眼能看到物体是由于物体发出的光线或③　　　　的光线进入人的眼睛 可逆
不同
遵循
反射
三、平面镜成像(5年3考)
7.平面镜成像规律：像与物体的大小　　　　，像和物体到平面镜的距离　　　　　，像和物体的连线与镜面　　　　　(如图).平面镜所成的像为　　　　像，像与物关于镜面　　　　.(总结：物像等大、等距、镜面对称、虚像)
相等
相等
垂直
虚
对称
8.平面镜的应用：既可用来成像(穿衣镜)，也可用来改变光的传播方向(潜望镜).其原理是光的　　　　　　　.
9.球面镜
(1)　　　　面镜，如汽车的后视镜、街口路口的反光镜，这种面镜对光有　　　　作用，可以扩大视野.
(2)　　　　面镜，如汽车前灯的反光装置、太阳灶、灯罩，它对光有　　　　作用.
反射定律
凸
发散
凹
会聚
10.实像与虚像
(1)实像是实际光线会聚而成的，　　　　用光屏承接，　　　　用眼睛观察到，如小孔成像.
(2)虚像是光的反向延长线相交而成的，　　　用光屏承接，　　用眼睛观察到，如平面镜成像.(均选填“能”或“不能”)
能
能
不能
能
四、光的折射(5年3考)
11.定义：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生了偏折的现象叫作光的折射，如图.
12.折射规律
(1)三线共面：折射光线与入射光线、法线在　　　　平面内.
(2)两线分居：折射光线跟入射光线分别位于　　　　两侧.
(3)光从空气斜射入水、玻璃等透明物质中时，折射光线向　　　　(选填“靠近”或“远离”)法线方向偏折，折射角　　　　入射角.当入射角增大时，折射角也　　　　.
(4)光从水、玻璃等透明物质斜射入空气中时，折射光线向　　　　(选填“靠近”或“远离”)法线的方向偏折，折射角　　　　入射角.
同一
法线
靠近
小于
增大
远离
大于
(5)光从空气垂直于分界面射入水中或其他介质中时，传播方向　　　.
巧记：光斜射入某种介质时，空气中的角始终是“大角”.
13.在光的折射现象中，光路是　　　　的.
14.生活中的折射现象：折射使池水“变浅”、看到水中鱼的位置比实际位置高、海市蜃楼、水面折枝等.
不变
可逆
五、光的色散与看不见的光
15.定义：太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫作光的　　　　.如果用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.
注意：光的色散现象实际上是由光的折射引起的.
色散
16.色光的三原色：　　　　、　　　　、　　　　.
17.物体的颜色
(1)透明物体的颜色由它允许透过的色光决定.
(2)不透明物体的颜色由它反射的色光决定.
红
绿
蓝
18.看不见的光
光 定义 特性 应用
红外线 光谱上红端以外的光 热效应、穿透云雾能力强 诊断疾病、红外线夜视仪、电视机遥控器、烤箱、红外线治疗仪等
紫外线 光谱上紫端以外的光 荧光效应、化学作用强、生物作用强 灭菌、杀死微生物、合成维生素D、使荧光物质发光、验钞等
1. 小强同学想用激光笔去照亮水中漂亮的石子，他应该(　　)
A.往看到的石子下方照射 B.往看到的石子方向照射
C.往看到的石子上方照射 D.以上均不能照射到石子
B
2. 圭表是中国古代重要的天文仪器，如图甲所示，圭表通过测量一年中每日正午时日影长度来推测二十四节气，日影是由于光的　　　　　　　形成的.圭表的原理如图乙所示，为了在圭尺上观察到清晰的日影，立表需要用　　　　　　(选填“透明”或“不透明”)的物体制作；立春节气时的正午日影比夏至时长，说明立春节气时，正午太阳在位置　　　　(选填“A”或“B”).
直线传播
不透明
B
3. 城市高楼大厦采用玻璃幕墙作为装饰，当太阳光照射时会发生　　　　反射，引起光污染；物理课本内页的纸张比较粗糙，光照射时会发生　　　　(前两空选填“镜面”或“漫”)反射，小红看到纸张是绿色的，是因为课本　　　　(选填“反射”或“吸收”)了绿光.
