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课
题
戏曲人物
时
间
教
师
学
年
初一
课
型
姓
名
导
学目
标
1、通过收集资料和欣赏戏曲表演等活动，了解中国戏曲的艺术特色及戏曲人物的表演特征。2、运用水墨画的基本技法表现学生喜爱的戏曲人物。3、通过欣赏和表现戏曲人物，让学生感受戏曲的魅力，促进学生对中华优秀传统文化的热爱之情。
导
学环
节
导
学
内
容
指导与激励
教
师引
航
一、出示目标、依标引航
2分钟学生大声朗读目标二、创设情境、激情导入
3分钟
播放《说唱脸谱》作为开场，让学生感受浓厚的戏曲艺术气氛。它属于什么唱腔啊？三、呈现新知、明确目标（学生进行自主学习）
10分钟题一：中国的戏曲剧种大约有多少种？题二：在我国的戏曲种类中你知道的有哪些？（至少说出4种）扩展：如越剧、黄梅戏各在哪一地区流传？题三：你喜欢什么剧种？请你尝试演唱一下。题四：戏曲中有哪四种基本角色？四、合作学习、要点对接
15分钟以小组为单位，进行小组作画（有京剧人物特点的水墨画）教师巡回指导五、示范展示、探究生成
8分钟
比一比，哪个小组画的最成功学生分为小组，并展示作品。六、师生耕笔、总结提升
2分钟学生总结本节课的学习情况，老师评价小组及学生的表现。
语言流畅
声
音
洪
亮吸
引
注
意讲解展示
聚精会神
大
胆
质
疑大
胆
想
象鼓励学生
大
胆
讲
解教师以鼓励性语言肯定学生的表现
反
思
小组得分
1
2
3
4
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