资源简介

● 深挖教材过考点
● 多类图片解读
● 创设情境猜押命题
● 中考重点实验与创新考法
● 中考题型强化提升
第 1 讲 被子植物的一生
第 1 讲 被子植物的一生
人教 七年级上册 P65～P67，七年级下册 P2～P20
冀少 八年级上册 P49～P71、P112
北师 七年级上册 P93～P95、P112～P133
对接版本
■考点一 种子的结构
第 1 讲 被子植物的一生
课标要求
种子包括种皮和胚等结构。
1. 种子的结构
教材图解
胚轴
胚根
胚
种皮
子叶
胚芽
果皮和种皮
胚乳
第 1 讲 被子植物的一生
2. 单子叶植物和双子叶植物的比较
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}比较内容
双子叶植物
单子叶植物
不同点
子叶数
两片
一片
胚乳的有无
大多数无
绝大多数有
营养物质储藏部位
子叶
胚乳
子叶功能
储藏营养物质
将胚乳内的有机物转运给胚根、胚芽、胚轴
相同点
都有 _______ 和 _______
种皮
胚
第 1 讲 被子植物的一生
知识能力进阶
1. 玉米籽粒：玉米或小麦的果皮很薄，与种皮紧贴在一起，因此玉米籽粒是果实。
2. 判断单子叶植物和双子叶植物的依据是种子内子叶的数量，与胚乳无关。
第 1 讲 被子植物的一生
易错易混警示
1. 误认为胚乳是种子胚的组成部分。 胚是种子的主要部分，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 胚乳是多数单子叶植物种子的结构，有储藏营养物质的功能。
2. 银杏的“白果”是种子不是果实。 银杏的种子俗称“白果”，“白果”外面柔软的部分不是果皮，而是种子的外种皮。
第 1 讲 被子植物的一生
教材习题变式夯基础
1.［人教七上 P71，概念检测 T2 改编］水稻是中国最重要的粮食作物之一，有着悠久的种植历史。 水稻属于单子叶植物，其种子中含有丰富的营养物质，主要是淀粉。 下列关于水稻种子的说法不正确的是（ ）
A. 营养物质主要储藏在子叶中
B. 胚是新植物的幼体
C. 种皮可以保护种子里面幼嫩的胚
D. 胚乳上滴加碘液会变蓝
A
第 1 讲 被子植物的一生
2.［冀少八上 P52，T3（1）高仿］大豆油是家庭烹饪常用的食用油，它主要来自大豆种子的 （ ）
A. 胚芽
B. 子叶
C. 种皮
D. 胚乳
B
第 1 讲 被子植物的一生
■考点二 种子的萌发
课标要求
种子萌发需要完整、有活力的胚，需要充足的空气、适宜的温度、适量的水等环境条件。
第 1 讲 被子植物的一生
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}环境条件
适宜的 ________、适量的水和充足的 ________
自身条件
种子具有完整、有活力的胚；种子通过休眠期，并且还在寿限之内
过 程
种子的发芽率
温度
空气
根
胚芽
第 1 讲 被子植物的一生
知识能力进阶
1. 种子萌发所需的营养物质来自自身，土壤的肥沃程度不影响种子的萌发。
2. 单子叶植物与双子叶植物种子萌发的不同：
①单子叶植物：子叶留土萌发，即种子萌发时，下胚轴并不伸长，子叶留在土中，上胚轴伸长较快，把胚芽推出土面而形成幼苗。
②双子叶植物：子叶出土萌发，即种子萌发时，下胚轴伸长快，将子叶、上胚轴和胚芽推出土面形成幼苗。
第 1 讲 被子植物的一生
教材习题变式夯基础
1.［人教七下P6，概念检测T1同情境］ 明代《易牙遗意》记载了绿豆芽菜的制作方法：“将绿豆冷水浸两宿……一日两次洒水，候芽长。 ”下列相关叙述错误的是 （ ）
A.“冷水浸两宿”为种子萌发提供适量的水，但长期浸泡可能导致缺氧
B.“芽长”过程中，胚根突破种皮并发育成根
C. 部分绿豆未萌发，可能是胚不完整或已死亡
D. 发豆芽过程中种子内的营养物质含量逐渐增多
D
2.［冀少八上 P56，T3改编］ 下列表示探究种子萌发条件的实验，每个烧杯内均放置 7 粒干种子，实验的温度条件均为 25 ℃，图中油层用来隔绝空气。 你认为其中种子能萌发的装置是 （ ）
第 1 讲 被子植物的一生
B
■考点三 植株的生长
第 1 讲 被子植物的一生
课标要求
1. 根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长。
2. 叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶。
第 1 讲 被子植物的一生
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}结 构
结构特点
功 能
①_________
细胞不再伸长，其表皮细胞一部分向外突出，形成④_________。 细胞大，呈长方体状。 ④细胞的细胞壁薄，细胞质少，液泡大。 该区上部的中心部位，有部分细胞纵向连接形成连通的管道
是根吸收⑤______
___________
的主要部位
