内蒙古自治区通辽市科尔沁区通辽市第一中学2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题(含答案)

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内蒙古自治区通辽市科尔沁区通辽市第一中学2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题(含答案)

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通辽一中2024级高二上学期第二次月考生物试卷
一、单选题:本题15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.运动员在进行高强度训练时,会补充水和一些运动饮料。这些饮料成分除水以外,还含有氯化钠、碳酸氢钠、磷酸二氢钾等无机盐。下列叙述正确的是( )
A.水在细胞内液中约占2/3,在细胞外液中约占1/3
B.蛋白质结合Fe2+形成的血清蛋白可参与O2的运输
C.Cl-、HCO3-对维持细胞外液的pH稳定有重要作用
D.适量摄入运动饮料有助于维持机体的渗透压平衡
2.人体稳态对机体健康和正常的生命活动具有极其重要的意义,一旦稳态失调,会对机体造成不同程度的伤害。下列叙述正确的是( )
A.肾脏是形成尿液的器官,肾功能衰竭时出现的尿毒症与内环境稳态失调无关
B.只要能维持内环境的稳态,机体就能正常进行各项生命活动
C.通过稳态调节机制的作用能确保内环境的理化性质保持恒定不变
D.在分子水平上,存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态和酶活性的稳态等
3.下列关于神经系统结构的描述错误的是(  )
A.脑干是脑与躯干、内脏之间的联系通路,有许多维持生命的必要中枢
B.外周神经系统分布在全身各处,都含感觉神经和运动神经
C.支配内脏、血管和腺体的传出神经,其活动不受意识支配
D.神经元和神经胶质细胞都是组成神经系统的细胞
4.《皇帝内经》关于针灸治疗的原则描述为“吸则内针,无令气忤,静以久留……”。针灸是我国传统的治疗方法,通过刺激特定穴位引发生理学调节效应。如图分别表示用细针和粗针治疗时针刺部位附近神经末梢电位变化情况,下列叙述错误的是( )
A.细针治疗引起的膜内外电位差未超过阈电位,不能引发动作电位
B.粗针治疗的曲线由a点开始下降的过程中,K+通道开放
C.若用粗针治疗时,增大刺激强度,图中a点将上移
D.“静以久留”的目的是通过长久留针产生持续刺激来达到更好的治疗效果
5.有机磷农药能使乙酰胆碱酯酶失活,导致神经系统功能异常。科学家根据该原理,研制了有机磷农药中毒的解药阿托品,阿托品的作用机制最可能是(  )
A.抑制乙酰胆碱酯酶的合成 B.与乙酰胆碱竞争结合受体
C.加速神经末梢释放乙酰胆碱 D.加快乙酰胆碱在突触间隙扩散
6.人在婴儿时期就可完成一些简单的非条件反射,之后由于机体不断接触外界环境,经过训练可逐渐形成越来越多的条件反射。下列叙述正确的是( )
A.条件反射是通过后天学习得来,其遗忘消退与大脑无关
B.刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗属于非条件反射
C.当眼球被意外撞击时会产生金星四溅的感觉属于非条件反射
D.正常情况下,人在成长过程中反射的形式也越来越简单
7.如图为人体血糖调节的示意图,X、Y和Z表示信
息分子。下列叙述错误的是( )
A.下丘脑的某区域兴奋,可通过交感神经促进胰岛A细胞的分泌
B.X、Y、Z表示的信息分子分别是胰岛素、神经递质、胰高血糖素
C.在血糖调节过程中,胰岛素的作用结果反过来会影响胰岛素的分泌
D.若受体2位于肌细胞膜上,Z可促进肌糖原分解成葡萄糖进入血液
8.“健康中国,万步有约”是在全国推广的健走活动,旨在传递健康生活理念。初次参与健走运动的人们,运动过程中会出现呼吸急促、汗液分泌增加等症状。下列叙述正确的是( )
A.与运动时相比,安静状态下机体热量主要通过骨骼肌产生
B.运动时体温升高到37.8℃后稳定是因为机体产热量大于散热量
C.运动时面色红润,与皮肤血管舒张,血流量增多有关
D.运动时机体大量出汗,肾上腺髓质分泌的醛固酮增加
9.如图表示人体内某细胞生命活动调节的模式图,①通过作用于细胞膜表面的受体最终调节细胞A释放②或调节细胞A进行相应的代谢反应。下列叙述正确的是( )
A.如图所示的生命活动调节过程仅可代表体液调节
