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(共28张PPT)
邓稼先致杨振宁的一封信
和你见面几次，心里总觉得缺点什么东西似的，细想起来心里总是有“友行千里心担忧”的感觉。因此心里总是盼望着：
“但愿人长久，千里共同途”
2021年，贺杨先生百岁华诞在清华大学举行。会上，杨振宁先生以“但愿人长久，千里共同途”为题发表了讲话。
“稼先，我懂你的‘共同途’的意思。我可以很有自信地跟你说，我这以后50年合了你这个‘共同途’的瞩望，我相信你会满意。”
稼先，我懂你的‘共同途’
议一议：如何理解“共同途”？
八上
捍卫国家利益
以赤子之心，
护家国安宁
01
如何捍卫国家利益？
02
如何正确处理国家利益与个人利益的关系？
自学导航
议题一
信念奠基 ——
如何树立国家利益至上观念？
根植中华 以身许国——两弹元勋邓稼先
主导中国第一颗原子弹、氢弹的理论设计与试验，实现“两弹”成功爆炸；
扎根大漠戈壁 28 年，带领团队攻克核武器研制核心技术，构建中国核防御体系；
核试验意外时不顾安危深入现场排查，以生命守护核事业推进。
连接中西 奠基未来——科学巨匠杨振宁
搭建中外科研交流桥梁，引入国外先进学术理念，助力中国物理学追赶世界前沿；
推动国内科研平台建设，培养青年科研人才，为中国科技长远发展注入动力；
在国际舞台彰显中国科学家风采，以科研成就为民族争光，维护国家科技荣誉。
议一议
这些人身上有什么共同点？体现了他们怎样的观念？
（1）我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
议学成果：如何捍卫国家利益？
议题二
如何抉择——
如何正确处理家国利益关系？
如果你是留美理工科博士，面对美国优渥科研条件、归国禁令双重阻碍，同时牵挂百废待兴的祖国。你会（ ）
选项B——
暂留海外深耕科研，享受优质学术资源，刻苦专研学术成就
选项A——
放弃优渥条件，冲破封锁回国，投身祖国急需的科研建设
人生选择题
1950年代，朝鲜战争后，美国杜鲁门政府下令禁止理工科中国博士回国，以遏制新中国发展，数千名中国学人被迫滞留美国......
选项A：你的身份是——两弹元勋邓稼先
1958 年，你接到国家绝密任务 —— 牵头研制原子弹，这是关乎国家主权与安全的核心工程。接受任务后需即刻奔赴罗布泊荒漠，28 年里工作内容、去向需对家人严格保密，无法正常通信，甚至不能透露生死状况。当时，你与妻子许鹿希结婚5年，两人青梅竹马、感情深厚，儿女双全，孩子尚年有，正需父母陪伴照顾......
1950 年，邓稼先放弃美国深造机会，冲破美方阻挠，与钱学森、华罗庚等学者一同搭乘邮轮回国，投身新中国建设。
议学情境
选项A：你的身份是——两弹元勋邓稼先
1.面对“抛家舍业、生死未卜”的绝密任务，你会接受吗？为何？（阐述心路历程）
议学合作
假如你是邓稼先：
2.若接受，你会如何向妻子许鹿希解释长期失联、守口如瓶的处境？（尝试对话）
你会对妻子说：“ ” 。
3.结合上述讨论，将家国利益关系图补充完整，并尝试图解说明。
（3）★正确处理国家利益与个人利益的关系。
议学成果：如何捍卫国家利益？
关系：①国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。②从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。③有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。
做法：①无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
以国家利益为重，把国家利益放在第一位
国家利益
个人利益
根本上一致
难免产生冲突
（整体、长远利益）
（眼前、局部利益）
选项B：你的身份是——科学巨匠杨振宁
因美国归国禁令，杨振宁暂留海外，却始终心系祖国。当时中国国籍限制使他无法参与部分国际核心科研，为突破学术瓶颈、长远服务祖国，他选择加入美国国籍，此事成为一生遗憾，其父直至离世都未完全原谅。
议一议：
网友的抨击是否合理？你如何看待杨振宁更换国籍的选择？
无论何种形势，杨振宁加入美国国籍就是对祖国的背叛！不值得被原谅和认可！
选项B：你的身份是——科学巨匠杨振宁
1957 年，你以华人科学家身份获得诺贝尔物理学奖，成为国际学术领域的华人代表，此时仍受归国限制，你会如何为祖国贡献力量？
议学合作
结合历史条件，你能想到哪些既符合现实又切实有效的爱国行动？
假如你是杨振宁：
提示：
想一想，你是否可以...
