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达川中学2025年秋季七年级上期质量检测（二）
道德与法治 试 卷
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分 测试范围：七年级上册1-8课）
选择题（本题共16个小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这句话告诉我们（ ）
①学习能够让我们变得更加富裕和自由 ②学习没有终点，我们终生都需要学习
③老年的学习没有多少意义，不用学了 ④学习让我们能够拥有更加充实的生活
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
2. 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断地认识自己，努力成为更好的自己。对以下认识自我方法的判断，不正确的是（ ）
A. 小丁认为，要想了解自己最好去问问别人——他人评价法
B. 小乙通过自己与同伴作比较来增加对自己的了解——对比评价法
C. 小丙经常通过写日记等方式记录自己的个性特征——自我观察和分析法
D. 小甲通过观察自己在学校和家庭中的表现来分析自己的内心——与他人比较法
3. “天下之本在国，国之本在家。”下面选项与这句名言的寓意相同的是（ ）
A. 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 B. 我们的成长离不开家庭的哺育和支持
C. 家是代代相传、血脉相连的生活共同体 D. 家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和
4. 在“个人发展规划”主题班会上，同学们纷纷写下了自己的人生规划。
甲：我现在上七年级，我希望通过三年的努力考上理想的高中。
乙：儿童是祖国的花朵。我长大后想从事幼儿教育方面的工作，用我的爱心浇灌孩子们成长。
丙：我国高铁发展迅速。我喜欢动手操作，希望未来从事高铁维修方面的工作，成为行业精英。
从以上同学的个人发展规划中，我们可以感受到（ ）
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标②设定个人发展目标，应结合社会需要和自身条件
③初中生活规划和现实间的距离是不可逾越的 ④对初中生活规划不符合实际，没有任何意义
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 习近平曾指出：“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能实现梦想成真。”“我们撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路”。这些话告诉我们( )
①梦想的实现需要发扬艰苦奋斗精神 ②意志坚强就能铸就精彩人生路
③只要好好学习就能走好长征路 ④脚踏实地、坚持不懈地努力才能实现梦想
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
6. 小柯与小航是好朋友，两人都是学校乒乓球队的主力。小柯对小航说：“小航，你的球技好，我很佩服，我们有空就切磋切磋”。小航对小柯说：“小柯，你的球技也很棒，稳健勇猛，我也要多向你讨教，我们一起练习共同提高”。两同学的对话告诉我们（ ）
①友谊在竞争中得到升华、深化 ②要想了解自己， 最好问问别人
③集体成员交流互鉴，共同进步 ④集体要承认个人利益的合理性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 我国第41个教师节，主题为“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。在此之际，中宣部、教育部公开发布了2025年全国“最美教师”。这一举措有助于（ ）
①教师发展成为一种专门的职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚
③教师形成风格相同的教学方式 ④建设社会主义现代化教育强国
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
8. 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。因个人喜好而喜欢某位老师很正常，但是，承认并接纳每位老师的不同，才有更多的机会了解老师。这告诉我们在面对不同风格的老师时，应做到（ ）
A. 了解教师教育行为的目的 B. 发现不同老师的优点长处
C. 承认不同老师之间的差别 D. 主动与不同老师进行交流
9. 君子之交淡如水，出自《庄子·山木》。其中“淡如水”比喻君子间因天性相合、道义相投能够形成精神共鸣与持久的信任，这启示我们友谊具有的特质是（ ）
A．友谊是一种心灵的相遇 B．友谊是平等的、双向的
C．竞争会使友谊变得更好 D．友谊是甜言蜜语、投其所好
10. 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语﹒学而》中说：“孝弟也者，其为仁之本也！”。我国《婚姻家庭法》第二十一条规定：子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。这些告诉我们（ ）
①家是世代传承与血脉相连的生活单位 ②孝亲敬长是中华民族的优良传统美德
③等到长到成人后用实际行动孝敬双亲 ④孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11．习近平总书记指出：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。”这启示我们（ ）
①个人利益与集体利益本质上是没有区别的 ②建设美好集体，需要我们共同参与和努力
