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广西壮族自治区南宁市天桃实验学校 2024-2025学年七年级下学期开学考试道德与法治试题
一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。)
1．（2025七下·南宁开学考）“鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。”这句话描绘的生命的特点是（　　）
A．生命是不可逆的 B．生命是独特的
C．生命有接续 D．生命是无限的
【答案】B
【知识点】对生命有时尽的理解；对生命有接续的理解；敬畏生命
【解析】【分析】B符合题意：“鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。”意思是老虎在深山里长啸，鱼在潭底游动，骆驼在大漠里行走，大雁在天空中飞翔，形象生动的描绘了不同动物在各自适宜环境中展现出的生命状态，寓意生命是独特的，每个人或事物都有其独特的价值和存在的意义；
AC与题意无关：材料没有体现生命是不可逆的和生命有接续；
D表述错误：生命是有限的。
故答案为：B。
【点评】 本题考查生命的特点。对生命特点的认识：
（1）生命来之不易，是大自然的奇迹。
（2）生命是独特的，每个人的生命都不可替代。
（3）生命是不可逆的也是短暂的，每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
（4）生命有接续。生命既是身体的生命，也是社会关系中的生命、精神信念上的生命。
（5）在金钱、权势等这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
2．（2025七下·南宁开学考）在西藏日喀则市定日县发生地震发生后，党中央、国务院迅速响应，立即组织各方力量抗震救灾。经过不懈努力，伤员得到及时医治、受灾群众得到妥善安置。这启示我们（　　）
①树立目标，应该将个人命运和国家联系起来
②万众一心为挽救生命而努力时，生命是坚强的
③做更好的自己，需要不断努力来完善自己
④应关爱他人生命，坚持人民至上、生命至上
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】如何做更好的自己；敬畏生命；树立正确的人生目标
【解析】【分析】②④表述正确： 党中央、国务院迅速响应，立即组织各方力量抗震救灾。经过不懈努力，伤员得到及时医治、受灾群众得到妥善安置，启示我们万众一心为挽救生命而努力时，生命是坚强的；应关爱他人生命，坚持人民至上、生命至上；
①③与题意无关：材料未涉及树立目标和做更好的自己。
故答案为：D。
【点评】本题考查生命。如何敬畏生命？
（1）要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
（2）不漠视自己和他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关 怀和善待身边的每一个人。
（3）我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。
3．（2025七下·南宁开学考）近年来，随着“网红打卡地”逐渐增多，人们的拍照欲望和热情被点燃。为了追求新奇、时尚、个性化的拍照效果，逼停火车者有之、高空玩自拍者有之……这些行为警示我们（　　）
①要自觉遵守社会规则 ②规则须限制所有自由
③打卡拍照行为需规范 ④因好奇心触碰一切事物
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】自由与规则的关系；自觉遵守规则
【解析】【分析】①表述正确：逼停火车、高空玩自拍等行为违反了社会规则，破坏了社会秩序，会带来生命危险，警示我们要自觉遵守社会规则；
②表述错误：“ 规则须限制所有自由 ”表述过于绝对，规则不是为了限制自由，而是保障自由；
③表述正确：为了追求新奇、时尚、个性化的拍照效果而出现逼停火车、高空玩自拍等行为，这些打卡拍照行为是不恰当且危险的，警示我们打卡拍照行为需规范，要在遵守规则和保障安全的前提下进行；
④表述错误：好奇心是一把双刃剑，我们应该正确对待好奇心，不能因好奇心触碰一切事物。
故答案为：B。
【点评】本题考查自觉遵守规则。遵守社会规则：
（1）规则划定自由的边界保障人们的自由，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序 的行为应当受到相应的处罚。
（2）自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。
4．（2025七下·南宁开学考）习近平总书记多次告诫年轻人“身体是人生一切奋斗成功的本钱”“既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的”。习近平总书记这样说是因为（　　）
①保持身体健康是提高生命质量的决定性因素
②拥有强健的体魄是保持充沛精力和蓬勃朝气的前提
③身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量
④身体是生命存在的根本，身体健康关系国家的人口素质和社会的发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】①表述错误：“ 保持身体健康是提高生命质量的决定性因素 ”表述过于绝对，保持身体健康是提高生命质量的重要因素；
②③④表述正确：拥有强健的体魄是保持充沛精力和蓬勃朝气的前提；身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量；身体是生命存在的根本，身体健康关系国家的人口素质和社会的发展。
故答案为：D。
【点评】本题考查关注身体健康。如何守护生命？
（1）守护生命首先要关注自己的身体。（2）守护生命需要关注并养护我们的精神。
5．（2025七下·南宁开学考）2024年8月29日，三亚市公安局举行陈华烈士“警号重启”仪式，在与会人员的见证下，陈颖被授予“024596”这个象征着两代公安人精神传承的警号。她希望沿着父亲的足迹，书写未完成的使命，陈颖的接棒（　　）
A．说明父亲的精神只能靠孩子传承
B．在生命的接续中担当使命
C．是为了证明自己的生命独一无二
D．无限延伸自己生命的长度
【答案】B
【知识点】对生命有时尽的理解；对生命有接续的理解；发现和创造生命的意义
【解析】【分析】A：“ 父亲的精神只能靠孩子传承 ”表述过于绝对，父亲的精神可以通过多种方式传承；
B表述正确： 陈颖希望沿着父亲的足迹，书写未完成的使命，体现在生命接续中担当使命，；
C与题意无关：材料没有体现生命的独一无二；
D表述错误：个体的生命是有限的，我们可以拓展生命的宽度，但不能延长生命的长度。
故答案为：B。
【点评】本题考查生命的特点、生命的传承。对生命特点的认识：
（1）生命来之不易，是大自然的奇迹。
（2）生命是独特的，每个人的生命都不可替代。
（3）生命是不可逆的也是短暂的，每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
（4）生命有接续。生命既是身体的生命，也是社会关系中的生命、精神信念上的生命。
（5）在金钱、权势等这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
6．（2025七下·南宁开学考）世界上所有生物的生命都是有期限的，有的能活上百年，有的只能按天来计算。例如：蜜蜂4周，狗13年，虎鲸90年，巨型龟150年。从中，我们可以感悟到（　　）
A．生命是共存的，各种生命息息相关
B．生命是顽强的，人的生命最具有智慧
C．生命是独特的，每一个生命都不可替代
D．任何生命都要尊重并遵循生命存在和发展的规律，要珍惜生命
【答案】D
【知识点】敬畏生命
【解析】【分析】D表述正确：世界上所有生物的生命都是有期限的，启示我们任何生命都要尊重并遵循生命存在和发展的规律，要珍惜生命；
ABC与题意无关：材料没有涉及生命是共存的、生命是顽强的、生命是独特的。
故答案为：D。
【点评】本题考查对敬畏生命的认识和理解。如何敬畏生命？
（1）要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
（2）不漠视自己和他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关 怀和善待身边的每一个人。
（3）我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。
7．（2025七下·南宁开学考）2024年中国学生营养日的主题是“奶豆添营养，少油更健康”。下列做法与主题不符的是（　　）
A．积极锻炼身体 B．吃米带糠，吃菜带帮
C．少吃煎炸食物 D．通宵玩游戏、刷短视频
【答案】D
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】2024年中国学生营养日的主题是“奶豆添营养，少油更健康”，倡导健康的生活方式。
ABC符合：“积极锻炼身体”有利于强健体魄、提高身体素质，“吃米带糠，吃菜带帮”既是一种节约资源的生活态度，也是一种促进健康的饮食习惯；煎炸类的食物对身体是有害的，要“少吃煎炸食物”，选择更健康的烹饪方式和食物；
D不符合：“通宵玩游戏、刷短视频”既不利于身心健康，也会影响学习状态和学习成绩，是不健康的生活方式。
故答案为：D。
【点评】本题考查养成健康的生活方式。注意确定题目考查的知识点范围，以及是正向选择还是逆向选择。
8．（2025七下·南宁开学考）某初中学校以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛。正方观点为：逆境更有利于学生的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是（　　）
