2026年福建中考语文专题复习课件(共28张PPT):古诗词曲作者作品知识归纳

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2026年福建中考语文专题复习课件(共28张PPT):古诗词曲作者作品知识归纳

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(共28张PPT)
微专题 教材古诗词曲知识整合
古诗词曲作者作品知识归纳
编者按:作者作品受时代背景影响较大,故本部分按照朝代顺序编排。
(一)曹操 字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
北伐乌桓获得 胜利 《观沧海》(P66):抒发了诗人渴望统一、 建功立业的雄心壮志。 《龟虽寿》(P55):表达了诗人老当益壮、 自强不息的意志和乐观向上的精神。 慷慨悲凉沉
郁雄健
(二)陶渊明 又名潜,字元亮,东晋诗人。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
作于诗人归田后的第 十二年,正值东晋灭 亡前夕 《饮酒(其五)》(P73):表达了诗人对归 隐后闲适恬淡的田园生活的喜爱,以及超脱 世俗的高雅追求。 恬淡闲

(三)王维 字摩诘,唐代诗人、画家。官至尚书右丞,故世称“王右丞”。与孟浩然并称“王孟”。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
早期独自漂泊 时期 《九月九日忆山东兄弟》(三下):抒发 在外游子的思乡怀亲之情。 含蓄深沉朴素
自然
奉命赴边疆慰 问将士 《使至塞上》(P46):表达诗人被排挤出 朝廷的孤寂心情,以及在大漠雄浑的景色 中情感得到升华后产生的慷慨悲壮之情。 雄浑壮阔 恬淡
优美
晚年隐居蓝田 辋川 《竹里馆》(P74):描写隐居生活的美 好,传达出诗人宁静、淡泊的心态,表现 了清幽宁静、高雅绝俗的境界。 雄浑壮阔恬淡
优美
(四)李白 字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
读书漫游 (青年时期,主 要创作山水诗、 乐府诗和赠别 诗) 《峨眉山月歌》(P79):表达了即将离开故乡外出 闯荡时内心的憧憬和喜悦,通过描写月夜舟中所见 之景,抒发了对友人的思念之情。 《渡荆门送别》(P62):既写出诗人对未来的憧憬 和即将外出游历的喜悦,又表达出诗人对故乡的依 依惜别之情。 《春夜洛城闻笛》(P80):抒发了诗人思念故乡家 园的情感。 飘逸
豪放
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
读书漫游 (青年时期,主 要创作山水诗、 乐府诗和赠别 诗) 《送友人》(P63):表达了诗人对朋友的深厚情 谊。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(五下):表现诗人送 别友人时的无限依恋和对祖国大好河山的赞美之 情。 《望天门山》(三上):表达诗人初出巴蜀时乐观 豪迈的感情,展示诗人自由洒脱、无拘无束的精神 风貌。 飘逸
豪放
续表
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
长安三年 (既有自信洒 脱,也有愤懑不 平) 《行路难(其一)》(P56):表现了诗人因仕途坎 坷而内心苦闷抑郁,但又对前途充满乐观的豪迈气 概和对理想的执着追求。 飘逸
豪放
再度漫游 (揭露、讽刺朝 廷腐败;向往自 由) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(P62):表达了诗 人对友人被贬偏远之地的安慰、思念和牵挂之情。 《早发白帝城》(三上):借江水浩荡湍急、舟行 轻快来抒发诗人获赦后喜悦畅快的心情。
续表
(五)杜甫 字子美,自号少陵野老,唐代现实主义诗人,被后人誉为“诗圣”。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
青年时期 (满怀豪情壮志,有 雄伟抱负) 《望岳》(P68):表现了诗人不畏艰险、敢于 攀登的精神以及俯视一切的雄伟气概。 遒劲
豪放
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
安史 之乱 离乱时期 (生活坎坷、 颠沛流离) 《春望》(P32):表达了诗人忧国伤时、念家 悲己的感情,感人至深。 《石壕吏》(P40):揭露黑暗、不合理的兵役 制度,反映战争给百姓带来的深重灾难,表达 了诗人对时局的忧虑、对被压迫的底层百姓的 深切同情。 《月夜忆舍弟》(P80):抒发了诗人对故乡的 怀念、对亲人深切的担忧和思念,寄予了无限 的人生感慨。 沉郁
顿挫
续表
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
安史 之乱 成都时期 (寄人篱下) 《茅屋为秋风所破歌》(P41):表达了诗人忧 国忧民、体察人间冷暖的济世情怀以及博大宽 广的胸怀。 《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)(二下):展现诗 人对大自然的热爱,抒发了诗人的思乡之情及 对自身境遇、当朝的复杂情感。 《绝句》(迟日江山丽)(三下):表达诗人对 自然万物的勃勃生机的热爱与赞美,又暗含诗 人对乱世中短暂安宁的珍视与对和平生活的向 往。 沉郁
顿挫
续表
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
安史 之乱 成都时期 (寄人篱下) 《春夜喜雨》(六下):描绘春雨的特点和成都 夜雨的景象,热情地讴歌了来得及时、滋润万 物的春雨。 沉郁
顿挫
离开成都后 (四处漂泊) 《江南逢李龟年》(P57):表达了诗人对唐王 朝盛衰变化的苍凉感叹及与故友相逢时,对彼 此现状的悲叹,弥漫着沉郁的身世之悲和历史 盛衰之感。 悲凉
沧桑
续表
(六)岑参 唐代诗人,长于七言歌行。风格与高适相近,后人多并称二人为“高岑”。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风

