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第一部分 教材梳理
第三板块　电磁学
第十六讲　电功率
广东省近五年中考物理命题分析 课标要求 2025 2024 2023 2022 2021
电能和电功 省题20，22 省题20 省题20，23 省题16，22
电功率及其计算 省题20 省题20 省题20，23 省题19，22
测量小灯泡的电功率
焦耳定律 省题14 省题14 省题20
教材导航：人教版：九年级全一册P110~126 　《第十八章　电功率》 粤沪版：九年级上册P95~114　《第十五章　电能与电功率》 一、电能和电功(5年4考)
1.电能可以由其他形式的能量转化而来，也可以转化为其他形式的能量.用电器工作的过程就是把　　　　转化为　　　　　　　的过程.
2.电能用W表示，常用单位是　　　　　　　，也叫作度；在物理学中能量的国际单位是　　　　，简称焦.1 kW·h(1度)=　　　　　　J.
电能　
其他形式的能
千瓦时(kW·h)
焦耳
3.6×106
3.电能表
(1)电能表是测量一段时间内　　　　　　　多少的仪器.
(2)读数方法：电能表表盘上前后两次示数之　　　　就是这段时间内用电的度数，即电流在这段时间内所做的功.
消耗电能
差
4.电功
(1)电能转化为其他形式能的过程实际就是　　　　　的过程，有多少电能发生了转化，就说电流做了多少功.电功也用W表示，国际单位也是焦耳，常用单位是千瓦时.
(2)电流做功的多少跟通电时间的长短、　　　　的大小、电压的高低都有关系.
(3)计算公式：W=　　　　.推导公式：W=I2Rt，W=t(只适用于纯电阻电路).
电流做功
电流
UIt
二、电功率(5年4考)
5.电功率：表示　　　　　　　的物理量；电功率用　　　　表示，单位是　　　　，简称　　　　，符号是　　 　　.常用单位有　　　　.1 kW=　　　　W.
6.电功率的定义：电功率等于　　　　与完成这些　　　　所用的
　　　　之比.
7.电功率的定义式：　　　　，在使用时，单位要统一：
(1)电功率用瓦(W)，电能用焦(J)，时间用秒(s).
(2)电功率用千瓦(kW)，电能用千瓦时(kW·h)，时间用小时(h).
电流做功快慢
P　
瓦特
瓦
W
kW
1 000
电功
电功
时间
P=
8.推导公式：
(1)根据W=UIt、P=得P=　　　　(适用于所用电路)；
(2)根据P=UI、I=得P=　　　　(适用于纯电阻电路)；
(3)根据P=UI、U=IR得P=　　　　(适用于纯电阻电路).
单位：电功率用瓦(W)，电流用安(A)，电压用伏(V)，电阻用欧(Ω).
UI
I2R
9.(1)额定电压：用电器正常工作时的电压；
(2)额定功率：用电器在　　　　　下工作时的电功率.
①U实②U实=U额，P实　　　　P额——用电器可以正常工作；
③U实>U额，P实　　　　P额——用电器可能被烧坏.
10.常见用电器的电功率：日光灯约40 W；液晶电视机约100 W；电吹风机约800 W；洗衣机约300 W；家用空调约1 000 W.
额定电压
<
=
>
三、焦耳定律(5年3考)
11.电流的热效应：电流通过导体时电能转化成　　　　，这种现象叫作电流的热效应.探究装置图如下，图甲中探究电流通过导体产生热量与　　　　　　　的关系；图乙中探究电流通过导体产生热量与
　　　　　　　的关系.
内能
电阻大小
电流大小
12.焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟　　　　　　成正比，跟
　　　　　　成正比，跟通电时间成正比.即　　　　.(适用所有电路)
13.串联电路中常用Q=I2Rt，并联电路中常用Q=t.对于纯电阻电路，还可以用公式Q=W=Pt=UIt=t计算电热.
14.电流的热效应的应用： 电熨斗、电热水器、电热毯、电烤箱、电饭锅、鸡苗孵化器等.
15.减少或防止不利电热，如电视机的散热窗，电脑中的散热风扇，电动机的外壳铁片等.
