资源简介

(共69张PPT)
● 深挖教材过考点
● 多类图片解读
● 创设情境猜押命题
● 中考重点实验与创新考法
● 中考题型强化提升
第 1 讲 生物的生殖
第 1 讲 生物的生殖
人教 七年级下册 P58～P69，八年级下册 P2～P17
冀少 八年级下册 P3～P10
北师 八年级上册 P53～P83
对接版本
■考点一 人的生殖和发育
课标要求
1. 睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞，卵细胞受精后形成的受精卵能够发育成新个体。
2. 性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用。
3. 人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等。
4. 青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期。
第 1 讲 生物的生殖
1. 男性生殖系统
（1）男性生殖系统示意图
教材图解
第 1 讲 生物的生殖
输精管
睾丸
输精管
阴茎
尿道
附睾
（2）男性生殖系统的结构与功能
第 1 讲 生物的生殖
结 构 功 能
睾丸 是男性的主要生殖器官，具有 ____________，分泌 __________ 的功能
附睾 _______ 和 _______ 精子
输精管 精子从附睾通过 _________ 输送到尿道
阴茎 阴茎内有 _______，能排出精液和尿液
产生精子
雄激素
储存
输送
输精管
尿道
2. 女性生殖系统
（1）女性生殖系统示意图
教材图解
第 1 讲 生物的生殖
输卵管
卵巢
子宫
阴道
（2）女性生殖系统的结构与功能
第 1 讲 生物的生殖
结 构 功 能
子宫 子宫是 __________ 发育的场所
卵巢 是女性的主要生殖器官，具有 ______________，分泌__________ 等的功能卵细胞从 _______ 中排出后会沿着输卵管向 _______ 方向移动
输卵管 输卵管是输送卵细胞，_________ 的场所
______ 是精子进入和胎儿产出的通道
胚胎
产生卵细胞
雌激素
卵巢
子宫
受精
阴道
第 1 讲 生物的生殖
生殖过程图
受精过程 __________ 成熟后，由卵巢排出，进入 __________，与精子相遇，结合完成受精，形成 __________
3. 生殖过程
（1）生殖过程
卵细胞
输卵管
受精卵
第 1 讲 生物的生殖
着 床 受精卵不断进行细胞 ____________________，逐渐发育成 _______，并缓慢移动到子宫中，最终附着在 __________ 上
胚胎发育 在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成 _________，在 8 周左右时发育成 __________，此时_________ 已经呈现出人的形态。 胎儿生活在子宫内的液体—————羊水中，通过胎盘、__________ 从母体获得所需要的 ____________
和 ______，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过 _____________ 经母体排出
续表
分裂和分化
胚泡
子宫内膜
胚胎
胎儿
胎儿
脐带
营养物质
氧
脐带、胎盘
第 1 讲 生物的生殖
分 娩 一般来说，从形成受精卵开始到第 ___ 周（266 天）时，胎儿就发育成熟了。 成熟的_______ 和胎盘从母体的子宫经阴道产出
续表
胎儿
38
（2）子宫内的胎儿、脐带和胎盘关系的示意图
教材图解
第 1 讲 生物的生殖
胎盘
脐带
胎儿
第 1 讲 生物的生殖
青春期的身体变化 显著特点 __________ 和 ___________________ 是青春期身体发育的显著特点。男生和女生的生殖器官迅速发育，男生会出现 ______，女生会来 ______
生长迅速 骨和肌肉迅速增长；神经系统以及心脏、肺等器官的功能明显增强
出现第二性征 男性主要表现为胡须生长，喉结突出，声调低沉等；
女性主要表现为乳房增大，骨盆增宽，声调增高等
4. 青春期
身高突增
体重的迅速增长
遗精
月经
第 1 讲 生物的生殖
青春期的心理变化及卫生 心理变化 随着身体的发育，性意识开始萌动；独立意识增强；内心世界逐渐复杂
心理卫生 集中精力，努力学习；正确看待与异性的关系，与其建立真诚的友谊，和睦相处
续表
第 1 讲 生物的生殖
