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七年级上册新部编版道德与法治第三单元第八课《生命可贵》课时练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列不能体现珍爱生命、善待生命的行为有（ ）
①向动物园的猴子乱扔零食
②将受伤的流浪猫送到收容站
③养了一只小白兔，后来厌烦了，将它遗弃
④在草坪上设置告示牌：禁止践踏草坪
A．①③ B．①② C．②③ D．②④
2．2024年年初贵州相继发生多起山火，面对灾情，无数“平凡英雄”自发冲向救援一线，保护了周边村民的生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是（ ）
A．探问生命 B．生命至上 C．追求荣誉 D．履行义务
3．当地时间11月5日，包括联合国副秘书长、多个联合国机构负责人在内的共17名国际机构及组织负责人发表联合声明，呼吁立即在加沙地带实现人道主义停火。下列说法正确的是（ ）
A．要关怀生命、尊重生命的价值 B．这场战争不会给我带来灾难，无所谓
C．生命是短暂的 D．青少年需要的是认真读书，战争与青少年无关
4．“有的人死了，他还活着”，孔子创立的儒家学说穿越两千年的时光至今仍被奉为经典，跨越国界并在全世界广泛传播。以上事例说明（ ）
A．每个人的生命都是独特的 B．人的精神生命是不断传承的
C．每个人的生命都是无限的 D．生老病死是无法抗拒的规律
5．天生我材必有用，成功之路不尽同。这说明（ ）
A．人的身高、体型、血型是不尽相同的
B．人的个性品质、人生道路多种多样
C．命运是上天安排好的，再努力也没用
D．成长中偶尔的成功能决定个人的命运
6．“很多事年轻时不懂得，等到懂得时已经不再年轻。”这句话告诉我们（ ）
A．人老了，明白道理也是没有用的
B．年轻人的阅历太浅，什么都不懂
C．生命是不可逆的，时光一去不复返
D．年轻人读好书，能成就任何事业
7．我们要做到敬畏生命，就应该（ ）
①好好珍爱自己的生命就行了
②从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命
③谨慎地对待生命关系、处理生命问题
④坚持人民至上、生命至上
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，我们能（ ）
①感受大自然的勃勃生机 ②体验生活的多姿多彩
③拥有追求幸福生活的种种可能 ④创造璀璨的人类文明
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
9．2023年7月30日，四川省宜宾市兴文县大坝苗族乡，一名儿童不慎落水。路人高佳杰见状，不假思索地跳入水中，冒着生命危险解救落水者，用他宽阔的臂膀托举生的希望。高佳杰入选2024年第二季度“中国好人榜”见义勇为名单。高佳杰的行为体现了（ ）
①生命是崇高和神圣的 ②生命是脆弱与艰难的
③他对生命有一种敬畏的情怀 ④每个人的生命都是独特的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．每一个生命体都是大自然独一无二的杰作，它们以各自的方式展现着生命的奥秘与魅力。生命不仅仅是物质的堆砌，更是意识、情感和智慧的火花。这说明（ ）
A．生命是独特的 B．生命是有限的
C．生命是偶然的 D．生命是循环的
11．下面漫画体现了生命是（ ）
A．有限的 B．独特的 C．不可逆的 D．代代接续的
12．文某由于遭遇车祸受重伤，辗转到南昌治疗，最终被医院判定为脑死亡。为了能救助更多的病人，其家属愿意捐献文某全身器官和组织。家属的这一做法说明（ ）
A．尊重、关怀和善待他人的生命
B．每个人都不可抗拒生命的死亡
C．每个人的生命都比金钱、权势等更重要
D．生命是崇高的，坚强的，神圣的
13．著名的中国航天科技专家，世界首位且迄今唯一被授予冯·卡门奖的女航天科技专家吴美蓉同志，因病医治无效，于2024年7月28日在北京逝世，享年88岁。吴美蓉的一生是致力于中国乃至全球航天科技发展的光辉历程，她的成就和精神将永久地激励着后来者。这说明（ ）
①生命短暂，死不可避 ②生命不可逆，精神永固
③生命独特，命运各异 ④生命有接续，精神传承
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．孩子问母亲：“如果家中着火了，我该抢救什么呢？”母亲微笑着回答：“最重要的是你能把自己的生命抢救出来，其他的一切都是不重要的。”这告诉我们（ ）
①在外在的东西面前，生命更重要
②要增强自我保护意识，谨慎地处理生命问题
③在人生旅途中，除了生命，其他的都不必在乎
④自己的生命最宝贵，其他人的生命无所谓
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
15．“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。这句话启示我们（ ）
A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代
B．生命是短暂的，要珍惜生命、热爱生活
C．生命是不可逆的，时光一去不复返
D．生命是来之不易的，要感恩生命
16．“明明来到了这个世界，明明的爸爸妈妈有了一个儿子，明明的爷爷奶奶有了一个孙子，明明的姥姥姥爷有了一个外孙，明明的姑姑有了一个侄子……”这说明（ ）
①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
②每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命
③人的精神生命是不断传承的
④在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．2024年2月23日，江苏省淮安市涟水县一年轻女子不慎落水，危急时刻，巡逻至此的涟水县公安局交警二中队辅警郑庆祥冲入冰冷刺骨的河水中救人，在同事以及岸边热心群众的帮助下，成功将年轻落水女子救上岸。郑庆祥的行为启示我们（ ）
