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襄州区三校联考2025-2026学年度七年级上学期12月月考
道法试题
（考试范围：人教七年级上册1-9课 考试时间：60分钟 满分：60分）
一、单项选择题（15×2=30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
进入初中后，小明发现自己的学习科目增多、难度加大，还需要自主安排时间，他感慨：“中学时代真是挑战与机遇并存！”面对中学时代的新变化，我们应（ ）
①珍视当下，把握机遇 ②被动适应，得过且过 ③激发潜能，超越自我 ④依赖他人，逃避困难
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
小雯在日记中写道：“我个子不高，长相普通，但我乐于助人、学习认真，同学们都愿意和我做朋友。”小雯是通过（ ）认识自己的。
A. 他人评价 B. 生理特征 C. 自我评价 D. 集体反馈
老师对小浩说：“你思维活跃，但做事不够踏实；同学说你乐于助人，但有时过于冲动。”面对这些评价，小浩应该（ ）
①全盘接受，放弃自我 ②冷静分析，正确对待 ③改正缺点，完善自我 ④忽视他人，坚持己见
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯。”关于少年梦想，下列说法正确的是（ ）
A. 少年梦想与现实完全脱节 B. 少年梦想不需要付出努力
C. 少年梦想与人生目标紧密相连 D. 少年梦想一旦确定就不能改变
小刚制定了详细的学习计划，每天按时预习、复习，周末主动查漏补缺，到期中考试时成绩有了明显提升。这说明（ ）
①学习需要科学的方法 ②只要有计划就能成功 ③学习离不开自律坚持 ④学习是轻松愉快的过程
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
小明不喜欢数学老师的教学风格，上课经常走神，数学成绩越来越差。对此，他应该（ ）
①接纳老师的差异，主动适应 ②拒绝听课，放弃数学学习 ③主动沟通，增进师生理解 ④要求老师改变教学风格
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
师生交往是学校生活的重要内容，下列行为能体现师生平等相待、相互尊重的是（ ）
①老师耐心解答学生疑问 ②学生主动向老师问好 ③老师随意批评挖苦学生 ④学生课后与老师探讨问题
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
真正的友谊是坦诚的，在朋友需要帮助时挺身而出，在朋友犯错时真诚指出。这说明友谊的特质是（ ）
①相互利用 ②平等双向 ③忠诚信任 ④毫无原则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
小红和小丽因分工问题发生争执，互不相让。事后小红冷静下来，想到小丽平时对自己的帮助，主动向小丽道歉，两人和好如初。这启示我们处理友谊冲突时要（ ）
①换位思考，理解他人 ②固执己见，坚持到底 ③坦诚沟通，化解矛盾 ④逃避问题，等待原谅
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
家是我们心灵的港湾，下列能体现家庭温暖的是（ ）
①生病时父母细心照料 ②学习上父母严格要求 ③遇到困难时家人共同面对 ④争吵时家人互不妥协
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
进入青春期后，小宇与父母的争执越来越多，觉得父母不理解自己。化解亲子冲突的有效方法是（ ）
①换位思考，理解父母 ②坚持己见，顶撞父母 ③主动沟通，坦诚交流 ④封闭自己，拒绝沟通
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
“孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。”下列行为属于孝亲敬长的是（ ）
①主动帮父母做家务 ②对父母的唠叨置之不理 ③认真倾听父母的教诲 ④不记得父母的生日
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
生命是独特的、宝贵的，我们应该敬畏生命。下列做法体现敬畏生命的是（ ）
①遵守交通规则，不闯红灯 ②爱护花草树木，不随意践踏 ③遇到他人危难，视而不见 ④珍惜时间，努力学习提升自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
下列对学习的认识正确的是（ ）
①学习只发生在学校 ②学习伴随我们一生 ③学习需要自觉主动 ④学习是痛苦的过程
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
小明在日记中写道：“我要努力学习，将来成为一名医生，救死扶伤，为国家医疗事业贡献力量。”这说明少年的梦想（ ）
A. 与个人兴趣无关 B. 与时代脉搏紧密相连 C. 一定会实现 D. 只能是职业理想
二、非选择题（10+10+10=30分）
【认识自我 成就更好的自己】（10分）
材料一：七年级学生小航在一次班会中分享道：“我性格开朗，喜欢交朋友，但有时做事不够细心；我擅长跑步，在校运会上拿过冠军，但学习上有些偏科，数学成绩一直不理想。”
材料二：在老师的鼓励下，小航制定了改进计划：每天花30分钟补习数学薄弱知识点，做题时认真审题、仔细检查；主动向数学成绩好的同学请教，借鉴他们的学习方法。经过一学期的努力，小航的数学成绩有了显著提高。
（1）材料一中，小航是通过什么途径认识自己的？（4分）
（2）结合材料二，谈谈小航的做法对我们做更好的自己有哪些启示？（6分）
【珍视友谊 让友谊之树常青】（10分）
材料：小敏和小琪是形影不离的好朋友，她们一起学习、一起玩耍，分享喜怒哀乐。最近，小敏认识了新的同学，经常和新同学一起活动，渐渐疏远了小琪。小琪感到很伤心，觉得小敏背叛了自己，于是不再理睬小敏，两人的友谊陷入了僵局。
（1）小琪的做法对吗？为什么？（4分）
（2）请你为小敏和小琪化解矛盾、呵护友谊提出合理化建议。（6分）
【感恩亲情 构建和谐家庭】（10分）
材料：随着年龄增长，七年级学生小宇越来越觉得父母唠叨：“每天提醒我穿衣吃饭，督促我学习，就连周末出去玩也要问东问西。”有一次，小宇因为熬夜玩手机被父母批评，他当场与父母大吵一架，摔门而去。
（1）小宇与父母发生冲突的原因有哪些？（4分）
（2）结合所学知识，谈谈小宇应该如何化解与父母的冲突，构建和谐家庭？（6分）
参考答案
一、单项选择题（15×2=30分）
1-5：B C C C A 6-10：B B C B A 11-15：B B B C B
二、非选择题（30分）
16.（1）①通过自我评价认识自己（小航对自己性格、特长和学习情况的描述）；（2分）②通过集体评价认识自己（在校运会上拿过冠军，体现了集体对他的认可）。（2分）
（2）①做更好的自己，要主动改正缺点（小航补习数学薄弱知识点，改正粗心的毛病）；（2分）②要扬长避短（发挥跑步特长，同时弥补数学偏科的不足）；（2分）③要善于向他人学习，借鉴好的方法（向数学成绩好的同学请教学习方法）。（2分）
17.（1）不对。（1分）因为友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊；（2分）小琪没有主动沟通，而是直接疏远小敏，不利于化解矛盾。（1分）
（2）①小敏应该主动向小琪解释，说明自己并没有疏远她，珍惜两人的友谊；（2分）②小琪应该学会理解和宽容，坦然接受小敏有新的朋友；（2分）③两人应坦诚沟通，说出彼此的感受，重新建立信任，呵护这段友谊。（2分）
18.（1）①进入青春期，小宇的独立意识增强，渴望摆脱父母的束缚；（2分）②小宇与父母在生活态度、行为方式等方面存在差异，缺乏相互理解；（2分）
（2）①主动与父母沟通，坦诚表达自己的想法，倾听父母的意见；（2分）②换位思考，理解父母的唠叨是出于对自己的关爱；（2分）③学会控制情绪，避免与父母发生正面冲突，用合理的方式表达自己的诉求。（2分）

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