正确对待青春期 青春期的变化是自然且正常的，是每个人都会经历的，只是会由于个体的差异性，变化或早或晚、或快或慢，这些都很正常。 我们应该养成良好的生活习惯；保持积极乐观的心态；集中精力，努力学习；与师长密切交流；积极参加集体活动；同学间相互帮助；与异性相处要落落大方，相互尊重，健康地度过青春期
续表
第 1 讲 生物的生殖
生殖细胞 精子 卵细胞
产生器官 睾丸 卵巢
形 状 蝌蚪形 球形
排出数量 一次排出许多 一般每月排出一个成熟的卵细胞
运动通道 睾丸→附睾→输精管→尿道→体外
知识能力进阶
1. 认识精子和卵细胞
2. 试管婴儿技术：利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。 试管婴儿的诞生过程属于有性生殖。
第 1 讲 生物的生殖
第 1 讲 生物的生殖
易错易混警示
1. 在人体胚胎发育初期，其营养物质来自卵细胞；植入子宫内膜后，其营养物质通过胎盘和脐带从母体获得。
2. 第一性征是指男女生殖器官的差异，在没有出生以前就出现了，不是进入青春期才出现；第二性征是指除生殖器官以外的男女各自所特有的外部特征，进入青春期后，在性激素的刺激下才表现出来。
教材习题变式夯基础
1.［人教七下 P62，概念检测高仿］ 下列生殖器官的结构与其功能匹配正确的是 （ ）
A． 睾丸———产生精子 B． 附睾———分泌雄激素
C． 子宫———产生卵细胞 D． 输卵管——排出精子和尿液
第 1 讲 生物的生殖
A
2.［冀少八下 P6，T1 改编］ 小米的妈妈想再生一个孩子，但因输卵管堵塞，一直没有备孕成功。 输卵管堵塞会造成 （ ）
A． 不能产生卵细胞
B． 不能分泌雌激素
C． 不能受精
D． 受精卵不能发育
第 1 讲 生物的生殖
C
■考点二 植物的生殖
第 1 讲 生物的生殖
课标要求
植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代。
第 1 讲 生物的生殖
有性 生殖 概 念 由_____________________ 结合形成 ________，再由 ________ 发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖
过 程 成熟的植株→开花→传粉→受精（两性生殖细胞结合形成 _____________）→结出果实和种子→种子萌发→新一代植株
特 点 有性生殖的后代具有 ______ 的遗传特性
1. 植物的生殖方式
两性生殖细胞
受精卵
受精卵
受精卵
双亲
第 1 讲 生物的生殖
无性 生殖 概 念 不经过两性生殖细胞的结合，由 ______ 直接产生 ________ 的生殖方式，称为无性生殖 方 式 扦插 过程 剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出 _______，上部 ________。最后长成一个新个体。注意茎段下方的切口是 ________ 的，茎段的上方的切口是________ 的
生产 实践 人们常用扦插枝条的方法来繁育番薯、葡萄、菊花、月季等植物
续表
母体
新个体
根
发芽
斜向
水平
第 1 讲 生物的生殖
无性 生殖 方 式 嫁接 过程 把一个植物体的 _____ 或 _____（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时要使接穗与砧木的 ________（分生组织）紧密结合，以确保接穗成活
优点 通过嫁接可以繁育优良品种，既能保持果树的优良特性，又能使植株提早开花结果
生产 实践 柿、苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的
续表
枝
形成层
芽
第 1 讲 生物的生殖
无性 生殖 方 式 植物 组织 培养 过程 利用 ___________________ 技术，可以在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片、茎段等，在人工配制的培养基上培养，并诱导它们发育成“试管苗”，进而得到完整的植株
优点 实现植物繁育的“工厂化”生产，防止植物病毒的危害，提高农业生产效率
生产 实践 植物快速繁殖，如康乃馨扩增繁殖；培养无病毒植株，如培育烟草脱毒苗
续表
植物组织培养
2. 嫁接示意图
教材图解
第 1 讲 生物的生殖
接穗
砧木
知识能力进阶
1. 有性生殖和无性生殖的对比：
（1）根本区别：无性生殖没有两性生殖细胞的结合，有性生殖有两性生殖细胞的结合。
