资源简介

(共64张PPT)
烛
之
武
退
秦
师
左
传
壹
文学常识
《左传》是《春秋左氏传》的简称，它
是我国第一部叙事详细的编年体著作，
相传它为春秋末年鲁国史官左丘明 所
作。它与公羊高的《春秋公羊传》、谷
梁赤的《春秋谷梁传 》合称为“春秋三
传”。
文
学
常
识
史书的体例：
编年体：按年月日顺序编写的史书体裁。
如《 春秋》 、 《 左传》 、 《 资治通鉴》 等。
国别体：分不同的国家编写的史书体裁。
如《 国语》 、 《 战国策》 等。
纪传体：以人物传记为中心的史书体裁。
如《 史记》 、 《 三国志》 等。
通史：不间断地记叙自古及今的历史事件。
如《 史记》 等。
断代史：记录某一时期或某一朝代的历史。
如《 汉书》 等。
第一部编年体史书 《 春秋》
第一部叙事详备的编年体史书 《 左传》
最大的编年体史书 《资治通鉴》
第一部纪传体通史 《 史记》
第一部诗歌总集 《 诗经》
第一部词典
《 尔雅》
第一部神话集 《山海经》
第一部语录体著作 《 论语》
贰
写作背景
重耳大约出生在晋武公十九年（前697年），他是晋献公诡诸
和狐姬之子。重耳自幼喜好结交士人，到十七岁时，已有五个品
德高尚、才能出众的朋友：赵衰、狐偃（重耳的舅舅）、贾佗、
先轸、魏犨。重耳二十一岁时父亲晋献公即位。后来，献公宠幸
骊姬。骊姬想让自己的儿子奚齐成为嗣君，于是派人劝说献公让
太子申生（献公与齐姜所生）与公子重耳等离开国都。
晋献公二十一年（前656年），在骊姬的步步紧逼下，申生选
择自尽。随后，骊姬又开始诬陷献公另外的两个儿子重耳和夷吾，
得知消息后重耳逃到了蒲城，夷吾逃到了屈城。
晋献公二十二年（前655年），献公因重耳与夷吾不辞而别而
大怒，认定他们有阴谋，于是就派公使勃鞮去讨伐蒲城。重耳逃
到了母亲的故国翟国（又作“狄国”）。
晋献公二十六年（前651年）九月，晋献公去世，公子
奚齐继位，骊姬为国母。一直支持太子申生的晋国卿大夫
里克、邳郑父等人趁机聚众作乱，把幼主奚齐刺死在晋献
公的灵堂上，之后荀息立卓子为晋君，里克等人把卓子刺
杀在朝堂之上，又将骊姬活活鞭死，并派狐偃之兄狐毛至
翟国迎接公子重耳，打算拥立他。
重耳辞谢道：“违背父亲的命令逃出晋国，父亲逝世后
又不能按儿子的礼仪侍候丧事，我怎么敢回国即位，请大
夫还是改立别人吧。”于是里克让人到梁国去迎接夷吾，
夷吾允诺为君之后以汾阳之邑封予里克。
晋惠公元年（前650年），夷吾即位，史称晋惠公。晋惠公即
位后，违背了给秦及里克的约定，又杀死了邳郑父与七舆大夫。
晋人认为惠公言而无信，所以对他都不顺服。
晋惠公八年（前643年），惠公恐晋国人依附重耳，就派勃鞮
追杀重耳，在翟国住了十二年的重耳闻讯就与赵衰等人商量说：
“我当初逃到翟，不是因为它可以给我帮助，而是因为这里距离
晋国近容易达到，所以暂且在此歇脚。时间久了，就希望到大国
去。齐桓公喜好善行，有志称霸，体恤诸侯。现在听说管仲去世，
齐也想寻找贤能的人辅佐，我们为何不前往呢？”于是，重耳又
踏上了去齐国的路途。
重耳离开翟时，对妻子说：“等我二十五年不回来，你就改
嫁。”妻子笑着回答：“等到二十五年，我坟上的柏都长大了。
虽然如此，我还是会等着你的。”
重耳一行先是来到了卫国，卫文公看他落魄没有好好的招待他们，
他们就离开了卫国。走到五鹿（今河南濮阳东南）时，重耳饿得实在
没有办法，就向沿途的村民讨要点吃的，村民看到他那落魄的样子，
就给了他一块土让他吃。重耳大怒，赵衰安慰他说：“土，象征土地，
他们是表示对您臣服，你应该行礼接受它。”重耳拜谢村民，并把土
块装在车上，便去往齐国。
重耳到了齐国，齐桓公厚礼招待他，并把同族的一个少女齐姜嫁给
重耳，陪送二十辆马车。重耳在齐住了五年，爱恋在齐国娶的妻子，
慢慢忘记了自己的鸿鹄大志，也没有离开齐国的意思。
有一天，赵衰、狐偃就在一棵桑树下商量如何离齐之事，齐姜的侍