电流的二次方
导体的电阻
Q=I2Rt
1. 根据图中甲、乙两种用电器铭牌上提供的信息，试比较在24 h内正常使用电风扇、电冰箱消耗的电能情况是(　　)
A.电风扇比电冰箱多
B.电风扇比电冰箱少
C.电风扇和电冰箱一样多
D.电风扇可能比电冰箱多，也可能少
A
2. 如图所示是小明家某一周前、后电能表的示数，则小明家这一周消耗的电能是　　　　kW·h；则小明家本月(按照4周计算)消耗的电能大约是　　　　kW·h；若当地电价为0.6元/(kW·h)，则小明家本月大约要付　　　　元电费.
41.8
167.2
100.32
3. 某电动机铭牌上标有“额定电压380 V”“额定电流2.1 A”字样.电动机正常工作1 min消耗的电能是　　　　J，这些电能主要转化为　　　　能；若电动机被卡住，则将电能主要转化为
　　　　能.
4. 教室里的电灯标有 “220 V　40 W”字样，则该电灯的额定功率是_________W.
1 kW·h的电能可以让一盏这样的电灯正常工作　　　　h.若该电灯两端的实际电压为110 V，则该电灯的实际功率为　　　　W.
47 880
机械
内
40
25
10
5. 如图所示的电热炉是利用电流的　　　　效应来工作的.甲、乙两个电热炉上分别标有“220 V　1 000 W”和“220 V　500 W”的字样，如果把它们串联在220 V的电路中使用，则　　　　(选填“甲”或“乙”)实际消耗的电功率较大；如果将它们并联在220 V的电路中使用，则甲在30 min内产生热量　　　　J.
热
乙
1.8×106
易错点1 实际功率和灯泡的亮度的关系
【例1】标有“12 V　60 W”的灯泡工作时，用电压表测得其两端电压如图所示，读数是　　　　V，则灯泡的实际功率　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)60 W，此时灯泡亮度偏　　　 　(选填“亮”或 “暗”).
11
小于
暗
【解析】由图可知，电压表的测量范围是0~15 V，分度值是0.5 V，所以电压表的示数为11 V；此时灯泡两端的电压小于额定电压12 V，所以灯泡的实际功率小于额定功率60 W，此时灯泡亮度偏暗.
【变式训练1】将两个标有“220 V　40 W”字样的灯泡串联接入220 V电路中，其中一个灯泡两端的电压是　　　 　V，它实际消耗的电功率是　　　　W，与单独接在220 V电路中相比，灯泡发光要
　　　　(选填“亮”或“暗”)一些.(不考虑灯丝电阻受温度的影响)
110
10
　暗
【解析】根据串联电路的分压原理，电压之比等于电阻之比，故两个相同灯泡串联接入220 V电路中，其中一个灯泡两端的电压是110 V；灯泡电阻R===1 210 Ω，此时的实际功率P实===10 W<40 W，灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，故与单独接在220 V的电路中相比，灯泡发光要暗一些.
易错点2 电功率的简单计算
【例2】如图所示电路，电源电压恒为 8 V，小灯泡标有“6 V　3 W”字样，不考虑温度对灯泡电阻的影响.小灯泡正常发光时，通过灯泡的电流是　　　　A，此时滑动变阻器 R 接入电路的阻值是　　　　Ω；移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为 3 V 时，小灯泡的实际功率是
　　　　W.
0.5
　4
0.75
【解析】由图可知，灯泡L和滑动变阻器R串联，电压表测量灯泡L两端的电压.若不考虑温度对灯泡电阻的影响，由P=UI可知，灯泡正常发光时，通过灯泡的电流I===0.5 A，灯泡的电阻RL===12 Ω；由串联电路的电压、电流规律可知，滑动变阻器两端的电压UR=U -UL=8 V-6 V=2 V，通过滑动变阻器的电流是0.5 A，根据欧姆定律可知，此时滑动变阻器接入电路的阻值R===4 Ω；当电压表示数为3 V时，由P=可知，小灯泡的实际功率P实===0.75 W.
只有当灯泡正常发光时，U实=U额，P实=P额，其他情况只能由P=来求.
