2.3 河流与湖泊 第二课时 长江 课件(共22张PPT)2025-2026学年八年级地理上学期人教版(2024)

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2.3 河流与湖泊 第二课时 长江 课件(共22张PPT)2025-2026学年八年级地理上学期人教版(2024)

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(共22张PPT)
中国的河流
新课标人教版
2024
第二课时
我国第一大河 长江
我国大第一大河——长江
读书45-46页:
找出能体现长江大的依据
流域面积大
流量大
我国大第一大河——长江
描绘图中颜色较浅的长江干支流,阅读课本47和48页,完成填空。
图2.23 长江流域水系
(1)长江发源于 山脉,注入 海,长江流程约 千米。
(2)长江上、中、下游的分界点位于湖北 和江西 。
唐古拉

6300
宜昌
湖口
湖北宜昌
江西湖口
我国大第一大河——长江
长江干流流经11个省级行政区
青藏川云渝鄂湘,
赣皖苏沪连长江。
图2.23 长江流域水系
读图,找出长江干流流经的省级行政区。
流域面积大
我国大第一大河——长江
流域面积大
我国大第一大河——长江
流量大
针对流量大,我们可以怎么去开发长江呢?
开发长江(扬长)
清洁能源走廊
黄金水道
水能
航运
开发长江(扬长)
清洁能源走廊
【思考】长江的水能资源主要集中在哪个河段?
上游多峡谷,落差大,河流湍急,水能资源丰富。
水能宝库
开发长江(扬长)
清洁能源走廊
【举一反三】发展水能的有利条件有?
落差大
水资源丰富
建设条件可行:区域内地质稳定(减少工程风险)、有合适的峡谷地形(便于修建水库和水电站),降低工程建设难度与成本。
开发长江(扬长)
黄金水道
长江哪个河段适合发展航运,并分析其有利的自然条件。
河段:
宜宾以下河段(尤其是中下游河段)
开发长江(扬长)
黄金水道
中国年降水量分布
中国人口分布
1月平均气温分布
中国地形分布
无结冰期
四季通航
水量大
利于通航
中下游为平原
流速缓慢
人口密集
货运需求量大
读图,简要分析长江被誉为“黄金水道”的原因。
开发长江(扬长)
黄金水道
自然条件
气温
无结冰期
水量大、水位高
流速慢,水流平稳
社会经济条件
人口城市分布密集
需求量大
水路联运、河海联运
黄金水道
运输范围广
降水
地形
探究:结合长江干流地形剖面图和景观图,分析各河段水文特征
宜昌
湖口
上游
上游
地势落差大,流速快
探究:结合长江干流地形剖面图和景观图,分析各河段水文特征
宜昌
湖口
中游
中游
地势低平,河道弯曲,多支流、湖泊
探究:结合长江干流地形剖面图和景观图,分析各河段水文特征
宜昌
湖口
下游
下游
地势更低平,水流平稳,江阔水深
根据河段景观和水文特征,判断是那哪一河段?
开发长江(治短)
开发长江(治短)
读荆江治理图文,结合课本50页阅读材料,分析荆江河段洪涝灾害频发的原因,并提出应对措施。
图2.27 荆江综合治理工程
荆江九曲回肠
地势低平
河道弯曲
围湖造田
退田还湖
大坝的有利影响
三峡水利枢纽的巨大调蓄作用,使长江中下游地区能够抵御百年一遇的特大洪水。
此外,三峡水利枢纽还具有发电、航运等多种功能,综合效益显著。
长江干支流的清洁能源、航运能力及沿岸地区工农业生产等方面的优势,为流域发展奠定了基础。为了实现长江流域的可持续发展,应坚持“生态优先,绿色发展,共抓大保护,不搞大开发”。
绿水青山就是金山银山
为长江的保护与开发建言献策
结合已学习的知识,分组开展关于长江保护与开发的主题讨论。

护长江生态
长江水污染物的来源主要有:
工业废水;生活污水;农业化肥、农药;航运垃圾等。
长江中下游地区围湖造田的危害是:
湖泊蓄洪能力下降,容易发生洪涝;
湿地减少,生态环境被破坏。
长江上游水土流失对沿江水利枢纽的影响主要是:
河流含沙量增大,加剧库区泥沙淤积。
为长江的保护与开发建言献策
结合已学习的知识,分组开展关于长江保护与开发的主题讨论。

护长江生态
针对长江流域天然渔业资源过度捕捞的问题,我们可以采取的措施是:
打击非法捕捞,严格执行禁渔制度;鼓励渔民转业,发展水产养殖、乡村旅游等产业;加大对保护长江生态环境的宣传。
为了保护长江流域珍稀水生生物,我们应该:
建立水生生物保护区;严格落实《长江保护法》;加大宣传,强化物种保护。
关于长江保护与开发还需要注意的问题有:
水资源的合理利用、水质保护等。

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