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2026年贵州学业水平考试模拟卷(八)
(时间：60分钟　满分：60分)
一、选择题：本题共12个小题，每小题2分，共24分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有(　B　)
A．消化系统和呼吸系统
B．神经系统和内分泌系统
C．消化系统和神经系统
D．呼吸系统和内分泌系统
2．与卵生的生殖方式相比，胎生对动物的意义是(　B　)
A．增加后代个体数
B．提高后代成活率
C．降低后代个体数
D．使后代个体体质增强
3．如图是叶片的结构示意图，其中能进行光合作用的是(　C　)
A．① B．②
C．③ D．④
4．在一块农田里，直接影响玉米生长的生物因素是(　B　)
A．水、空气、阳光
B．蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、兔子
C．鸟、鼠、蛇、水、杂草
D．兔子、蚯蚓、阳光、农药
5．某初三学生参加体检，体检报告显示各项指标正常，说明该学生(　A　)
A．躯体健康 B．心理健康
C．道德健康 D．社会适应良好
6．牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动，能够将大块食物磨碎成为小块的食物，这样做有利于食物消化的主要原因是(　C　)
A．经过磨碎可以增加食物的营养成分
B．经过磨碎可以减少食物在消化道中的阻力
C．经过磨碎可以增大消化液与食物的接触面积
D．经过磨碎可以减少食物的贮存体积
7．下面有关对达尔文自然选择学说内容的解释，正确的是(　C　)
A．生物的繁殖能力很弱
B．不同种生物间为获得配偶进行生存斗争
C．环境对生物产生的变异进行选择
D．适应环境的生物将被淘汰
8．下列不属于遗传现象的是(　A　)
A．“一母生九子，九子各不同”
B．“种瓜得瓜，种豆得豆”
C．“老鼠生儿会打洞”
D．“龙生龙，凤生凤”
9．下列各项中，不属于青春期正常的生理现象的是(　B　)
A．性器官迅速发育
B．眼睛近视
C．身高突增，体重增加
D．神经系统、心脏和肺的功能明显增强
解析：性器官迅速发育属于青春期的生理现象，A正确；眼睛近视是用眼不当造成的，与青春期无关，B错误；身高突增、体重增加是青春期的一个显著特点，C正确；神经系统和心、肺等器官的功能显著增强，是青春期的特征，D正确。
10．生态系统营养结构的基础是(　A　)
A．食物链和食物网
B．生产者和分解者
C．物质和能量
D．光合作用和呼吸作用
解析：由生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，进一步构成食物网，由食物链和食物网构成生态系统的营养结构，生态系统各组成成分之间的营养联系是通过食物链和食物网来实现的。故选A。
11．观察洋葱表皮细胞装片时，使用的物镜和目镜放大倍数均为10，结果在视野中看到了一行相连的9个细胞。若目镜不变，物镜的放大倍数改为30，则在视野中最多可看到几个细胞？(　B　)
A．2个 B．3个
C．9个 D．27个
解析：显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，显微镜的放大倍数是100，在视野直径范围内看到一行相连的9个细胞，若目镜不变，物镜换成30×时，显微镜的放大倍数是300，是原来3倍，因此在视野中最多可看到3个细胞，B正确。
12．下图是人体部分生理活动示意图，分析回答正确的是(　B　)
A．如果图中a、b、c代表某些物质，则a物质中作为人体重要供能物质的是淀粉。肝分泌的⑦虽不含消化酶，但具有乳化脂肪的作用
B．Ⅰ、Ⅱ所示的生理过程是通过呼吸运动来实现的，Ⅰ 中气体比Ⅱ中气体含较多的氧气，Ⅱ中气体比Ⅰ中气体含较多的二氧化碳
C．图中的物质⑤⑥能消化糖类为葡萄糖，分泌不足时，会出现一些症状，通过注射激素的方式治疗
D．图示中属于排泄的途径是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
解析：a物质中作为人体重要供能物质的是可以被人体吸收的葡萄糖，淀粉不能被消化道吸收进入血液，A错误。Ⅰ、Ⅱ所示的生理过程是肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动来实现的，Ⅰ中气体比Ⅱ中气体含较多的氧气，Ⅱ中气体比Ⅰ中气体含较多的二氧化碳，B正确。图中的物质⑤胰岛素可以调节糖的代谢，分泌不足时，会出现糖尿病，通过注射胰岛素治疗，C错误。图示中属于排泄的途径是Ⅱ呼气、Ⅲ排尿，Ⅳ粪便的排出不是排泄是排遗，D错误。