B.若细胞A代表个体的生殖细胞,则①可以是性激素
C.若细胞A代表肾上腺髓质细胞,则①一定为促肾上腺素
D.若细胞A为胰岛细胞,则①可以是血糖或神经递质
10.科学家们运用精心设计的实验探索激素的种类和作用机制。下列叙述错误的是( )A.用稀盐酸和小肠黏膜制备提取液,注入狗的静脉,发现能促进胰液分泌,说明小肠黏
膜分泌促胰液素
B.结扎狗的胰管,用萎缩胰腺的提取液治疗糖尿病狗获得成功,该实验排除了胰腺外分泌部分的干扰
C.将生理状况相似的幼鼠分为两组,分别饲喂含生长激素的饲料和未含生长激素的等量饲料,比较两组小鼠的体重,该实验可验证生长激素的作用
D.通过摘除公鸡睾丸观察其雄性特征消失,再移植睾丸后特征恢复探究睾丸的功能,该实验用到了“减法原理”
11.免疫学在临床上得到广泛的应用。下列关于免疫学应用的叙述,正确的是( )
A.在接种了流感疫苗后,可能会有轻微发热或其他症状
B.某白血病患者与其父亲的骨髓配型成功,故移植后不会发生免疫排斥反应
C.治疗艾滋病可对患者接种HIV疫苗,并注射多种抗病毒药物进行辅助治疗
D.可采用免疫增强疗法对系统性红斑狼疮患者进行保守性治疗
12.下图表示生长素发现过程中的相关实验,下列相关分析正确的是( )
A.达尔文的实验证实了胚芽鞘的尖端能感受单侧光刺激
B.鲍森·詹森和拜尔的实验都在光照中进行
C.温特的实验中,如果给予单侧光照射,生长素会在琼脂块中进行横向运输
D.温特的实验中,生长素可通过主动运输的方式透过琼脂
13.用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头,可得到无子番茄,这种果实细胞中的染色体数目为(  )
A.与卵细胞染色体数目一样 B.是受精卵染色体数目一半
C.与体细胞中染色体数目一样 D.比受精卵染色体数目多一倍
14.下列有关植物激素的描述,错误的是( )
①吲哚乙酸和α-萘乙酸不都是植物生长调节剂
②生长素在植物体成熟组织部位的运输形式是极性运输
③激素调节只是植物生命活动调节的一部分
④外界因素会影响激素的合成,进而调节基因组的表达
⑤顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
⑥向光性现象表明生长素的作用具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特点
⑦细胞分裂素和脱落酸在对植物衰老的调节中相抗衡
A.①②⑦ B.①③⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑥
15.种子萌发受多种内外因素的调节。下列叙述错误的是( )
A.玉米种子萌发后,根冠中的细胞能够感受重力信号,从而引起根的向地生长
B.红外光可促进莴苣种子萌发,而红光可逆转红外光的效应,抑制萌发
C.与休眠种子相比,萌发的种子细胞内自由水所占比例高,呼吸作用旺盛
D. 赤霉素可打破种子休眠,促进萌发;脱落酸可维持休眠,抑制萌发
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得0分。
16.在人和高等动物体内多种激素的调节过程需要经过“下丘脑—垂体—内分泌腺轴”进行,如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.若某人的下丘脑功能衰退,则激素①的含量低于正常值
B.若激素②是促肾上腺皮质激素,则激素③可能是肾上腺素
C.垂体联系下丘脑和内分泌腺,是内分泌调节的枢纽
D.激素③的分泌体现了激素的分级调节,若其分泌过多,会抑制下丘脑和垂体分泌相应激素
17.如图为机体内发生免疫反应的流程图,图中字母代表不同的细胞,甲~丙代表不同物质,数字代表不同的过程。下列叙述错误的是( )
A.过程④是激活B细胞的第一个信号,物质乙是激活B细胞的第二个信号
B.甲为抗原、乙为细胞因子、丙为抗体,化学本质均为蛋白质
C.二次免疫过程中,细胞D不仅仅来自过程⑥
D.经过过程⑦,物质甲被彻底清除
18.T细胞通过T细胞受体(TCR)识别肿瘤抗原,为研究TCR与抗原结合的亲和力对肿瘤生长的影响,将高、低两种亲和力的特异性T细胞输入至肿瘤模型小鼠,检测肿瘤生长情况(图1)及评估T细胞耗竭程度(图2)。T细胞耗竭指T细胞功能下降和增殖能力减弱,表达耗竭标志物的T细胞比例与其耗竭程度正相关。下列叙述正确的是( )
A.T细胞的抗肿瘤作用体现了免疫自稳功能
B.T细胞在抗肿瘤免疫中不需要抗原呈递细胞参与
C.低亲和力T细胞能够抑制肿瘤生长
D.高亲和力T细胞更易耗竭且能抑制小鼠的免疫
