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(共30张PPT)
归
园田居
陶渊明
知人论世
晋 陶渊明
(365-427)
又名潜，字元亮，自号五柳先生，
谥号靖节先生。
开创田园诗一体，为古典诗歌开辟
了一个新的境界。
东晋末到刘宋初杰出的诗人、辞赋
家、散文家。被誉为“隐逸诗人之
宗” 、“田园诗派之鼻祖” 。
晋 陶渊明
知人论世
我的故事，超乎你的想象
贵族出身
《归去来兮辞》序：家叔以余贫苦，遂见用于小邑。
猛男
精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。
——《读山海经（其十）》
情话大师
愿在丝而为履，附素足以周旋；悲行止之有节，空委弃于床前！
——《闲情赋》
题 解
田园诗
陶渊明今存诗歌共125首，田园生活是陶诗的重
要题材，他的作品写山水不多，更多是写自己田边
地头的事，就是眼前的事。而他身居田园，因此后
来人们将他称作“田园诗人”，专称他的作品为
“田园诗”。
从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大
类。陶诗的风格：质朴、平实、清新、自然
写作背景
东晋门阀政治：上品无寒门下品无士族
早年：“大济苍生”
中年：“误入歧途”
晚年：“归隐田园”
不为五斗米折腰
公元405年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮来
县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭
迎郡督邮。陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰
向乡里小儿！”即日便辞官归田。从此过上隐居躬
耕田园的生活并写下了许多优美的田园诗歌。
校正字音
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
jī
zhuó
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
yìn
mǔ
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
ài
xū
fèi
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
fán
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
品读诗歌
这两句诗意在说明诗人本性与官场行事作风之间的矛盾，
表露了诗人清高孤傲、与世不合的性格。为全诗定下一
个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞
官归田的根本原因。
为
何
而
归
品读诗歌
“尘网”指世俗的种种束缚。诗人用一个“误”字，表明投身官场
的选择是违背自己本性的，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无
聊的世俗之网。表露了诗人对前事的无奈与追悔，也表明了从官场回归
园田之意。
从
何
而
归
前两句诗人以“羁鸟”“池鱼”比喻自己，写出了诗人在官场中的
种种束缚下痛苦不堪、失去生机的形象。一“恋”一“思”，凝聚了诗
人对田园的眷恋和思念。
后两句点明了诗人所归之处——园田，并表明了要“守拙”即守住
正直善良本性的决心。
归
向
何
处
品读诗歌
在诗人笔下，田园风光有什么特点？是怎么表达的？
这四句诗构成一个近景，用简笔勾勒的白描手法，
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
显出主人生活俭朴却又不失情趣。
归
后
如
何
这两句是远景描写。用叠词“暧暧”“依依”,一
动一静相结合，表现了宁静而富有生气的村庄的朦
胧美，营造了一种隐约、轻柔、平静的气氛。
暧暧远人村，依依墟里烟。
这两句借深巷中的狗吠、桑树颠的鸡鸣，表现出村
庄的宁静，以声衬静，颇有意趣。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
这两句中的一“无”一“有”，写出了诗人回归田
园后远离官场的喧嚣，过着安逸的生活，表现出一
种恬淡的心境。
品读诗歌
上句用“樊笼”比喻官场，再次表明诗人对官场生
活的厌恶。下句的“自然”，既是指自然的环境，又是
指顺适本性、无所扭曲的生活。“复得返自然”凸显出一
种睽违已久的喜悦、闲适和自由。
结
尾
点
题
这两句诗同开头“少无适俗韵，性本爱丘山”相呼应，
同时又是点题之笔，揭示出《归园田居》的主旨。
艺术特色
层次清晰
结构严谨
善于写景
情景交融
运用比喻和反衬手法来
表达自己的爱憎之情
语言朴素自然
诗人先写辞官归田，
后写开荒南野，中间虽
有回忆往事，但基本上
依时写来，次第分明。
并且，开头两句总领全
诗，中间几处照应题旨，
最后两句，以“久”
诗人写田园景物，用实笔
如“暧暧远人村，
诗中既无华丽的辞
藻，也无深奥的典
故，而是用当时习
用的语言，如“方
依依墟里烟。狗吠 描绘，使之具体形象，生
深巷中，鸡鸣桑树
动美好；而写官场生活，
则用比喻，如“尘网”
颠”一段，以动写
静，绘声绘色，构
成了一幅淳朴宁静
“樊笼”等，使人望而生 宅”“草屋”“榆
柳”“狗吠”“鸡
而又充满情趣的村 恶，并且以其反衬田园生
居图。同时，在这
扣“三十年”，以“樊
笼”扣“尘网”，以
鸣”等，这些词语
经诗人组织入诗，
真切地表现了田园
活，就更加激起人们对污
浊的仕宦生涯的厌恶和对
景物描写中还寄寓
了诗人的美好情操
和快慰心情。
“复得”应“误落”，
以“自然”应“丘山”，
互为映带，以结全篇。
淳真的田园生活的热爱。 风光。
合作探究
《归园田居》
意象
手法
情感
为何而归
（归隐原因）
归向何处
（田园生活）
归去如何
（归隐感受）
合作探究
《归园田居》
意象
手法
情感
为何而归 丘山、尘网、羁 比喻、拟人
误入官场，深受