二、非选择题(共36分)
13．很多土地因土壤中含大量的废聚乙烯塑料地膜碎片而荒弃，有人用麦秆、芦苇浆、甘蔗渣浆为原料，开发了一种“再生纤维共混膜”来代替塑料地膜，效果很好。它不仅能使农作物增产，而且废弃后其成分的30%被微生物吃掉，剩余部分只需一个多月的时间即可自动降解，且对土壤无污染。问：
(1)用焚烧的方法处理聚乙烯塑料地膜碎片是个好方法吗？为什么？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(2)你认为应怎样处理这些土壤中的聚乙烯塑料地膜碎片？
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(3)“再生纤维共混膜”的推广使用有什么积极的保护意义？
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
答案：(1)不是，易造成大气污染。
(2)人工捡拾，集中处理。
(3)减轻土壤污染，使作物增产，充分利用麦秆、芦苇浆、甘蔗渣浆等废弃物，能改善环境，提高经济和生态效应。
14．从人类起源的角度说明为什么人类改变环境的能力超过其他生物。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
答案：人类在与环境的斗争中能够制造和使用工具；人类在群体的合作与交流中产生了语言，这大大加强了人类改造自然的能力；火的使用改变了古代人类的饮食，促进了脑的发育，制造和使用工具以及语言的交流也促进了脑的发育，反过来脑的发育又进一步提高了制造和使用工具的能力以及语言能力。上述这些都是其他生物所不具备的，所以说人类改变环境的能力超过其他生物。
15．“肥胖”是校园六病之一。据统计，我国少年儿童超重肥胖率高达16%，健康的生活方式是科学减肥的重要途径。如图是血液流经小肠、骨骼肌等器官的过程示意图，①～⑥表示血管，据图回答问题(“[　]”里填序号，横线上填文字)。
(1)汉堡炸鸡等洋快餐中含有的大量糖类和脂肪容易引起青少年肥胖。若过量摄取糖类，当血液流经小肠后，图中血管④与血管③相比，血管④中________含量明显增加，体内过剩的该物质可转化成脂肪。
(2)血液流经右心室→[　]________→肺部毛细血管网→②→左心房，这条循环途径称为肺循环。血管②中流的血是________血。
(3)糖类在小肠内的最终分解产物，经小肠吸收进入血液后，最先到达右心房，至少需要________次流经心脏，才能到达骨骼肌。
(4)当血液流经骨骼肌时，部分有机物被氧化分解，为运动提供能量。与血管⑤相比，血管⑥中二氧化碳等废物含量________(填“增加”或“减少”)。所以，适量运动可有效预防肥胖。
(5)列举出几点防止中小学生肥胖的方法：____________________________
(答出一条即可)。
答案：(1)葡萄糖　(2)①肺动脉　动脉　(3)2　(4)增加　(5)积极参加体育运动或平衡膳食或营养均衡或少吃含糖多的食物等
16．某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。
请根据她们的设计完成下列问题：
(1)该实验的变量是________。
(2)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的________，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成________过程。
(3)实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是____________
________________________________________________________________。
答案：(1)花粉(或花粉种类)
(2)传粉　受精
(3)作为对照(共22张PPT)
2026年贵州学业水平考试
模拟卷(八)
(时间：60分钟　满分：60分)
一、选择题：本题共12个小题，每小题2分，共24分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有(　　)
A．消化系统和呼吸系统
B．神经系统和内分泌系统
C．消化系统和神经系统
D．呼吸系统和内分泌系统
√
√
2．与卵生的生殖方式相比，胎生对动物的意义是(　　)
A．增加后代个体数
B．提高后代成活率
C．降低后代个体数
D．使后代个体体质增强
3．如图是叶片的结构示意图，其中能进行光合作用的是(　　)