女偷偷告诉了齐姜。齐姜把此侍女杀死，劝告重耳赶快离开齐国。重
耳不愿。齐姜和赵衰等人用计灌醉重耳，用车载着他离开了齐国。走
了很长的一段路重耳才醒来，只好继续前行。
重耳离开郑国到了楚国，楚成王很好地招待了重耳。在宴席上，
楚成王说：“如若您将来能回到晋国，您用什么来报答我？”重
耳说：“假使不得已，万一在平原、湖沼地带与您兵戎相遇，我
会为您退避三舍。”
重耳在楚国住了几个月后，在秦国为质的晋国太子圉得知晋惠
公病重后，从秦国不辞而别。秦国特别生气，听说重耳住在楚国，
就要把重耳邀请到秦国。
晋惠公十四年（前637年）秋，重耳到了秦国，秦穆公把同宗
的五个女子嫁给重耳，太子圉的妻子即秦国公主怀嬴也在其中。
重耳不打算接受太子圉之妻（那是他侄媳妇喂），侍从说：“圉
的国家我们都要去攻打了，何况他的妻子呢！而且您接受此女为
的是与秦国结成姻亲以便返回晋国，您这样岂不是拘泥于小礼节，
忘了大的羞耻！”重耳于是接受了太子圉妻。秦穆公十分高兴。
晋惠公十四年（ 前6 3 7 年） 九月， 晋惠公薨
逝，太子圉继位，是为晋怀公。
晋文公元年（ 前6 3 6 年） 春， 秦国护送重耳
到达黄河岸边。当年即位，是为晋文公，大概
六十一二岁。
秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这
之前，郑国有两件事得罪了晋国：
一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；
二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之
战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败
而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结
好。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的
需要，还是在两年后发动了这次战争。
重耳的逃亡之路:
齐国 以厚礼相待
写
作
背
郑国 无礼遇，大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳，就
景 要把他杀了。
楚国 以厚礼相待，重耳许诺楚王，若交战先退避三舍。
秦国 厚礼相待，把女儿嫁给重耳，政治联姻，派人把
重耳送回晋国，助他当上国君
秦国为什么要联合晋国围攻郑国呢？这是因为，秦国
当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632
年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方
是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国
为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对
郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关
系一直很好，晋文公的姐姐是秦穆公的夫人，且晋文公是
在秦穆公的帮助下才返回晋国为君的；更重要的是，秦国
也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。
与晋文公有关的文化常识：
寒食节：清明前一二日，习俗是禁烟火，只吃冷食。
寒食节起源，据史籍记载：春秋时期，晋国公子重耳为
躲避祸乱而流亡他国长达十九年，大臣介子推始终追随左右、
不离不弃；甚至“割股啖君”。重耳励精图治，成为一代名
君“晋文公”。但介子推不求利禄，与母亲归隐绵山，晋文
公为了迫其出山相见而下令放火烧山，介子推坚决不出山、
最终被火焚而死。晋文公感念忠臣之志，将其葬于绵山，修