镜面
漫
反射
4. 如图所示，小敏检查视力时，视力表放在她头部的后上方，她识别对面墙上镜子里视力表的像.视力表在镜中的像到小敏的距离为　　　　m，视力表在镜中的像是　　　(选填“虚”或“实”)像；当小敏面镜时，镜中像的大小将　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”).
5　
虚
不变
5. 如图，筷子插入水中部分反射的光，从　　　　(选填“水”或“空气”)中斜射入另一种介质，在水面处发生折射，折射光线　　　　(选填“远离”或“靠近”)法线进入人眼中，人眼逆着折射光线看到筷子的虚像在筷子的　　　　(选填“上”或“下”)方，所以插入水中的筷子看起来会变“弯折”.
水
远离
上
6. 如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，在　　　　(选填“白”或“黑”)色纸屏上呈现出七种颜色的光，这是光的　　 　现象，三棱镜对紫光的偏折能力更　　　　(选填“强”或“弱”).
白
色散　
强
【解析】当太阳光经过三棱镜后，会分解成七种颜色的光，这是光的色散现象；因为白色物体反射各种颜色的光，所以只有用白色纸屏，我们才能看到七彩光带；由图可知，紫光的偏折角度最大，说明三棱镜对紫光的偏折能力更强.
易错点1 光现象中“影”的辨识
【例1】广东的美景美不胜收：池塘正中长着千年古柏，水边白鹭悠走，水下鱼儿畅游.下列相关“影”的形成原理中正确的是(　　)
A.岸边白鹭的“黑影”——光的直线传播
B.水中古柏的“倒影”——光的折射
C.游人手机的“摄影”——光的反射
D.水下鱼儿的“鱼影”——光的直线传播
A
①影子都是由于光沿直线传播形成的，如人影、动植物的影子、皮影戏和手影等；②倒影是由物体在水面或平面镜等光滑的表面上通过光的反射形成的，如水中倒影，平面镜中人或物的像等；③通过不同介质中看到的“影”，是由光的折射形成的，如水下鱼儿的“鱼影”等.
【变式训练1】成语是中华文化的瑰宝，很多成语都蕴含着丰富的物理知识，其中蕴含光的反射现象的成语是(　　)
A.立竿见影　 B.杯弓蛇影　
C.如影随形　 D.形单影只
B
【解析】杯弓蛇影的意思是墙上的弓在杯里的水中形成倒影，被人误以为是蛇，这属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B正确；A、C、D选项应用的是光沿直线传播的原理.
易错点2 光的反射和折射(作图)
【例2】 激光束AO由空气斜射向水面，请在图中画出对应的反射光线和大致的折射光线(保留作图痕迹).
如图所示：
1.光的反射作图
2.光的折射作图
【变式训练2】如图是经平面镜反射后的反射光线，请画出射向平面镜的入射光线和进入空气中的折射光线.
如图所示：
易错点3 平面镜成像(作图)
【例3】 如图所示，S'是某一发光点S在平面镜里的像，Q是S发出的一束光经平面镜反射后经过的一点，请在图中找到S的位置，并完成光路图.
如图所示：
【变式训练3】 如图甲所示，医生给病人检查口腔时，借助平面镜可以观察到牙齿的背面.请在图乙中画出光路图，保留作图痕迹.
如图所示：
实验 探究光的反射定律(课标必做实验)
在“探究光的反射定律”的实验中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折.
实验次数 1 2 3
入射角 30° 45° 60°
反射角 30° 45° 60°
(1)实验时，把纸板ENF垂直放在平面镜上，入射光线AO的法线
是　　　　，光线AO的入射角大小是　　　　度.
(2)将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光线OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上　　　　(选填 “能”或“不能”)显示出反射光线，由此说明反射光线、入射光线与法线在　　　　　　(选填“同一平面”或“不同平面”)内.
ON
40
不能
同一平面
(3)使一束光贴着纸板E沿AO射向平面镜上O点，观察反射光线和对应的入射光线，接下来应进行的操作是　　　　　　　　　　　.重复实验，描绘每次光的径迹，量出入射角和反射角，记录如表.比较反射角和入射角，可以得出结论，反射角　　　　入射角.