①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》
②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导
③苏轼二十二岁来到京城参加科考，一路过关斩将，名扬天下
④张海迪严重高位截瘫，但自学了医学、文学、外语
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】C
【知识点】如何克服挫折
【解析】【分析】①④当选：正方认为逆境更有利于学生的成长，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》都展示了个体在逆境（屈原被放逐，左丘失明）中取得了非凡的成就（分别创作了《离骚》和《国语》）。这直接支持了逆境有利于个体成长的观点；张海迪严重高位截瘫，但自学了医学、文学、外语，直接支持了逆境有利于个体成长的观点；②③排除：傅聪父亲的指导和苏轼的成长过程没有体现逆境的积极作用。
故答案为：C。
【点评】本题考查顺境和逆境。注意仔细分析设问中的指向性和规定性，明确题目要求选择什么内容。
9．（2025七下·南宁开学考）“十一”小长假，很多家庭都带着孩子开展参观科技馆、瞻仰红色文化遗存、沉浸新华书店等文化旅游活动或进行体育项目的运动。这告诉我们（　　）
①要不断完善和丰富自己，善于向他人学习长处
②要滋养心灵，在生活实践中扩展生活阅历
③要爱护身体，主动拒绝一些与学习无关的活动
④保持身心健康，在生活中丰富生命色彩与活力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】爱护身体；养护精神
【解析】【分析】①与题意无关：材料没有体现“完善和丰富自己，善于向他人学习”；
②④表述正确： 很多家庭都带着孩子开展参观科技馆、瞻仰红色文化遗存、沉浸新华书店等文化旅游活动或进行体育项目的运动，是因为孩子们需要滋养心灵，在生活实践中扩展生活阅历；类似的活动有利于保持身心健康，在生活中丰富生命色彩与活力 ；
③表述错误：“拒绝与学习无关的活动”表述过于绝对，我们既要努力学习，也参加社会实践活动，保持身心健康，在活动中学习，丰富自己。
故答案为：D。
【点评】本题考查爱护身体的要求、滋养心灵的要求、不断完善自己的要求。注意在没有充分理由的情况下，不要轻易更改第一选择，因为第一选择往往是基于最初的、最直观的判断。
10．（2025七下·南宁开学考）革命年代，无数先烈为追求民族独立献出宝贵生命，他们的爱国精神值得我们永远学习。近期，某校将开展“拾取红色记忆，传承革命精神”研学活动，你认为适合主题的路线是（　　）
A．路线1：中华街磨七手工作坊---平圩民族村
B．路线2：解放街粤东会馆---百色起义纪念馆
C．路线3：澄碧河水库旅游区---芒果科技示范园
D．路线4：福禄河湿地公园---大王岭生态旅游区
【答案】B
【知识点】中华民族精神
【解析】【分析】题干研学活动主体为“拾取红色记忆，传承革命精神”。
A排除：中华街磨七手工作坊与传统手工艺有关，而平圩民族村与少数民族文化有关，和题干拾取红色记忆，传承革命精神的主题无关；
B当选：解放街粤东会馆这个地点与革命历史，百色起义是中国共产党领导的一次重要武装起义，发生在1929年，是中国革命历史上的重要事件，都与拾取红色记忆，传承革命精神的主题有关；
C排除：澄碧河水库旅游区与自然风光和休闲旅游有关，而芒果科技示范园与现代农业技术有关，和题干拾取红色记忆，传承革命精神的主题无关；
D排除：福禄河湿地公园与自然生态和环境保护有关，而大王岭生态旅游区与自然风光和休闲旅游有关，和题干拾取红色记忆，传承革命精神的主题无关。
故答案为：B。
【点评】本题考查中华民族精神的内涵和表现、传承和弘扬民族精神等知识。注意有时选项之间可能只有细微的差别，需要仔细辨别，避免混淆。
11．（2025七下·南宁开学考）“人民教育家”于漪把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标：工作中，她不断改进教法，引领语文教学改革，讲授几千节公开课，撰写数百万字的论文专著；退休后，她坚守教改一线，培育青年教师。于漪老师的故事说明（　　）
①正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路②所有长远目标都是围绕近期目标展开的
③在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢④确立一个难以实现的目标，才能挖掘自己的潜能
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
【答案】C
【知识点】人生目标的含义及意义
【解析】【分析】本题考查人生目标的重要性。
①：于漪老师把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标，为此，在工作中她不断改进教法，讲授公开课，撰写论文专著，培育青年教师等，这说明正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路，故①符合题意；
②：所有近期目标都是围绕长远目标展开的，故②说法错误；
③：于漪老师把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标，为此，在工作中她不断改进教法，讲授公开课，撰写论文专著，体现了她通过每一个教法的改进、每一节公开课，每一篇论文的小目标向长远目标靠拢，说明在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢，故③说法符合题意；
④：确立目标要符合自身实际，与国家和社会发展需要相我的适应，故④说法错误。
故答案为：C。
【点评】 人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。人生目标可以分为近期目标和长远目标。所有近期目标都应该围绕长远目标展开。只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。
12．（2025七下·南宁开学考）小德说：“我的父亲是一名知识渊博，爱岗敬业，爱生如子的中学老师，我很佩服他。我长大了，也要当一名老师。”小德确立目标着重考虑的因素是（　　）
A．性格特征 B．家庭环境 C．知识能力 D．别人建议
【答案】B
【知识点】树立正确的人生目标
【解析】【分析】小德受父亲职业的影响，树立了未来当老师的目标，体现家庭环境因素对目标的影响，B当选，ACD排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查树立人生目标。注意对于相近或相似的知识点，要进行区分和对比记忆，避免在答题时混淆。
13．（2025七下·南宁开学考）跳水运动员曹缘在2023年初进行了肩部手术，他用了将近一年的时间恢复身体机能和技术状态，最终在巴黎奥运会蝉联10米台冠军。向来低调的曹缘用实际行动证明了“天才出于勤奋”。由此可见，曹缘成功的秘诀主要是（　　）
A．重视他人的态度与评价
B．及时调整心态，认真踏实追求目标
C．通过恰当方式表达情绪
D．培养幽默感，养成科学健身的方法
【答案】B
【知识点】情绪的调节；如何克服挫折；正确对待他人的评价；情绪的表达
【解析】【分析】ACD与题意无关：材料没有涉及出他人的评价、表达情绪和科学健身等；
B表述正确：跳水运动员曹缘用了将近一年的时间恢复身体机能和技术状态，最终在巴黎奥运会蝉联10米台冠军，说明了曹缘及时调整心态，认真踏实追求目标。
故答案为：B。
【点评】本题考查克服挫折。挫折的影响和应对态度：
（1）影响：生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们 更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
（2）态度：面对挫折应采取积极的态度，增强生命的韧性，发现、发掘自己的生命力 量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持与鼓励。
14．（2025七下·南宁开学考）面对记者采访，当选世界泳联2024年度最佳跳水运动的全红婵说过：蝉联两届跳水冠军也不要见好就收，她想成为她自己，把最好的一面，最好的动作展现给大家。对此，对她的话理解正确的是（　　）
A．每个人对待生活的态度都相同，积极向上
B．面对未来以及挑战，实现自身价值就足矣
C．发掘自身力量不排斥借助外力，发展自己
D．善于发现创造自己的价值，努力热爱生活
【答案】D
【知识点】如何克服挫折；发现和创造生命的意义；积极的人生态度的体现
【解析】【分析】A表述错误：“每个人都相同”表述过于绝对，每个人对待挫折的态度各不相同；
B表述错误：“ 实现自身价值就足矣 ”表述过于绝对，面对未来以及挑战，不仅要实现自身价值，还要实现人生价值的最大化；
C与题意无关：材料没有体现“借助外力”；
D表述正确：全红婵想成为她自己，把最好的一面，最好的动作展现给大家，这体现了她善于发现创造自己的价值，努力热爱生活，书写自己的生命价值。
故答案为：D。
【点评】本题考查生命的意义和价值。生命的意义
（1）伟大在于创造和贡献
（2）将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起， 生命便会从平凡中闪耀出伟大。
15．（2025七下·南宁开学考）从“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”的名言中，我们可以看出苏东坡的人生态度。由此可见（　　）
A．积极的人生态度会对未来充满信心
B．人生态度决定我们未来事业的成败