（2）繁殖速度：无性生殖的繁殖速度快，有性生殖的繁殖速度慢。
（3）优点：无性生殖的后代数量多、变异少，能保持母体的遗传特性；有性生殖能产生可遗传的变异，有利于生物的变异，后代的适应能力强。
（4）举例：扦插、嫁接、植物组织培养等都是无性生殖，而种子繁育、杂交育种则是有性生殖。
第 1 讲 生物的生殖
2. 果树的嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传特性产生影响。
第 1 讲 生物的生殖
教材习题变式夯基础
1.［人教八下 P7，概念检测 T2 改编］ 生活中常用海棠作为砧木嫁接苹果，下列关于嫁接的叙述正确的是（ ）
A． 可选择苹果健壮的枝条或芽作为接穗进行嫁接
B． 任意两种植物一定能嫁接成功
C． 海棠的形成层与苹果的形成层紧密结合，目的是提高观赏性
D． 嫁接必须保持接穗和砧木一样粗细，才能嫁接成功
第 1 讲 生物的生殖
A
2.［冀少八下 P10，T2 高仿］ 我国春节于 2024 年被正式列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。春节期间，为了增添节日氛围，人们常将富贵竹枝条切断插入带水的花瓶摆放在家中，一段时间后，每一段枝条都可以生根发芽，这种繁殖方式属于 （ ）
A． 扦插 B． 嫁接 C． 组织培养 D． 种子繁殖
第 1 讲 生物的生殖
A
■考点三 动物的有性生殖
第 1 讲 生物的生殖
课标要求
生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代。
第 1 讲 生物的生殖
1. 昆虫的生殖和发育
生 殖 生殖方式 通过 __________ 产生后代
特 点 _______ 受精，卵生
发育方式———变态发育 概 念 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很 _____，这种发育过程称为变态发育
有性生殖
体内
大
第 1 讲 生物的生殖
续表
发育方式———变 态发育 类 型 完全 变态 发育过程 发育过程为卵→______→______→成虫
特点 有 _______，幼虫和成虫有 ______ 差异
举例 家蚕、蜜蜂、蚊、蚂蚁、蝴蝶等
_______ _______ 发育过程 发育过程为卵→若虫→成虫
特点 ___ 蛹期，若虫与成虫 _________
举例 蝗虫、蟋蟀、椿象、蜻蜓等
幼虫
蛹
蛹期
明显
不完全
无
相似
变态
第 1 讲 生物的生殖
2. 两栖动物的生殖和发育（以青蛙为例）
生 殖 生殖方式 通过 __________ 产生后代
特 点 _______ 受精，卵生
过 程 雄蛙鸣叫（求偶），雌雄蛙抱对，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精
有性生殖
体外
第 1 讲 生物的生殖
续表
发 育 过 程 经过了受精卵→蝌蚪（用鳃呼吸）→_______→_______（用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）四个阶段
特 点 属于 __________，幼体与成体在外部形态、内部结构及生活习性上都有很大差异
运动器官 变化 幼体是尾，成体是四肢
幼蛙
成蛙
变态发育
3. 鸟的生殖和发育
（1）鸡卵的结构示意图
教材图解
第 1 讲 生物的生殖
要点速记
a. 能够为胚胎发育提供所需的营养物质的是
_______ 和 _______。
b. 具有分裂能力，在受精后可发育成胚胎的是
_______。
卵壳
卵黄
胚盘
卵白
气室
系带
卵黄
卵白
胚盘
第 1 讲 生物的生殖
（2）鸡卵的结构及功能
结 构 功 能 卵壳和卵壳膜 起 _______ 作用，减少水分的丢失。 卵壳上有许多 ________，以保证胚胎发育时能够进行 __________ 卵白 含有 ____________，供胚胎发育的需要 卵黄和胚盘 卵黄是鸡卵的主要营养部分，外面包裹着 ___________。 ___________ 相当于细胞膜，主要起 ________ 作用 胚盘是卵黄表面的小白点，里面含有 __________，是进行胚胎发育的部位，将来发育为雏鸡。胚盘发育所需的营养主要由 ______ 提供
保护
气孔
气体交换
营养物质
卵黄膜
卵黄膜
保护
细胞核
卵黄
第 1 讲 生物的生殖
续表
结 构 功 能
系带 固定卵黄，防止卵的震荡，有利于卵的孵化
气室 储存空气，为胚胎的发育提供氧气
第 1 讲 生物的生殖
（3）鸟的生殖和发育