祠立庙，并下令在介子推死难之日禁火寒食，以寄哀思，这
就是“寒食节”的由来。
叁
内容梳理
字音检测：
fán
yì
zhuì
氾（ ）南 佚（ ）之狐 缒（ ）
朝zh（āo ）济 阙q（uē ）秦
gōng
qǐ
共（ ） 其乏困 杞（ ）子
páng
shù
yuè
逢（ ）孙 戍（ ） 秦伯说（ ）
zhì
fú
微夫（ ） 人之力 失其所与，不知（ ）
《烛之武退秦师》是《左传》中的名篇，题
目为《 古文观止》 的编者所加。 《 春秋》 对
这件事情的记载，只有一句话，六个字“晋
人、秦人围郑”。 《 左传》 将这六个字扩展
成了一个波澜起伏惊心动魄的故事。这篇文
章很好地体现了《左传》用词之精准严密、
叙事之简洁曲折的特点，体现了“一字褒贬”
的春秋笔法，是先秦历史散文的典范之作。
春秋笔法
暗含褒贬，微言大义，行文中虽然不直接阐
述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、
修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者
主观看法。
解题
本文选自《左传》僖公三十年。主要是记公元前 630
年郑国烛之武利用秦、晋矛盾，向秦伯分析了当前的形势，
采取分化瓦解的办法，说明了保存郑国对秦有利，灭掉郑
国对秦不利的道理，终于说服了秦伯。秦伯不但撤走了围
郑的秦军，反而派兵保卫郑国，迫使晋国不得不撤兵，从
而消除了郑国的危机。
烛之武临危受命，不避艰险，只身说服秦君，解除国
难，表现了他深明大义和捍卫国家主权的使命感，以及机
智善辩的外交才能。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也 。
①古时五等爵位：公、侯、伯、子、男②春秋五
霸：秦穆公、宋襄公、晋文公、 楚庄公、齐桓公
③以：因为 ④于：对 ⑤且：并且
⑥贰：数词作动词，有二心 ⑦于：向，和
⑧以其无礼于晋/且贰于楚也：状后
译：晋国、秦国围攻郑国，因为他对晋国无礼，并且
对楚国有二心(有二心向楚)。
晋军函陵，秦军汜南。
①军：名词作动词，驻扎。
②省略句，状语后置句，省略介词“于”。
译：晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜南。
（ 1 ） 文中所述秦晋围郑的原因是什么？你同意
这个原因吗？如何看待这个原因？
原因是“郑无礼于晋，且贰于楚”。
这可能不是真正的原因，而只是借口。
真正的原因是灭掉郑国，占其土地。 也正是
这一原因，秦国担心一时吃亏，撤军而去。
（ 2 ） 阐明两军驻扎位置， 有何作用？
两军分兵驻扎，郑国就有机会单独
和秦国接触，为烛之武说秦埋下伏笔。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣， 若使烛之武见
秦君， 师必退。”公从之。
①于：对 ②若：假如 ③使：让，派
④师：军队 ⑤从：听从
⑥之：代词，代佚之狐的意见
译：佚之狐对郑伯说：“国家危急了，假如让烛
之武拜见秦国君主，军队必定撤退。”郑伯听从
了佚之狐的意见。
“国危矣，若使烛之武见秦君，师必
退。”
“必退”极节省的二字，又是那么的
肯定，未见其人，先闻其名的烛之武形
象渐出眼前。这少少的几字，起到了
衬托作用。
“公从之”三字明确了秦穆公的态度。
秦穆公及时承认了自己的错误，同时又
传达出了在国家安危存亡的关键时刻，
只有烛之武这样的辩士才能挽求国家于
水火之中，烛之武的人物形象再一次得
到烘托。
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能
为也已。”
①辞：推辞 ②之：主谓之间，取独
③壮：壮年，古时男子三十为“壮”
④犹：尚且 ⑤为：做 ⑥也已：语气助词，表示确定
⑦无能为也已：省略句，省略了宾语， “无能为之