C．积极的人生态度会使我们安于现状
D．消极的人生态度会使我们走向成功
【答案】A
【知识点】积极的人生态度的体现
【解析】【分析】A：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”意指把所有的字都认识，把所有的书都读完；“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”意指自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚韧不拔的意志，都体现了积极的人生态度会对未来充满信心；
B表述错误：“ 人生态度决定我们未来事业的成败 ”表述过于绝对，人生态度影响成败；
C表述错误：消极的人生态度会使我们安于现状；
D表述错误：积极的人生态度会使我们走向成功。
故答案为：A。
【点评】本题考查积极的人生态度。注意在平时的学习中，要全面透彻地理解教材内容，准确把握课堂重要知识点和重点概念理论，这是做好选择题的基础。
16．（2025七下·南宁开学考）近日，“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打喷嚏腰间盘突出、伸懒腰脖子扭了、憋笑导致鼻动脉破裂……同时，年轻人的心理压力也不容忽视。这提醒年轻人应（　　）
①强健体魄，参加适量的运动②守护生命首先要滋养心灵
③调整心态，乐观面对挑战④无需在意挫折，躺平即可
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】爱护身体；养护精神
【解析】【分析】①③表述正确： 打喷嚏腰间盘突出、伸懒腰脖子扭了、憋笑导致鼻动脉破裂……同时，年轻人的心理压力也不容忽视，提醒年轻人应该强健体魄，参加适量的运动；同时要调整心态，乐观面对人生；
②表述错误：守护生命首先要爱护身体；
④表述错误：“躺平”是一种消极的人生态度，不利于个人的发展，要正确对待挫折，不能躺平。
故答案为：A。
【点评】本题考查守护生命。注意夯实基础知识 ：注重整理和记忆政治基础知识，可以将基础知识整理成笔记框架，方便记背。同时，采用适合自己的学习方式进行复习，如朗读、背诵或做题等。
17．（2025七下·南宁开学考）耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力……辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。这说明（　　）
①人们的职业不同、岗位有别收入有差异
②对社会的贡献是衡量一个人人生价值的尺度
③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
④劳动创造了我们过去的美好生活
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】①与题意无关：材料没有体现职业不同存在收入差距；
②③表述正确：辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富，说明劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的；对社会的贡献是衡量一个人人生价值的尺度；
④表述错误：劳动不仅创造了我们过去的美好生活，也将创造我们未来的美好生活。
故答案为：C。
【点评】本题考查劳动创造人生价值。劳动的意义：
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）中国的每一项成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国 人民用实干精神创造力今天的辉煌。
（3）劳动创造价值，不同的劳动岗位都在为国家和社会发展做出贡献。
（4）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
（5）每个人通过劳动实现自己的人生价值。
18．（2025七下·南宁开学考）2024年暑假期间，南宁市某学校开辟“竹耕农场”劳动实践基地，各班举行了“竹耕农场”基地认领仪式，正式开启劳动教育新篇章。劳动基地的认领（　　）
①体现实干兴邦，体力劳动更能创造财富
②促进学生感悟，劳动比学习更有意义
③让学生在实践中感受生活，掌握生活技能
④培养学生践行劳动精神，提高劳动素养
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】学习的内容和重要性；劳动的意义；在实践中学习的原因和做法
【解析】【分析】①表述错误：“ 体力劳动更能创造财富 ”表述过于绝对，无论脑力劳动还是体力劳动，都能创造财富；
②表述错误：“ 劳动比学习更有意义 ”表述过于绝对，劳动同学习一样具有意义；
③④表述正确：劳动基地的认领，有利于让学生在实践中感受生活，掌握生活技能，有利于培养学生践行劳动精神，提高劳动素养。
故答案为：D。
【点评】本题考查劳动的重要性。劳动的意义：
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）中国的每一项成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国 人民用实干精神创造力今天的辉煌。
（3）劳动创造价值，不同的劳动岗位都在为国家和社会发展做出贡献。
（4）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
（5）每个人通过劳动实现自己的人生价值。
二、非选择题（本大题共4小题，共39分）
19．（2025七下·南宁开学考）某校七年（2）班开展“珍爱生命 共同成长”的主题班会，师生畅所欲言，携手共进。
【救援电话知多少】为了加深同学们对“守护生命安全”的理解，老师呈现了如下题目。
治安报警 火警 医疗急救 交通事故
110 a b 122
（1）表格中“a”处应该填写的是________，“b”处应该填写的是________。
【生命安全担责任】班会上，同学们畅所欲言。元元发表了以下观点。
（2）根据以上师生对话，请把老师的话补充完整。
（3）根据园园的发言，请你归纳她保持心理健康的2点做法。
【答案】(1) 119 120
(2) ①增强安全意识。②树立规则意识。③增强风险意识。④提高防护能力。
(3) ①主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法。②积极寻求专业帮助，保持心理健康。③磨炼意志，增强生命韧性。
【知识点】爱护身体；养护精神；增强生命韧性的方法
【解析】【分析】（1）本题考查掌握自救自护的方法，可以结合教材知识进行回答。
（2）本题的设问主体为公民，需要运用守护生命的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。关键词：预防踩踏事故的安全提示，我没有认真读过，也没有出过事、未满16周我能每天骑电动自行车上下学→可链接怎样守护生命。
（3）本题的设问主体为公民，需要运用守护生命、增强生命韧性的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。关键词①：我主动学习心理健康知识并寻求心理老师的帮助→可链接主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法。关键词②：不断鼓励自己，勇往直前，战胜困难，状态越来越好→可链接积极寻求专业帮助，保持心理健康+磨炼意志，增强生命韧性。
【点评】考查守护生命、掌握自救自护的方法、滋养心灵、增强生命韧性。注意答案要点化：每个要点自成一点，自成一理，序号排列，清晰明了。
20．（2025七下·南宁开学考）【确立人生目标，找准前进方向】
中国第一位诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦，少年时家境拮据，16岁时，她不幸染上了肺结核，被迫终止了学业，但她并没有消沉，反而对医药学产生了浓厚的兴趣。怀揣着对科学事业的热爱，她找准了自己的前进方向，她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究。在青蒿素研究的初期，她一度患上中毒性肝炎，疾病和遇到困难更激发了她昂扬的斗志。历经190次失败，屠呦呦始终没有停止探索的脚步，最终发现了青蒿提取物。屠呦呦的“韧劲儿”为中国人民、为人类健康事业作出了巨大贡献。无论选择哪一条道路，我们的人生有晴空也有冷雨。在经历风雨的洗礼之后，才能找到属于自己的那片蓝天和阳光。
（1）请你结合材料说一说屠呦呦在前进的路上遇到了哪些冷雨？
（2）结合材料思考屠呦呦如何找准自己的前进方向？
【答案】（1）冷雨：患上中毒性肝炎，疾病和遇到困难。
（2）①树立人生目标要结合自己的兴趣爱好找准人生方向；②树立人生目标要符合自身实际找准人生方向；③树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合找准人生方向；④树立人生目标应当与人类的福祉相统一。
【知识点】如何克服挫折；树立正确的人生目标
【解析】【分析】（1）本题的设问主体为公民，需要运用挫折的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。关键词：在青蒿素研究的初期，她一度患上中毒性肝炎，疾病和遇到困难更激发了她昂扬的斗志→可链接患上中毒性肝炎，疾病和遇到困难。
