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参考答案及评分标准
第一部分 选择题（每小题2分，共34分）
1.A 2. B 3. C 4. C 5. B 6. B 7. B 8. D 9. C 10.
11.C 12. B 13. B 14. B 15. B 16. A 17. B
第二部分 非选择题（共36分）
18.（6分）
小宇的观点是错误的。（1分）
①友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。（2分）
②小宇沉迷游戏影响学习，小泽的劝告是关心朋友的表现；小宇要求朋友“支持错误爱好”，是对友谊的误解。（2分）
③真正的友谊是相互帮助、共同进步，小宇应听取朋友的合理建议，改正缺点。（1分）
19.（8分）
（1）①学习不仅包括知识的获取，还包括能力的培养（如自主学习能力、人际交往能力等）；（2分）
②学习伴随我们成长，是一个长期的过程；（1分）
③学习需要自觉、主动的态度。（1分）
（2）①研学活动是学习的一种方式，能拓展知识视野，了解社会和传统文化；（2分）
②能培养实践能力、合作能力，促进全面发展；（1分）
③能增强对传统文化的认同感和责任感。（1分）
20.（10分）
（1）①良好家风能影响个人的品德和行为习惯（如小桐养成诚实守信的习惯）；（2分）
②良好家风能促进家庭和睦，传递亲情与温暖；（2分）
③良好家风有利于传承中华传统美德，促进社会文明进步。（2分）
（2）示例：①家庭成员共同制定家风公约，互相监督遵守；（2分）
②长辈给晚辈讲述家风故事，传承家风精神。（2分）
21.（12分）
（1）①集体温暖能让我们感受到被关爱、被接纳，获得安全感和归属感；（2分）
②集体的荣誉能让我们体验到集体荣誉感，增强自信心和凝聚力。（2分）
（2）①合理安排时间，平衡排练和学习的任务；（1分）
②可以和同学分工合作，提高排练效率。（1分）
（3）倡议要点：
①主动参与集体建设，积极承担集体责任；（2分）
②遵守集体规则，维护集体秩序；（2分）
③团结同学，相互帮助，共同营造良好的集体氛围。（2分）2025-2026学年第一学期第二次月考试卷
七年级道德与法治
注意事项：
1.本卷分试题卷和答题卡两部分，满分70分，考试时间60分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前填写姓名、准考证号。
第一部分 选择题（每小题2分，共34分。每小题只有一项符合要求）
1.进入初中后，小宇想“做更好的自己”，下列做法可取的是（ ）
①主动改正上课走神的缺点 ②模仿学霸的所有生活习惯
③发挥自己擅长绘画的特长 ④拒绝参加集体活动，专注学习
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2.小闽在日记中写道：“数学老师说我思维敏捷，语文老师说我字迹潦草，妈妈说我懂事孝顺，同学说我爱打抱不平……”这说明（ ）
A. 他人评价是认识自己的唯一途径
B. 要理性对待他人的不同评价
C. 他人评价都是不可信的
D. 要忽视他人的负面评价
3.下列行为中，体现“孝亲敬长”的是（ ）
A. 周末只顾玩游戏，拒绝帮父母做家务
B. 父母批评时，顶撞父母并离家出走
C. 记住父母的生日，准备简单的礼物
D.认为父母的思想过时，不愿沟通
4.师生交往中，下列做法正确的是（ ）
A. 课堂上故意打断老师讲课，表达自己的观点
B. 老师批评后，私下诋毁老师
C. 主动向老师请教问题，礼貌交流
D. 害怕老师，遇到老师故意躲开
5.友谊需要呵护，下列做法能增进友谊的是（ ）
A. 朋友考试作弊，帮他隐瞒
B. 朋友遇到困难，主动关心帮助
C. 独占朋友的时间，不让他和其他人交往
D. 随意泄露朋友的隐私
6.集体生活中，下列做法属于“承担责任”的是（ ）
A. 班级卫生值日时，找借口溜走
B. 学校运动会，主动报名参加项目
C. 小组合作学习时，只听不参与讨论
D. 班级活动，以“影响学习”为由拒绝参加
7.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这说明（ ）
A. 集体的力量取决于成员数量的多少
B. 个人融入集体才能更好成长
C. 个人利益与集体利益是对立的
D. 集体能解决所有个人问题
8.下列名言体现“学习方法”重要性的是（ ）
