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2025～2026学年第一学期初一年级12月联考
生物答案
1-5．DCDBB 6-10.CBDDB
11-15.ADDCD 16-20.BBCAC
21-25.DADCB 26-30.AACCB
31．（1）生物影响环境
（2）1
（3）3；单一变量
（4）蟑螂喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里
（5）保持厨房清洁，及时清理食物残渣和垃圾
32．（1）甲组；
（2）淋巴；抗体；特异性；
（3）不能；
（4）B。
33．（1）成熟区；温度对马铃薯储藏期有（没有）影响；
（2）温度；控制单一变量；避免偶然性因素对实验结果的影响，减小误差；
（3）低温（4℃）；低温条件下，呼吸作用较弱，消耗有机物较少；
（4）水分（或氧气含量等）。
34．（1）无性生殖。
（2）子房。
（3）③。
（4）氧气。
（5）昼夜温差比2号棚大，夜间降低呼吸作用使有机物积累比2号多（合理即可）。
35．（1）被子；生产者；
（2）环境影响生物；
（3）鳃；二氧化碳；光合；
（4）LED灯与鱼缸的距离；40。
36．（1）奶茶
（2）避免偶然因素对实验结果的影响，减小实验误差
（3）奶茶会诱发糖尿病；每天喂食等剂量的奶茶和饲料的乙组，实验前后空腹血糖平均值相差大，且尿液中有葡萄糖
（4）胰岛素；给乙组小鼠注射胰岛素制剂等来控制血糖水平
（5）合理膳食，减少糖类物质的摄入（适当进行体育锻炼等）2025～2026学年第一学期初一年级12月联考
生物试卷
一、单选题(共30题，共30分)
1．(1分)从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是（　　）
A. 导管与根 B. 肾小管与气管
C. 皮肤与血液 D. 西瓜与西瓜籽
2．(1分)茶叶由茶树的嫩叶加工而成。从植物体的结构层次看，茶叶属于（　　）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
3．(1分)从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是（　　）
A. 筛管与茎
B. 口腔上皮细胞与唾液腺
C. 心脏与血液
D. 西瓜与西瓜籽
4．(1分)生物体是有一定结构层次的，对如图所示的描述正确的是（　　）
A. 组成乙的细胞结构和甲是相同的
B. 乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次--器官
C. 丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织
D. 丙和丁的生物体结构层次是相同的
5．(1分)“江南可采莲，莲叶何田田”，描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看，莲叶属于（　　）
A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
6．(1分)如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分实验步骤，正确的操作顺序是（　　）
A. ②①④③ B. ①③②④ C. ①②④③ D. ④③②①
7．(1分)下列属于动物组织的是（　　）
①上皮组织
②营养组织
③结缔组织
④保护组织
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
8．(1分)下面不属于动物组织的是（　　）
A. 结缔组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 保护组织
9．(1分)如图，对下列构成生物体的结构层次的叙述，错误的是（　　）
A. ①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成
B. ②是由大小相似，形态、结构和功能相同的细胞群组成的
C. ③的功能是消化食物和吸收营养成分
D. 上述结构层次的排序从小到大依次为④①②③⑤
10．(1分)下列选项中属于动物组织的是（　　）
A. 保护组织 B. 结缔组织 C. 营养组织 D. 输导组织
11．(1分)在2019年中国国际大数据产业博览会上，小i机器人可以实现解答观众的法律问题，帮助完成老年证办理等工作，但小i不是生物学意义上的人。因为“小i”不具有下列哪项生命活动（　　）
A. 排出代谢废物 B. 来回自由行走
C. 能够与人交流 D. 解答多种问题
12．(1分)在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了（　　）
A. 生物能进行呼吸
B. 生物都有遗传和变异的特性
C. 生物能排出体内废物
D. 生物能对外界刺激作出反应
13．(1分)对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（　　）
A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米-生物的生活需要营养
B. 唯有葵花向日倾-生物能对外界刺激做出反应
C. 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生-生物的生长和繁殖