（2）本题的设问主体为公民，需要运用树立人生目标的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。关键词①：她并没有消沉，反而对医药学产生了浓厚的兴趣→可链接要结合自己的兴趣爱好找准人生方向；关键词②：怀揣着对科学事业的热爱，她找准了自己的前进方向，她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究→可链接符合自身实际找准人生方向；关键词③：屠呦呦的“韧劲儿”为中国人民、为人类健康事业作出了巨大贡献→可链接树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合找准人生方向；与人类的福祉相统一。
【点评】考查人生难免有挫折、树立人生目标。注意在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用挫折的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：在青蒿素研究的初期，她一度患上中毒性肝炎，疾病和遇到困难更激发了她昂扬的斗志→可链接患上中毒性肝炎，疾病和遇到困难；
第三步：整合信息，组织答案
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民，需要运用树立人生目标的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：她并没有消沉，反而对医药学产生了浓厚的兴趣→可链接要结合自己的兴趣爱好找准人生方向；
关键词②：怀揣着对科学事业的热爱，她找准了自己的前进方向，她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究→可链接符合自身实际找准人生方向；
关键词③：屠呦呦的“韧劲儿”为中国人民、为人类健康事业作出了巨大贡献→可链接树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合找准人生方向；与人类的福祉相统一；
第三步：整合信息，组织答案
21．（2025七下·南宁开学考）阅读材料，回答问题
在道德与法治课上，七年级（2）班开展“珍爱生命 追求美好人生”的议题式教学活动，请你参与。
【议题一 认识生命】
相关链接 《道路交通安全法》第八十九条 行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款。
（1）结合漫画和“相关链接”，从生命角度，分析漫画中“罚”的合理性。
【议题二 感悟人生】
（2）如何看待他们的观点，请简要阐述理由。
【答案】(1) ①漫画中“罚”，是为了更好保护骑行者自身和他人的生命安全。②骑车逆行的行为没有自觉遵守规则（交通规则），会受到法律的处罚。③依法对骑车逆行者进行处罚，体现了对生命的敬畏；④运用法律手段督促骑行者纠正不当行为，有利于珍惜自己的生命、关爱他人的生命（或：有利于督促骑行者承担起对自己生命安全、对家庭和社会的责任），引导全社会增强安全意识。
(2) ①小华和小闽的观点是片面（错误）的。顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。③顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯（或：顺境和逆境在一定条件下可以相互转化），我们要做到顺境不骄，逆境不馁（或：正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志）。
【知识点】如何克服挫折；自觉遵守规则；敬畏生命；顺境不骄；顺境和逆境的关系
【解析】【分析】（1）本题的设问主体为公民， 需要运用敬畏生命、树立生命至上的理念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。关键词①：行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全相关法律规定进行处罚→可链接更好保护骑行者自身和他人的生命安全；关键词②：骑车逆行的行为→可链接没有自觉遵守规则（交通规则），会受到法律的处罚；关键词③：运用法律手段督促骑行者纠正不当行为→可链接有利于珍惜自己的生命、关爱他人的生命，引导全社会增强安全意识。
（2）首先审阅观点①：顺境更有利于人的成长；观点②：逆境更有利于人的成长；其次判断两个观点都是错误的。最后摆出论据：①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。②顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯，我们要做到顺境不骄，逆境不馁（或：正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志。
【点评】考查敬畏生命、树立生命至上的理念、正确顺境和逆境的态度。注意掌握评析题、辨析题的解题思路：首先亮明观点（正确/错误/片面）。其次 说明理由（包括理论依据、后果影响等）。最后 表明正确的态度和行为（如有必要）。
22．（2025七下·南宁开学考）中央广播电视总台联合文化和旅游部推出的大型文化节目《非遗里的中国》在CCTV—1热播，观众们钟爱的“国潮非遗游”地图又一次迎来了大更新。同时Citywalk的休闲方式也在年轻人之间爆火。
某中学给全校同学布置了一个特殊的假期实践性作业，请你参与并回答相关问题。
　 任务一 任务二 任务三
任务主题 短视频了解当代年轻人Citywalk地点的特色；记录目前广西所具有的非遗项目。 留下Citywalk的足迹，探寻非遗所蕴含的价值。 探究传承非遗项目的方法。
任务内容 通过①了解当代年轻人Citywalk地点的特色；通过②，了解近年来广西所具有的非遗项目以及推广的方式为中华文化蓬勃发展助力。 为了广西非遗油茶“出圈”，恭城瑶族油茶习俗传承人周黎维，几十年如一日地专注创新研发，开发出融入瑶族元素，符合消费需求的低糖、低脂的油茶新产品，实现了油茶与现代生活理念相结合的产业升级，为广西非遗美食文化注入了新活力。 我与广西有这样一个约定：如何让广西诸多非遗项目得以传承发展？
（1）请你补充完成任务一的合理有效途径？
（2）阅读任务二，请你概括周黎维是如何将自我价值融入到广西非遗传承发展中的？
（3）“体验多彩非遗，感受文化魅力”。作为壮乡儿女的一员，请你为家乡设计一款非遗文创产品，写出产品名称并阐述设计理念。
产品名称：　 　。
设计理念：　 　。
【答案】（1）①上网搜查资料（查阅报纸书刊）②实地考察（实地访谈）等。
（2）①立足岗位做奉献，兢兢业业做好非遗传承人。②在踏实奋进中绽放人生的光彩，在传承非遗中认真坚守传承人的职责。③在奉献中走向伟大，将自己的青春和广西非遗联系在一起，为非遗助力。④在劳动中创造价值，在传承非遗的过程中实现自己的人生价值。
（3）壮锦背包；壮锦与现代装饰相结合，既展现了壮锦的独特之美，又具有时尚感。
【知识点】劳动的意义；生命贫乏与充盈的表现；生命的平凡与伟大；人生价值和劳动的关系
【解析】【分析】（1）本题设问的主体是公民，需要运用让生命充盈的路径相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 关键词①： 了解当代年轻人Citywalk地点的特色→可联系通过上网搜查资料或查阅报纸书刊的方式进行作答。关键词②：了解近年来广西所具有的非遗项目以及推广的方式→可联系通过实地考察或实地访谈的方式进行作答。
（2）本题设问的主体是公民，需要运用在平凡中创造伟大、实现人生价值的做法相关知识，从说明类习题的角度进行作答。关键词：周黎维专注创新研发，开发出融入瑶族元素，开发出油茶新产品，实现了油茶与现代生活理念相结合的产业升级，为广西非遗美食文化注入了新活力→可联系立足岗位做奉献，在踏实奋进中绽放人生的光彩，在传承非遗中认真坚守传承人的职责，在奉献中走向伟大，在劳动中创造价值，在传承非遗的过程中实现自己的人生价值进行作答。
（3）本题考查设计壮乡非遗文创产品并阐明设计理念，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
【点评】考查让生命充盈的路径、在平凡中创造伟大、实现人生价值的做法。注意在答完题目后，要留出一定的时间进行复查。检查答案是否完整、准确，是否有遗漏或错误的地方。同时，也可以检查卷面的整洁度和字迹的清晰度，确保给阅卷老师留下良好的印象。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是公民，需要运用让生命充盈的路径相关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①： 了解当代年轻人Citywalk地点的特色→可联系通过上网搜查资料或查阅报纸书刊的方式进行作答。
关键词②：了解近年来广西所具有的非遗项目以及推广的方式→可联系通过实地考察或实地访谈的方式进行作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是公民，需要运用在平凡中创造伟大、实现人生价值的做法相关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：周黎维专注创新研发，开发出融入瑶族元素，开发出油茶新产品，实现了油茶与现代生活理念相结合的产业升级，为广西非遗美食文化注入了新活力→可联系立足岗位做奉献，在踏实奋进中绽放人生的光彩，在传承非遗中认真坚守传承人的职责，在奉献中走向伟大，在劳动中创造价值，在传承非遗的过程中实现自己的人生价值进行作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查设计壮乡非遗文创产品并阐明设计理念，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
1 / 1广西壮族自治区南宁市天桃实验学校 2024-2025学年七年级下学期开学考试道德与法治试题
一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。)