A．① B．②
C．③ D．④
√
4．在一块农田里，直接影响玉米生长的生物因素是(　　)
A．水、空气、阳光
B．蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、兔子
C．鸟、鼠、蛇、水、杂草
D．兔子、蚯蚓、阳光、农药
√
5．某初三学生参加体检，体检报告显示各项指标正常，说明该学生(　　)
A．躯体健康 B．心理健康
C．道德健康 D．社会适应良好
√
6．牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动，能够将大块食物磨碎成为小块的食物，这样做有利于食物消化的主要原因是(　　)
A．经过磨碎可以增加食物的营养成分
B．经过磨碎可以减少食物在消化道中的阻力
C．经过磨碎可以增大消化液与食物的接触面积
D．经过磨碎可以减少食物的贮存体积
√
7．下面有关对达尔文自然选择学说内容的解释，正确的是(　　)
A．生物的繁殖能力很弱
B．不同种生物间为获得配偶进行生存斗争
C．环境对生物产生的变异进行选择
D．适应环境的生物将被淘汰
√
√
8．下列不属于遗传现象的是(　　)
A．“一母生九子，九子各不同”
B．“种瓜得瓜，种豆得豆”
C．“老鼠生儿会打洞”
D．“龙生龙，凤生凤”
9．下列各项中，不属于青春期正常的生理现象的是(　　)
A．性器官迅速发育
B．眼睛近视
C．身高突增，体重增加
D．神经系统、心脏和肺的功能明显增强
解析：性器官迅速发育属于青春期的生理现象，A正确；眼睛近视是用眼不当造成的，与青春期无关，B错误；身高突增、体重增加是青春期的一个显著特点，C正确；神经系统和心、肺等器官的功能显著增强，是青春期的特征，D正确。
√
10．生态系统营养结构的基础是(　　)
A．食物链和食物网
B．生产者和分解者
C．物质和能量
D．光合作用和呼吸作用
解析：由生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，进一步构成食物网，由食物链和食物网构成生态系统的营养结构，生态系统各组成成分之间的营养联系是通过食物链和食物网来实现的。故选A。
√
11．观察洋葱表皮细胞装片时，使用的物镜和目镜放大倍数均为10，结果在视野中看到了一行相连的9个细胞。若目镜不变，物镜的放大倍数改为30，则在视野中最多可看到几个细胞？(　　)
A．2个 B．3个
C．9个 D．27个
解析：显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，显微镜的放大倍数是100，在视野直径范围内看到一行相连的9个细胞，若目镜不变，物镜换成30×时，显微镜的放大倍数是300，是原来3倍，因此在视野中最多可看到3个细胞，B正确。
√
12．下图是人体部分生理活动示意图，分析回答正确的是(　　)
A．如果图中a、b、c代表某些物质，则a物质中作为人体重要供能物质的是淀粉。肝分泌的⑦虽不含消化酶，但具有乳化脂肪的作用
B．Ⅰ、Ⅱ所示的生理过程是通过呼吸运动来实现的，Ⅰ 中气体比Ⅱ中气体含较多的氧气，Ⅱ中气体比Ⅰ中气体含较多的二氧化碳
C．图中的物质⑤⑥能消化糖类为葡萄糖，
分泌不足时，会出现一些症状，通过注射
激素的方式治疗
D．图示中属于排泄的途径是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
√
解析：a物质中作为人体重要供能物质的是可以被人体吸收的葡萄糖，淀粉不能被消化道吸收进入血液，A错误。Ⅰ、Ⅱ所示的生理过程是肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动来实现的，Ⅰ中气体比Ⅱ中气体含较多的氧气，Ⅱ中气体比Ⅰ中气体含较多的二氧化碳，B正确。图中的物质⑤胰岛素可以调节糖的代谢，分泌不足时，会出现糖尿病，通过注射胰岛素治疗，C错误。图示中属于排泄的途径是Ⅱ呼气、Ⅲ排尿，Ⅳ粪便的排出不是排泄是排遗，D错误。
二、非选择题(共36分)
13．很多土地因土壤中含大量的废聚乙烯塑料地膜碎片而荒弃，有人用麦秆、芦苇浆、甘蔗渣浆为原料，开发了一种“再生纤维共混膜”来代替塑料地膜，效果很好。它不仅能使农作物增产，而且废弃后其成分的30%被微生物吃掉，剩余部分只需一个多月的时间即可自动降解，且对土壤无污染。问：
(1)用焚烧的方法处理聚乙烯塑料地膜碎片是个好方法吗？为什么？
_______________________
不是，易造成大气污染。
(2)你认为应怎样处理这些土壤中的聚乙烯塑料地膜碎片？
_____________________
(3)“再生纤维共混膜”的推广使用有什么积极的保护意义？