D. 桂实生桂，桐实生桐-生物的变异现象
14．(1分)“苔花如米小，也学牡丹开”，其中包含的生物基本特征是（　　）
A. 生物能进行呼吸
B. 生物有变异的特性
C. 生物能繁殖
D. 生物能排出体内产生的废物
15．(1分)“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（　　）
①生物都有遗传的特性 ②生物能对外界刺激作出反应 ③生物能进行呼吸 ④生物能繁殖
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
16．(1分)下列有关水稻的说法不正确的是（　　）
A. 根向地生长是水稻对地球引力刺激作出的反应
B. 吸收的水分主要参与水稻枝叶的生长和花果的发育
C. 水稻相邻的叶总是不重叠，增大光照面积是对光合作用的适应
D. 水稻体内遗传物质的结构层次：基因→DNA→染色体
17．(1分)下列有关生命的特征、生物与环境的关系，叙述正确的是（　　）
A. 生物除病毒外都能生长和繁殖
B. 变黄的树叶能够从树枝上脱落下来，这说明树能够排出体内的废物
C. 影响生物生活的生态因素包括阳光、空气、温度、水等非生物因素
D. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”属于生物影响环境
18．(1分)“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（　　）
①具有生长现象 ②具有新陈代谢现象 ③具有应激性 ④能适应环境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象
A. ①②⑥ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ④⑤⑥
19．(1分)东营黄河滩万亩葵花随风摇曳，金波荡漾，向着阳光绽放出灿烂，下列有关向日葵的叙述，错误的是（　　）
A. “葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养
B. 一粒葵花籽是向日葵的一个果实
C. 一个葵花花盘是由多个花组成的花序
D. 向日葵的种子空瘪是由于传粉不足
20．(1分)小明在课外调查小区里的生物发现有麻雀、蚂蚁、蜜蜂以及各种景观植物。下面是小明同学对这些生物共同特征的概述，请帮他指出其中不正确的一项（　　）
A. 都有一定的结构
B. 都能由小长大
C. 都能进行光合作用
D. 都能对外界的刺激作出一定的反应
21．(1分)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，不需要用到的材料用具是（　　）
A. 盖玻片 B. 载玻片 C. 清水 D. 生理盐水
22．(1分)如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤。正确的操作顺序和操作不当易产生气泡的步骤分别是（　　）
A. ④②①③① B. ④②①③②
C. ③④②①① D. ③④②①②
23．(1分)观察如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的流程图，有关叙述错误的是（　　）
A. 将盖玻片的一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓盖上
B. 在洁净的载玻片中央滴一滴清水
C. 在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸在对侧引流
D. 用刀片切取一块洋葱鳞片叶用镊子撕取鳞片叶的外表皮
24．(1分)以下是某学生在临时装片的制作及显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，下列说法不正确的是（　　）
A. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野中出现气泡是盖盖玻片这一步骤操作不当引起的
B. 发现物像在视野左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移动
C. 若物镜上标有“10×”字样，目镜上标有“5×”字样，则视野中的物像放大倍数是15倍
D. 在视野中观察到细胞中染色最深的结构是细胞核
25．(1分)图示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的相关操作，其表述正确的是（　　）
A. 制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→a
B. 该显微镜的最小放大倍数是160倍
C. 当物像甲转为物像乙时，若视野模糊应调节显微镜的结构①
D. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上所滴液体与c所滴液体相同
26．(1分)下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片中盖盖玻片这一步骤图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列哪种盖片方法可以减少气泡产生？（　　）