1. 幼根的生长
（1）根尖的结构与功能
根毛
水和无
成熟区
机盐
第 1 讲 被子植物的一生
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}②_________
细胞排列比较整齐，细胞较长，呈长方体状。 该区下部（靠近③）细胞较小，越往上细胞越大
使根迅速伸长
③_________
细胞很小，近似正方体，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大
有很强的分裂能力，能产生新细胞，不断补充②的细胞数量
根冠
在根尖的顶端，细胞比较大，形状不规则，排列不整齐，像一顶帽子似的套在③外面
具有⑥_______ 作用
续表
伸长区
分生区
保护
第 1 讲 被子植物的一生
（2）幼根的生长：一方面靠 _________ 细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠 ________细胞的伸长增加细胞的体积。
（3）根尖对根的生长有着重要作用，在移栽植物时，应注意带土移栽，这样可以减少根尖的损伤，有利于植物成活。
分生区
伸长区
第 1 讲 被子植物的一生
2. 枝条的发育
（1）叶芽的结构与发育
教材图解
生长点
顶 芽
叶原基
叶
幼叶
芽原基
侧芽
芽轴
茎
分生
形成
第 1 讲 被子植物的一生
（2）芽的分类。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}按照着生位置划分
顶芽
着生在主干顶端或侧枝顶端的芽
侧芽
着生在主干侧面或侧枝侧面的芽
顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长。 如果由于某种原因顶芽停止生长，和顶芽相邻的一些侧芽就会迅速生长
按照发育结果划分
叶芽
能够发育为枝条
花芽
能够发育为花
混合芽
能够同时发育为枝条和花
第 1 讲 被子植物的一生
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}名 称
来 源
水
根向下生长，从土壤中吸收的
无机盐
根向下生长，从土壤中吸收的。 植物生长需要量最多的是含 ______ 的、含 ______ 的和含钾的无机盐
有机物
绿叶通过光合作用制造的
3. 植物生长需要的营养物质
（1）植物生长需要的营养物质种类
氮
磷
第 1 讲 被子植物的一生
（2）无机盐在植物生长中的作用
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}无机盐
主要作用
无机盐缺乏的症状
含 _____
无机盐
促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂
植株矮小、瘦弱，新叶淡绿，老叶先发黄
含磷无机盐
促进幼苗的发育和花的开放，使 ____________ 提早成熟
植株矮小，茎叶暗绿，叶片上会出现紫色
含 _____
无机盐
促进淀粉的形成和运输，使植物茎秆健壮
茎秆细弱，易倒伏，叶色黄，老叶焦枯卷缩
氮
果实、种子
钾
第 1 讲 被子植物的一生
知识能力进阶
1. 根适于吸收水的结构特点：①在根尖中，成熟区的根毛扩大了根的吸收面积；②根毛的细胞壁薄，细胞质少，液泡大，适于吸水；③成熟区的上部形成了中空的导管，适于运输水。
2. 无土栽培：根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制营养液来栽培植物。
第 1 讲 被子植物的一生
易错易混警示
区分芽轴和胚轴：叶芽的中间部分叫芽轴，将来发育成茎；胚轴是种子胚的一部分，将来发育成连接根和茎的部分。
第 1 讲 被子植物的一生
教材习题变式夯基础
1.［人教七下 P14，概念检测 T2 改编］ “残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。”这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句，下列有关芽的叙述不正确的是 （ ）
A. 芽原基可发育成侧芽，摘除顶芽可促进侧芽的生长
B. 芽按照发育结果不同可分为叶芽、花芽和混合芽
C. 芽不具有分裂能力
D. 芽轴不断伸长，发育成茎
C
第 1 讲 被子植物的一生
2.［冀少八上 P60，T2 改编］ 洋葱被称为“菜中皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病有预防作用。 如图为洋葱根尖的结构示意图，下列有关说法正确的是 （ ）
A. ①是成熟区，根毛是吸收有机物的主要部位
B. 幼根的生长靠②和③
C. ③是分生区，该区细胞不断分裂，能使根迅速伸长
D. 植物吸收水和无机盐的主要部位是④
B
第 1 讲 被子植物的一生
■考点四 开花和结果
课标要求
