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部编版语文 二年级 上册
雾在哪里
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雨字头
雨字头的字一般和水或天气有关。
霜
雪
雷
霞
雹
露
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
云雾缭绕
腾云驾雾
云开雾散
片、团、层
一（ ）雾
雾
雾是怎样形成的？
无论
暗号
岸边
街道
桥梁
甚至
迫切
躲闪
应该
悠久
空闲
分散
至少
失败
多音字识记
（一切）
（切菜）
qiè
qiē
切
（切肉）
（亲切）
房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切（ ）都藏了起来，什么都看不见了。
qiè
妈妈正在厨房切菜（ ），为我们准备丰盛的晚饭。
qiē
雾气 淘气 淘米 于是 黑暗 阴暗
岸边 海岸 街道 大街 桥梁 鼻梁
甚至 至少 一切 躲藏 躲避 失去
房屋 散步 无论 船只 连同 雾蒙蒙
我会读
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想：雾给你留下了怎样的印象
读：听读课文,标出自然段。
淘气
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淘气的“雾”去了哪里？
提取信息
雾一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，真是一个 的孩子。
飞到海上
来到岸边
躲到城市的上空
淘气
①海上
②岸边
③城市上空
整体感知
淘气的雾孩子说了些什么呢 用横线画一画。
拟人
一会儿说……一会儿说……一会儿又说……最后还说……
我要把大海藏起来。
现在我要把天空连同太阳一起藏起来。
现在我要把海岸藏起来。
现在，我该把谁藏起来呢？
我要把自己藏起来。
你看到一个怎样的雾娃娃？
调皮、神气、得意、淘气……
雾调皮地说：“我要把大海藏起来。”
雾神气地说：“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”
雾得意地说：“现在我要把海岸藏起来。”
雾淘气地说：“我要把自己藏起来。”
我要把大海藏起来。
于是，他把大海藏了起来。
现在我要把天空连同太阳一起藏起来。
于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。
3
4
2
雾把大海、天空、太阳藏起来后是什么样的景色？
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
指特别短的时间
读的时候语速要快一些
近义词
构段方式
“我要把天空连同太阳一起藏起来。”
于是，他把天空连同太阳一起藏起来。
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
“我要把大海藏起来。”
于是，他把大海藏了起来。
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
说
做
变化
无论是______，还是______，
都看不见了。
现在我要把海岸藏起来。
雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。
5
6
雾把海岸、城市藏起来后景色出现了什么样的变化？
房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
前面：房屋、街道、树木、桥梁
后面：行人、小黑猫
“现在，我该把谁藏起来呢？”
“我要把自己藏起来。”
他躲到城市的上空。
雾把自己藏起来后,哪些景象出现了
【疑惑】
【恍然大悟 高兴】
云开雾散
雾去哪里了？
提取信息
这片雾可真淘气,它飞到 ，把( )藏起来；来到 ，把( )藏起来；躲在 ，把( )藏起来。
雾把( )、（ )、
( )、( )、( ）和
( )都藏了起来，真是个
淘气的孩子！
海岸、城市
自己
大海
天空
太阳
海岸
城市
雾一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，真是一个 的孩子。
飞到海上
来到岸边
躲在城市的上空
淘气
自己
大海、天空连同太阳
海上
岸边
城市的上空
想象写话：雾还会去哪里？会说什么？做什么？景色会有什么变化？
课后任务：
　　雾来到_______，“我要把______藏起来。” 于是，他把_______藏了起来。无论是_______ ,还是 ，都看不见了。
校园
学校里
校园
老师和学生
教学楼和操场
拓展说话
雾来到 。
“我要把 藏起来。”于是，他把
藏了起来。无论 ，
还是 ，都看不见了。
课后习题
课文说雾“是一个淘气的孩子”，在你眼中，雾又是什么呢？
在我眼里，雾是一个随性的画家，会画出不同风格的水墨画。
在我眼里，雾是一个法术极高的魔术师，能让万物在我们眼前消失。
魔术师、画家、捣蛋鬼、调皮鬼......

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