【变式训练2】如图所示，电源电压不变，灯L1标有“6 V　3 W”字样.当开关S、S1均闭合时，灯L1正常发光，电压表的示数是　　　　V.若闭合开关S、断开S1，电流表的示数是0.3 A，则灯L2两端的电压
为　　　　V，灯L2的实际功率为　　　　W.(假定灯泡的电阻保持不变)
6
2.4
　0.72
【解析】当S、S1均闭合时，只有灯L1接在电源上，灯L1正常发光，电压表测量灯L1两端的电压，电压表的示数是6 V，所以电源电压为6 V.由P=可得，灯L1的电阻R===12 Ω，若闭合S、断开S1，灯L1和L2是串联的，电路中的电流是0.3 A，灯L1两端的电压U'=IR=0.3 A×12 Ω=3.6 V，灯L2两端的电压U″=U-U'=6 V-3.6 V=2.4 V，灯L2的实际功率P'=U″I=2.4 V×0.3 A=0.72 W.
实验　探究电流热效应的影响因素(教材重点小实验)
小刚在“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验中，所用的实验器材如图甲所示，两个透明容器内密封着等质量的空气，U形管中液面最初相平.
(1)实验中是通过观察U形管中液面的　　　　　来比较电阻丝产生的热量的多少的，这里采用的方法是　　　　　.
(2)组装前，要先往U形管内注入适量红墨水，则U形管________ (选填“属于”或“不属于”)连通器.
(3)按照电路图将两段阻值不同的电阻丝　 　　　(选填“串联”或 “并联”)，闭合开关，通电一段时间后，　　　　(选填“左”或“右”)侧U形管中液面高度变化大，此实验现象表明，在电流、通电时间相同的情况下，　　　　越大，它所产生的热量越多.
高度差
转换法
属于
串联
右
电阻
(4)在探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系时，应该控制
　　　　和　　　　不变.
(5)将图乙装置接入图甲的虚线框中，重新做这个实验，此时探究的是电流产生的热量跟　　　　的关系，通电一段时间后，　　　(选填“左”或“右”)侧容器内的电阻丝产生的热量多.
电阻
电流
电流
左
(6)［实验方法分析］要进一步使得出的结论具有普遍性，在装置不变的情况下，可以采取的方法是　　　　 　　　　　　　　　　　　.
(7)［实验数据分析］如图乙所示，如果小刚在做此实验时，右侧容器外可并联的电阻有1 Ω，5 Ω，10 Ω，选择　　Ω的实验效果更加明显.
(8)［实验现象分析］另一实验小组进行实验时，发现通电一段时间
后，其中一个U形管中的液面高度几乎不变，发生此现象的原因可能是______________________________________.(写一种情况即可)
移动滑动变阻器的滑片来改变电流的大小，多次测量
1
与这个U形管相连的透明容器漏气
(9)［联系生活实际］通过图甲实验可解释：家庭电路中，当白炽灯工作时灯丝发红，温度很高，而与灯连接的导线温度却很低，其主要原因是　 .
根据Q=I2Rt，导线和白炽灯工作时通电时间和通过的电流相同，但白炽灯的电阻大于导线的电阻，所以白炽灯产生的热量大于导线产生的热量
【解析】(6)在装置不变的情况下，可以改变通过电阻的电流进行多次测量，使实验结论具有普遍性，具体可以通过移动滑动变阻器的滑片来改变电流的大小，多次测量.
(7)当右侧容器外并联电阻后，通过右容器内电阻的电流减小.根据I=，电压一定时，外接电阻越小，分流作用越明显，实验效果更加明显，故在容器外并联1 Ω电阻的实验效果更加明显.
(8)U形管液面高度不变，可能是因为装置中有漏气的部分，装置气密性不好导致U形管作为连通器，液面高度始终相等.
【课标内容】3.4.1 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用.
3.4.5 结合实例，了解电功.
考点
电能和电能表
电能表是计量用电器消耗　　　　(选填“电能”或“电功率”)的仪表；小明家月初时电能表的示数如图所示，是　 　 kW·h；若月末时电能表的示数是2 576.2 kW·h，则小明家本月用电　　　　度.