花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞相结合形成受精卵，花经过传粉和受精后形成果实和种子。
第 1 讲 被子植物的一生
1.花的结构
教材图解
花药
花丝
雄蕊
柱头
花柱
子房
雌蕊
花萼（冀少版：萼片）
胚珠
雄蕊
雌蕊
子房
卵细胞
第 1 讲 被子植物的一生
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}传 粉
概 念
花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程
方 式
___________
一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉方式
___________
花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。 需要有一定的媒介，
这种媒介主要是风和昆虫
2.传粉和受精
自花传粉
异花传粉
第 1 讲 被子植物的一生
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}受 精
概 念
胚珠里面的 _________，与来自花粉管中的 _______ 结合，形成 _________ 的过程
过 程
续表
注：人工授粉（冀少版：人工辅助授粉）的目的是弥补自然状态下传粉的不足。
卵细胞
精子
受精卵
第 1 讲 被子植物的一生
3. 果实和种子的形成
（1）受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都纷纷凋落。
（2）子房继续发育成为①_______
果实
果皮
种子
种皮
胚
第 1 讲 被子植物的一生
知识能力进阶
1. 多粒种子：果实中有多粒种子是因为雌蕊的子房中有多粒胚珠。
2. 果皮：果实除了种子之外的部分都属于果皮。
3. 无子果实：有些植物的花不经过受精，也能由子房直接发育成果实，这样的果实里面不含种子。 这种现象称为单性结实，所形成的果实是无子果实。
第 1 讲 被子植物的一生
易错易混警示
1. 不是所有的花都具有花的所有结构，有些植物的花没有漂亮的花瓣，如小麦花；有些植物的花只有雄蕊或雌蕊，如黄瓜的花。
2. 花的分类：花是被子植物所特有的生殖器官，有单性花和两性花之分。 自花传粉的只能是两性花，异花传粉的可以是单性花也可以是两性花。
3. 区分风媒花和虫媒花：一般来说，虫媒花花形大，有艳丽的色彩、芳香的气味和蜜腺；风媒花花形小，没有艳丽的色彩和气味，但花粉多而轻盈，柱头常有分叉和黏液。
第 1 讲 被子植物的一生
教材习题变式夯基础
1.［人教七下 P20，概念检测 T1 改编］ 海口火山荔枝是水果界的“顶流”，果肉晶莹剔透，汁水四溢。 下列关于荔枝的叙述，错误的是 （ ）
A. 荔枝花的主要结构是雄蕊和雌蕊
B. 荔枝的种子是由受精卵发育而成的
C. 开花后要经过传粉、受精才能形成荔枝
D. 荔枝是果实，它是由子房发育而成的
B
第 1 讲 被子植物的一生
2.［冀少八上P71，T3 改编］ 在农业种植中，经常会遇到玉米穗缺粒的现象。 下列与玉米开花结果相关的说法中，正确的是 （ ）
A. 玉米是自花传粉植物
B. 人工辅助授粉是玉米种子形成中必须完成的过程
C. 一个玉米穗上有多粒玉米，说明玉米的一个子房中含有多粒胚珠
D. 为了弥补玉米穗的缺粒现象，对玉米进行人工辅助授粉时，要把花粉涂抹在花的柱头上
D
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}图 名
图 片
常考知识点
植物部
分器官
示意图
1. 菜豆种子和玉米种子的共同点是都具有种皮和_____，该结构作为新植物的幼体，在图乙玉米种子中是由 _______________（填图中序号）组成的。
2. 菜豆种子的营养物质主要储藏在［ ］_______中，而玉米种子的营养物质主要储藏在［ ］__________ 中。
第 1 讲 被子植物的一生
胚
⑦、⑧、⑨、11
⑤
子叶
⑩
胚乳
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}植物部
分器官
示意图
3. 能使根迅速伸长的部位是 _________。
4. ①是 _________ 区，是根吸收水和无机盐的主要部位。
5. ③是 _________ 区，细胞有很强的分裂能力。
6. ④是 _________，具有保护作用。
7. 幼根的生长一方面靠 _________ 细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠 _________ 细胞的伸长增加细胞的体积。
第 1 讲 被子植物的一生
续表
伸长区
成熟
分生
根冠
分生区
伸长区
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}植物部
分器官