③要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ④要各负其责，各尽其能，树立主人翁意识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12. 小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮……”这首小诗启发我们（ ）
①懂得生命的短暂，活出生命的精彩 ②延长生命的时间，追求生命的永恒
③直面生命的脆弱，增强生命的韧性 ④感悟生命的宝贵，探索生命的意义
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13．小秦学习了七年级《道德与法治》第六课“友谊之树常青”后，将以“海内存知己，天涯若比邻”为主题，播报一组时政新闻，下列可采用的素材是（ ）
①2025年11月4日上午，国家主席习近平在北京人民大会堂会见俄罗斯总理米舒斯京。维护好、巩固好、发展好中俄关系，是双方的战略抉择
②2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日
③2025年10月30日，国家主席习近平在釜山同美国总统特朗普举行会晤。习近平指出，中美关系在我们共同引领下，保持总体稳定
④2025年11月5日至10日，第八届虹桥国际经济论坛在国家会展中心（上海）举办，主题为“开放共创新机遇合作共享新未来”
A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
14．下列行为与结果的因果关系，推导正确的有（ ）
①与父母吵架→伤害双方感情→助力创建和谐家庭
②只喜欢幽默的老师→建立良好师生关系→提升学习效率
③化解亲子冲突→增进与父母的情感→营造良好的家庭氛围
④不顾老师劝诫，在课堂上嬉闹→影响教学秩序→违反学校纪律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．集体生活是我们成长的必由之路，关于集体说法正确的是（ ）
A．个人的力量大于集体的力量 B．集体是个体的简单相加
C．集体的力量取决于成员数量的多少 D．一般来说，集体的联结度越高，个体感受到的温暖就越多
16．下列对校园生活“微行为”的微点评，正确的是（ ）
序号 微行为 微点评
① 积极主动参加社会实践活动 学习不仅局限在学校
② 把所有秘密和好友一起分享 呵护友谊要毫无保留
③ 冷静思考他人对自己的表扬 正确对待他人的评价
④ 对待父母言听计从百依百顺 孝敬父母长辈的表现
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、判断题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分，在答题卡上，正确的涂A，错误的涂B。）
17．正确认识自己要求我们全盘接受他人的评价。( )
18．“仁者爱人”“推己及人”，要求我们尊重、关怀、善待身边每一个人。( )
19．家风，作为一种无形的力量，引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。( )
20．合作与竞争是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。( )
21．我们不可能和所有人都成为朋友，但应学会以诚待人、和睦相处。( )
22．建设美好集体，我们就要坚持合作、反对竞争，因为竞争难免会伤队员间的感情。( )
23．教师是我们学习的指导者和成长的决定者。( )
24．“工欲善其事,必先利其器”意味着学会学习需要发现并保持对学习的兴趣。( )
25．学习是人生的航标，是奋斗的原动力，是立身做人的永恒主题。( )
26．做更好的自己，就是要完全否定过去的自己，重塑一个全新的我。( )
三、简答题（本大题共1题，共8分）
43．下列名言，体现了关于生命的哪些观点？
名言 体现的关于生命的观点
世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。 ① ；
人生不售来回票,一旦动身，绝不能复返。 ② ；
人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。 ③ ；
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 ④ 。
四、分析说明题（本大题共2题，共24分）
44．有一天，李老师让小宇在黑板上写上节课学习的生字词。由于爸爸最近生病住院，妈妈出差在外，小宇既要护理爸爸又要照顾奶奶，没来得及复习，所以写错了不少。李老师批评了他，他觉得挺委屈，当场便与老师发生了矛盾。
（1）与老师发生矛盾时应该怎么办？（4分）
（2）如果你是小宇的朋友，请你为他出谋划策：告诉小宇我们应该怎样正确地对待老师的批评？（4分）
（3）如果李老师当时了解了小宇的家庭情况，或许处理方式会不同。请结合材料思考：要成为一名优秀的“引路人”而不仅仅是“传授者”，这对老师自身素养提出了哪些新要求？（4分）
45．当灾害发生时，总会出现一支不容忽视的力量——救援队。某校七（1）班的同学们正在开展以“学习救援事迹·感悟生命力量”为主题的探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。
◎走近救援队伍
2025年以来，达州市红十字蓝天救援队始终以“守护生命”为核心，在救援一线与公益服务中践行敬畏生命的初心。11月，救援队组织50名队员开展综合应急救援演练，围绕狭小空间伤员转运、水上救援等多科目实战训练，用专业技能筑牢生命防线；全年累计完成马蜂窝摘除、走失者搜寻、水域救援等各类紧急任务数十起，其中8月渠县渠江水域救援中，队员们顶着湍急水流与漩涡风险，成功解救两名被困桨板爱好者，守护了鲜活生命。
（1）你从达州蓝天救援队的事迹中感悟到生命的哪些力量？（6分）
◎学习模范人物
以下是同学们分享的应急救援志愿者接受记者采访时的片段：