生殖 生殖方式 通过 __________ 产生后代
特 点 _______ 受精，卵生
过 程 筑巢后，雄鸟求偶，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成 __________。雌鸟产下的卵是具有坚硬外壳的大型卵
发 育 过 程 鸟的受精卵在雌鸟体内已开始发育，产出后外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育
有性生殖
体内
受精卵
4. 有性生殖的意义：有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，这会导致亲代与子代之间、子代个体之间所表现出的部分特征有明显的差异，通过有性生殖产生的后代更能适应复杂多变的环境。
第 1 讲 生物的生殖
知识能力进阶
1. 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，经过变态发育才能在陆地上生活。
2. 完全变态和不完全变态是昆虫发育的两种类型，青蛙的变态发育没有这样的分类。
第 1 讲 生物的生殖
易错易混警示
1. 有性生殖和无性生殖的辨析：
第 1 讲 生物的生殖
项 目 有性生殖 无性生殖
生殖过程 由两性生殖细胞的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体
特 点 后代具有双亲的遗传特性 后代只具有母体的遗传特性
续表
第 1 讲 生物的生殖
优 势 有性生殖是生物界普遍存在的繁殖方式，产生的后代具有丰富的多样性，有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍 可以迅速扩大优良品种的数量，并保持遗传特性的一致性
2. 所有的鸟生殖发育过程都有求偶、交配和产卵行为，但不是所有的鸟都有筑巢、孵卵和育雏行为，如杜鹃。
第 1 讲 生物的生殖
第 1 讲 生物的生殖
图 名 图 片 常考知识点
嫁接示 意图 1. 图中代表两种嫁接方式，甲为枝接，乙为 _______。
2. 嫁接成功的关键是将接穗与砧木的 _________ 紧密结合，以确保接穗成活。
3. 嫁接属于无性生殖，能保持 _______ 的优良性状。
芽接
形成层
接穗
第 1 讲 生物的生殖
图 名 图 片 常考知识点
扦插示 意图 4. 扦插植物时，除要考虑 ______、________、_______ 等环境因素外，还要考虑用作扦插的植物材料自身的条件。例如，人们常选用葡萄、月季等易 _______ 的植物进行扦插。
5. 扦插具有 __________________
_______________________________
的特点，可以快速扩大规模。
续表
光
水
温度
生根
繁殖速度快，能保持
母本的优良性状
第 1 讲 生物的生殖
图 名 图 片 常考知识点
植物组 织培养 过程示 意图 6. 植物组织培养过程要在 _______ 条件下进行。植物组织培养依据的原理为 ______________________。
7. 在无菌的条件下，将植物的茎尖、叶片等培育成“试管苗”，进而得到完整植株的过程中，离不开细
胞的生长、 _______ 和 _______。
续表
无菌
植物细胞的全能性
分裂
分化
第 1 讲 生物的生殖
图 名 图 片 常考知识点
植物组 织培养 过程示 意图 8. 植物组织培养技术的优点是 _____________________________和___________________。
续表
培养新个体的时间短
防止植物病毒危害
第 1 讲 生物的生殖
图 名 图 片 常考知识点
青蛙的 生殖和 发育过 程示意图 9. 青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。生殖发育特点：有性生殖、______ 受精、卵生、变态发育。
续表
体外
第 1 讲 生物的生殖
图 名 图 片 常考知识点
青蛙的 生殖和 发育过 程示意图 10. 两栖动物的生殖和发育必须在 ____ 中进行；幼体必须经过变态发育才能在陆地上生活。两栖动物除青蛙外，常见的还有 _________、_________ 等。
11. 青蛙的皮肤要经常保持湿润以利于 _______，如果将青蛙的皮肤擦干，则很快死亡。
续表
水
蟾蜍
蝾螈
呼吸
1.［人教八下 P7 情境］ 普通月季是低矮灌木，而“月季树”形状独特（如图）、高贵典雅，具有较高的观赏价值。月季树的形成主要用到 （ ）
A． 扦插
