资源简介

(共22张PPT)
4.1家的意味
6.1 国家权力机关
核心素养目标
【走进课标】
本课所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”规定：“体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
【核心素养】
知识与能力：了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立。
过程与方法：能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。
情感态度价值观：培养学生认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感。
【学习重难点】
教学重点：家的内涵。
教学难点：理解家的主要特点。
01
03
家的含义？ （P71）
02
04
家的重要性？（p72-74）
阅读教材P71-75的内容，找出以下问题的答案并圈画好。
自主学习
孝亲敬长的原因？（p74）
孝亲敬长的做法？（p74-75）
活动一：什么样的情况下你最想回家？
活动二：“我”眼里的家
1
2
3
4
5
我家在某省某县某乡某村委会某村
那座房子是我家
家里有爸爸妈妈爷爷奶奶...
回家吃饭喽！
家是... ...
家是地域
家是住所
家是一群人
家是吃饭的地方
1、什么是家庭？
（1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭
（2）因血缘关系组成的家庭
（3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭
（4）随父或母再婚组建新的家庭——继子女、继父母
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2、家庭关系的确立有哪几种情形？
课堂笔记：
①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭。
②因血缘关系组成的家庭。
③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭。
④随父或母再婚组建新的家庭。
生育功能:繁衍后代维系家庭
经济功能:满足生活基本需要
抚养、赡养功能:抚养子女/赡养老人
教育功能:家庭教育社会知识技能规范
休闲娱乐功能:家庭游戏/休闲调剂
情感交流功能:人格发展、感情慰藉、精神寄托
环节二：寄居之所 理解功能
孩子出生
商场购物
赡养老人
父母亲情互动
放风筝
完成作业
①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。
家的作用是什么？
贰
中国人的“家”
人们渴望回家，盼望与亲人团聚的强烈情感。
中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。
探究与分享P73
①在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
你认为在中华文化中，家是什么？
你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？
讨论交流：全红蝉一家人的关系处理得如何？
她的成功与家庭有关系吗？
如果有，说明了什么？
家风的作用：
家是代代相传，血脉相连的命运共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。优良家风作为一种无形力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的思想观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭和谐。
梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说：“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富，但最宝贵的东西就是‘爱国'。”
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（3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
在薪火相传中,我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。优良家风作为一种无形的力量，会融人家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
【视频】别让等待成为遗憾
“孝”的原因
传统美德
家规、家训、家风
宪法、民法典、
老年人权益保障法
法定义务
生育功能:繁衍后代维系家庭
经济功能:满足生活基本需要
抚养、赡养功能:抚养子女/赡养老人
教育功能:家庭教育社会知识技能规范
休闲娱乐功能:家庭游戏/休闲调剂
情感交流功能:人格发展、感情慰藉、精神寄托
环节二：寄居之所 理解功能
孩子出生
商场购物
赡养老人
父母亲情互动
放风筝
完成作业
①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。
③倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。
④感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。
课堂笔记：★5、怎样孝亲敬长？
在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。”歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”，这表明（ ）
①在中华文化里，家有着深厚的意味，丰富的内涵
②家庭具有抚育和教育功能
③家是甜蜜、温暖、轻松的避风港，家中亲情能让我们的心灵有所依靠
④家是休息的唯一地方
A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④
A
在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。我们之所以要孝敬父母，是因为（ ）
①父母给予了我们生命，家庭哺育我们成长
②孝敬父母是长大成人以后的事
③孝亲敬长是中华民族的传统美德
④孝亲敬长是公民应尽的法律义务
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C

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