“你有过害怕吗？是什么力量支撑着你一直做下去？”面对记者的提问，他们说：“说不害怕是假的，尤其是刚参与救援的时候。但我觉得没有什么比尽我所能去挽救生命更有价值，救人的信念总是比恐惧更强烈。”
（2）志愿者的言行对我们有哪些启示？（答出两个方面即可）（4分）
◎赞美志愿者们
通过本次学习，同学们了解到，我国还有许多用专业能力守护一方平安的应急救援志愿者。危难来临时，他们逆流而上；当危险退去，他们又变成普通人，默默守护大家。同学们纷纷写下了对他们的赞颂。
（3）请你从生命的角度，简写一段赞美语，表达对应急救援志愿者们的敬意。（2分）
五、综合探究题（共1题，共10分）
46．阅读材料,完成下列要求。
材料一 达州市某中学举办"传承巴人文化，浸润璀璨人生"艺术节系列活动,七年级(2)班同学在交往、协作中经历成长:
故事一 小雨关注到艺术节的"巴渠民歌创编家",认为好友小珺唱功突出,便擅自替地帮她报名。小珺得知后,因筹备压力大而十分委屈。
故事二 艺术节"巴蜀追梦市集"筹备期间，小强的好友小枫想将自己未达标准的“蜀绣书签”放入小强负责的精品展区，并说：“我们是好朋友，你就当没看见，通融一下嘛。”小强陷入犹豫，最后决定拒绝。
（1）请你分别评析小雨和小强的做法。（4分）
材料二 七年级(2)班小泽分享:"筹备'巴人遗风'主题展演时,我负责脚本撰写,在和同学们磨合的过程中,我从腼腆变得敢表达;大家像巴人先民一样分工协作,让展演成了校园亮点。"小泽感慨道:"集体生活成就了更好的自己。"
（2）体会并归纳小泽发出如此感慨的理由。（3分）
材料三 班级愿景墙书写:"传承忠勇风骨,建团结互助、创新奋进的美好集体,做新时代达州好少年!"为完成愿景,小达决定向全班同学发出创建美好集体的倡议:
倡议书 亲爱的同学们: 美好集体是从不完美一点一点成长起来的,它的成长有你、有我、有他,有我们共同的努力。 为了共创美好集体,我们要做到: ① ； ② ； ③ 。 小达 2025年10月20日
（3）请你帮小达完成倡议书的内容。（3分）
达川中学2025年秋季七年级上期质量检测
道德与法治 参考答案
一、选择题（每小题3分，共48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D A C A D C A D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D C D D D B
判断题（每小题1分，共10分）
题号 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案 B A A B A B B B B B
三、简答题（共8分）
27.下列名言，体现了关于生命的哪些观点？（一点2分，共8分）
名言 体现的关于生命的观点
世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。 生命具有独特性
人生不售来回票,一旦动身，绝不能复返。 生命是不可逆的。（生命的时光一去不复返。）
人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。 生命是短暂的。
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 人的精神生命是不断传承的。
四、分析说明题（共34分）
28．(1) （一点1分，共4分）
①自我反思，冷静、客观地分析原因 ②相信善意，多些宽容和理解
③坦诚相待，注意沟通方式 ④求同存异，尊重关心。
（共4分）
①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己，完善自己。
②对待老师的批评，我们应该把注意力放到老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
(3)（共4分）
随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
(1)（共6分）
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。②达州蓝天救援队挽救生命的行动，让我们体悟到生命的坚强、崇高和神圣。③达州蓝天救援队用行动告诉我们，生命至上，对生命要有一种敬畏的情怀。
(2)（共4分）
①敬畏生命，就要关爱他人的生命。我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。
②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
（共2分，言之有理即可得分）例：你们用行动守护大家的生命，彰显生命高于一切。你们是道德的标杆，是生命的灯塔，是我们学习的榜样！
30.(1)（共4分）
①小雨未征求小珺的意见替她报名，是典型的替朋友做决定的行为，小雨应该先征求小珺的意见，再帮她报名。要学会尊重朋友，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
②小强的行为是正确的，是坚守原则的表现，既维护了活动的规则，也避免了因包庇好友而带来的不良后果。我们不能不加分辨、抛开原则地帮朋友做任何事。面对朋友不合理的请求，我们应当坚持正确立场，拒绝并加以劝阻。
(2)（一点1分，共3分）
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖。
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
⑥集体是我们共同成长的园地，在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。
(3)（一点1分，共3分）
①确定共同的愿景②树立主人翁意识，自觉承担集体责任③有序参与集体生活④树立正确的合作与竞争观念⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神

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