利用你的国际声望，为谁打开一扇门？
身处世界学术中心，可以将什么宝贵资源送回去？
能否为封闭中的中国科学家，点亮一盏指路的灯？
（2）增强维护国家利益的责任感和使命感。
议学成果：如何捍卫国家利益？
①我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。
②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
议题三
怎样践行——
如何以身作则维护国家利益？
情景续写：你会如何做？
要求:
每组选择1个情境，从“维护国家利益”的角度出发讨论“斗争策略”，讨论后派代表进行展示。
情境一：在班级微信群中，发现有同学转发境外网站发布的抹黑我国疫情防控政策的不实信息，还配有误导性图片，你会......
情境二：偶然听到邻居叔叔说，有人联系他，让他提供所在工厂（涉及军工配套产品）的生产数据，承诺给予高额报酬，你会......
情境三：在某电商平台购物时，看到有外国品牌商家在商品描述中，将我国台湾地区标注为 “国家”，你会......
（4）发扬斗争精神。
议学成果：如何捍卫国家利益？
当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
议学成果：如何捍卫护国家利益？
（1）我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、
以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
（2）增强维护国家利益的责任感和使命感。珍惜发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
（3）正确处理国家利益与个人利益的关系。应当顾全大局，把国家利益放在第一位，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
（4）发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
课堂小结
捍卫国家利益
树立国家利益至上观念
增强维护国家利益的责任感和使命感
正确处理国家利益与个人利益的关系
发扬斗争精神
随堂检测
1.国家利益关系民族生存、国家兴亡。下列诗句体现国家利益至上的有（ ）
①此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白
②寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅
③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
④寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——黄遵宪
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
【详解】本题考查对国家利益至上的理解。
①：诗句描写听到《折杨柳》曲调引发的思乡之情，未体现国家利益，故①不符合题意；②：鲁迅以"血荐轩辕"表达为国献身的决心，体现国家利益至上，故②符合题意；③：林则徐强调为国家利益不避祸福，直接体现国家利益至上，故③符合题意；④：黄遵宪用"寸寸山河寸寸金"强调领土完整的重要性，体现维护国家利益，故④符合题意；故本题选D。
2．2025年,美方发布“美国第一”贸易、投资政策备忘录和“美国第一”贸易政策报告执行摘要,对中国产品全面加征额外关税,包括以芬太尼等问题为由对中国加征关税、征收“对等关税”并进一步加征50%关税,还针对中国海事、物流和造船业提出征收港口费等限制措施。为此我们应该（ ）
A．对美妥协以换取关税减免
B．以斗争精神捍卫国家利益
C．依赖盟友来共同对抗霸权
D．增进情感交流，维护世界和平
B
随堂检测
【详解】本题考查国家利益的维护。
A：对美妥协可能损害国家主权和经济利益，不符合维护国家利益的原则，故A错误；B：面对不公正的贸易措施，坚决斗争是维护国家主权和利益的正当方式，符合我国立场，故B符合题意；C：依赖盟友不符合我国独立自主的外交政策，且可能加剧对抗，故C错误；D：增进情感交流是长期和平发展的方式，但题干强调应对直接冲突，故D不符合题意；故本题选B。
3．国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。下列关于国家利益的说法正确的是（ ）
①国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成
②国家利益与个人利益在根本上是一致的，二者完全等同
③我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益的行为时刻保持警惕
④为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
随堂检测
【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系、坚持国家利益至上。
①③④：依据教材知识可知，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益的行为时刻保持警惕，为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命，故①③④符合题意；②：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不能等同，故②说法错误；故本题选C。

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