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七年生物试卷
（本试卷共18道题 生物学与地理考试时间共80分钟试卷满分：30分）
注意：请在答题卡规定答题区域作答，答在本试卷上无效
一、选择题（每小题只有1个最佳答案，每小题1分，共12分）
1. 实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。如图①～⑤是生物实验室常用的实验器具示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A. 常用的加热工具是④
B. 用显微镜观察时，用于固定标本的是①
C. 对所观察的物体起放大作用的是②
D. 用于吸取和滴加少量的液体的是③
2. 小明同学在野外游玩时发现一只松鼠出现在竹林里，它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，小明拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁，一段时间后观察到松鼠津津有味地啃起了竹笋。以上画线部分属于科学探究过程中的（ ）
A. 提出问题 B. 实验 C. 表达交流 D. 作出假设
3. 某课外活动小组设计了一个多功能光照箱，在该箱里栽培40株同种且生长状况相仿的雏菊幼苗，并设计了如下表所示的实验，由此可知，该小组探究的变量是（ ）
组别 雏菊数量 光照情况 箱内温度 箱内湿度
甲 20株 有 20℃ 适宜
乙 20株 无 20℃ 适宜
A. 光照 B. 温度 C. 湿度 D. 数量
4. 在用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，下列哪种情况看到的细胞数目最多（ ）
A. 目镜5倍、物镜10倍 B. 目镜10倍、物镜10倍
C. 目镜5倍、物镜40倍 D. 目镜10倍、物镜40倍
5. 以下对应关系中，叙述错误的是（　　）
A. 番茄的皮——保护组织 B. 心脏中血液——肌肉组织
C. “藕断丝连”中的“丝”——输导组织 D. 口腔黏膜————上皮组织
6. 如图为细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，正确的是（　　）
A. 细胞分裂过程的先后顺序为a→c→b
B. 如图所示为动物细胞的分裂过程
C. 动、植物细胞的分裂过程完全相同
D. 新细胞与原细胞的遗传物质一样
7. 某同学在学习变形虫知识和完成了“观察变形虫”的实验后得出以下结论。错误的是（ ）
A. 变形虫是单细胞生物，无细胞壁
B. 变形虫在水中伸出伪足进行摄食
C. 变形虫的生长必须经过细胞分化过程
D. 把变形虫切割成两块，有核部分能正常生长
8. “蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象，下列关于蒌蒿和河豚的叙述正确的是（ ）
A. 芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是叶绿体
B. 芦苇抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数量增多
C. 河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由肌肉组织构成
D. 芦苇和河豚结构层次中都有系统
9. 如图为中国国家植物园的LOGO，图形部分融合了中国最具代表性的两种特有珍稀植物——银杏和水杉。下列叙述错误的是（　　）
A. 都是裸子植物 B. 通过种子繁殖
C. ①为银杏的果实，俗称“白果” D. 繁殖过程都摆脱了对水环境的依赖
10. 肾蕨是一种叶态优美的观赏蕨类植物，下列措施中最有利于盆栽肾蕨生长的是（　　）
A. 放在向阳处，少浇水 B. 放在向阳处，适当浇水
C. 放在背阴处，少浇水 D. 放在背阴处，适当浇水
11. “李氏果”、“辽宁古果”、“中华古果”以及“十字里海果”是我国辽宁西部发现最早的被子植物，合称“中华四朵金花”。判断“中华四朵金花”是被子植物的主要依据是（ ）
A. 有果实 B. 有种子 C. 有输导组织 D. 有根、茎、叶的子化
12. 显微镜是生物学研究中重要的工具之一。请选择正确的判断或操作（ ）
A. 显微镜的放大倍数由物镜决定
B. 视野中的污物可能在目镜上
C. 直接搬动镜头由低倍镜换成高倍镜
D. 物像不清晰可调整反光镜使物像清晰
二、非选择题（本题共包括6道小题，每空0.5分，共18分）
13. 兴趣小组的同学在实验室制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并通过显微镜进行观察。据图回答下列问题。
（1）图一中操作步骤的先后顺序是__________（填字母），其中步骤B滴加的液体为__________。
（2）小亮非常激动地将显微镜推到同桌面前，结果视野一片漆黑，接下来最合理的操作是__________（填“更换目镜”“擦拭反光镜”或“重新对光”）。由低倍物镜换高倍物镜观察时，视野中的细胞数目将变少，物像较模糊，应进一步调节__________使物像变清晰。
（3）如图三所示，视野内出现[④]气泡可能是图一中步骤D操作不规范引起的。要将结构[②]所在细胞移至视野中央，应将装片向__________方移动。
（4）小华同学在显微镜下观察到图三中某细胞的细胞质流动方向如图四所示，则实际上该细胞中细胞质的流动方向是__________（填“顺时针”或“逆时针”）。
14. 学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的探究实践之旅。
【确定任务】
（1）经过商议，晓涵组决定制作植物细胞模型，老师提醒晓涵组制作时一定要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构，如________（举出1例即可）。
【制订、实施方案】
（2）晓涵组利用彩色超轻黏土制作植物细胞模型，叶绿体应该选择________色的超轻黏土。
（3）如图为晓涵组利用彩色超轻黏土制作的细胞模型，缺点是没有标注________和________。