也矣”, “之”代指“这些事情”。
译： (烛之武)推辞说：“我壮年的时候，尚且还
比不上别人，现在年老了，不能干什么了。”
公曰： “吾不能早用子，今急而求子，是寡人
之过也。然郑亡，子亦有不利焉!”许之。
①用：任用，重用 ②而：连词，表顺承
③求：请求 ④是：代词，这。
⑤然：然而 ⑥之：代词，代指郑伯
⑦是寡人之过也：判断句
译：郑伯说：“我不能够及早重用您，现在事情
危机了才来请求您，这是我的过错。然而郑国灭
亡了，您也有不利的地方!”（烛之武）答应了他。
一个“许”字，毅然绝然领命前行。他
将孤身一人前往敌营，前面将是命悬一线，
后方没有援兵。这一“许”，
浓墨重彩，笔力千钧。
文章写烛之武在受命时，先“辞”后“许”，有
什么作用？
这段文字看似闲笔，却有重要作用：
①交代了烛之武的境况：是一个不被重用的老臣。
②委婉地批评郑伯不能用人，但在关键时刻，作
为国君尚能接受劝谏，诚恳自责。
③点明烛之武深明大义，以国家为重，不计较个
人得失。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既
知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
①夜：名词作状语，在晚上
②缒：名词作状语，用绳子 ③既：已经
④亡：使动，使……灭亡 ⑤于：对于
⑥敢：自言冒昧的谦辞 ⑦以：介词，用
⑧执事：办事的官员，代指对方(秦穆公),表尊敬
⑨敢以（之）烦执事：省略句，“之”，这件事。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既
知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
译：晚上用绳子拴着烛之武从上往下送出城，
拜见秦穆公，说： “秦晋围攻郑国，郑国已经
知道要灭亡了，假如使郑国灭亡对您有好处，
冒昧地用(亡郑这件事)麻烦您。
越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻 邻
之厚，君之薄也。
①鄙：名词作动词，把……当作边界
②远：形容词作名词，远的地方，指郑国
③其：指示代词，这件事 ④焉：哪里
⑤亡：灭掉/使动，使……灭亡
⑥陪：增加/使动，使……增加
⑦两个“之”:主谓之间，取独
⑧厚/薄：形容词作动词，变得强/弱
越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻 邻
之厚，君之薄也。
译：越过别国把远地当作边邑，您知道这有
多么困难。 哪里用得着灭掉郑国而给邻国增
加土地呢 /使郑国灭 亡的方式来使邻国的土
地增加呢 邻国的势力雄厚了， 您秦国的势
力就相对削弱了。
“秦、晋围郑，郑既知亡矣”。
肯定的语气，先承认郑国将亡的事实，以此来
稳定秦伯。
“若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙
远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，
君之薄也。”
点睛之句，秦国和郑国两国“城门失火，殃及
池鱼”的关系和盘托出，并设身处地为秦伯着想。
若舍郑以为东道主，行李之往来， 共其乏困，
君亦无所害。
①东道主：【古义】东方道路上的主人。
【今义】 泛指主人，主办方
②行李：【古义】外交使者
【今义】出门时带的行囊
③共：通“供”,供给
④其：人称代词，他们，指出使的人
若舍郑以为东道主，行李之往来， 共其乏困，
君亦无所害。
译：如果(您)放弃(围攻)郑国，把它作为东
方道路上(招待过客)的主人，外交使者来往
经过， (郑国)供给他们缺少的资粮，您也
没有什么害处。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而
