八年级上学期期末生物新人教版综合复习试题3(含答案)

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八年级上学期期末生物新人教版综合复习试题3(含答案)

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八年级上学期期末生物学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.水螅的身体呈辐射对称,下列动物具有这种体形的是(  )
A.海葵 B.蝗虫 C.沙蚕 D.章鱼
2.华支睾吸虫和蛔虫都是寄生虫,下列属于它们的共同特征是(  )
A.有口无肛门 B.运动能力强 C.消化管发达 D.生殖器官发达
3.海蛎煎是闽南地区的特色小吃,因海蛎而得名。下列不属于海蛎特征的是(  )
A.具有贝壳 B.身体柔软 C.有外套膜 D.身体分节
4.鲫鱼的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭,其作用是( )
A.排泄废物 B.滤取食物 C.进行呼吸 D.调节身体比重
5.如图是巴拿马科学家最新发现的一种蝾螈,请你推测它的特征有(  )
A.胎生、哺乳
B.体温恒定,用肺呼吸
C.其幼体在水中生活,成体可以用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
D.体表覆盖角质的鳞片,卵生
6.高黎贡白眉长臂猿是云南省特有的国家一级保护动物,也是中国科学家命名的唯一一种类人猿,主要分布在高黎贡山一带。下列关于高黎贡白眉长臂猿的特征叙述不正确的是( )
A.体内有脊柱 B.胎生哺乳
C.体温不恒定 D.体表被毛
7.动物的生活环境多种多样,其运动方式也多种多样。蚂蚁的运动方式主要是(  )
A.奔跑 B.游泳 C.爬行 D.跳跃
8.英国《每日邮报》曾报道,一只绿鹭把面包片放到水面上,当鱼来取食面包时,绿鹭就捕食鱼。下列关于绿鹭捕食鱼行为的叙述错误的是( )
A.属于学习行为
B.使绿鹭适应复杂多变的环境
C.离不开遗传因素的作用
D.绿鹭的这种行为会终生存在
9.下列不属于脊椎动物运动系统组成结构的是( )
A.骨 B.关节 C.肌肉 D.神经
10.运动时佩戴合适的护膝、护腕,可以有效地避免运动损伤。护膝、护腕相当于关节结构中的( )
A.关节头 B.关节窝 C.关节囊 D.关节软骨
11.动物是人类亲密的朋友,人类是动物依赖的伙伴。下列有关说法或做法正确的是( )
A.大量捕杀野生动物获取优质皮毛 B.植树造林,保护动物生存环境
C.麻雀会啄食粮食,应该严厉打击 D.鼠类危害人类生活,必须彻底消灭
12.黑顶林莺以浆果为食,在取食后的12分钟后浆果的种子就出现在粪便中。此事例说明动物的作用主要是(  )
A.提高植物结实率 B.帮助植物传粉
C.帮助植物传播种子 D.促进物质循环
13.动物与人类生活的关系密切,下列说法错误的是( )
A.利用仿生研制先进仪器 B.所有动物都有药用价值
C.为人类提供丰富的食物 D.为人类服装制品提供原料
14.防止食品腐败可以采用不同的方法,下列食品中利用巴氏消毒法保存的是(  )
A.咸鸭蛋 B.干蘑菇
C.盒装牛奶 D.蜜饯果脯
15.炎热的夏天,食物很容易变馊,引起食物腐败变质的主要原因是( )
A.气温过低 B.微生物的生长和生殖
C.水分过多 D.没有加盐
16.下列产品中主要利用酵母菌发酵的是(  )
A.泡菜 B.馒头 C.酸奶 D.沼气
17.同学们利用发酵技术制作酒酿。下列操作步骤中,会导致制作失败的是(  )
A.洗净糯米,浸泡一昼夜
B.糯米与酒曲混合均匀,蒸熟备用
C.将其放入干净的容器中
D.容器静置在温暖的地方进行发酵
18.如图所示的培养基上有两处菌斑:甲处较小且表面光滑黏稠;乙处为黑色,呈绒毛状。以下判断错误的是( )
A.甲处可能是细菌或真菌的个体
B.甲处可能是某种细菌的菌落
C.乙处可能是某种真菌的菌落
D.乙处可能是一个或多个真菌繁殖后形成的
19.冬季是流感高发期,下列有关流感病毒的叙述正确的是( )
A.存在细胞结构 B.有遗传物质 C.通过分裂繁殖 D.能独立生活
20.艾滋病病毒、大肠杆菌噬菌体分别属于 ( )
A.动物病毒、细菌病毒 B.动物病毒、植物病毒
C.细菌病毒、动物病毒 D.细菌病毒、植物病毒
21.下列对病毒的认识正确的是(  )
A.所有病毒都会使人患病
B.可以利用病毒制成疫苗预防疾病
C.病毒主要给人和动物带来危害,对植物没有危害
D.病毒进行繁殖时,利用的是自己细胞里的营养物质
22.下列措施与保护生物多样性无关的是( )
A.种子采集员采收野生大豆放种质库储存
B.2020年1月1日起,实施长江十年禁渔计划
C.收缴非正规渠道流入的境外动物后就地放生
D.设立三江源、海南热带雨林等多个自然保护区
23.近年来,袁隆平院士团队组织研究了很多杂交新品种,包括早稻“株两优168”,晚稻“叁优一号”,耐盐水稻—一“创丰优丝苗”“袁氏4号”“袁两优1000”等,为提升品质口感,促使“亿亩荒滩变良田”、保障国家粮食安全作出杰出贡献。这些水稻品种的多样性的实质是( )
A.基因多样性 B.生物种类多样性 C.生态系统多样性 D.生活环境多样性