1．（2025七下·南宁开学考）“鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。”这句话描绘的生命的特点是（　　）
A．生命是不可逆的 B．生命是独特的
C．生命有接续 D．生命是无限的
2．（2025七下·南宁开学考）在西藏日喀则市定日县发生地震发生后，党中央、国务院迅速响应，立即组织各方力量抗震救灾。经过不懈努力，伤员得到及时医治、受灾群众得到妥善安置。这启示我们（　　）
①树立目标，应该将个人命运和国家联系起来
②万众一心为挽救生命而努力时，生命是坚强的
③做更好的自己，需要不断努力来完善自己
④应关爱他人生命，坚持人民至上、生命至上
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．（2025七下·南宁开学考）近年来，随着“网红打卡地”逐渐增多，人们的拍照欲望和热情被点燃。为了追求新奇、时尚、个性化的拍照效果，逼停火车者有之、高空玩自拍者有之……这些行为警示我们（　　）
①要自觉遵守社会规则 ②规则须限制所有自由
③打卡拍照行为需规范 ④因好奇心触碰一切事物
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4．（2025七下·南宁开学考）习近平总书记多次告诫年轻人“身体是人生一切奋斗成功的本钱”“既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的”。习近平总书记这样说是因为（　　）
①保持身体健康是提高生命质量的决定性因素
②拥有强健的体魄是保持充沛精力和蓬勃朝气的前提
③身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量
④身体是生命存在的根本，身体健康关系国家的人口素质和社会的发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．（2025七下·南宁开学考）2024年8月29日，三亚市公安局举行陈华烈士“警号重启”仪式，在与会人员的见证下，陈颖被授予“024596”这个象征着两代公安人精神传承的警号。她希望沿着父亲的足迹，书写未完成的使命，陈颖的接棒（　　）
A．说明父亲的精神只能靠孩子传承
B．在生命的接续中担当使命
C．是为了证明自己的生命独一无二
D．无限延伸自己生命的长度
6．（2025七下·南宁开学考）世界上所有生物的生命都是有期限的，有的能活上百年，有的只能按天来计算。例如：蜜蜂4周，狗13年，虎鲸90年，巨型龟150年。从中，我们可以感悟到（　　）
A．生命是共存的，各种生命息息相关
B．生命是顽强的，人的生命最具有智慧
C．生命是独特的，每一个生命都不可替代
D．任何生命都要尊重并遵循生命存在和发展的规律，要珍惜生命
7．（2025七下·南宁开学考）2024年中国学生营养日的主题是“奶豆添营养，少油更健康”。下列做法与主题不符的是（　　）
A．积极锻炼身体 B．吃米带糠，吃菜带帮
C．少吃煎炸食物 D．通宵玩游戏、刷短视频
8．（2025七下·南宁开学考）某初中学校以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛。正方观点为：逆境更有利于学生的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是（　　）
①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》
②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导
③苏轼二十二岁来到京城参加科考，一路过关斩将，名扬天下
④张海迪严重高位截瘫，但自学了医学、文学、外语
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
9．（2025七下·南宁开学考）“十一”小长假，很多家庭都带着孩子开展参观科技馆、瞻仰红色文化遗存、沉浸新华书店等文化旅游活动或进行体育项目的运动。这告诉我们（　　）
①要不断完善和丰富自己，善于向他人学习长处
②要滋养心灵，在生活实践中扩展生活阅历
③要爱护身体，主动拒绝一些与学习无关的活动
④保持身心健康，在生活中丰富生命色彩与活力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2025七下·南宁开学考）革命年代，无数先烈为追求民族独立献出宝贵生命，他们的爱国精神值得我们永远学习。近期，某校将开展“拾取红色记忆，传承革命精神”研学活动，你认为适合主题的路线是（　　）
A．路线1：中华街磨七手工作坊---平圩民族村
B．路线2：解放街粤东会馆---百色起义纪念馆
C．路线3：澄碧河水库旅游区---芒果科技示范园
D．路线4：福禄河湿地公园---大王岭生态旅游区
11．（2025七下·南宁开学考）“人民教育家”于漪把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标：工作中，她不断改进教法，引领语文教学改革，讲授几千节公开课，撰写数百万字的论文专著；退休后，她坚守教改一线，培育青年教师。于漪老师的故事说明（　　）
①正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路②所有长远目标都是围绕近期目标展开的
③在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢④确立一个难以实现的目标，才能挖掘自己的潜能
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
12．（2025七下·南宁开学考）小德说：“我的父亲是一名知识渊博，爱岗敬业，爱生如子的中学老师，我很佩服他。我长大了，也要当一名老师。”小德确立目标着重考虑的因素是（　　）
A．性格特征 B．家庭环境 C．知识能力 D．别人建议
13．（2025七下·南宁开学考）跳水运动员曹缘在2023年初进行了肩部手术，他用了将近一年的时间恢复身体机能和技术状态，最终在巴黎奥运会蝉联10米台冠军。向来低调的曹缘用实际行动证明了“天才出于勤奋”。由此可见，曹缘成功的秘诀主要是（　　）
A．重视他人的态度与评价
B．及时调整心态，认真踏实追求目标
C．通过恰当方式表达情绪
D．培养幽默感，养成科学健身的方法
14．（2025七下·南宁开学考）面对记者采访，当选世界泳联2024年度最佳跳水运动的全红婵说过：蝉联两届跳水冠军也不要见好就收，她想成为她自己，把最好的一面，最好的动作展现给大家。对此，对她的话理解正确的是（　　）
A．每个人对待生活的态度都相同，积极向上
B．面对未来以及挑战，实现自身价值就足矣
C．发掘自身力量不排斥借助外力，发展自己
D．善于发现创造自己的价值，努力热爱生活
15．（2025七下·南宁开学考）从“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”的名言中，我们可以看出苏东坡的人生态度。由此可见（　　）
A．积极的人生态度会对未来充满信心
B．人生态度决定我们未来事业的成败
C．积极的人生态度会使我们安于现状
D．消极的人生态度会使我们走向成功
16．（2025七下·南宁开学考）近日，“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打喷嚏腰间盘突出、伸懒腰脖子扭了、憋笑导致鼻动脉破裂……同时，年轻人的心理压力也不容忽视。这提醒年轻人应（　　）
①强健体魄，参加适量的运动②守护生命首先要滋养心灵
③调整心态，乐观面对挑战④无需在意挫折，躺平即可
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
17．（2025七下·南宁开学考）耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力……辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。这说明（　　）
①人们的职业不同、岗位有别收入有差异
②对社会的贡献是衡量一个人人生价值的尺度
③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
④劳动创造了我们过去的美好生活
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．（2025七下·南宁开学考）2024年暑假期间，南宁市某学校开辟“竹耕农场”劳动实践基地，各班举行了“竹耕农场”基地认领仪式，正式开启劳动教育新篇章。劳动基地的认领（　　）
①体现实干兴邦，体力劳动更能创造财富
②促进学生感悟，劳动比学习更有意义
③让学生在实践中感受生活，掌握生活技能
④培养学生践行劳动精神，提高劳动素养
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题（本大题共4小题，共39分）
19．（2025七下·南宁开学考）某校七年（2）班开展“珍爱生命 共同成长”的主题班会，师生畅所欲言，携手共进。
【救援电话知多少】为了加深同学们对“守护生命安全”的理解，老师呈现了如下题目。
治安报警 火警 医疗急救 交通事故
110 a b 122
（1）表格中“a”处应该填写的是________，“b”处应该填写的是________。
【生命安全担责任】班会上，同学们畅所欲言。元元发表了以下观点。
（2）根据以上师生对话，请把老师的话补充完整。
（3）根据园园的发言，请你归纳她保持心理健康的2点做法。
20．（2025七下·南宁开学考）【确立人生目标，找准前进方向】