B． 嫁接
C． 植物组织培养技术
D． 细胞核移植技术
第 1 讲 生物的生殖
B
2.［人教八下 P13 情境］ 小明得知鸟卵要在适宜环境中孵化，便将妈妈从超市买来的鸡蛋放在温暖的环境中，尝试孵化小鸡，结果失败了，并未看到雏鸡破壳而出。 请你从鸟的生殖和发育的角度分析失败的原因：_______________________________________________________________。
第 1 讲 生物的生殖
只有受精的鸡卵才能孵化出小鸡，一般从超市买来的鸡蛋都未受精
3.［冀少八下 P10 情境］ 我国科学家利用克隆技术，成功培育出两只克隆猴“中中”和“华华”。 以下关于该过程的叙述中，错误的是 （ ）
A．“中中”和“华华”的外貌与“供核母亲”相同
B． 该技术产生后代的过程属于有性生殖
C．“代孕母亲”提供了胚胎发育的场所
D．“中中”和“华华”体细胞中的染色体数目相同
第 1 讲 生物的生殖
B
第 1 讲 生物的生殖
■实验: 探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特征
实验目的 解剖并观察鸡卵的结构
探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特征
材料用具 新鲜鸡卵、放大镜、剪刀、镊子、烧杯（或培养皿）
方法步骤 1. 取一枚鸡卵，观察外形，并用放大镜观察卵壳的表面是否光滑
2. 将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜除去，看卵壳下面是否有一个小空腔
第 1 讲 生物的生殖
方法步骤 3. 用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到一个烧杯（或培养皿）内。对照鸡卵结构图（如下）观察卵的结构，注意观察卵黄上有没有一个盘状的小白点
续表
第 1 讲 生物的生殖
现象与结论 卵壳：坚硬，起保护作用；表面有气孔透气
卵黄：是鸡卵的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质
系带：起固定卵黄、减震的作用，利于孵化
胚盘：含有细胞核，胚盘在受精后可发育成雏鸡
续表
第 1 讲 生物的生殖
基础命题点
1. 用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多①________，该结构有利于胚胎与外界进行气体交换。
2. 用剪刀轻轻敲打鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有②_______。
3. 用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是③__________，将来发育成新个体。
气孔
气室
胚盘
第 1 讲 生物的生殖
一题串练一实验
例题 小明进行了观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题。
（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有________ 作用。
（2）将该鸡卵放在盛有 50 ℃至 60 ℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上出现许多_______，说明卵壳表面有许多 _______。
（3）用镊子将鸡卵的 ____ 端打破，剥去碎卵壳，再撕破外壳膜，可以看到气室，该结构可储存__________。
保护
气泡
气孔
钝
空气
第 1 讲 生物的生殖
（4）［学以致用］ 营养学家建议坚持每天吃 1 个鸡蛋来补充营养，这是因为鸡蛋的 ___________和 __________ 中含有丰富的营养物质，有利于人类的健康。
（5）［异常现象分析］ 某养鸡场养的都是良种母鸡，另一家养鸡场从该厂购买了一批鸡蛋用于孵化小鸡，但是在适宜的环境条件下却一只也没有孵化出来。请你帮助他们分析一下，主要原因是 __________________________________________。
卵白
卵黄
这批鸡蛋卵细胞都没有受精
第 1 讲 生物的生殖
拓展设问
（6）小丽和小霞同学在养鸡场参观并进行社会实践时，对小鸡的孵化产生了浓厚的兴趣。她们把 18 枚同一品种、大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵平均分成三组，进行了以下探究实验：