束缚；渴望回归
田园生活。
（归隐原因） 鸟、池鱼
（直接抒情）
归向何处
（田园生活）
归去如何
（归隐感受）
合作探究
《归园田居》
意象
手法
情感
为何而归 丘山、尘网、羁 比喻、拟人
（归隐原因） 鸟、池鱼 （直接抒情）
误入官场，深受
束缚；渴望回归
田园生活。
归向何处 方宅、草屋、榆 白描、远近结合、动 对恬静、优美的
（田园生活） 柳、桃李、远 静结合（以动衬 田园生活喜爱之
村、炊烟、狗 静）、视听转换（以 情。
吠、鸡鸣、桑树 声衬寂）、（借景抒
情）
归去如何
（归隐感受）
合作探究
《归园田居》
意象
手法
情感
为何而归 丘山、尘网、羁 比喻、拟人
（归隐原因） 鸟、池鱼 （直接抒情）
误入官场，深受
束缚；渴望回归
田园生活。
归向何处 方宅、草屋、榆 白描、远近结合、动 对恬静、优美的
（田园生活） 柳、桃李、远 静结合（以动衬 田园生活喜爱之
村、炊烟、狗 静）、视听转换（以 情。
吠、鸡鸣、桑树 声衬寂）、（借景抒
情）
归去如何 户庭、虚室、樊 比喻（直接抒情）、 厌恶官场,热爱田
（归隐感受） 笼
双关
园
诗人描写田园风光选取了哪些景物（意象）？这些景物有
何特点？
方宅
特点：
恬静
幽雅
朦胧
和谐
草屋
榆柳
桃李
村庄
炊烟
视听结合、
远近结合、
以动衬静、
白描、
近
远
静
动
白描
手法
视
听
衬
融情于景
狗吠
鸡鸣
语言的质朴自然
归向何处？
方宅十余亩，草屋八九间。
白描
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
远近
结合
以动
衬静
方宅草房榆柳桃李村庄炊烟狗吠鸡鸣
闲适恬淡、宁静平和，安居乐业
归向何处？
景语
情语
方宅、草屋 （近景）
榆柳、桃李
宁静、闲适、
静
动
（远景） 恬淡的田园
对田园生
活的热爱
村落、炊烟
狗吠、鸡鸣
生活
（声音）
表现手法： 白描、以动衬静、远近结合、视听结合、融情于景
语言特点： 平淡质朴、清新自然
感受意境
白描原是中国画的一种技法，
指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，
不着颜色，称为“单线平涂”法。它
源于古代的“白画”。在文学创作上，
“白描”作为一种表现方法，是指用
最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明
白
描
工
笔
白描
张岱的《湖心亭看雪》的 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,
描写：“长堤一痕、湖心 古道西风瘦马。夕阳西下,断
亭一点、与余舟一芥、舟 肠人在天涯。
中人两三粒”。
马致远的《天净沙秋思 》只
这样寥寥几笔,是简约的画,
梦幻般的诗,传达出景物的
形与神,给人一种似有若无,
依稀恍惚之感。
是利用白描手法对景物进行
了排列,却达到了一种千古绝
唱的效果。
思想情感
对误入官场的痛心悔恨
对黑暗官场的鄙弃厌恶
对田园生活的由衷喜爱
摆脱官场羁绊的欣喜愉悦
艺术手法
白描手法
融情于景，情景交融的表现手法。
动静结合、以声衬静、远近结合的手法
生动形象的比喻
首尾相应，结构巧妙
自由讨论
有人说陶渊明的归隐是一种消极避世的态度；
有人认为这并无对错，是当时社会背景下文人的
明哲保身，你是如何看待的？如果你穿越到陶渊
明的时代，你又会如何选择？
延伸拓展
叶嘉莹说：“在古今诗人之中，能够直接面对人
生的苦难悲哀，而且真正找到了一个解决办法的，只
有陶渊明。当然，他也不得不为自己所选择的这条道
路付出了劳苦饥寒的代价”。
人的一生就是一舍一得的过程，人的区别也就在
于有的人知道舍什么，得什么，什么时候该舍
时候该得，有的人却不能，由此，人生的境界
同。
白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为
“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。 在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，
是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。
如：马致远《天净沙 秋思
朱自清《背影》
对《归园田居》分析不正确的一项（ ）
A 这首诗运用了白描的表现手法，情景交融，语言朴素，比喻贴切。
B 表现了作者摆脱黑暗的官场，来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。
C 一些平常的农家事物，在诗人笔下构成了一副恬静优美，清谈朴素的田园图画。
D 全诗写了诗人从少年进入官场到多年退出官场的全过程。
面对困境，屈原选择了投江、曹操却锐意进取。陶渊明选择了归隐，你如何看待他们的
选择，你是否赞同陶渊明的归隐？在当今社会是否值得提倡？
先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕
荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知
其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，
不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此
自终。
赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦（chóu)
乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
作业布置：
1、“尘网”“羁鸟”“池鱼”“樊笼”等词语各比喻什么？作者运用这些比喻，表达了
怎样的思想感情？
2、这首诗是怎样描绘农村环境和生活的？试进行简要分析 。
3、本文主要运用了哪些写作手法？
谢谢观看

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