_________________________________________________________________
_____________________________________
人工捡拾，集中处理。
减轻土壤污染，使作物增产，充分利用麦秆、芦苇浆、甘蔗渣浆等废弃物，能改善环境，提高经济和生态效应。
14．从人类起源的角度说明为什么人类改变环境的能力超过其他生物。
_________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
人类在与环境的斗争中能够制造和使用工具；人类在群体的合作与交流中产生了语言，这大大加强了人类改造自然的能力；火的使用改变了古代人类的饮食，促进了脑的发育，制造和使用工具以及语言的交流也促进了脑的发育，反过来脑的发育又进一步提高了制造和使用工具的能力以及语言能力。上述这些都是其他生物所不具备的，所以说人类改变环境的能力超过其他生物。
15．“肥胖”是校园六病之一。据统计，我国少年儿童超重肥胖率高达16%，健康的生活方式是科学减肥的重要途径。如图是血液流经小肠、骨骼肌等器官的过程示意图，①～⑥表示血管，据图回答问题(“[　]”里填序号，横线上填文字)。
(1)汉堡炸鸡等洋快餐中含有的大量糖类和脂肪容易引起青少年肥胖。若过量摄取糖类，当血液流经小肠后，图中血管④与血管③相比，血管④中________含量明显增加，体内过剩的该物质可转化成脂肪。
(2)血液流经右心室→[　]________→肺部毛细血管网→②→左心房，这条循环途径称为肺循环。血管②中流的血是________血。
(3)糖类在小肠内的最终分解产物，经小肠
吸收进入血液后，最先到达右心房，至少
需要________次流经心脏，才能到达骨骼肌。
葡萄糖
①
肺动脉
动脉
2
(4)当血液流经骨骼肌时，部分有机物被氧化分解，为运动提供能量。与血管⑤相比，血管⑥中二氧化碳等废物含量________(填“增加”或“减少”)。所以，适量运动可有效预防肥胖。
(5)列举出几点防止中小学生肥胖的方法：____________________________
_____________________________(答出一条即可)。
增加
积极参加体育运动或平衡膳食或营养均衡或少吃含糖多的食物等
16．某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂
在B组花的柱头上。
请根据她们的设计完成下列问题：
(1)该实验的变量是_________________。
(2)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的________，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成________过程。
(3)实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是___________。
花粉(或花粉种类)
传粉
受精
作为对照2026年贵州学业水平考试模拟卷(八)
(时间：60分钟　满分：60分)
一、选择题：本题共12个小题，每小题2分，共24分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有(　 　)
A．消化系统和呼吸系统
B．神经系统和内分泌系统
C．消化系统和神经系统
D．呼吸系统和内分泌系统
2．与卵生的生殖方式相比，胎生对动物的意义是(　 　)
A．增加后代个体数
B．提高后代成活率
C．降低后代个体数
D．使后代个体体质增强
3．如图是叶片的结构示意图，其中能进行光合作用的是(　 　)
A．① B．②
C．③ D．④
4．在一块农田里，直接影响玉米生长的生物因素是(　 　)
A．水、空气、阳光
B．蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、兔子
C．鸟、鼠、蛇、水、杂草
D．兔子、蚯蚓、阳光、农药
5．某初三学生参加体检，体检报告显示各项指标正常，说明该学生(　 　)
A．躯体健康 B．心理健康
C．道德健康 D．社会适应良好
6．牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动，能够将大块食物磨碎成为小块的食物，这样做有利于食物消化的主要原因是(　 　)
A．经过磨碎可以增加食物的营养成分
B．经过磨碎可以减少食物在消化道中的阻力
C．经过磨碎可以增大消化液与食物的接触面积
D．经过磨碎可以减少食物的贮存体积