安史之 乱前, 两度出 塞 前期诗 歌充满 思乡之 情,后 期充满 爱国豪 情 《逢入京使》(P81):抒写报国与亲情难以两全, 以及思念亲人又不愿让亲人挂念自己的复杂情感。 《白雪歌送武判官归京》(P65):抒发了诗人对友 人的依依惜别之意和因友人返京而产生的惆怅之 情。 雄



安史之 乱后 《行军九日思长安故园》(P81):抒发了诗人思乡 的惆怅,寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对 和平的向往。
(七)韩愈 字退之,唐代文学家、思想家、教育家,被后人尊为“唐宋八大家”之首。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
作于元和十一年 《晚春》(P75):表达了诗人对春天的喜爱与 留恋之情。 清新淡雅
悲切沉郁
被贬潮州 《左迁至蓝关示侄孙湘》(P33):表达了诗人 的爱国热情和英雄失路的悲壮。
调任吏部侍郎 《早春呈水部张十八员外》(六下):表达对 早春美景的喜爱和赞美之情。
(八)白居易 字乐天,晚年号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人,与刘禹锡并称“刘白”。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
少年时期 《赋得古原草送别》(二下):通过对古原上野 草的描绘,赞颂生命的顽强,抒发诗人送别友人 时的依依惜别之情。 平实质
朴浅近
自然
仕官生活 (此时是宫市为 害最深的时候) 《卖炭翁》(P43):反映了中唐以后统治阶层残 酷剥削、压迫人民的社会现实,表达了诗人对劳 动人民的深切同情。
任职苏杭 《钱塘湖春行》(P76):表达了诗人对西湖早春 美景的喜爱及其喜悦的心情。
任太子少傅分司 东都洛阳 《忆江南》(三下):生动地描绘出江南春意盎 然的大好景象,抒发对江南的喜爱与眷恋。
(九)刘禹锡 字梦得,唐代文学家、哲学家,有“诗豪”之称。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
参与“永贞革新”,失败 后被贬为朗州司马 《秋词(其一)》(P68):隐含着诗人因支 持变法屡遭贬谪,却愈挫愈勇的豪壮情怀。 豪迈
雄健
任和州刺史期间所作 《望洞庭》(三上):表达诗人对洞庭风光 的赞美和热爱,体现壮阔不凡的气度和高卓 清奇的情致。
白居易在宴席上作诗赠 予自己,于是写诗酬答 《酬乐天扬州初逢席上见赠》(P66):表现 诗人面对仕宦浮沉和世事变迁时乐观豁达、 积极进取的人生态度。
(十)杜牧 字牧之,唐代文学家。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
访淮南节度使 牛僧孺途中写 下这首诗 对美景的喜 爱、对历史 的感慨 《江南春》(六上):此诗描绘了 明媚的江南春光,渗透出诗人对历 史兴亡盛衰变迁的感慨。 伤感深
沉精练
含蓄
夜泊秦淮时触 景感怀 国事无望、 抱负落空、 身世沉沦 《泊秦淮》(P32):表达诗人对国 家命运的无比关怀和深切忧虑。 伤感深
沉精练
含蓄
经过赤壁古战 场,有感而作 《赤壁》(P52):表达诗人空有抱 负却生不逢时、无从施展的无奈。
(十一)李商隐 字义山,号玉谿生,唐代诗人。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
壮志未酬 时期 辗转于各处幕 府,期间妻子 病故,子女寄 居长安,这促 成了李商隐易 于感伤的性格 特点 《贾生》(P53):讽刺晚唐皇帝求仙访 道、不顾国计民生的社会现实,也寄寓 了诗人怀才不遇的感慨。 含蓄
隽永
学道时期 《无题》(P87):抒发了诗人缠绵执着 的相思之情,表达了对爱情的美好向 往。
客居巴蜀 时期 《夜雨寄北》(P83):抒发了对妻子的 思念,对团聚的期盼之情。
(十二)范仲淹 字希文,北宋政治家、文学家。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
主政苏州 《江上渔者》(六下):反映渔民劳作的艰苦,体 现诗人对劳动人民的同情。。 壮阔
悲凉
任陕西经略副使 兼知延州 《渔家傲·秋思》(P48):抒发边关将士 (词人)壮志难酬和思乡忧国的情怀。
(十三)欧阳修 字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
辞官归隐,居 于颖州时所作 《采桑子》(轻舟短棹西湖好)(P76):抒发 词人对西湖美景的喜爱,体现了词人美好的心 境和惬意的情怀。 雄健清丽
婉约有致