(4)若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出.该实验现象说明在光的反射现象中，　　　　　　　.
改变光束入射角度　
等于
光路可逆
实验次数 1 2 3
入射角 30° 45° 60°
反射角 30° 45° 60°
(5)［实验方法分析］某同学在实验中，观察到入射角为45°时，反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论.你认为不妥之处是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　.
(6)［实验操作分析］某同学在实验时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，纸板F与纸板E在同一平面内，但在纸板F上没有发现反射光线，其原因可能是　　　　　　　　　　　.
(7)［实验现象分析］小明认为当光垂直入射时，不存在反射光.他的观点　　　(选填“正确”或“不正确”)，原因是　　　　 　　　　　　.
只进行一次实验，得出的结论不具有普遍性
纸板没有竖直放置
不正确
反射光线与入射
光线重合
【解析】(6)根据光的反射定律，反射现象中反射光线、入射光线和法线在同一平面内，纸板F上没有反射光线，说明纸板所在平面与“三线”所在平面不重合，可能是因为纸板没有竖直放置.
(7)当光垂直入射时，反射角等于入射角等于0°，反射光线与入射光线重合.
实验 探究平面镜成像的特点(课标必做实验)
如图所示是小彤同学探究“平面镜成像的特点”的实验情景.
(1)除了图甲画出的器材外，实验中还需要的测量工具是　　　　；
实验时小彤用玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于
　　　　　　　　　.
(2)为消除重影可选用　　　　(选填“厚”或“薄”)一些的玻璃板.为了便于比较像与物的大小关系，蜡烛A、B应选择外形　　　　(选填“相同”或“不相同”)的.
刻度尺　
确定像的位置　
薄
相同
(3)在　　　　(选填“较暗”或“较亮”)的环境中进行实验，效果更好.
(4)小彤将白纸平铺在水平桌面上，将所选玻璃板　　　　(选填“垂直”或“平行”)于桌面放在白纸中央，沿玻璃板在白纸上画一条直线代表平面镜的位置.
(5)将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将　　　　　(选填“点燃”或 “未点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动，人眼应从蜡烛　 　　　(选填“A”或“B”)侧透过玻璃板观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像
　　　　　　，然后在白纸上记录两支蜡烛的位置.
较暗
垂直　
未点燃
A
完全重合
(6)标记蜡烛A、B的位置，如图乙所示，测得蜡烛B到玻璃板的距离
　　　　(选填“小于”“等于”或“大于”)蜡烛A到玻璃板的距离.
(7)进一步观察实验发现，蜡烛A和蜡烛B的对应点的连线与玻璃板
　　　　.
(8)将光屏竖立在像的位置(与玻璃板平行)，光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是　　　　(选填“虚”或“实”)像.
等于
垂直
虚
(9)当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小　　　　(选填“变小”“不变”或“变大”).
(10)实验中为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小彤将玻璃板沿玻璃板位置向右平移，蜡烛A的像的位置　　　　(选填“向右移动”“向左移动”或“不变”).
不变
不变
(11)［数学思维］实验结束后，小彤整理器材时将图乙的白纸沿玻璃板位置对折后，用一枚细针分别在A1、A2、A3处扎眼；打开白纸，发现B1、B2、B3处也有了针眼，由此可知，平面镜所成像与物的位置关系是　　　　　　　　　　　.
(12)［实验现象分析］实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是
　　　　　　　　　　(写出一条).
像与物关于镜面对称
像会更不清晰
(13)［实验器材分析］小明建议把图中的白纸换成方格纸，这样做的优点是　　　　　　　 　.
便于探究像与物的位置关系
【解析】(11)B1、B2、B3处有针眼，说明对折后B1、B2、B3与A1、A2、A3重合，即B1、B2、B3与A1、A2、A3关于玻璃板位置对称，说明平面镜所成的像与物关于镜面对称.
(12)点燃蜡烛B，会使成像环境变亮，得到的像会更不清晰.