7．下面有关对达尔文自然选择学说内容的解释，正确的是(　 　)
A．生物的繁殖能力很弱
B．不同种生物间为获得配偶进行生存斗争
C．环境对生物产生的变异进行选择
D．适应环境的生物将被淘汰
8．下列不属于遗传现象的是(　 　)
A．“一母生九子，九子各不同”
B．“种瓜得瓜，种豆得豆”
C．“老鼠生儿会打洞”
D．“龙生龙，凤生凤”
9．下列各项中，不属于青春期正常的生理现象的是(　 　)
A．性器官迅速发育
B．眼睛近视
C．身高突增，体重增加
D．神经系统、心脏和肺的功能明显增强
10．生态系统营养结构的基础是(　 　)
A．食物链和食物网
B．生产者和分解者
C．物质和能量
D．光合作用和呼吸作用
11．观察洋葱表皮细胞装片时，使用的物镜和目镜放大倍数均为10，结果在视野中看到了一行相连的9个细胞。若目镜不变，物镜的放大倍数改为30，则在视野中最多可看到几个细胞？(　 　)
A．2个 B．3个
C．9个 D．27个
12．下图是人体部分生理活动示意图，分析回答正确的是(　 　)
A．如果图中a、b、c代表某些物质，则a物质中作为人体重要供能物质的是淀粉。肝分泌的⑦虽不含消化酶，但具有乳化脂肪的作用
B．Ⅰ、Ⅱ所示的生理过程是通过呼吸运动来实现的，Ⅰ 中气体比Ⅱ中气体含较多的氧气，Ⅱ中气体比Ⅰ中气体含较多的二氧化碳
C．图中的物质⑤⑥能消化糖类为葡萄糖，分泌不足时，会出现一些症状，通过注射激素的方式治疗
D．图示中属于排泄的途径是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
二、非选择题(共36分)
13．很多土地因土壤中含大量的废聚乙烯塑料地膜碎片而荒弃，有人用麦秆、芦苇浆、甘蔗渣浆为原料，开发了一种“再生纤维共混膜”来代替塑料地膜，效果很好。它不仅能使农作物增产，而且废弃后其成分的30%被微生物吃掉，剩余部分只需一个多月的时间即可自动降解，且对土壤无污染。问：
(1)用焚烧的方法处理聚乙烯塑料地膜碎片是个好方法吗？为什么？
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(2)你认为应怎样处理这些土壤中的聚乙烯塑料地膜碎片？
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(3)“再生纤维共混膜”的推广使用有什么积极的保护意义？
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14．从人类起源的角度说明为什么人类改变环境的能力超过其他生物。
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15．“肥胖”是校园六病之一。据统计，我国少年儿童超重肥胖率高达16%，健康的生活方式是科学减肥的重要途径。如图是血液流经小肠、骨骼肌等器官的过程示意图，①～⑥表示血管，据图回答问题(“[　]”里填序号，横线上填文字)。
(1)汉堡炸鸡等洋快餐中含有的大量糖类和脂肪容易引起青少年肥胖。若过量摄取糖类，当血液流经小肠后，图中血管④与血管③相比，血管④中________含量明显增加，体内过剩的该物质可转化成脂肪。
(2)血液流经右心室→[　]________→肺部毛细血管网→②→左心房，这条循环途径称为肺循环。血管②中流的血是________血。
(3)糖类在小肠内的最终分解产物，经小肠吸收进入血液后，最先到达右心房，至少需要________次流经心脏，才能到达骨骼肌。
(4)当血液流经骨骼肌时，部分有机物被氧化分解，为运动提供能量。与血管⑤相比，血管⑥中二氧化碳等废物含量________(填“增加”或“减少”)。所以，适量运动可有效预防肥胖。
(5)列举出几点防止中小学生肥胖的方法：____________________________
(答出一条即可)。
16．某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。
请根据她们的设计完成下列问题：
(1)该实验的变量是________。
(2)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的________，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成________过程。
(3)实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是____________
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