中国第一位诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦，少年时家境拮据，16岁时，她不幸染上了肺结核，被迫终止了学业，但她并没有消沉，反而对医药学产生了浓厚的兴趣。怀揣着对科学事业的热爱，她找准了自己的前进方向，她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究。在青蒿素研究的初期，她一度患上中毒性肝炎，疾病和遇到困难更激发了她昂扬的斗志。历经190次失败，屠呦呦始终没有停止探索的脚步，最终发现了青蒿提取物。屠呦呦的“韧劲儿”为中国人民、为人类健康事业作出了巨大贡献。无论选择哪一条道路，我们的人生有晴空也有冷雨。在经历风雨的洗礼之后，才能找到属于自己的那片蓝天和阳光。
（1）请你结合材料说一说屠呦呦在前进的路上遇到了哪些冷雨？
（2）结合材料思考屠呦呦如何找准自己的前进方向？
21．（2025七下·南宁开学考）阅读材料，回答问题
在道德与法治课上，七年级（2）班开展“珍爱生命 追求美好人生”的议题式教学活动，请你参与。
【议题一 认识生命】
相关链接 《道路交通安全法》第八十九条 行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款。
（1）结合漫画和“相关链接”，从生命角度，分析漫画中“罚”的合理性。
【议题二 感悟人生】
（2）如何看待他们的观点，请简要阐述理由。
22．（2025七下·南宁开学考）中央广播电视总台联合文化和旅游部推出的大型文化节目《非遗里的中国》在CCTV—1热播，观众们钟爱的“国潮非遗游”地图又一次迎来了大更新。同时Citywalk的休闲方式也在年轻人之间爆火。
某中学给全校同学布置了一个特殊的假期实践性作业，请你参与并回答相关问题。
　 任务一 任务二 任务三
任务主题 短视频了解当代年轻人Citywalk地点的特色；记录目前广西所具有的非遗项目。 留下Citywalk的足迹，探寻非遗所蕴含的价值。 探究传承非遗项目的方法。
任务内容 通过①了解当代年轻人Citywalk地点的特色；通过②，了解近年来广西所具有的非遗项目以及推广的方式为中华文化蓬勃发展助力。 为了广西非遗油茶“出圈”，恭城瑶族油茶习俗传承人周黎维，几十年如一日地专注创新研发，开发出融入瑶族元素，符合消费需求的低糖、低脂的油茶新产品，实现了油茶与现代生活理念相结合的产业升级，为广西非遗美食文化注入了新活力。 我与广西有这样一个约定：如何让广西诸多非遗项目得以传承发展？
（1）请你补充完成任务一的合理有效途径？
（2）阅读任务二，请你概括周黎维是如何将自我价值融入到广西非遗传承发展中的？
（3）“体验多彩非遗，感受文化魅力”。作为壮乡儿女的一员，请你为家乡设计一款非遗文创产品，写出产品名称并阐述设计理念。
产品名称：　 　。
设计理念：　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】对生命有时尽的理解；对生命有接续的理解；敬畏生命
【解析】【分析】B符合题意：“鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。”意思是老虎在深山里长啸，鱼在潭底游动，骆驼在大漠里行走，大雁在天空中飞翔，形象生动的描绘了不同动物在各自适宜环境中展现出的生命状态，寓意生命是独特的，每个人或事物都有其独特的价值和存在的意义；
AC与题意无关：材料没有体现生命是不可逆的和生命有接续；
D表述错误：生命是有限的。
故答案为：B。
【点评】 本题考查生命的特点。对生命特点的认识：
（1）生命来之不易，是大自然的奇迹。
（2）生命是独特的，每个人的生命都不可替代。
（3）生命是不可逆的也是短暂的，每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
（4）生命有接续。生命既是身体的生命，也是社会关系中的生命、精神信念上的生命。
（5）在金钱、权势等这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
2．【答案】D
【知识点】如何做更好的自己；敬畏生命；树立正确的人生目标
【解析】【分析】②④表述正确： 党中央、国务院迅速响应，立即组织各方力量抗震救灾。经过不懈努力，伤员得到及时医治、受灾群众得到妥善安置，启示我们万众一心为挽救生命而努力时，生命是坚强的；应关爱他人生命，坚持人民至上、生命至上；
①③与题意无关：材料未涉及树立目标和做更好的自己。
故答案为：D。
【点评】本题考查生命。如何敬畏生命？
（1）要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
（2）不漠视自己和他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关 怀和善待身边的每一个人。
（3）我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。
3．【答案】B
【知识点】自由与规则的关系；自觉遵守规则
【解析】【分析】①表述正确：逼停火车、高空玩自拍等行为违反了社会规则，破坏了社会秩序，会带来生命危险，警示我们要自觉遵守社会规则；
②表述错误：“ 规则须限制所有自由 ”表述过于绝对，规则不是为了限制自由，而是保障自由；
③表述正确：为了追求新奇、时尚、个性化的拍照效果而出现逼停火车、高空玩自拍等行为，这些打卡拍照行为是不恰当且危险的，警示我们打卡拍照行为需规范，要在遵守规则和保障安全的前提下进行；
④表述错误：好奇心是一把双刃剑，我们应该正确对待好奇心，不能因好奇心触碰一切事物。
故答案为：B。
【点评】本题考查自觉遵守规则。遵守社会规则：
（1）规则划定自由的边界保障人们的自由，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序 的行为应当受到相应的处罚。
（2）自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。
4．【答案】D
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】①表述错误：“ 保持身体健康是提高生命质量的决定性因素 ”表述过于绝对，保持身体健康是提高生命质量的重要因素；
②③④表述正确：拥有强健的体魄是保持充沛精力和蓬勃朝气的前提；身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量；身体是生命存在的根本，身体健康关系国家的人口素质和社会的发展。
故答案为：D。
【点评】本题考查关注身体健康。如何守护生命？
（1）守护生命首先要关注自己的身体。（2）守护生命需要关注并养护我们的精神。
5．【答案】B
【知识点】对生命有时尽的理解；对生命有接续的理解；发现和创造生命的意义
【解析】【分析】A：“ 父亲的精神只能靠孩子传承 ”表述过于绝对，父亲的精神可以通过多种方式传承；
B表述正确： 陈颖希望沿着父亲的足迹，书写未完成的使命，体现在生命接续中担当使命，；
C与题意无关：材料没有体现生命的独一无二；
D表述错误：个体的生命是有限的，我们可以拓展生命的宽度，但不能延长生命的长度。
故答案为：B。
【点评】本题考查生命的特点、生命的传承。对生命特点的认识：
（1）生命来之不易，是大自然的奇迹。
（2）生命是独特的，每个人的生命都不可替代。
（3）生命是不可逆的也是短暂的，每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
（4）生命有接续。生命既是身体的生命，也是社会关系中的生命、精神信念上的生命。
（5）在金钱、权势等这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
6．【答案】D
【知识点】敬畏生命
【解析】【分析】D表述正确：世界上所有生物的生命都是有期限的，启示我们任何生命都要尊重并遵循生命存在和发展的规律，要珍惜生命；
ABC与题意无关：材料没有涉及生命是共存的、生命是顽强的、生命是独特的。
故答案为：D。
【点评】本题考查对敬畏生命的认识和理解。如何敬畏生命？
（1）要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
（2）不漠视自己和他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关 怀和善待身边的每一个人。
（3）我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。
7．【答案】D
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】2024年中国学生营养日的主题是“奶豆添营养，少油更健康”，倡导健康的生活方式。
ABC符合：“积极锻炼身体”有利于强健体魄、提高身体素质，“吃米带糠，吃菜带帮”既是一种节约资源的生活态度，也是一种促进健康的饮食习惯；煎炸类的食物对身体是有害的，要“少吃煎炸食物”，选择更健康的烹饪方式和食物；
D不符合：“通宵玩游戏、刷短视频”既不利于身心健康，也会影响学习状态和学习成绩，是不健康的生活方式。
故答案为：D。
【点评】本题考查养成健康的生活方式。注意确定题目考查的知识点范围，以及是正向选择还是逆向选择。
8．【答案】C
【知识点】如何克服挫折
【解析】【分析】①④当选：正方认为逆境更有利于学生的成长，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》都展示了个体在逆境（屈原被放逐，左丘失明）中取得了非凡的成就（分别创作了《离骚》和《国语》）。这直接支持了逆境有利于个体成长的观点；张海迪严重高位截瘫，但自学了医学、文学、外语，直接支持了逆境有利于个体成长的观点；②③排除：傅聪父亲的指导和苏轼的成长过程没有体现逆境的积极作用。
故答案为：C。
【点评】本题考查顺境和逆境。注意仔细分析设问中的指向性和规定性，明确题目要求选择什么内容。
9．【答案】D