A. 学而时习之，不亦说乎
B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
C. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
D. 工欲善其事，必先利其器
9.面对学习中的困难，下列态度正确的是（ ）
A. 遇到难题就放弃，避免浪费时间
B. 照搬同学的学习方法，盲目模仿
C. 调整心态，寻找解决问题的方法
D. 对学习失去兴趣，敷衍了事
10.下列行为属于“正确处理亲子冲突”的是（ ）
A. 父母唠叨时，不耐烦地打断
B. 与父母意见不合时，冷静沟通
C. 故意与父母对着干，表达不满
D. 把自己关在房间里，拒绝交流
11.师生之间“教学相长”是指（ ）
A. 老师只负责教学，学生只负责学习
B. 学生要完全听从老师的安排
C. 师生相互学习，共同成长
D. 老师的知识比学生更丰富
12.友谊的特质是（ ）
①亲密的关系 ②平等的、双向的 ③一成不变的 ④心灵的相遇
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.下列做法属于“建设美好集体”的是（ ）
A. 在班级散布同学的谣言
B. 遵守班级规则，维护班级秩序
C. 不参与班级活动，只顾自己学习
D. 嘲笑同学的缺点，降低他人自信
14.学习不仅局限在学校，下列属于“学习”的是（ ）
①在科技馆了解航天知识 ②和妈妈学习做饭
③周末沉迷于网络游戏 ④观看纪录片了解历史
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15.下列对“家”的认识正确的是（ ）
A. 家只是居住的房子
B. 家是亲情的港湾，能给我们温暖
C. 家庭结构是固定不变的
D. 只有完美的家庭才能促进成长
16.面对新的学习环境，下列做法有利于适应初中生活的是（ ）
①积极参加社团活动，结识新朋友
②怀念小学时光，拒绝与新同学交往
③调整学习方法，适应初中学习节奏
④依赖父母和老师，不主动独立做事
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
17.集体的愿景是指（ ）
A. 集体中每个成员的个人目标
B. 集体共同的梦想和追求，能引领集体发展
C. 集体中少数人的想法
D. 不需要成员共同认可的目标
第二部分 非选择题（4小题，共36分）
18.（6分）小泽和小宇是好朋友，小宇最近沉迷于手机游戏，成绩下滑。小泽劝他少玩游戏，小宇却说：“我们是好朋友，你应该支持我的爱好，别管我。”
结合所学知识，对小宇的观点进行评析。
19.（8分）阅读材料，完成任务。
材料一：“活到老，学到老。”初中阶段的学习，不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
材料二：小涵在周末参加了“走进非遗”研学活动，学习剪纸技艺，了解传统文化，收获满满。
（1）结合材料一，说说你对“学习”的理解。（4分）
（2）结合材料二，谈谈中学生参加研学活动的意义。（4分）
20.（10分）家庭是社会的基本细胞，家风是社会风气的重要组成部分。某校开展“传承良好家风”主题活动，以下是部分同学分享的家风故事：
- 小桐：我家的家风是“诚实守信”，爸爸做生意从不缺斤少两，我也养成了说话算数的习惯。
- 小辰：爷爷常说“乐于助人”，他经常帮助邻居，我也会主动帮同学解决难题。
（1）结合上述故事，分析良好家风的作用。（6分）
（2）请你为传承良好家风提出两条具体建议。（4分）
21.（12分）进入初中，我们加入了新的集体。某校七年级（2）班召开“集体伴我成长”主题班会，请你参与完成任务。
任务一：感受集体温暖
- 小欣：生病时，同学帮我补习功课，我很感动。
- 小远：班级合唱比赛，大家一起排练，获得了一等奖，特别开心。
（1）结合同学的分享，谈谈集体温暖对个人的影响。（4分）
任务二：处理集体与个人的冲突
小琳是班级的文艺委员，学校要举办文艺汇演，她需要组织同学排练，但最近她的数学作业较多，担心影响成绩，陷入了纠结。
（2）请你给小琳提出合理建议。（2分）
任务三：共建美好集体
（3）请你写一份“共建美好集体”的倡议要点。（6分）

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