示意图
8. 花的主要结构是 _______ 和 ______。
9.［ ］_______ 中的花粉落到雌蕊柱头上的过程叫作传粉。 a 过程表示 _____ 传粉。
10. 如图所示的花的结构中，属于雄蕊的有［ ］_______ 和［ ］_______。
第 1 讲 被子植物的一生
续表
雄蕊
雌蕊
①
花药
自花
①
花药
②
花丝
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}植物发
育过程
示意图
11. 播种时要选择完好的种子，菜豆种子正常萌发需要怎样的环境条件？ _________________________
___________________________。
12. 种子萌发时，___________ 最先突破种皮，发育形成 _____。
13. 胚芽发育成芽，芽进一步发育成 _________。
第 1 讲 被子植物的一生
适宜的温度、适量的水和
续表
胚根
根
茎和叶
充足的空气
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}植物发
育过程
示意图
14. 叶芽在发育过程中，各部分发生了什么变化？请你用直线连接起来。
A. 生长点 ①侧芽
B. 叶原基 ②茎
C. 芽原基 ③叶
D. 芽轴 ④幼叶
E. 幼叶 ⑤顶芽
第 1 讲 被子植物的一生
续表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}被子
植物的
一生
15. 受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都纷纷凋落。［C］子房继续发育成［D］___________，
［A］胚珠发育成［B］_________，胚珠里面的受精卵发育成种子的 ________，种皮由 ________形成。
第 1 讲 被子植物的一生
续表
果实
种子
胚
珠被
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}被子
植物的
一生
16. 如图，被子植物的一生经历了［A→B］___________________、［B→C］植株的生长、［C→D→E］
开花和结果等过程。
第 1 讲 被子植物的一生
续表
种子的萌发
1.［人教七下 P15 情境］ 无土栽培成功的原因是提供了植物生长必需的 _____ 和 _________，这两种成分主要是靠根尖的 ______ 区吸收的。
2.［冀少八上 P63 情境］ 在棉花植株生长到一定的高度时，棉农对其进行“摘心”处理，可以 ______ 棉花产量，这是因为当顶芽被摘除后，会 ______ 侧芽的生长。
第 1 讲 被子植物的一生
水
无机盐
成熟
提高
促进
第 1 讲 被子植物的一生
【提出问题】
种子在什么样的环境条件下才能萌发？
【作出假设】
种子的萌发需要温度、水、空气等环境条件。
【制订并实施计划】
1. 准备某种植物（如绿豆）的种子 40 粒，4 个能够盖紧的罐头瓶，1 个小勺，8张餐巾纸或卫生纸，4 张标签纸和胶水。
■实验: 探究种子萌发的环境条件
第 1 讲 被子植物的一生
2. 在 4 个标签纸上分别写上 1、2、3、4，分别贴在 4 个罐头瓶上。 将这 4 个罐头瓶都放倒，每个瓶中放上两张餐巾纸或卫生纸。
3. 1 号瓶中不加水。 缓慢地向 2 号瓶和 3 号瓶中倒入同样多的一点水，使里面的纸变得潮湿（不能倒水太多，不能使纸浸泡于水中）。 向 4 号瓶中倒入较多的水，直到水即将从瓶口流出为止（以便使种子完全浸泡于水中）。
4. 用小勺分别向 4 个瓶中纸上均匀地撒入 10 粒种子，然后拧紧瓶盖。
5. 将 1、2、4 号瓶放在橱柜中，将 3 号瓶放在冰箱冷藏室里。 观察种子萌发情况。
第 1 讲 被子植物的一生
【实验装置】如图所示：
【实验现象】
仅 2 号瓶中的种子正常萌发，1、3、4 号瓶中的种子都没有萌发。
【实验结论】
种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、适量的水和充足的空气。
第 1 讲 被子植物的一生
基础命题点
1. 探究水是种子萌发的条件时，不能选择 1 号瓶和 4 号瓶作为对照实验的原因是①_____________________________________________________________。
2. 每瓶中撒入 10 粒种子而不是 1 粒的原因是②____________________
_____________。
3. 若 2 号瓶中也有种子没有萌发，原因可能是③__________________
________________________________________________________。
4. 种子萌发需要的环境条件：适宜的温度、适量的水和充足的空气。
5. 发芽率= 萌发种子数全部被测种子数 ×100%。
?