(13)把白纸换成方格纸，能够直接显示像和物所在位置，便于探究像与物的位置关系.
实验 探究光的折射规律(教材重点小实验)
某小组选用了图甲中激光笔、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器
材，用于探究“光从空气射入水中时的折射规律”.光从空气射入水中，入射点为O点，不断改变入射角，读出刻度盘上对应的折射角，将实验结果画在图丙中，其中1和1'、2和2'、3和3'、4和4'分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置.
(1)图甲中一束光从空气射入水中，各个方向的同学都能看到光屏上光的传播路径，是因为光发生了　　　　反射.
(2)图乙中把光屏向后翻折的目的是为了观察折射光线和入射光线是否
　　　　　　 　.
漫
在同一平面内
(3)由图丙可知，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大
而　　　　，且折射角　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角；当光从空气垂直射入水中时，入射角为　　　 　度，此时折射角
　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角.
(4)若让光线沿1'、2'、3'和4'入射，发现折射光线恰好与其对应的入射光线重合，这一现象说明在折射现象中，　　　　　　.
光路可逆
增大
小于
0
等于
(5)［实验操作分析］图甲中为了更清晰地观察水中的光路，可进行的操作是___________________________，实验中　　　　(选填“能”或“不能”)看见反射光线.
(6)［实验方案分析］小丽认为在光的折射现象中，折射角总是小于入射角.你认为小丽的结论　　　　　　(选填“正确”或“不正确”)，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　.
向水中加几滴牛奶
能
不正确
实验结论具有偶然性，应该让光从水中斜射入空气中再做几次实验
【解析】(5)可以通过让水变浑浊的方式使光路在水中更清晰，比如向水中加几滴牛奶；激光在水面同时发生反射和折射，反射光能够通过光屏承接，被人眼观察到.
(6)实验中光只从空气中射入水中进行观察，得到的结论具有偶然性.应该让光从水中斜射入空气中再做几次实验，这样得出的结论更具有普遍性.
【课标内容】2.3.3 探究并了解光的反射定律.通过实验，了解光的折射现象及其特点.
1.(2025汕头校级三模改编)沙画是我国的一种民间文化艺术.灯台下方射出的光被沙子阻挡后，呈现出各种画面，如图所示.该光学原理是(　　)
A.光的直线传播 B.光的反射
C.光的折射 D.光的色散
考点
光现象辨析
A
2.(2025广东模拟)如图所示是中国名画《妆靓仕女图》(局部)，女子利用铜镜梳妆，铜镜的成像原理是(　　)
A.光的直线传播 B.光的反射
C.光的折射 D.光的色散
B
3.［传统文化］《梦溪笔谈》记载：“登州海中，时有云气，如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖.历历可见……”.文中描述的是海市蜃楼的奇观.海市蜃楼现象的产生是由于(　　)
A.光的反射 B.光的折射 C.光的直线传播 D.光的色散
B
4.(2025珠海校级二模)如图所示为一只白鹤站在水中的情景，使“对影成三人”具象化.图中的黑影是由于光的　　　　　　形成的，白鹤在水中的倒影属于光的　　　　现象，倒影看起来比实际的白鹤更暗是因为光在水面处还发生了　　　　现象.(均选填“直线传播”“反射”或“折射”)
直线传播
反射
折射
5. 如图所示，S'是人眼在P处透过水面看见的河底一颗白色鹅卵石的虚像，这虚像是由光的　　　　形成的，鹅卵石真实位置在S'的　　　　方.若在P处用激光手电对准虚像S'照射，则手电发出的光　　　　(选填“能”或“不能”)照射到河底的鹅卵石上.
折射
下
能
6.(2023广东)如图所示，在阳光照射下，广东省南澳岛北回归线标志塔在地面上形成影子.影子形成的原因是(　　)
A.光沿直线传播 B.光的反射
C.光的折射 D.光的色散
A
7.(2025广东)如图所示，探究光的反射定律实验中，入射角为　　度；
增大入射角，则反射角　　　　；将纸板NOF沿ON向后翻折，在纸板上　　　　(选填“能”或“不能”)看到反射光.