①要敬畏生命，关爱他人的生命健康
②关爱他人生命，不必考虑自身安危
③不漠视他人的生命，关怀和善待身边的每一个人
④只有见义勇为，才是一个有道德的人
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
18．给材料拟一个共同的标题，你认为最合适的是（ ）
正在江边晨练的李某看到一名女子落入江中，立马奋力一跃，跳入水中救起这名女子。一名男子突然晕倒在人行横道上，路过的谷某立即对他展开紧急施救，帮助他脱离危险。
A．探问生命，珍惜青春 B．守护生命，健康成长
C．敬畏生命，生命至上 D．绽放生命，追求荣誉
19．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这体现出生命的特点是（ ）
A．独特的 B．短暂的 C．不可逆的 D．来之不易的
20．据统计，我国仅15岁以下的未成年人，每年由于各种原因造成意外死亡的人数就接近50万！在同学之间，因为一些小摩擦而引发的恶性案件数量也呈逐渐上升趋势。对此青少年应该（ ）
①提高安全防范能力，做好自我保护 ②加强立法，保护未成年人生命健康
③“仁者爱人，推己及人”，珍爱他人生命 ④敬畏生命要从珍爱自己的生命走向对他人生命的关怀
A．①②③ B．①② C．②③④ D．①③④
二、分析说明题
21．阅读材料，完成下列要求。
2025年2月8日11时50分左右，一场突如其来的灾难（山体滑坡）打破了四川省宜宾市筠连县沐爱镇金坪村的宁静。灾情就是命令！消息一经传出，全国各地的救援力量迅速响应，他们分批次、马不停蹄地奔赴救灾现场，每一秒都无比珍贵。灾情发生后，救援现场不仅聚集了应急救援、消防、公安、交通、医疗、民兵队伍、通信、电力等力量，也有当地村民的身影，大家展开了一场与时间赛跑的生命救援。
结合材料，运用敬畏生命的相关知识，分析各地救援力量奔赴救灾现场的原因。
22．根据材料，回答下列问题。
在山东省千佛山医院新生儿科，有这样一群人，她们热爱生命，更加敬畏生命，她们沉着冷静，更加心热似火。她们倾尽全力，只愿能为羽翼未丰的天使宝宝们筑起一隅温暖的小巢，让宝宝们能够平安度过人生的第一关，从此海阔天空，展翅翱翔。这里，永远都是宝宝们温馨的“家”，也是她们跟宝爸宝妈们共同体会人间温情与关爱的地方。这里的医护人员始终秉承“尊重患者，敬畏生命，用心做事”的理念。仁心换人心，正是她们对患儿及家属无微不至的关怀，让医学不再闪着寒光，让就医之路不再孤独无助，让患者及家属深切感受到亲人般的温暖。她们在精准救护的同时，重视人文关怀。既体现了救治水平的高度，又让患儿家属感受到贴心的温暖。
(1)材料中新生儿科的医护人员们，对生命有着怎样的态度？
(2)我们为什么要敬畏生命？
(3)我们应该怎么学习她们的医者仁心，自觉地敬畏生命？
23．【坚持生命至上创造生命价值】阅读材料，回答问题。
材料一 生命健康，人人守护。白衣天使全力以赴医治病患，消防员不顾安危奋力救人，建筑工人细致操作规范生产，体育老师不厌其烦强调安全，中小学生坚持锻炼健康成长……
材料二 西藏自治区那曲市色尼区公安局辅警格桑扎巴在执勤时，一辆电动汽车突然失控，加速冲向蹲在路边的一个小女孩。危急时刻，格桑扎巴快速冲了过去，一把将小女孩拉开。电动汽车继续冲向一位路过的老人，紧急关头，格桑扎巴又飞身上前将老人推开，自己却因躲避不及被电动车正面撞倒，卷入了车轮之下光荣负伤。
（摘编自《西藏日报》2023年10月25日）
(1)上述材料体现出生命的哪些特点？（答出2点即可）
(2)结合材料二，围绕生命和责任，谈谈格桑扎巴的行为给我们的启示。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《七年级上册新部编版道德与法治第三单元第八课《生命可贵》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A B B C B D B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A B A B A A C C D
1．A
2．B
3．A
4．B
5．B
6．C
7．B
8．D
9．B
10．A
11．B
12．A
13．B
14．A
15．B
16．A
17．A
18．C
19．C
20．D
21．示例：①生命是脆弱与艰难的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山。
22．(1)她们珍爱他人的生命，就如同珍爱自己的生命一样；她们敬畏生命，有着生命至上的情怀；她们谨慎对待每个生命，善待每一个生命。
(2)我们之所以要敬畏生命，是因为当我们对生命怀有敬畏之心时，我们才会珍视它，我们才能够体会到生命比金钱、权势等更重要。我们才能懂得，在外在东西面前，生命的价值高于一切。
(3)①敬畏生命，首先要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀；②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人；③要发自内心地选择敬畏生命，与周围的生命休戚与共，自觉走向敬畏生命的道德生活。
23．(1)①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命是短暂的。
(2)生命价值高于一切。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，与周围的生命休戚与共。我们要向格桑扎巴学习，培养责任感，发扬无私奉献的精神，珍爱生命，敬畏生命。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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