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九年级2025-2026学年度上学期第三阶段检测
C.辩论赛上，观众热烈的掌声起到了推波助澜的作用，让参赛队员们越战越勇。
D.河水川流不息，在狭窄的河道中汹涌着，以不可阻挡之势向大海奔去。
一、积累与运用（(35分)
7.(3分)下列括号中内容表述正确的一项是（)
(12分)阅读下面文段，完成问题。
A.各地旅游专列相继开通，“大河之南”号、“齐鲁之星”号、“赣闽风华”号等旅游列
青春是一段奔赴远方的旅程。背起行囊，穿越锦绣山河，以挺拔身姿屹立于广袤大
车一票难求。（该句标点符号运用不正确）
地；胸怀壮志，kai tuò思想荒野，以满腔rèchen翱翔在辽阔苍穹。不必等风，奔跑
B.这些历史经验表明，正因为开放包容、与时俱进的特性，中国音乐才生机勃勃。
时自带长风；无惧山高，骨骼里刻着攀登的高度。真正的青春不是固守一隅的安逸，
(“开放包容”“与时俱进”“生机勃勃”的短语类型各不相同)
而是以(A.慷慨激昂、B.慷慨淋漓)的姿态，以脚步为诗，以远方为卷，在征
C.文化强国之“强”最终要体现在人民的思想境界、精神状态、文化修养上。（画线
途中书写生命的璀璨篇章！
部分在此句中的句子成分是宾语)
1.(5分)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
D.中小学教育是培养未来创新人才、应对全球科技竞争的战略基石。（该句有语病）
2.(3分)从括号内选择恰当的词语。
8.(3分)句子排序，请选择正确的序号组合：“百年奋斗，换了人间”，伟大的中国
3.(4分)学校拟组织以“青春做伴逐梦远方”为主题的青春仪式，为青春仪式设计海
人民正是这部奋斗史的谱写者，每一轮科技攻关、每一次勇攀高峰的背后，
报，下列元素中你最想选哪一个？请简单说明理由。
是逐梦的中国奋斗者。
①海上的风帆②奔跑的青年③一本打开的书
①每一颗螺栓、每一个铆钉的背后，是大写的中国劳动者；②他们在田间地头耕
4.(6分)古诗文默写
耘，在工厂车间值守，在社区街头忙碌，在学校、科研机构劳作不息。③同样，从
走进历史是为了走向未来，纪念胜利是为了永远胜利。中国式现代化发展需注入更多
A大模型到人形机器人、人工智能等前沿科技，④从无人化生产车间到火星车、月
青春力量。展望前景，“沉舟侧畔千帆过，①”，我们应乐观面对未来一切挑
球车，
战；立足当下，我们既要有“②_一一一，奉命于危难之间”的使命责任，也要有
A.③①②④B.②③①④
C.④①③②
D.②④①③
“③，④”（《岳阳楼记》）的忧乐意识。让我们树立“⑤，⑥”的
9.(3分)下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（)
雄心壮志，为中华民族伟大复兴而努力奋斗！
A.“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。”这句话出自《白杨礼赞》，作者茅
5.(5分)整本书阅读。“一个在时光的暗流中沉没于夜的黑暗，一个在时代的潮涌
盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。
中守护了光的火热。从一招即安顺从，到光之赞歌中的火热；从牛鬼蛇神的虚妄，
B.序是一种文体，一般分为书序和赠序。书序，类似于今天的“引言”“前言”；赠序，
到花鸟鱼虫中的意象。”小语认为，《水浒传》与《艾青诗选》两部作品看似毫无
即临别赠言，如宋濂的《送东阳马生序》就是一篇劝勉激励马生的赠序。
关联，但本质似乎都涌动着革命者相似的激情与火热。你认同他的观点吗？请结合
C.《唐雎不辱使命》选自国别体史书《战国策》，而《史记》则是我国第一部纪传体
两部作品中的相关情节，谈谈你的看法。
通史，它包含多种体例，其中“本纪”是记述帝王，“列传”记述诸侯贵族，“世家”
6.(3分)下列句子中划线成语使用恰当的一项是（)
记述名官名人。
A.“五四”运动后如雨后春笋般涌现出来种种新思想，引起了进步青年极大的兴趣。
D.“自非亭午夜分”中的“亭午”指正午，“是日更定矣”中的“更定”指晚上八时左右，
B.王教授的报告深入浅出，幽默风趣，在座的听众忍俊不禁地笑出声来。
古人也用地支把一天分成2个时辰，其中卯时指早晨的五点至七点。

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