（4）鹏飞组用塑料薄膜作细胞膜，为了进一步体现细胞膜的功能，他们用针在薄膜上扎了一些细眼，用来模拟细胞膜具有________的功能。
【展示交流】
（5）以下是鹏飞组制作动物细胞模型的方案，请指出其中的错误之处：1塑料薄膜——细胞膜 2绿豆——叶绿体 3方纸盒——细胞壁 4琼脂和水——细胞质 5鲜葡萄——细胞核 6红豆——线粒体
其方案的错误之处是________（用数字表示），理由是________。
15. 蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效。如图表示蒲公英植物体的结构层次，请据图回答下列问题：
（1）构成蒲公英结构和功能的基本单位是__________。A细胞通过a过程使细胞数目增多，则a过程为__________。此过程中细胞核内的__________复制后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）细胞经过b过程形成几种不同形态的细胞群，则b过程为__________。
（3）C为蒲公英的花，一般是黄色，而我们喜欢吹的白色“小绒球”其实是蒲公英的种子，传播到适宜的环境后，会萌发出新的蒲公英幼苗，因此花和种子属于__________器官。
（4）请按照从微观到宏观的顺序，写出蒲公英植物体的结构层次：____________________（用文字和箭头表示）。
16. 疣黑藓、桫椤、金花茶、银杏等是世界珍稀植物，根据如图回答下列问题：
（1）A桫椤叶背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的______，此外A类植物已经具有______的分化，并且体内具有输导组织，所以该类植物属于蕨类植物。
（2）C、D两类植物的共同特点是都能产生______，但C类植物的种子外面有______包被，因此属于被子植物。
（3）如表是同一生活环境中A类植物与B类植物体内重金属含量（mg/kg）
项目 铅 铁 铜 锌
A类植物（全株） 20.52 234 9.00 43.6
B类植物（全株） 43.47 1121 14.38 204.0
通过表中对同一生活环境中两类植物重金属含量的检测结果表明：A类植物对某些重金属的吸收能力______（填“强”或“弱”）于B类植物。所以______（填字母）类植物更适合用来治理重金属污染。
17. 某课外小组的同学取湖中的水在显微镜下观察，发现了两种微小生物：眼虫和草履虫。其结构示意图如图所示。
（1）制作临时装片时，首先吸取培养液上层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，有利于草履虫用__________与外界进行气体交换。
（2）观察草履虫时，图1中圆圈内所示为显微镜下观察到的草履虫物像。则草履虫在临时装片上的状态是__________。（填选项）
（3）在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，可以在显微镜下观察到图2所示细胞中的[ ]__________变成绿色。
（4）由图可知，眼虫细胞内的__________是草履虫所没有的，因此，将两种生物都放在蒸馏水中一段时间后，__________会生存时间更长。
（5）为探究草履虫能否对外界刺激产生反应，同学们在载玻片两端各滴一滴草履虫的培养液、并将两水滴连接起来（如图3），在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到草履虫最终移动到（填“A”或“B”）__________侧，这说明草履虫能对外界刺激产生反应。
18. 随着生活水平的不断提高，越来越多的家庭里摆上了美丽的鲜切花。但鲜切花茎秆下切口若被细菌感染，其保鲜的时间会大大缩短。研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。生物学兴趣小组的同学们利用玫瑰花和柚子皮的提取液设计了相关的实验。
组别 玫瑰花 培养液 添加剂 玫瑰花保鲜时间
甲 10支 1000毫升 10毫升清水
乙 10支 1000毫升 ①
回答下列问题
（1）该实验中，同学们提出的问题是________
（2）同学们在实验中所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应________。表格中①处应填写的内容是_________。
（3）每组实验中，同学们均选用10支玫瑰花，而不用1支，这样做的目的是________。除此之外，同学们还应在相同的条件下进行________。
（4）甲、乙两组相比，若________组玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液可以延长玫瑰花的保鲜时间。
七年生物试卷
（本试卷共18道题 生物学与地理考试时间共80分钟试卷满分：30分）
注意：请在答题卡规定答题区域作答，答在本试卷上无效
一、选择题（每小题只有1个最佳答案，每小题1分，共12分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
二、非选择题（本题共包括6道小题，每空0.5分，共18分）
【13题答案】
【答案】（1） ①. CADB ②. 碘液
（2） ①. 重新对光 ②. 细准焦螺旋
（3）右上 （4）逆时针
【14题答案】
【答案】（1）细胞壁##液泡##叶绿体
（2）绿 （3） ①. 细胞膜 ②. 细胞质
（4）控制物质进出 （5） ①. 2和3 ②. 动物细胞没有叶绿体和细胞壁
【15题答案】
【答案】（1） ①. 细胞 ②. 细胞分裂 ③. 染色体
（2）细胞分化 （3）生殖
（4）细胞→组织→器官→植物体
【16题答案】
【答案】（1） ①. 孢子 ②. 根、茎、叶
（2） ①. 种子 ②. 果皮
（3） ①. 弱 ②. B
【17题答案】
【答案】（1）表膜 （2）C
（3）④食物泡 （4） ①. 叶绿体 ②. 眼虫
（5）B
【18题答案】
【答案】（1）
柚子皮的提取液能延长玫瑰花的保鲜时间吗？
（2） ①.
相同 ②.
10毫升柚子皮提取液 （3） ①
避免偶然性，减少误差 ②.
重复实验 （4）
乙

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