A. B.
C. D.
27．(1分)如图是四种生物的细胞结构模式图，相关叙述正确的是（　　）
A. 切西瓜时流出的红色汁液来自于1中
B. 2是细胞核，含有遗传物质，能够传递遗传信息
C. 3是细胞膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用
D. 4是叶绿体，将化学能转化为光能贮存在有机物中
28．(1分)某同学制作口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示，下列说法错误的是（　　）
A. 滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞正常形态
B. 染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引
C. 由甲到乙，需先转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋
D. 从目镜内看到的物像是放大、倒立的像
29．(1分)用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，观察口腔上皮细胞临时装片，部分操作步骤和观察到的物像如图，有关说法正确的是（　　）
A. 当图1中的物镜由甲转换到乙后，视野中细胞数目变多，视野变暗
B. 图2中a、b两个步骤滴加的液体分别是生理盐水和碘液
C. 图3中口腔上皮细胞的细胞核颜色深是因为其中含有染色体
D. 图3中口腔上皮细胞叠加是在盖盖玻片时操作不当造成的
30．(1分)如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图，下列有关说法正确的是（　　）
A. 正确的操作顺序是④①②③⑤
B. 步骤①中用稀碘液进行染色
C. 进行步骤③前不需要用清水漱口
D. 进行步骤④时需将盖玻片快速放下
二、主观题(共6题，共40分)
31．(5分)蟑螂，俗称偷油婆，一般喜欢生活在温暖、潮湿、食物丰富和多缝隙的地方。为了更好地了解蟑螂的生活习性，某同学设计了如图装置来探究“非生物因素对蟑螂分布影响”的实验。请回答下列问题。
（1）蟑螂污染环境，该事例说明了生物与环境之间的关系是 _____。
（2）该同学设计的上述三个实验装置中，装置 _____探究的是光照对蟑螂分布的影响。
（3）装置 _____的设计不科学，原因是违背了对照实验 _____原则。
（4）该同学将40只生活状态相同的蟑螂随机均分为四组，分别放置在装置1和2两侧中央，静置2分钟后，观察并统计蟑螂数目，统计10次。经重复实验，结果均显示装置1的黑纸板一侧和装置2的细湿土一侧的蟑螂多，透明玻璃板一侧和细干土一侧的蟑螂少，由此得出的实验结论是 _____。
（5）根据上述结论，请你为学校厨房预防蟑螂提出合理建议 _____（写出一条即可）。
32．(5分)如图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题：
（1）上述甲、乙两组实验中，_____为对照组。
（2）乙组实验说明了鼠体内的 _____细胞产生了抵抗肺炎双球菌的 _____。鼠产生的这种免疫类型属于 _____免疫。
（3）如果将另外一种致命病菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠 _____（能或不能）存活。
（4）在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的哪一步骤？_____。
A．甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”
B．乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”
33．(8分)马铃薯是由地下匍匐茎膨大形成的，马铃薯芽眼萌发会产生毒素，致使马铃薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯，减少浪费，海南省某中学研究小组设计实验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，实验方案及结果如下表所示，请回答下列问题。
组别 马铃薯数量（个） 实验处理 芽眼开始萌发所需时间（天）
A 20 25℃（常温） 12
B 20 4℃（低温） 22
（1）马铃薯植株根系分枝能力强，生长的早，靠根尖的 _____吸收水分和无机盐。
【提出问题】温度对马铃薯储藏期有影响吗？
【作出假设】_____。