(十四)苏轼 字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。“唐宋八大家”之一,与辛弃疾同是豪放派代表,两人并称“苏辛”。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
自请出京, 任杭州通判 仕途坎 坷,始 终坚定 沉着、 乐观旷 达 《六月二十七日望湖楼醉书》(六上):表达 对西湖盛夏时节暴雨奇丽景色的喜爱和赞美 之情。 《饮湖上初晴后雨》(三上):表达对西湖美 景的极度赞美和喜爱之情。 豪放
旷达
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
调任密州 仕途坎 坷,始 终坚定 沉着、 乐观旷 达 《江城子·密州出猎》(P33):表达了词人期 盼重新得到朝廷重用、为国效力、杀敌报国 的决心和爱国情怀。 《水调歌头》(明月几时有)(P70):表达了 乐观旷达的人生态度和中秋之夜对亲人的美 好祝愿与无限思念。 豪放
旷达
续表
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
被贬黄州 仕途坎 坷,始 终坚定 沉着、 乐观旷 达 《卜算子·黄州定慧院寓居作》(P69):表现 了词人的孤独心境和高洁志趣。 《定风波》(莫听穿林打叶声)(P58):表现 了词人乐观旷达的生活态度。 豪放
旷达
调任汴京 《惠崇春江晚景》(三下):抒发对早春时 节春江景色的喜爱和赞美之情。
续表
(十五)陆游 字务观,号放翁,南宋诗人。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
罢职居家 《游山西村》(P78):表现了诗人的悠闲惬意以 及对田园生活的热爱和向往。 《卜算子·咏梅》(P71):体现了词人独立不倚、 坚持正义的人格及坚定不移的爱国志向。 清旷淡
远慷慨
悲壮
农村闲居 《十一月四日风雨大作(其二)》(P35):抒发了 诗人为国戍边的强烈愿望和杀敌报国的雄心壮志。
(十六)辛弃疾 字幼安,号稼轩,南宋豪放派词人、将领。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
反金起义时期 《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》(P36):抒 发了词人的壮志豪情和爱国情思。 激昂
豪迈
在镇江知府任上 (抗金) 《南乡子·登京口北固亭有怀》(P53):讽刺南 宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无 能;同时,饱含着词人爱国、卫国的强烈感情。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
失意闲居信州时 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(P35):抒 发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志和报国无 门、壮志难酬的抑郁愤慨之情。 激昂
豪迈
被弹劾去职、闲居 江西上饶一带 《丑奴儿·书博山道中壁》(P60):词作以“愁” 字贯穿全篇,在自嘲自讽中写尽了人生的无 奈。
续表
(十七)文天祥 字履善,又字宋瑞,号文山,南宋政治家、文学家。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
被元军所俘,次年过 零丁洋时写下本诗 《过零丁洋》(P36):表现出诗人忠贞为 国、视死如归的决心以及崇高的民族气节。 慷慨
悲壮
随元军北行,路过梅 岭时所作 《南安军》(P37):表现出诗人强烈的爱国 之情,显示出民族正气。
(十八)张养浩 字希孟,号云庄,元代文学家,诗文兼善,又以散曲著称。
创作历程/ 背景 篇目及情感主旨 风格
应召前往 关中途中 《山坡羊·潼关怀古》(P54):作者由历代王朝的兴衰 更替,想到人民的苦难,表现了对历史的思索和对人民 的同情。 气势
恢宏
感情
沉郁
途经骊 山,有感 而作 《山坡羊 ·骊山怀古》(P55):批判了封建统治者为争 夺政权而进行的厮杀、焚烧以及夺得政权后大兴土木的 奢侈无度的行为,表达了对历史兴亡的感叹。
(十九)李清照 号易安居士,宋代女词人,婉约词派代表。
创作历程/背景 篇目及情感主旨 风格
南渡前 (多表达对自然 景物的热爱) 《如梦令》(常记溪亭日暮)(P78):表达热爱 生活、热爱自然的美好情感,描写了早期生活悠 然惬意的情趣和心境。 委婉
含蓄
南渡后 (家破夫亡,受 尽劫难和折磨) 《渔家傲》(天接云涛连晓雾)(P59):通过记 梦,抒发了词人内心的苦闷,也表现出词人不为 苦难所磨灭的追求和向往。 格调
雄奇

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