【知识点】爱护身体；养护精神
【解析】【分析】①与题意无关：材料没有体现“完善和丰富自己，善于向他人学习”；
②④表述正确： 很多家庭都带着孩子开展参观科技馆、瞻仰红色文化遗存、沉浸新华书店等文化旅游活动或进行体育项目的运动，是因为孩子们需要滋养心灵，在生活实践中扩展生活阅历；类似的活动有利于保持身心健康，在生活中丰富生命色彩与活力 ；
③表述错误：“拒绝与学习无关的活动”表述过于绝对，我们既要努力学习，也参加社会实践活动，保持身心健康，在活动中学习，丰富自己。
故答案为：D。
【点评】本题考查爱护身体的要求、滋养心灵的要求、不断完善自己的要求。注意在没有充分理由的情况下，不要轻易更改第一选择，因为第一选择往往是基于最初的、最直观的判断。
10．【答案】B
【知识点】中华民族精神
【解析】【分析】题干研学活动主体为“拾取红色记忆，传承革命精神”。
A排除：中华街磨七手工作坊与传统手工艺有关，而平圩民族村与少数民族文化有关，和题干拾取红色记忆，传承革命精神的主题无关；
B当选：解放街粤东会馆这个地点与革命历史，百色起义是中国共产党领导的一次重要武装起义，发生在1929年，是中国革命历史上的重要事件，都与拾取红色记忆，传承革命精神的主题有关；
C排除：澄碧河水库旅游区与自然风光和休闲旅游有关，而芒果科技示范园与现代农业技术有关，和题干拾取红色记忆，传承革命精神的主题无关；
D排除：福禄河湿地公园与自然生态和环境保护有关，而大王岭生态旅游区与自然风光和休闲旅游有关，和题干拾取红色记忆，传承革命精神的主题无关。
故答案为：B。
【点评】本题考查中华民族精神的内涵和表现、传承和弘扬民族精神等知识。注意有时选项之间可能只有细微的差别，需要仔细辨别，避免混淆。
11．【答案】C
【知识点】人生目标的含义及意义
【解析】【分析】本题考查人生目标的重要性。
①：于漪老师把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标，为此，在工作中她不断改进教法，讲授公开课，撰写论文专著，培育青年教师等，这说明正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路，故①符合题意；
②：所有近期目标都是围绕长远目标展开的，故②说法错误；
③：于漪老师把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标，为此，在工作中她不断改进教法，讲授公开课，撰写论文专著，体现了她通过每一个教法的改进、每一节公开课，每一篇论文的小目标向长远目标靠拢，说明在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢，故③说法符合题意；
④：确立目标要符合自身实际，与国家和社会发展需要相我的适应，故④说法错误。
故答案为：C。
【点评】 人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。人生目标可以分为近期目标和长远目标。所有近期目标都应该围绕长远目标展开。只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。
12．【答案】B
【知识点】树立正确的人生目标
【解析】【分析】小德受父亲职业的影响，树立了未来当老师的目标，体现家庭环境因素对目标的影响，B当选，ACD排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查树立人生目标。注意对于相近或相似的知识点，要进行区分和对比记忆，避免在答题时混淆。
13．【答案】B
【知识点】情绪的调节；如何克服挫折；正确对待他人的评价；情绪的表达
【解析】【分析】ACD与题意无关：材料没有涉及出他人的评价、表达情绪和科学健身等；
B表述正确：跳水运动员曹缘用了将近一年的时间恢复身体机能和技术状态，最终在巴黎奥运会蝉联10米台冠军，说明了曹缘及时调整心态，认真踏实追求目标。
故答案为：B。
【点评】本题考查克服挫折。挫折的影响和应对态度：
（1）影响：生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们 更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
（2）态度：面对挫折应采取积极的态度，增强生命的韧性，发现、发掘自己的生命力 量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持与鼓励。
14．【答案】D
【知识点】如何克服挫折；发现和创造生命的意义；积极的人生态度的体现
【解析】【分析】A表述错误：“每个人都相同”表述过于绝对，每个人对待挫折的态度各不相同；
B表述错误：“ 实现自身价值就足矣 ”表述过于绝对，面对未来以及挑战，不仅要实现自身价值，还要实现人生价值的最大化；
C与题意无关：材料没有体现“借助外力”；
D表述正确：全红婵想成为她自己，把最好的一面，最好的动作展现给大家，这体现了她善于发现创造自己的价值，努力热爱生活，书写自己的生命价值。
故答案为：D。
【点评】本题考查生命的意义和价值。生命的意义
（1）伟大在于创造和贡献
（2）将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起， 生命便会从平凡中闪耀出伟大。
15．【答案】A
【知识点】积极的人生态度的体现
【解析】【分析】A：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”意指把所有的字都认识，把所有的书都读完；“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”意指自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚韧不拔的意志，都体现了积极的人生态度会对未来充满信心；
B表述错误：“ 人生态度决定我们未来事业的成败 ”表述过于绝对，人生态度影响成败；
C表述错误：消极的人生态度会使我们安于现状；
D表述错误：积极的人生态度会使我们走向成功。
故答案为：A。
【点评】本题考查积极的人生态度。注意在平时的学习中，要全面透彻地理解教材内容，准确把握课堂重要知识点和重点概念理论，这是做好选择题的基础。
16．【答案】A
【知识点】爱护身体；养护精神
【解析】【分析】①③表述正确： 打喷嚏腰间盘突出、伸懒腰脖子扭了、憋笑导致鼻动脉破裂……同时，年轻人的心理压力也不容忽视，提醒年轻人应该强健体魄，参加适量的运动；同时要调整心态，乐观面对人生；
②表述错误：守护生命首先要爱护身体；
④表述错误：“躺平”是一种消极的人生态度，不利于个人的发展，要正确对待挫折，不能躺平。
故答案为：A。
【点评】本题考查守护生命。注意夯实基础知识 ：注重整理和记忆政治基础知识，可以将基础知识整理成笔记框架，方便记背。同时，采用适合自己的学习方式进行复习，如朗读、背诵或做题等。
17．【答案】C
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】①与题意无关：材料没有体现职业不同存在收入差距；
②③表述正确：辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富，说明劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的；对社会的贡献是衡量一个人人生价值的尺度；
④表述错误：劳动不仅创造了我们过去的美好生活，也将创造我们未来的美好生活。
故答案为：C。
【点评】本题考查劳动创造人生价值。劳动的意义：
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）中国的每一项成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国 人民用实干精神创造力今天的辉煌。
（3）劳动创造价值，不同的劳动岗位都在为国家和社会发展做出贡献。
（4）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
（5）每个人通过劳动实现自己的人生价值。
18．【答案】D
【知识点】学习的内容和重要性；劳动的意义；在实践中学习的原因和做法
【解析】【分析】①表述错误：“ 体力劳动更能创造财富 ”表述过于绝对，无论脑力劳动还是体力劳动，都能创造财富；
②表述错误：“ 劳动比学习更有意义 ”表述过于绝对，劳动同学习一样具有意义；
③④表述正确：劳动基地的认领，有利于让学生在实践中感受生活，掌握生活技能，有利于培养学生践行劳动精神，提高劳动素养。
故答案为：D。
【点评】本题考查劳动的重要性。劳动的意义：
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）中国的每一项成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国 人民用实干精神创造力今天的辉煌。
（3）劳动创造价值，不同的劳动岗位都在为国家和社会发展做出贡献。
（4）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
（5）每个人通过劳动实现自己的人生价值。
19．【答案】(1) 119 120
(2) ①增强安全意识。②树立规则意识。③增强风险意识。④提高防护能力。
(3) ①主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法。②积极寻求专业帮助，保持心理健康。③磨炼意志，增强生命韧性。
【知识点】爱护身体；养护精神；增强生命韧性的方法
【解析】【分析】（1）本题考查掌握自救自护的方法，可以结合教材知识进行回答。