夕设版焉，君之所知也。
①且：况且 ②为：给予
③赐：恩惠 ④济：渡河
⑤设版：修筑防御工事，“版”指版筑的工事
⑥之：取独
译：况且您曾经给予晋君恩惠， (晋惠公)答应给您焦、
瑕这两个地方， (晋惠公)早上渡过黄河回国，晚上就
修筑防御工事，这是您所知道的。
夫晋，何厌之有
①厌：满足
②之：宾语前置句标志
③何厌之有：宾语前置， “有何厌”
译：那晋国，有什么可满足的呢
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将
焉取之
①东：名词作地点状语，在东面
②封：名词作使动，使 ……成为边境/疆界
③肆：延伸、扩张
④阙：侵损，削减
⑤焉：兼词，从哪里
⑥之：代词，它，指土地
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将
焉取之
译：已经在东边使郑国成为他的边境，又想扩
张它西面的疆界，如果不使秦国土地减少，将
从哪里取得(它所 贪求的)土地呢
阙秦以利晋，唯君图之。
①以：连词，表转折
②利：使动，使……受益
③唯：句首语气词，表希望、祈请
④图：考虑
⑤之：代词，指阙秦以利晋这件事
译：使秦国受损而使晋国受益，希望您仔细考
虑这件事。
“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲
肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙
秦以利晋，唯君图之。”
摆事实，讲道理，烛之武以“力拔山兮
气盖世”的外交辞令成功游说秦伯。
秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙
戍之，乃还。
①说：通“悦”,高兴
②盟：名词作动词，订立盟约
③之：代词，它，指代郑国
④乃：于是，就
译：秦伯很高兴，和郑人订立盟约。让杞子、
逢孙、杨孙戍守郑国，就撤兵回去了。
秦晋联盟，大军压境，郑国危在旦夕，烛之武
怎样说服秦伯，从而力挽狂澜？
①“秦晋围郑，郑既知亡矣”
——坦言知亡，避其锐气。
②“若亡郑而有益于君”至“君之薄也”
——阐明利害，动摇秦君,指出亡郑只对晋国有利，
对秦无利有小害。因为秦、晋目前尚是盟国，烛之武的措
辞是委婉而谨慎的，他没有立即指出秦、晋联盟的虚伪性，
却巧妙地点明秦、晋毕竟是两国这一事实。这样既符合实
际，又从根本上动摇了秦、晋联盟的基础。
秦晋联盟，大军压境，郑国危在旦夕，烛之武
怎样说服秦伯，从而力挽狂澜？
③“若舍郑以为东道主”至“君亦无所害”
——替秦着想，以利相诱，说明舍郑对秦无害有小
利。如果说第二层是分析危害动摇秦伯的话，这一层则是
引诱秦伯了。假如烛之武继续挑拨秦、晋关系，很可能引
起对方的反感。因此，他换了一个角度，阐明郑国存在对
秦国可能有的种种好处。攻郑还是友郑，秦王当然要权衡
利弊了。
秦晋联盟，大军压境，郑国危在旦夕，烛之武
怎样说服秦伯，从而力挽狂澜？
④“且君尝为晋君赐矣”至“君之所知也”
——引史为例，挑拨秦晋。在经过一番拉拢
引诱后，烛之武不失时机地从秦、晋两国的历史
关系，说明晋国曾对秦国过河拆桥，忘恩负义，
赤裸裸地挑拨秦晋两国的关系。
秦晋联盟，大军压境，郑国危在旦夕，烛之武
怎样说服秦伯，从而力挽狂澜？
⑤ “夫晋， 何厌之有？”至“唯君图之。”
推测未来，劝秦谨慎。从历史说到现实，进
一步分析了晋国的贪得无厌，说到晋国亡郑之后
必然进犯秦国，对秦有大害。让秦国意识到自己
的危险，最终退兵，且留兵助守。
第一步：欲扬先抑，以退为进。
（坦言知亡，避其锐气：郑既知亡矣。）
第二步：阐明利害，动摇秦君。
（亡郑只对晋有利：邻之厚，君之薄也。）
第三步：替秦着想，以利相诱。
（舍郑会对秦有益：君亦无所害。）
第四步：引史为例，挑拨秦晋。（君之所知也。）