24.我国是世界上野生动植物种类最丰富的国家之一,下列属于我国特有的珍稀水生哺乳动物的是(  )
A.扬子鳄 B.大熊猫 C.大鲵 D.白鳍豚
25.下面关于生物分类的叙述,正确的是(  )
A.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近,共同特征越多
C.生物分类单位从大到小依次是:界、门、目、纲、属、科、种
D.生物分类的基本单位是种
二、综合题
26.如图动物的名字里虽带“虫”字,但它们形态各异,差别很大。请回答下列问题。
(1)蛔虫与寄生生活相适应的体表特征是 。
(2)如图四种动物的共同特征是体内没有 ,都是无脊椎动物。
(3)蝗虫的体表具有 ,与陆地干旱环境相适应。
(4)如图是兴趣小组同学做的“涡虫对光的行为反应”实验。过程①中,涡虫感受光刺激的结构是 。从行为获得的途径来看,④过程属于 行为,这种行为是在 因素的基础上,通过 因素的作用形成的。
27.生物兴趣小组在学习“动物的运动”内容后,模拟制作了伸肘、屈肘运动的模型(如图一),所用的实验材料:两块长方形的硬纸板、两条长度适当的松紧带,一颗工字钉。图二为关节结构模式图。请据图回答:
(1)在伸肘、屈肘运动的模型图一中,④相当于 (填“肱二头肌”或“肱三头肌”),其两端分别连在①②两块木板上,这表示骨骼肌两端的 (填“肌腱”或“肌腹”)附着在 (填“相同”或“不同”)的骨上。
(2)图一中虚线箭头表示 (填“屈肘”或“伸肘”)过程,此时③处于 (填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)图一中⑤工字钉模拟的是 ,它既灵活又牢固。对照图二的关节示意图,与关节灵活性有关的结构之一是:关节面上覆盖的一层 。
28.下图是细菌和青霉的结构示意图,请据图回答:(“[ ]”中填序号,横线上填名称)。
(1)甲中①是 集中的区域,却没有成形的细胞核,因此甲属于 生物。
(2)与绿色植物相比,甲和乙的细胞内都没有 ,大多数只能利用现成的有机物生活;其中乙是通过[ ] 从营养物质内部吸收有机物,供自身利用。
(3)“卤腐”是深受曲靖人民喜爱的食品,它的制作要利用多种霉菌发酵。霉菌的生殖方式与乙相同,也是通过[ ] 来繁殖后代。
(4)宣威火腿形似琵琶,切开后香气浓郁,色泽鲜艳。它能长时间保存的原因主要是盐分较多 (“促进”或“抑制”)了细菌的生长。
29.图一、图二是某同学对部分生物进行分类的示意图。请据图分析并回答下列问题:
(1)①代表的生物有两种,分别是 和 ,它们的区别是种子外面是否有 包被。
(2)②代表的生物是家鸽和青蛙。家鸽的呼吸方式很特殊,气体交换效率很高,这与它体内的 有关。青蛙是两栖动物,其幼体用 呼吸。
(3)③通过 的方式进行繁殖。
(4)④结构简单,由 外壳和内部的 组成。
(5)图二中的⑤代表的分类单位比“目” (填“大”或“小”),四种动物与雨蛙亲缘关系最近的是 。
三、实验探究题
30.为了研究动物的行为,生物小组的同学进行了“仓鼠走迷官获取食物的学习行为是如何形成的”这一探究实验。请分析回答下列问题。
(1)请将下面同学们的部分实验报告补充完整。
①根据仓鼠大小制作迷宫。
②实验前让仓鼠饥饿1天,仅提供水给仓鼠饮用。
③如图1,先在迷宫的出口处放适量鼠粮,再从迷宫的入口处放进仓鼠,同时用秒表计时。记录仓鼠从入口到达出口的时间。
④ ,直到仓鼠每次走迷宫所需的时间变化不大为止。
⑤将每次仓鼠走迷宫所用的时间进行统计,绘制成柱形图,如图2所示。
⑥分析下图数据,得出结论:仓鼠走迷宫的次数越多,走迷宫所用的时间 。可见仓鼠的走迷宫行为是在生活过程中,通过生活经验积累而获得的,从行为获得途径来说,是 行为。
(2)为了保证该实验的变量唯一,下列做法正确的是________。
A.每次投放不同口味的鼠粮 B.每次都减少投放鼠粮的量
C.每次更换不同结构的迷宫 D.每次在同一安静环境进行
(3)生物老师认为本小组还需要再选取几只大小、年龄和生理状况基本相同的仓鼠重复本实验,这样做的目的是 。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D C C C C D D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B C B B B A B A
题号 21 22 23 24 25
答案 B C A D D
26.(1)体表具有角质层
(2)脊柱
(3)外骨骼
(4) 眼点 学习 遗传 环境
27.(1) 肱二头肌 肌腱 不同
(2) 屈肘 舒张
(3) 关节 关节软骨
28.(1) DNA 原核
(2) 叶绿体 ⑦营养菌丝
(3)⑤孢子
(4)抑制
29.(1) 玉米 油松 果皮
(2) 气囊 鳃
(3)分裂
(4) 蛋白质 遗传物质
(5) 大 大鲵
30.(1) 让仓鼠重复多次进行取食 越短 学习
(2)D
(3)使实验结果更准确,具有说服力
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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