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襄州区三校联考2025-2026学年度七年级上学期12月月考 道法试题
（考试范围：人教八年级上册 考试时间：60分钟 满分：60分）
一、单项选择题（14×2=28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
随着互联网的发展，“网课”“直播带货”“线上办公”等成为生活常态，这说明（ ）
①网络让生活更便利多彩 ②网络彻底改变了社会关系 ③网络促进社会进步 ④网络已取代现实生活
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
下列行为中，属于亲社会行为的是（ ）
①主动参与社区垃圾分类宣传 ②疫情期间在家认真上网课 ③为灾区捐款捐物 ④在网络上传播未经证实的消息
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
右图所示，下列对概念之间关系的表述正确的是（ ）
A. 社会规则包含道德和法律，二者完全一致
B. 道德和法律都是社会规则，各具特色
C. 道德属于法律，是法律的补充
D. 法律比道德更重要，应优先遵守
“道不可坐论，德不能空谈。”下列做法能体现道德修养的是（ ）
①公共场所不大声喧哗 ②过马路时遵守交通规则 ③随意践踏草坪 ④诚信考试不作弊
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
某网红主播因在直播中虚假宣传产品功效，被市场监管部门处以罚款。这一案例警示我们（ ）
①网络直播可以随心所欲 ②诚信是企业的无形资产 ③法律禁止的行为坚决不做 ④网络空间不受法律约束
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
下列关于个人与社会关系的说法正确的是（ ）
A. 个人是社会的有机组成部分 B. 个人可以脱离社会独立存在
C. 社会的发展与个人无关 D. 个人的成长不需要社会支持
中学生参与社会实践活动（如社区服务、公益劳动）的意义在于（ ）
①提升实践能力 ②脱离课堂学习 ③养成亲社会行为 ④增强社会责任感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
下列古语与“尊重他人”理念相符的是（ ）
A. 尺有所短，寸有所长 B. 己所不欲，勿施于人
C. 千里之行，始于足下 D. 言必信，行必果
网络交往中，我们要学会保护自己。下列做法正确的是（ ）
①随意透露个人隐私 ②不轻易接受陌生人的邀请 ③理性辨别网络信息 ④在网络上随意发表言论
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
某同学因与同学发生矛盾，在网络上发布恶意攻击言论，侵犯了他人名誉权。这启示我们（ ）
①网络言论自由不受限制 ②要依法行使权利 ③要尊重他人合法权益 ④冲突只能通过网络解决
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
家庭、学校、社会、司法等方面相互配合，为未成年人健康成长提供保护。这体现了对未成年人的（ ）
A. 专项保护 B. 特殊保护 C. 全面保护 D. 重点保护
下列行为属于遵守社会规则的是（ ）
①图书馆内保持安静 ②乘坐公交车主动让座 ③闯红灯过马路 ④考试时传递答案
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
诚信是中华民族的传统美德，下列做法体现诚信的是（ ）
①借东西及时归还 ②答应别人的事尽力做到 ③隐瞒自己的错误 ④考试作弊蒙混过关
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
面对网络谣言，我们应采取的正确做法是（ ）
①不信谣、不传谣 ②及时举报 ③盲目转发 ④随波逐流
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题（10+12+10=32分）
【理性参与网络生活】（10分）
材料一：如今，网络已成为人们生活中不可或缺的一部分。通过网络，我们可以学习知识、休闲娱乐、结交朋友、购物缴费等。但同时，网络也存在虚假信息、网络诈骗、网络暴力等不良现象。
材料二：中学生小宇沉迷网络游戏，经常熬夜上网，导致学习成绩下降，视力受损；还曾因在网络上泄露个人信息，遭遇网络诈骗。
（1）结合材料一，说说网络的积极作用和消极影响分别是什么？（4分）
（2）结合材料二，谈谈中学生应如何理性参与网络生活？（6分）
【遵守社会规则 提升道德素养】（12分）
材料一：在公共场所，有的人大声喧哗、随地吐痰；在交通路口，有的行人闯红灯、横穿马路；在图书馆，有的人随意插队、大声打电话……这些行为破坏了公共秩序，影响了他人生活。
材料二：“感动中国”人物张桂梅，扎根贫困山区数十年，创办免费女子高中，帮助上千名女孩圆了大学梦。她用行动诠释了责任与担当，传递了正能量。
（1）材料一中的行为违背了哪些社会规则？（4分）
（2）结合材料二，谈谈我们应如何提升自身道德素养，做一个有道德的人？（8分）
【关爱他人 服务社会】（10分）
材料：某中学组织学生开展“关爱空巢老人”志愿服务活动。同学们来到社区空巢老人家中，为老人打扫卫生、表演节目、陪老人聊天，给老人送去了温暖和欢乐。通过这次活动，同学们深刻体会到了志愿服务的意义，增强了社会责任感。
（1）开展“关爱空巢老人”志愿服务活动属于什么行为？（2分）
（2）结合材料，说说青少年参与这类活动有什么意义？（4分）
（3）我们还可以通过哪些方式服务社会、关爱他人？（4分）
参考答案
一、单项选择题（14×2=28分）
1-5：B B B B C 6-10：A C B C C 11-14：B A A A
二、非选择题（32分）
15.（1）积极作用：网络让我们的生活更便利多彩，为我们学习、工作、娱乐等提供了便捷的平台；（2分）消极影响：网络存在虚假信息、网络诈骗、网络暴力等不良现象，会危害我们的身心健康和合法权益。（2分）
（2）①要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；（2分）②要学会“信息节食”，不沉迷网络游戏，合理安排上网时间；（2分）③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，保护个人隐私。（2分）
16.（1）违背了道德规则和法律规则（或社会公德、公共秩序相关规则）。（4分）
（2）①要尊重他人，换位思考，理解他人的感受；（2分）②要遵守社会规则，自觉维护公共秩序；（2分）③要诚实守信，践行诚信原则；（2分）④要主动关爱他人、服务社会，传递正能量。（2分）
17.（1）亲社会行为。（2分）
（2）①有利于增强社会责任感，提升个人道德修养；（2分）②有利于增进对社会的了解，锻炼实践能力；（2分）
（3）①参与社区清洁活动；②为灾区捐款捐物；③帮助身边有困难的同学；④参与环保宣传活动等。（答出两点即可，4分）

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