第五步：推测未来，劝秦谨慎。（唯君图之。）
烛之武的游说艺术
讲究语言艺术
以“利”巧攻心理
机
智
善
善于分析利弊
善于揣摩心理
辩
以“害”巧析形势
以“史”巧施离间
的
外
交
家
善于利用矛盾
子犯请击之。公曰： “不可。微夫人之力
不及此。
①子犯：晋国大夫狐偃(晋文公舅舅)
②请：请求让自己/请允许我
③微：没有
④夫人：fú,那个人，指秦穆公
译：子犯请求袭击秦军。晋文公说：“不可以。
没有那 个人的力量，我是到不了这个地位的。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；
以乱易整，不武。
①因：依靠 ②而：连词表转折，却
③敝：损害 ④与：结交，同盟
⑤知：通“智”,明智，智慧
⑥易：替代
⑦武：使用武力时所应遵守的道义准则
⑧不仁、不知、不武：判断句
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；
以乱易整，不武。
译：依靠别人的力量又反过来损害他，这
是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不
明智的；用混乱相攻取代和谐一致，这是
不符合武德的。
吾其还也。”亦去之。
①其：副词，表示祈使，还是
②去：离开
③之：代词，指郑国
译：我们还是回去吧。”也离开了郑国。
烛之武的形象
志士
以国家利益为重，深明大义的爱国志士
勇士
烛
之
武
两军交战，生死未卜；
出使秦师，成败难料；
勇入秦营，知难而上。
辩士
不卑不亢，机智善辩
晋文公的形象
虽贪婪，但理智，隐忍不发，随机应变，
审时度势，雄才大略。
郑伯的形象
勇于自责者。当郑国所处危险境地，需烛之武
退秦师时，烛之武却流露出“今老矣，无能为也
已”的满腹委屈与牢骚。面对此，郑伯先是以
“是寡人之过也”表示自责，情真意切，并欲扬
先抑，设想假如郑国灭亡的话，对烛之武也无好
处，这种透彻的分析，诚意的表白，终于感动了
烛之武，使之临危受命，义无反顾赴敌营。
1、伏笔与照应
写
作
特
点
这篇文章虽短，但在叙述故事时，却能够处处注意伏笔
与照应。例如，在交代秦、晋围郑的原因时，说是“以其无礼
于晋，且贰于楚”，说明秦、郑之间没有太多的矛盾冲突。这
就为下文烛之武说退秦军埋下了伏笔。
“夜缒而出”则照应了开头的“晋侯秦伯围郑”。“许君
焦瑕，朝济而夕设版焉”和“微夫人之力不及此”又照应了
上文秦晋虽是联合行动，但貌合神离，既然没有驻扎在一起，
彼此的行动也不需要通知对方，这就为秦郑交谈提供了条件。
2、波澜起伏
写
作
特
点
这篇课文波澜起伏，生动活泼。从大军压境到
最后的平息战争，课文都是有张有弛，曲折有致，
增强了文章的艺术感染力。
3、详略得当
这篇课文主要表现烛之武怎样说退秦师的，所
以对“退秦师”的前因后果只作简略交代，其它枝节
更是只字未提，从而做到繁而不杂，层次井然。
陆
字词积累
古汉语常识
字
词
积
累
（1）今老矣，无能为也已
已，通 “矣” 了。
（2）行李之往来，共其乏困 共，通 “供”，供给、供应。
（3）夫晋，何厌之有
（4）秦伯说，与郑人盟
（5）失其所与，不知
厌，通 “餍”，满足。
说，通“悦”，高兴。
知，通 “智”，明智，聪明。
古汉语常识
字
词
积
累
烛之武退秦师 退，使动用法，使……撤兵。
晋军函陵，秦军汜南 军，名词作动词，驻军。
若亡郑而有益于君 亡，使动用法，使……灭亡。
越国以鄙远 鄙，名词意动，把……当作边邑；
远，形容词作名词，远地。
邻之厚，君之薄也 厚，薄，形容词作动词，变雄厚、变薄弱。
即东封郑 东，名词作状语，向东；
封，名词意动用法，把……当做疆界。
若不阙秦 阙，动词使动用法，使……削弱。
阙秦以利晋 利，名词使动用法，使……获利。

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