组 别 甲 乙 丙
步骤 1 用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室，然后用胶水将针眼封闭 用胶水涂满卵壳表面 不做任何处理
步骤 2 将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中，人工孵化 21 天左右，统计孵化率 第 1 讲 生物的生殖
①根据所学知识推测，孵化率最高的是 _______ 组。
②孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的 _______。
③在该探究实验中，丙组与乙组对照，探究的问题是 _________________________________？
丙
温度
气孔会影响鸡卵的孵化率吗
例1 ［25·四川宜宾］“试管婴儿”是指利用人工方法，让卵细胞与精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。下列有关叙述错误的是 （ ）
A． 体外受精形成的受精卵不断分裂后直接发育成胎儿
B． 胚胎发育形成的胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换
C．“试管婴儿”的出生仍然需要经历母亲的分娩过程
D． 试管婴儿技术适用于因输卵管堵塞阻碍受精而不孕的妇女
■题型一 对人的生殖和发育过程的考查
第 1 讲 生物的生殖
A
对点集训
练 1 从一个受精卵到现在阳光可爱的你，中间经历了很多变化。 下列说法合理的是（ ）
A. 一个成熟的卵细胞最多能接受两个精子，形成双胞胎
B． 受精卵只含有母亲的遗传信息
C． 胎儿通过脐带与母体进行物质交换
D． 青春期的显著特点之一是身高突增
第 1 讲 生物的生殖
D
练 2 孕妇适量增补叶酸（维生素 B9）可预防胎儿神经管畸形。胎儿获得叶酸的途径是（ ）
A． 母体→胎盘→脐带→胎儿
B． 母体→脐带→胎盘→胎儿
C． 母体←脐带←胎盘←胎儿
D． 母体←胎盘←脐带←胎儿
第 1 讲 生物的生殖
A
例 2 ［25·烟台］在实践基地劳动时，小艺将南瓜作为砧木嫁接了西瓜的接穗。相关说法不正确的是 （ ）
A． 收获的将是西瓜果实
B． 可产生西瓜新品种
C． 缩短了西瓜培育的时间
D． 该培育方法属于无性生殖
■题型二 利用有性生殖或无性生殖培育植物
第 1 讲 生物的生殖
B
对点集训
练1 我国人工繁育牡丹的历史悠久。 生产实践中，常取“凤丹”牡丹的根作砧木，将其他品种牡丹的枝条接于根上，进而培育成所需品种。关于牡丹的这种繁育方式，下列相关说法错误的是 （ ）
A． 不是由受精卵发育成所需的品种
B． 能保持遗传特性的一致性
C． 砧木和枝条的形成层要紧密结合
D． 枝条上的花朵只有“凤丹”
第 1 讲 生物的生殖
D
练 2 如图为胡萝卜的植物组织培养示意图，有关叙述正确的是（ ）
A． 过程①中细胞核内的 DNA 要先复制再平均分配
B． 过程②中只进行细胞分化不进行细胞分裂
C. 甲中的细胞通过细胞膜内陷的方式进行分裂
D． 乙中叶肉细胞中的染色体数目与甲不同
第 1 讲 生物的生殖
A
例 3 ［25·安徽］ 比较青蛙和家鸽的生殖发育过程，发现两者既有相同点也有不同点。 下列关于相同点的叙述，正确的是 （ ）
A． 卵的形态和结构都相同
B． 幼体发育为成体都在母体外进行
C． 受精过程都在母体内进行
D． 生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
■题型三 对动物的生殖和发育过程的综合考查
第 1 讲 生物的生殖
B
对点集训
练1 墨脱森林几乎每天晚上都会下雨，横纹树蛙直接将裸露的蛙卵产在湖边树叶尖上，雨水顺着树叶流到叶尖滋润着蛙卵。 由此可知 （ ）
A． 横纹树蛙的受精过程在体内完成
B． 横纹树蛙的生殖方式是卵生
C． 横纹树蛙的卵壳具有保护作用
D． 横纹树蛙的发育可以摆脱对水环境的依赖
第 1 讲 生物的生殖
B
练 2 下列有关鸟卵和爱鸟、护鸟的叙述，正确的是 （ ）
A． 卵壳起保护作用，能将鸟卵完全密封
B． 卵白中含有营养物质，为胚胎发育提供主要的营养
C. 所有的鸟卵在适宜的条件下都能发育成雏鸟
D. “劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”描述了鸟的育雏行为
第 1 讲 生物的生殖
D

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