（2）【制定并实施计划】本实验的变量是 _____。选取马铃薯时，A、B两组数量、大小、品质、芽眼数都相同，目的是 _____。观察记录每个马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间，统计并计算各组的平均值，得出实验结果，这样做的目的是 _____。
（3）【分析结果，得出结论】根据实验结果可知，_____条件下马铃薯的储藏期更长。从呼吸作用角度分析，该条件下马铃薯储藏期更长的原因是 _____。
（4）【进一步探究】除温度外，影响马铃薯储藏期的因素可能还有 _____（答一点即可）。
34．(5分)为了让人们提前品尝到美味可口的香瓜，2月份某地香瓜温室大棚里，瓜农们已经开始劳作，他们将香瓜幼苗嫁接在哈密瓜砧木上，这种方式使香瓜具有产量高、抗病害等优点。图甲为香瓜植株部分结构示意图（A代表生理活动，a、b代表进出的两种气体），图乙为植物细胞结构模式图，图丙为1、2号棚昼夜平均温度情况，请回答下列问题：
（1）瓜农将香瓜幼苗嫁接在哈密瓜砧木上，这属于 _____（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
（2）香瓜幼苗不断发育，经开花、传粉和受精后，花结构中 _____发育成果实。
（3）香瓜果实美味可口，那是因为香瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些糖分主要存在于图乙的 _____（填序号）所示结构中。
（4）为了提高香瓜的产量，瓜农在温室大棚中进行合理密植，从而有效地提高了图甲中的A活动，请推测b为 _____。
（5）在光照条件和栽培措施基本相同的情况下，1号棚香瓜更甜，据图丙分析其原因是：_____。
35．(8分)2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射，搭载的“太空鱼缸”进入中国空间站。鱼缸内的斑马鱼、金鱼藻和微生物构成一个密闭的水生生态系统，用于研究空间环境对生态的影响，实现了我国在太空培养脊椎动物的突破。
（1）金鱼藻是一种常见的水生植物，茎细柔、花小。从生物分类的角度看，金鱼藻属于 _____植物；从生态系统的组成看，“太空鱼缸”中的金鱼藻属于 _____。
（2）斑马鱼在“太空鱼缸”中出现背腹颠倒游泳、旋转运动、转圈等定向行为异常现象。这反映了生物与环境的关系是 _____。
（3）斑马鱼的呼吸器官是 _____。其呼吸产生的 _____气体，可作为金鱼藻 _____作用的原料。
（4）在此次水生生态项目研究中，鱼缸上方的LED灯是唯一光源。LED灯的安装，需要兼顾照明效果和航天员为斑马鱼投食的便利性。为确定LED灯的最佳安装距离，科研人员在地面进行了如下实验探究：
①将浓度为0.01克/毫升的碳酸氢钠溶液（提供二氧化碳）装满鱼缸，放入适量长势良好的金鱼藻，密封。
②把LED灯安装在一个可升降的灯架上，如图所示。依次调节灯与鱼缸的距离，并收集该距离下金鱼藻10分钟产生的气体量，重复三次。
③数据经处理后，绘制成折线图，如图所示。
本实验的变量是 _____。根据实验结果，LED灯应安装在 _____厘米处。
36．(9分)奶茶是现代年轻人比较追捧的饮品，长期过量饮用奶茶，会导致爆发型糖尿病的发生。因为奶茶中糖分非常的高，长期饮用高糖的东西容易造成高血糖、高血脂，危害人体健康。某生物学兴趣小组以“奶茶是否会诱发糖尿病”为议题，做了以下探究实验：
①选择同一品种大小发育状况相同的40只健康小鼠，随机均分成甲、乙两组；
②实验前连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值，计算各组的平均值；
③实验开始，甲组每天喂食生理盐水和饲料，乙组每天喂食等剂量的奶茶和饲料，实验持续4周后，连续三天检测所有小鼠的空腹血糖平均值和尿液中葡萄糖的有无，结果如下表：
组别 空腹血糖平均值（mmol/L） 尿液中是否有葡萄糖
实验前 实验后
甲组 4.32 4.31 无
乙组 4.33 13.57 有
（1）该实验的变量是 _____。
（2）选择某品种发育状况相同的40只健康小鼠，而不是2只小鼠的目的是 _____。
（3）该实验得出的结论是 _____，支持该结论的证据是 _____。
（4）乙组小鼠出现糖尿病症状的原因主要是奶茶中含有大量糖类，摄入过量后会导致胰岛分泌的 _____无法正常调节糖类在体内的吸收、利用和转化。实验结束后，若小鼠患有糖尿病，你怎样使乙组小鼠维持正常的空腹血糖值？_____。
（5）糖尿病俗称为富贵病，近几年来发病人群越来越年轻化。请结合所学的生物学知识，除了减少饮用奶茶外，谈一谈该如何预防糖尿病？_____（答出一点即可）。

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