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(共17张PPT)
第3节 日地月的相对运动（2）
内容要求
①知道光的直线传播，了解相关现象（如针孔成像等）。
②学会运用三球仪模拟地球、月球和太阳的相对运动，知道日食和月食产生的原因，了解日食和月食是可以预报的。
探究实践活动
①针孔成像实验
月球和地球一样_________，太阳总是把_________照亮。
但是我们看到的月球却有_____的变化，这是为什么呢？
月球自身并_______，它能_____太阳光。
月球的一面被太阳光_____，另一面是_____的。
不会发光
半个月球
圆缺
不发光
反射
照亮
黑暗
正如地球绕着地轴_____的同时绕太阳_____ ，月球也绕着自身的轴_____并绕着地球_____ 。
自转
二、月球的运动
在地球上我们看到的月球的_________与它的______有关。
公转
自转
公转
不同形状
公转
如图4.3-8所示，月球在_____的同时，绕着地球_____ ，地球上的人始终只能看到_____所在的那半个月球，即月球_____。
如果月球不发生自转，我们就可以在_________内看到月球的_____和_____ 。
自转
图4.3-8 月球的自转和公转示意图
公转
A点
正面
同一个月
正面
背面
如果月球绕着它的轴______，为什么我们又观察不到它的______呢？
自转
自转
这是因为月球的自转和公转__________，
周期相同
因此月球总是以________朝向地球。
同一面
如果月球绕着它的轴自转，为什么我们又观察不到它的自转呢？
现在人们通过月球探测器，可以拍到月球表面清晰的照片，如图4.3-9所示。
图4.3-9 月球的正面和背面
2019年1月，嫦娥四号在月球的冯· 卡门环形山着陆，中国探月任务取得圆满成功。
_______某些地区有时会看到太阳表面_____或_____被_____的现象，这种现象称为______ 。
三、日食
日食有_______ 、 _______和_______三种类型。
地球上
全部
部分
遮掩
日食
日偏食
日环食
日全食
月球遮住了太阳的_______时，出现_______；
当月球运行到______和______之间，
地球
月球只遮住了太阳的_________，太阳周围露出____日面时，出现_______ ；
太阳_____被遮住时，出现________。
一部分
日偏食
太阳
日偏食
日环食
日全食
图4.3-10 日食的类型
日环食
日全食
日偏食
中心部分
一圈
日环食
完全
日全食
准备一大一小两个球（或圆盘），大球直径约是小球直径的4倍。
当观察者位于图4.3-11中三个不同位置时，分别用单眼观察小球遮掩大球的现象。大球看上去是怎样的呢？将观察到的大球形状分别画在右边空白的圆内（用斜线表示被遮住的部分）。
把大、小两个球按图4.3-12所示放置在同一水平面的视线上，并将
小球由A向B移动。观察大球被小球遮掩的过程。
将观察到的结果画在下面的圆圈内（用斜线表示大球被遮掩的部位）。
地球带着月球绕太阳运动，当_____运行到______和______之间，并且三者接近______________时，
图4.3-14 日食的发生
月球
地球
太阳
排成一条直线
由于_______________的，月球就_____________形成_____，从___________所在区域_______，
光是沿直线传播
挡住了太阳光
月影
地球上月影
看太阳
太阳_____或_____被月球_____ ，就产生了_____现象。
全部
部分
遮挡
日食
月球绕着自身的轴_____并绕着地球_____ 。
自转
二、月球的运动
公转
月球的自转和公转__________，
周期相同
总是以________朝向地球。
同一面
_______某些地区有时会看到太阳表面_____或_____被_____的现象，这种现象称为______ 。
三、日食
日食有_______ 、 _______和_______三种类型。
地球上
全部
部分
遮掩
日食
日偏食
日环食
日全食
地球带着月球绕太阳运动，当_____运行到______和______之间，并且三者接近______________时，
月球
地球
太阳
排成一条直线
由于_______________的，月球就_____________形成_____，从___________所在区域_______，
光是沿直线传播
挡住了太阳光
月影
地球上月影
看太阳
成因
1、如下图是太阳、地球、月球三者的位置关系示意图。
（1）若发生日食，则A 为_______。
（2）日食发生的日期通常为农历_____，日食现象是由于光的_____________形成的。
月球
初一
直线传播
2、如图，地球上的观测者刚好观测到某天文现象，图中表示出了当时太阳、月球、地球的位置关系。该观测者观测到的天文现象最可能是（ ）
A、月全食 B、日全食 C、月偏食 D、日环食
B
3、如图是小明模拟日食的实验图，让小球从A位置向C位置移动。
(1)小球代表的是_______(选填“地球”或“月球”)。
(2)日食现象的产生，必须满足下列__________。(填序号)
①地球在月球与太阳之间；②月球在地球与太阳之间；③太阳在地球与月球之间；④光沿直线传播；⑤月球、太阳、地球正好或接近排成一条直线。
月球
②④⑤
4、2019年12月26日，温州地区均可观察到壮观的日偏食现象。
（1）如图，出现日偏食时当天地球在公转轨道上的位置是_________之间（填数字）。
（2）日偏食形成的原因是月球处于地球和太阳之间，观察者见到太阳光线被月球部分遮挡即在地球上形成影子。由此判断当天的月相是_________。
A.新月 B.上弦月 C.满月 D.下弦月
①到②
A

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