资源简介

(共24张PPT)
捧着一颗心来，不带半根草去。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
请问以上名句是形容哪个职业的。
和谐的师生关系
走近老师
第五课
-塑造学生品格、品行、品味的“大先生”
请用简短的语言描述你遇到过的老师
01.
幼儿园时的老师
02.
小学时的老师
03.
现在的老师
中华民族自古以来就是一个“尊师重道”的民族。从上幼儿园开始，我们就来到了学校，每天备受老师的关爱和教诲。是老师带领我们一起遨游知识的海洋，一起度过美好的人生求学经历。那么，你对老师这个职业了解多少呢？今天，就让我们一起走进本节课的学习——走进老师
梯子
蜡烛
园丁
春蚕
钥匙
教师的比喻
你还能用什么来比喻老师的职业特点吗？
“有教无类”
“因材施教”
“循循善诱”
“温故知新”
“千教万教，教人求真。
千学万学，学做真人”
愿做大山里的一盏灯
教书育人的楷模
春秋时期 近现代 现代
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
1.教师职业的特点？
教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
师范院校专业学习
获得教师资格证
教育实习
招聘面试
岗前培训
老师的修炼之路
教师是履行教育教学职责的专业人员。
1. 教师职业的特点
知识归纳
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。（P35）
②教师是履行教育教学职责的专业人员。（P35）
相关链接
教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
习近平谈教师的品质：理想、道德、学识、仁爱缺一不可
“每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的质。”2014年9月9日，习近平在北师大这样同广大师生说。
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
“四有”
好教师
2. 新时代对教师提出了哪些要求？
第三环节：合作探究-风格不同的老师
走近教师
我们属于多种
裕民二中 刘俊雪
动物群落
走近教师
设计意图：“教育是课后或者走入生活依旧可以带走的东西”。强化重点，运用新知，指导生活实践，主动走近老师，培养尊敬老师的情感，主动创造道德生活，提高核心素养。
第四环节：科学践行—走近教师，了解教师
2023年9月9日，全国优秀教师代表座谈会召开。习近平总书记致信与会教师代表，在第三十九个教师节到来之际，代表党中央，向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。党和政府高度重视教师队伍建设，教师队伍素质不断提升，结构不断优化，待遇不断提高，尊师重教的风尚更加浓厚，“人民教师，无上光荣”的观念已深入人心。
联系所学知识，结合材料分析党和政府高度重视教师队伍建设，重视营造尊师重教风尚的原因。
联系所学知识，结合材料分析党和政府高度重视教师队伍建设，重视营造尊师重教风尚的原因。
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。②教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。④尊重老师是中华民族的优良传统，是我们的基本道德修养等。
每个老师为什么会有不同的风格？
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
探究与分享
我喜欢真实坦诚的老师，她不会掩饰自己的错误，让我钦佩。
我喜欢幽默开朗的老师，她风趣且认真，让我信赖。
我喜欢见解独到的老师，他善于解决问题，让我信服。
比较各自喜欢的老师在风格上的差异。
每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
承认老师的差别。
1
3
发现不同风格老师的优点。
了解老师教育行为的目的。
2
主动交往。
方法与技能
4
教育家精神
2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神的内涵。
心有大我、至诚报国的理想信念。 ▏ 勤学笃行、求是创新的躬耕态度。
言为士则、行为世范的道德情操。 ▏ 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。
启智润心、因材施教的育人智慧。 ▏ 胸怀天下、以文化人的弘道追求。
老师们为什么会有不同的风格
年龄
学识
阅历
性格
情感
思维方式
解决问题的方式和表达方式
年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异。
每位老师解决问题的方法和表达方式不同。
生活中，我们该如何与这些不同风格的老师相处呢？请同学们思考并回答。
3.为什么老师会有不同的风格？
课堂小结
走近老师
了解教
师职业
风格不同
的老师
教师职业的特点
（角色多样性）
新时代对教师
提出的要求
传承文明
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
老师的不同风
格产生的原因：
怎样面对不同
风格的老师
承认差异，接纳不同
尊重老师的“不同”
年龄、学识、阅历、性格、
情感、思维方式解等差异，
解决问题的方法、表达方式不同
教书育人
课堂总结

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