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第七章 力
第1节 力
一、课前预习
1.（*）力的概念：力是_________对_________的作用。用符号__________表示。力的国际单位是__ __，简称____，符号是____。
2.（*）力的作用效果：力可以改变物体的_____，还可以改变物体的_________。
3.（*）影响力的作用效果的因素是__ _、_ __、____ ___，我们称之为力的三要素。
4.（*）力的示意图：在物理学中，通常用一条带箭头的线段来表示力。画力的示意图时，在 _力物体上沿力的方向画一条线段，在线段终点用箭头表示力的______，线段的______或______表示力的作用点，最后在箭头旁标明力的名称或大小。
5.（*）物体间力的作用是 。
二、作业
1．（**）关于力，下列说法中正确的是( )
A.力可以脱离物体存在
B.物体间不接触也可能有力的作用
C.可以施力先，受力后
D.物体受力时，不对外施加力的作用
2．（**）如图所示,甲小孩拉车,乙小孩坐车,在这个过程中,小车所受拉力的施力物体是( 　 　)
A.甲小孩 B.绳
C.乙小孩 D.地面
3．（**）下列事实中,物体运动状态发生改变的是( )
A.用力拉弹簧，弹簧变长
B.跳伞运动员在空中匀速直线下降
C.人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动
D.某同学用力推桌子,桌子没有动
4．（*）小明在欣赏茶艺表演的时候发现,表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变手拿茶壶的位置,这体现出( 　 　)
A.力的作用效果与力的大小有关 B.力的作用效果与力的方向有关
C.力的作用效果与力的作用点有关 D.力的作用效果与以上三者都有关
5.（***）关于力的三要素,下面说法中正确的是(　　)
A．只要两个力作用在同一个点,产生的效果就相同
B．只要两个大小相同的力作用在物体的同一点上,产生的效果就相同
C．只要力的三要素中的两个相同,那么这两个力的作用效果就相同
D．必须是两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果才会相同
6．（**）端午节赛龙舟,船员用桨整齐地向后划水,龙舟却快速地向前行驶,说明桨受到了向　　　(前/后)的作用力,这个作用力的施力物体是　　　　　,这证明了物体间力的作用是　　　的。
7.（**）如图所示,第11届全国少数民族传统体育运动会吉祥物名为“中中”在拉弓射箭,对于弓弦,施力物体是 　 　 　 　,受力物体是 　 　 　 　。
8.（**）水平冰面上有一重为300 N的雪橇,受到的拉力为35 N,方向与水平面成30°角,请在图中画出雪橇所受到的拉力的示意图。
9.（**）力的作用效果与哪些因素有关呢 为了探究这个问题,小华设计了这样的实验:把一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示是小华设计的实验的几个主要步骤。(小华使用的钩码规格相同)
(1)通过比较图(a)和(c),可以发现:力的作用效果与力的　　　　有关。
(2)通过比较图(b)和(c)能探究力的作用效果与某个因素是否有关吗 答:　　　　。
(3)通过比较图　　　　和　　　　中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的作用点有关。
(4)此次探究活动中用到的方法是(　　)
A.控制变量法　　　B.物理模型法　　 C.转换法
10.（**）如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？
11.（***）一个力气很大的举重运动员能不能不借助别的物体,自己将自己举高而停在空中 为什么
12.（***）船停在距岸边不远处,按照陆地上的经验,人用力跨出一大步就可以到达岸上。而实际从船头向岸上用力跨出一大步时,却往往容易掉进水里。这是为什么
13.（***）2019年7月21日晚,在韩国光州举行的第18届世界游泳锦标赛400米自由泳比赛中,孙杨不负众望, 勇夺四连冠!爱思考的小明在观看现场直播时发现,运动员游泳时需要用力向后划水,获得前进的力;游泳道长度50米,每次运动员的脚需要用力蹬岸,即可迅速地转身;请写出上述现象所遵循的物理概念或规律。(只需写两条)
现象（1）： 　；
物理知识: 。
现象（2）： 　；
物理知识: 。
14. (***)一个透明玻璃瓶,一些有颜色的水和一个带有细玻璃管的橡皮塞。利用这些器材我们可以探究一些物理知识。
示例:
方法及现象:如图所示,在瓶中灌满有颜色的水,把带有细玻璃管的橡皮塞插入玻璃瓶中。用手轻捏玻璃瓶,细玻璃管中水面上升。
结论:　　　　可以改变物体的形状。
你利用这些器材,还可以探究哪些物理知识,请你写出一种。
方法及现象: 　。
结论:　 。
参考答案：
一、预习检测
1.物体 物体 F 牛顿 牛 N 2.形状 运动状态 3.力的大小 方向 作用点
4.受力 方向 起点 终点 5.相互的
二、书面作业
1.B 2.B 3.C 4.C 5.D 6.前 水 相互
7. “中中” 　弓
解析 　射箭时,弓弦因受到“中中”的拉力,故施力物体是“中中”,受力物体是弓。
8.如右图
9. (1)大小　(2)不能　(3)(a)　(b) （4）A
10.不能。
因为力的作用是相互的，当人用力推另一艘船时，另一只船也会给他一个反作用力，故两船都会运动，且运动方向相反。
11. 解析　因为力是物体对物体的作用,一个物体不能产生力,没有其他的力或物体来支撑,举重运动员不可能将自己举高而停在空中。
12.答案 　人从船头向岸上用力跨出一大步时,船给人一个向岸的力,由于物体间力的作用是相互的,人也给船一个远离岸的力,船远离了岸,故容易掉进水里。
13.答案　运动员游泳时需要用力向后划水才能前进　物体间力的作用是相互的　每次运动员的脚需要用力蹬岸,即可迅速地转身　力可以改变物体的运动状态
解析　运动员给水一个向后的作用力,由于力的作用是相互的,水也会给运动员一个向前的反作用力,运动员才会向前行驶;运动员的脚需要用力蹬岸,即可迅速地转身,在力的作用下物体运动方向发生了改变,说明力可以改变物体的运动状态。
14. 答案　力　倒掉瓶中的水,竖直放在水平桌面上,用手推瓶,瓶向前滑动　力可以改变物体的运动状态
解析　手轻捏玻璃瓶,瓶受到力的作用,同时玻璃管中水面上升,说明瓶子被挤压后变“瘪”了些,由此可知,力可以改变物体的形状。力还能改变物体的运动状态,可以对瓶施加力,使瓶由静止变为运动或由运动变为静止。

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