1 号瓶和 4 号瓶的水和空气都不同，作为对照实验时变量不唯一
避免偶然性，减小实
种子的胚不完整（或
种子的胚没有活力；种子的胚已死亡；种子处于休眠期）
验误差
第 1 讲 被子植物的一生
一题串练一实验
例题 某同学探究“种子萌发的环境条件”，设计如下实验，根据实验回答下列问题。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}瓶 号
1 号
2 号
3 号
4 号
种子数量
10 粒
10 粒
10 粒
10 粒
环境条件
不放水，置于 25 ℃橱柜中
放适量水，置于 25 ℃橱柜中
放适量水，置于冰箱冷藏室内
放过量水至淹没种子，置于 25 ℃橱柜中
第 1 讲 被子植物的一生
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}实验现象
未萌发
9 粒萌发，1 粒未萌发
未萌发
未萌发
续表
（1）1 号瓶和 2 号瓶进行对照实验，得出的结论是种子的萌发需要适量的 ________。
（2）2 号瓶和 4 号瓶进行对照实验，变量是 ________。
（3）1 号瓶和 3 号瓶能否进行对照实验？ _______。
水
空气
不能
第 1 讲 被子植物的一生
拓展设问
（4）［学以致用］①通过本实验可知：应该在 ______________________ _____________条件下保存种子。
②在农业生产上，农民在播种时常采取很多措施来促进种子的萌发，结合本实验，请你列举一条：_________________________________________________
________________（合理即可）。
（5）［变量更换：温度、空气、水→光照］ 种子的萌发需要光照吗？ 某兴趣小组的同学们针对这个问题进行了实验探究，并设计了实验方案：分别选用三种植物的种子在光照和黑暗中进行培养（其他外界条件都相同且适宜），
低温、干燥、通风等
（合理即可）
播种后用塑料薄膜覆盖地面（或播种前用温水进行浸种
处理）
第 1 讲 被子植物的一生
每种条件下的种子数量都为 100 粒。 一段时间后观察得出如表实验结果，数据为已萌发种子的数量。
①本实验的实验变量是 _________________________。
②光照下，莴苣种子的发芽率是 _______。
③综合分析表中的数据，你可以得出的结论是 _________________________
________________________________________________________________。
光照（或光、光照的有无）
93%
小麦种子的萌发不受光照的影
响，西瓜种子的萌发受光照抑制，光照是莴苣种子萌发的必要条件
第 1 讲 被子植物的一生
（6）［实验拓展］ 取 2 号瓶萌发前的种子若干粒，放在红墨水中染 15～20 分钟，得到下面几种结果。 请问出现下列 ______（填序号）实验现象的种子完全不能用于播种（提示：胚活性越高越不易着色）。
①胚轴、胚根、胚芽、子叶完全没着色
②胚根、子叶略带红色
③胚的各部分全部染成红色
④胚根、子叶出现斑斑点点的颜色
③
例 1 ［25·河北 6 题］为研究玉米种子萌发的适宜温度，研究人员将玉米种子随机平分为四组，置于不同温度下培养，其他条件保持一致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如图所示。 下列说法错误的是 （ ）
A. 胚乳为胚根、胚芽生长提供营养
B. 萌发时首先突破种皮的是胚芽
C. 四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽
D. 种子萌发的最适温度是 30 ℃左右
■题型一 考查种子的萌发
第 1 讲 被子植物的一生
B
对点集训
练1 ［25·保定竞秀区一模改编］“小满”是二十四节气中夏季的第二个节气，农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法，即小满时节小麦籽粒逐渐饱满。 下列叙述不正确的是 （ ）
A. 籽粒饱满过程中胚乳里的营养物质不断积累
B. 小麦种子中最重要的部分是胚
C. 小麦种子萌发时需要适量的水、充足的空气和适宜的光照
D. 小麦种子的胚根最先突破种皮发育成根
第 1 讲 被子植物的一生
C
练2 ［25·石家庄一模改编］为探究种子萌发的条件，某小组设计实验如图所示，在甲、乙两个玻璃杯中的不同位置共固定 6 张滤网，在每张滤网上放 10粒大小相同的小麦种子，加入清水至中间的滤网。 下列说法错误的是 （ ）
A. 最有可能萌发的是②组的小麦种子
B. 若探究水对小麦种子萌发的影响，应选择①组和
⑤组作对照
C. 比较②组和③组，可探究空气对小麦种子萌发的
影响
D. 为验证小麦种子萌发需要完整的胚，应选择②组和⑤组作对照
第 1 讲 被子植物的一生
B
例 2 沙柳根系发达，固沙能力强，广泛用于中国北方沙地治理。 如图是沙柳的根尖结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 吸收水的主要区域是根的 a区，此区域生有大量的根毛
B. 沙柳的根的生长主要依赖 a区和 b 区
C. c 区细胞能进行细胞分裂过程，属于分生组织
D. d 区域具有保护作用
第 1 讲 被子植物的一生
■题型二 考查植株的生长
B
第 1 讲 被子植物的一生
对点集训
练1 ［25·石家庄一模］采茶季时茶树生长迅速，茶农能在短时间内采摘大量新叶和新芽。 下列说法正确的是 （ ）
A. 新芽中存在大量分生组织
B. 新芽若不及时采摘，将会发育成新的茶树
C. 新叶是由芽原基逐渐发育而成的
D. 新叶和新芽中的营养物质主要储藏在细胞核中
A
第 1 讲 被子植物的一生
练2 我国有很多名茶：西湖龙井、碧螺春、黄山毛峰、君山银针等。 茶树是重要的经济作物，其芽的生长和发育对茶叶的产量和品质有重要影响。下列关于其描述不正确的是（ ）
A. 一株茶树上可以有多个顶芽
B. 各种芽都能发育成枝条
C. 摘除顶芽利于茶叶丰收
D. 在茶树生长过程中，可以通过施肥提高产量
B
例 3 ［25·河北 4 题］人类主要的粮食作物大多属于禾本科植物。 如图为某禾本科植物花的部分结构示意图。 ①②③④表示结构。 受精卵发育成胚的场所位于 （ ）
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
■题型三 考查开花和结果
第 1 讲 被子植物的一生
B
对点集训
练1 西梅是酒泉地区比较常见的水果，其味道酸甜多汁，为人们带来了美好的味蕾享受。 下列相关说法不正确的是 （ ）
A. 西梅果实是由子房发育而来的
B. 西梅果肉是由子房壁发育而来的
C. 西梅种子是由珠被发育而来的
D. 西梅种子中的胚是新植物的幼体，由受精卵发育而成
C
第 1 讲 被子植物的一生
练2 白居易诗曰：“ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 ”下图为桃花到桃子的形成示意图，下列说法正确的是 （ ）
A. ①与果实的形成无关
B. ①②③④是桃花的主要结构
C. ③是接受花粉的结构，④发育
成果实
D. 图中⑤储藏营养物质的结构是
胚乳
B
第 1 讲 被子植物的一生

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