（2）本题的设问主体为公民，需要运用守护生命的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。关键词：预防踩踏事故的安全提示，我没有认真读过，也没有出过事、未满16周我能每天骑电动自行车上下学→可链接怎样守护生命。
（3）本题的设问主体为公民，需要运用守护生命、增强生命韧性的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。关键词①：我主动学习心理健康知识并寻求心理老师的帮助→可链接主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法。关键词②：不断鼓励自己，勇往直前，战胜困难，状态越来越好→可链接积极寻求专业帮助，保持心理健康+磨炼意志，增强生命韧性。
【点评】考查守护生命、掌握自救自护的方法、滋养心灵、增强生命韧性。注意答案要点化：每个要点自成一点，自成一理，序号排列，清晰明了。
20．【答案】（1）冷雨：患上中毒性肝炎，疾病和遇到困难。
（2）①树立人生目标要结合自己的兴趣爱好找准人生方向；②树立人生目标要符合自身实际找准人生方向；③树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合找准人生方向；④树立人生目标应当与人类的福祉相统一。
【知识点】如何克服挫折；树立正确的人生目标
【解析】【分析】（1）本题的设问主体为公民，需要运用挫折的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。关键词：在青蒿素研究的初期，她一度患上中毒性肝炎，疾病和遇到困难更激发了她昂扬的斗志→可链接患上中毒性肝炎，疾病和遇到困难。
（2）本题的设问主体为公民，需要运用树立人生目标的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。关键词①：她并没有消沉，反而对医药学产生了浓厚的兴趣→可链接要结合自己的兴趣爱好找准人生方向；关键词②：怀揣着对科学事业的热爱，她找准了自己的前进方向，她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究→可链接符合自身实际找准人生方向；关键词③：屠呦呦的“韧劲儿”为中国人民、为人类健康事业作出了巨大贡献→可链接树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合找准人生方向；与人类的福祉相统一。
【点评】考查人生难免有挫折、树立人生目标。注意在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用挫折的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：在青蒿素研究的初期，她一度患上中毒性肝炎，疾病和遇到困难更激发了她昂扬的斗志→可链接患上中毒性肝炎，疾病和遇到困难；
第三步：整合信息，组织答案
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民，需要运用树立人生目标的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：她并没有消沉，反而对医药学产生了浓厚的兴趣→可链接要结合自己的兴趣爱好找准人生方向；
关键词②：怀揣着对科学事业的热爱，她找准了自己的前进方向，她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究→可链接符合自身实际找准人生方向；
关键词③：屠呦呦的“韧劲儿”为中国人民、为人类健康事业作出了巨大贡献→可链接树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合找准人生方向；与人类的福祉相统一；
第三步：整合信息，组织答案
21．【答案】(1) ①漫画中“罚”，是为了更好保护骑行者自身和他人的生命安全。②骑车逆行的行为没有自觉遵守规则（交通规则），会受到法律的处罚。③依法对骑车逆行者进行处罚，体现了对生命的敬畏；④运用法律手段督促骑行者纠正不当行为，有利于珍惜自己的生命、关爱他人的生命（或：有利于督促骑行者承担起对自己生命安全、对家庭和社会的责任），引导全社会增强安全意识。
(2) ①小华和小闽的观点是片面（错误）的。顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。③顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯（或：顺境和逆境在一定条件下可以相互转化），我们要做到顺境不骄，逆境不馁（或：正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志）。
【知识点】如何克服挫折；自觉遵守规则；敬畏生命；顺境不骄；顺境和逆境的关系
【解析】【分析】（1）本题的设问主体为公民， 需要运用敬畏生命、树立生命至上的理念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。关键词①：行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全相关法律规定进行处罚→可链接更好保护骑行者自身和他人的生命安全；关键词②：骑车逆行的行为→可链接没有自觉遵守规则（交通规则），会受到法律的处罚；关键词③：运用法律手段督促骑行者纠正不当行为→可链接有利于珍惜自己的生命、关爱他人的生命，引导全社会增强安全意识。
（2）首先审阅观点①：顺境更有利于人的成长；观点②：逆境更有利于人的成长；其次判断两个观点都是错误的。最后摆出论据：①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。②顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯，我们要做到顺境不骄，逆境不馁（或：正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志。
【点评】考查敬畏生命、树立生命至上的理念、正确顺境和逆境的态度。注意掌握评析题、辨析题的解题思路：首先亮明观点（正确/错误/片面）。其次 说明理由（包括理论依据、后果影响等）。最后 表明正确的态度和行为（如有必要）。
22．【答案】（1）①上网搜查资料（查阅报纸书刊）②实地考察（实地访谈）等。
（2）①立足岗位做奉献，兢兢业业做好非遗传承人。②在踏实奋进中绽放人生的光彩，在传承非遗中认真坚守传承人的职责。③在奉献中走向伟大，将自己的青春和广西非遗联系在一起，为非遗助力。④在劳动中创造价值，在传承非遗的过程中实现自己的人生价值。
（3）壮锦背包；壮锦与现代装饰相结合，既展现了壮锦的独特之美，又具有时尚感。
【知识点】劳动的意义；生命贫乏与充盈的表现；生命的平凡与伟大；人生价值和劳动的关系
【解析】【分析】（1）本题设问的主体是公民，需要运用让生命充盈的路径相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 关键词①： 了解当代年轻人Citywalk地点的特色→可联系通过上网搜查资料或查阅报纸书刊的方式进行作答。关键词②：了解近年来广西所具有的非遗项目以及推广的方式→可联系通过实地考察或实地访谈的方式进行作答。
（2）本题设问的主体是公民，需要运用在平凡中创造伟大、实现人生价值的做法相关知识，从说明类习题的角度进行作答。关键词：周黎维专注创新研发，开发出融入瑶族元素，开发出油茶新产品，实现了油茶与现代生活理念相结合的产业升级，为广西非遗美食文化注入了新活力→可联系立足岗位做奉献，在踏实奋进中绽放人生的光彩，在传承非遗中认真坚守传承人的职责，在奉献中走向伟大，在劳动中创造价值，在传承非遗的过程中实现自己的人生价值进行作答。
（3）本题考查设计壮乡非遗文创产品并阐明设计理念，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
【点评】考查让生命充盈的路径、在平凡中创造伟大、实现人生价值的做法。注意在答完题目后，要留出一定的时间进行复查。检查答案是否完整、准确，是否有遗漏或错误的地方。同时，也可以检查卷面的整洁度和字迹的清晰度，确保给阅卷老师留下良好的印象。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是公民，需要运用让生命充盈的路径相关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①： 了解当代年轻人Citywalk地点的特色→可联系通过上网搜查资料或查阅报纸书刊的方式进行作答。
关键词②：了解近年来广西所具有的非遗项目以及推广的方式→可联系通过实地考察或实地访谈的方式进行作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是公民，需要运用在平凡中创造伟大、实现人生价值的做法相关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：周黎维专注创新研发，开发出融入瑶族元素，开发出油茶新产品，实现了油茶与现代生活理念相结合的产业升级，为广西非遗美食文化注入了新活力→可联系立足岗位做奉献，在踏实奋进中绽放人生的光彩，在传承非遗中认真坚守传承人的职责，在奉献中走向伟大，在劳动中创造价值，在传承非遗的过程中实现自己的人生价值进行作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查设计壮乡非遗文创产品并阐明设计理念，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
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