40
增大
不能
8.(2021广东)小明给弟弟变了个魔术，他将装有一枚硬币的杯子放在弟弟面前，如图所示，弟弟在A处看不到硬币，这是因为光沿　　　　传播.小明向杯中缓缓注水后，弟弟能看到硬币了，这是由光的　　　产生的现象，弟弟看到的是硬币的　　　　(选填“实”或“虚”)像.
直线
折射
虚
考点
9.按要求完成以下作图：
(1)如图甲所示，点A处有一盏电灯，请在图中画出立杆BC在地面上的影子.
光现象作图
如图所示：
(2) 如图乙所示，太阳光与水平面成60°夹角，要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底，请画出平面镜的位置.(保留必要的作图痕迹)
如图所示：
(3) 如图丙所示，由发光点S发出的光射到水面上，同时发生反射和折射，其反射光线恰好经过点A，请在图中画出反射光线和大致的折射光线.
如图所示：
10.(2024广东)如图所示，一束光经O点从空气斜射入水中，请画出法线及大致的折射光线.
如图所示：
11.(2023广东)如图所示，点光源S发出的一束光射向平面镜O点，请画出反射光线(保留作图痕迹).
如图所示：
12.(2022广东)如图所示，一束光从水中射向水面O点，画出法线、反射光线和大致的折射光线.
如图所示：
考点
【课标内容】2.3.4 探究并了解平面镜成像时像与物的关系.知道平面镜成像的特点及应用.
13.一只小蜜蜂悬停在平静的湖面上方，它向下看，看到下方有一个与自己相同的“同伴”，于是它飞向湖面迎接“同伴”，在此过程中(　　)
A.“同伴”向它迎来 B.“同伴”离它而去
C.“同伴”逐渐变小 D.“同伴”真实存在
平面镜成像的特点及作图
A
14. 学校在教学楼大厅设有仪容镜，便于师生自觉规范仪容仪表.某同学在仪容镜中所成的像是光的　　　　(选填“反射”或“折射”)形成的　　　　(选填“实像”或“虚像”)，与他在小平面镜中所成的像相比，像的大小　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”).
反射
虚像　
不变
15.(1) 请根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'.
如图所示：
(2) 某实验小组利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点，S'为烛焰上S点的像点，请在图中画出人眼看到像点S'的一条光路.
如图所示：
16.(2024广东)探究平面镜成像特点的实验，如图所示.
(1)点燃蜡烛A，眼睛应在图中　　　　(选填“a”或“b”)处观察A在玻璃板后的像.移动与A外形相同的蜡烛B，发现B与A的像重合，说明平面镜所成像与物的大小　　　　.
(2)得到平面镜成像规律后，若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大小　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”).
a
相等
不变
17.(2025广州改编)如图，顾客站在倾斜放置的平面镜前观察自己的像.若顾客在镜子里看不到自己鞋子的像，她应　　　　(选填“远离”或 “靠近”)平面镜移动，才能看到自己鞋子的像，顾客移动过程中，鞋子的像将　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)，鞋子在镜子中所成的像是　　　　(选填“实”或“虚”)像.
靠近
不变
虚
18.(2022广东)“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”(［唐］张志和《渔歌子》).如图是白鹭在如镜的水面上飞行的情形.水中的“白鹭”是由光的　　　　形成的　　　　(选填“实”或“虚”)像.若水深3 m，当白鹭距离水面5 m时，它的像距离水面　　　　m.
反射
虚
5
考点
考点
【课标内容】2.3.6 通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象.
19. 日晕是一种奇特的天气现象，在太阳周围形成内红外紫的彩色光环，这种现象是光的　　　　，产生这一现象的原因是太阳光透过高空云层中的冰晶时会发生　　　　.图中空缺位置的色光是　　　　光.
光的色散
色散　
折射
蓝
20. 如图甲所示，验钞机是利用了　　　　 　能使荧光物质发光的原理工作的；如图乙所示，电视遥控器是用
　　　　　　(前两空选填“红外线”或“紫外线”)来遥控电视机的.彩色电视机画面的颜色是由　　　　　　三种色光合成的.
紫外线　
红外线
红、绿、蓝

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