2. 某台灯正常工作时的电压是220 V，通过台灯的电流
是0.04 A，则此时台灯的电阻是　　　Ω；台灯正常工作10 min，消耗的电能是　　　　J，电流通过该台灯做的功是　　　　J.(灯丝电阻不变)
电能
2410.2
166
5 500
5.28×103　
5.28×103
3.(2021广东节选)小明家的电能表月初示数如图所示，月底示数为 941.4 kW·h，若用电价格为 0.7元/度，则小明家该月电费为　　　元.
140
考点
【课标内容】3.4.5 结合实例，了解电功率.知道用电器的额定功率和实际功率.
4.甲、乙两个普通白炽灯泡铭牌上分别标着“220 V　40 W”“110 V　40 W”字样，正常发光相同时间，它们消耗的电能(　　)
A.甲灯的多 B.乙灯的多　
C.一样多　 D.不能确定
电功率
C
5.(2025自贡)如图为某用电器的I-U图像，其额定电压为12 V，则额定功率是(　　)
A.0.6 W B.1.8 W
C.3.2 W D.4.8 W
D
6. 在用电高峰期，家中的灯泡比正常发光时要
　　　(选填“亮”或“暗”)一些；当实际电压为210 V时，标有“220 V　48.4 W”的灯泡的电阻为　　　Ω，灯泡发光的实际功率是　　　W.(忽略温度对灯丝电阻的影响)
暗
1 000
44.1
7.(2023深圳)已知R1=2 Ω，R2=3 Ω，某同学分别按照图甲和图乙两种方式将电阻连接在一起，则(　　)
A.图甲中R1与R2的电流比I1∶I2=2∶3
B.图乙中R1与R2的电压比U1∶U2=3∶2
C.图甲与图乙的总功率比P1∶P2=6∶25
D.图甲与图乙的总功率比P1∶P2=25∶6
C
8.(2023广东)如图所示，标有“2.5 V　0.3 A”的灯泡L1和标有“6 V　0.15 A”的灯泡L2连接成　　　　(选填“串”或“并”)联电路，电源电压可调节.闭合开关S，使电源电压从0 V逐渐增加，先正常发光的灯泡是
　　　　(选填“L1”或“L2”)，此时通过另一灯泡的电流是　　　A.
串
L2
0.15
考点
【课标内容】3.4.6 通过实验，了解焦耳定律.能用焦耳定律说明生产生活中的有关现象.
9.(2025北京)下列用电器中，利用电流热效应工作的是(　　)
A.电热水壶 B.吸尘器 C.电冰箱 D.电视机
焦耳定律及其计算
A
10.(2025天津改编)某电水壶标有“220 V　1 210 W”字样，则该电水壶正常工作时的电流是　　　　A.国家标准《家用和类似用途电器的安全》中规定，电水壶电源线一般不应长于75 cm，这是通过缩短电源线长度来减小　　　　，从而　　　　(选填“增加”或“减少”)电源线通电时产生的热量.
5.5　
电阻
减少
11.(2025安徽改编)如图所示电路中，电源电压保持不变，R1、R2均为定值电阻，其中R1=10 Ω.闭合开关S，电流表的示数为0.2 A，通电10 s后整个电路共产生6 J的热量，则电阻R1产生的热量为　　　　J，电阻R2产生的热量为　　　　J，电路的总功率是　　　　W.
4
2
0.6
12.(2025吉林改编)电热水壶具有加热与保温两种功能，其内部简化电路如图所示.R1、R2均为加热电阻，开关S1、S2均闭合时为　　　　挡；开关S1闭合、S2断开时为　　　　(前两空选填“加热”或“保温”)挡；若电热水壶加热挡的额定功率为1 200 W，其正常工作3 min产生的热量
为　　　　 J.
加热
保温
2.16×105
13.(2025广东)如图所示实验，实验前已调好器材，实验过程中通过电阻R1、R2的电流　　　　(选填“相等”或“不相等”)；观察U形管内液面高度差可知　　　　(选填“R1”或“R2”)产生的热量较多；要使液面高度差变化更快，可将滑动变阻器的滑片P向　　　　滑动.
相等
R2　
右
14.(2021广东)如图是探究电流通过导体产生的热量与　　　　关系的实验装置.实验中用U形管内液面的　　　　　　反映导体产生热量的多少，通电一段时间后，容器　　　　(选填“甲”或“乙”)内电阻丝产生的热量较多.
电流
高度差
甲

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