19.如图所示,图1、2表示对胚芽鞘所做的不同处理,图3为一侧开孔的不透光纸盒内放置一胚芽鞘,另一侧用单侧光照射,图4表示生长素浓度与植物幼苗生长的关系。下列对实验结果的叙述,错误的是( )
A.图1胚芽鞘直立生长是因为玻璃片阻断了生长素的非极性运输
B.图2中琼脂片换为玻璃片,胚芽鞘弯曲情况会不同
C.若将图3中纸盒和胚芽鞘一起置于匀速旋转的圆盘上,则胚芽鞘向小孔弯曲生长
D.图4幼苗出现向光性时,测得向光侧生长素浓度为m,则其背光侧生长素浓度范围是大于m,小于c
20.拟南芥是许多科研实验的理想材料,其生命周期短(约6周)。为探究叶片衰老过程中植物协调乙烯合成的机制,科研人员检测37d龄野生型拟南芥(WT)、R基因缺失突变体(甲)和R基因过表达突变体(乙)的乙烯释放量与叶绿素含量,结果如图所示。下列叙述正确的是(  )
A.选用37d龄植株为材料,与乙烯仅在老叶中合成有关
B.该实验的自变量是乙烯释放量,因变量是拟南芥种类
C.与WT相比,突变体乙衰老更慢,突变体甲衰老更快
D.促进R基因过量表达,乙烯释放量减少,延缓叶片衰老
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21.(11分)如图1表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程示意图。A、B、C、D表示四种体液,①②表示有关的物质;图2为人体某些生理活动的过程示意图。回答下列问题:
(1)图1中A表示 ,从A、B、C各成分的含量角度来说,三者最主要的差别在于 。
(2)毛细血管壁细胞生活的内环境为 (填字母),毛细淋巴管壁细胞生活的内环境
为 (填字母)。
(3)图1中 (填字母)是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
(4)由图2可判断出,葡萄糖从小肠肠腔进入组织细胞至少需要跨 层磷脂分子层,若图中的组织细胞为骨骼肌细胞,则流出该组织的静脉血与流入该组织的动脉血相比,O2和CO2的含量变化分别是 。
(5)在大量出汗或严重腹泻后,如果只喝水,不补充盐,从内环境渗透压的角度分析,会造成的结果是 。
22.(9分)I.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验,看图1,请回答与此有关的问题。
轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成
是 (用文字和箭头表示)。
(2)用针破坏脊髓后,刺激脊蛙左后肢的趾部,该后肢 发生屈腿反射(填“能”或“不能”);如果刺激的是传出神经,该后肢发生屈腿动作, (填属于或不属于)反射。
II.图2表示的反射弧,ABC为突触,请据图2分析回答:
(3)膝跳反射中兴奋的传导方向只能为 (填“A→C或C→A”),决定该特点的原因是 。
(4)膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收缩而屈肌舒张。如图所示,动作为踢小腿,图中突触后膜电位为外正内负的是 (填字母)。
(5)突触前膜释放出来的信息分子神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜的过程是否消耗能量? 。
23.(13分)秋冬是流感高发季,流感病毒感染会使下丘脑中体温调定点上升引起机体发热。如图为体温上升期机体体温调节的过程示意图。回答下列问题:
(1)体温上升期,人体中甲状腺激素分泌增多,正常状态下甲状腺激素的分泌受到自主神经系统和垂体的直接调控,由此判断作用于甲状腺细胞的信息分子有 。图示激素甲只能直接作用于垂体的直接原因是 。
(2)由图可知,人体感染病毒后,机体通过神经—体液调节方式来调节体温,请结合图示说明该过程中神经调节的机制: 。
(3)人发烧大量出汗后,人体除丢失大量的水分外,还丢失较多的Na+,人体内Na+的主要作用是 (写两点)。医生建议感冒发烧的患者多喝水,患者大量饮水后,尿量增加,有利于排出代谢废物。简述大量饮水导致尿量增加的调节过程: 。
(4)若将下丘脑体温调节中枢损毁,则机体体温不能维持稳定。研究发现,药物M具有解热的作用,为了进一步验证药物M是通过影响下丘脑体温调节中枢来调控体温的,请完善下列实验方案并写出实验结果:
分组 处理方式 结果
甲 发热模型小鼠+药物M溶液 退热
乙 ① ②
①乙组的处理方式为 。
②乙组的实验结果为 。
24.(12分)细胞免疫和体液免疫是人体的主要免疫调节方式,通过两种免疫调节方式对外来病原体清除,图中A-G代表免疫细胞,请回答下列问题:
(1)病原体入侵人体时需要先突破由 构成的第一道防线。APC细胞是抗原呈递细胞,人体中抗原呈递细胞包括 等。(至少写2种)。
(2)B细胞活化需要两个信号的刺激,分别是病原体与B细胞接触形成的第一信号及 第二信号刺激。
(3)A、B、C、D、E中不能识别抗原的是 (填字母及细胞名称),G是 (填细胞名称)。
(4)机体再次接触相同抗原时,会引发二次免疫,其特点是二次免疫反应具有 特点(答出两点即可),所以患病程度低。
(5)若图中所示的病原体为HIV,则其主要侵染的是细胞 (填字母及细胞名称)。
25.(10分)植物激素和环境因素共同对植物拟南芥的生长发育发挥重要的调节作用。回答下列问题:
(1)将拟南芥横放后,其根冠的平衡石细胞和淀粉体可将 信号转换成运输生长素的信号、造成生长素分布不均匀,从而引起根的向地生长。少量的生长素即可对拟南芥的生长发育有显著影响,但是拟南芥要源源不断合成生长素的原因是 。
(2)植物工厂经常选用红光、蓝紫光组合的LED灯培植拟南芥,请从植物生长发育角度推测其可能的原因是一方面: ,另一方面: 。
(3)已知拟南芥光合产物运输的物质形式主要是蔗糖,与葡萄糖相比,以蔗糖作为运输物质的优点是 (从渗透压和稳定性两方面分析,写两点)。
(4)干旱时,拟南芥的某些部位易合成 (激素),促进气孔关闭,该过程的适应性意义是
通辽一中高二年级第二次月考生物试题答案
选择题(共30分。1~15题为单选题,每题2分,共30分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D A C B B D C D C
题号 11 12 13 14 15
答案 A A C C B
二、选择题(共15分。16~20题为不定项选择题,每题3分,选对选不全1分)
16 17 18 19 20
BC ABD CD AD CD
(11分,除标注外,每空1分)
(1) 【答案】(1) 血浆 A(血浆)中含有较多的蛋白质,B(淋巴液)和C(组织液)中蛋白质含量很少(2分)
(2) A、C B、C
(3)A、B、C(不全不给分)
(4) 14 减少、增加
(5)会使内环境的渗透压降低,内环境中的水将较多地通过渗透作用进入细胞内,造成细胞吸水膨胀,导致细胞代谢和功能紊乱(2分 只答出渗透压变低给1分)
(9分,除标注外,每空1分)
(1)(趾部皮肤处)感受器→传入神经→神经中枢(脊髓)→传出神经→传出神经末梢及其支配的后肢肌肉(2分)
(2) 不能 不属于
(3) A→C 神经递质只能由突触前膜释放,作用在突触后膜的特异性受体上(2分)
(4)C
(5)不消耗
23(13分)(1) 神经递质、促甲状腺激素(或TSH或激素乙)(2分) 只有垂体细胞上含有促甲状腺激素释放激素(或TRH或激素甲)的特异性受体,其他细胞没有(2分)
(2)人感染病毒后,致热性细胞因子刺激下丘脑中的体温调节中枢,通过传出神经末梢释放的神经递质作用于效应器(骨骼肌和皮肤),使皮肤血管收缩来减少散热,骨骼肌收缩增加产热(2分)
(3) 维持细胞外液的渗透压;维持神经和肌肉的兴奋性(2分) 大量饮水使得内环境渗透压下降,下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素减少,肾小管和集合管对水的重吸收减少,进而导致尿量增加(2分)
(4) 下丘脑体温调节中枢损毁的发热模型小鼠+药物M溶液(2分) 发烧(不退热)
24.(12分,除标注外每空2分)
【答案】(1) 皮肤和黏膜 B细胞、树突状细胞、巨噬细胞
(2)辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
(3) D浆细胞 (1分) 细胞毒性T细胞 (1分)
(4)快速、高效、抗体多(或浓度高)
(5)B辅助性T细胞
25.(10分,除标注外,每空1分)
【答案】(1) 重力 生长素是信息分子,作用后即被灭活(2分)
(2) 叶绿体中的光合色素主要吸收红光和蓝紫光,选用红光、蓝紫光组合的LED灯培植拟南芥可以促进其光合作用,提高产量 拟南芥中的光敏色素主要吸收红光,光作为一种信号,可以影响、调控植物生长、发育的全过程
(3)蔗糖为二糖,等质量的葡萄糖和蔗糖相比,蔗糖对渗透压的影响较小;蔗糖为非还原糖,性质(或结构)较稳定
(4) 脱落酸 减少水分蒸腾散失,避免植物体因过度缺水而死亡
试卷第1页,共2页

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