资源简介

(共19张PPT)
新知导入
02
思考：
1.视频中人物中身上具有什么精神？
2.为什么人民赋予他们感动中国人物称号
13.2 在奉献中成就精彩人生
第四单元 追求美好人生
（统编版）五年级
下
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03
1.如何在奉献中成就精彩人生？
请同学们认真阅读教材P97—99的内容，找出以下问题的答案并做好标记（注意抓住关键词）。（3分钟）
探究新知
03
其美多吉是一名邮车驾驶员，承担川藏邮路甘孜到德格段的邮运任务。他爱岗敬业，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件，没有发生一起责任事故。他意志坚强，遭遇歹徒袭击时挺身而出，用鲜血和生命守护邮件安全，身负重伤后坚持康复锻炼，以坚忍的毅力重新走上工作岗位。他以螺丝钉精神紧紧钉在川藏线上，将来自党中央的声音、祖国四面八方的邮件送往雪域的各个角落，被评为“最美奋斗者”
思考：为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”
因为他爱岗敬业，意志坚强，无惧困难，用生命守护了邮件。
他把小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。
知识总结
探究新知
03
如何在奉献中成就精彩人生？
①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
探究新知
03
这些普通劳动者是否创造了人生价值，是否应该得到社会的尊重和积极评价？
任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。
他们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
知识总结
探究新知
03
如何在奉献中成就精彩人生？
②立足岗位作贡献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
原因：任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。这些工作都是平凡又有意义的。
探究新知
03
高凤林，航天事业练就焊接神技。他不仅能在0.3mm的钢管上焊接30000次每次必须0.1s的时间间隔，不出任何差错，还练就了为了一个焊点，10分钟不眨眼的绝活。
为了焊接时手法更加稳当，高凤林从入行初期就开始练习平举，几公斤一个的沙袋，一只手一个，一站就是两个多小时。常年的练习增强了手腕和手臂的力量，焊接时也不会出现手抖的现象。
思考：高凤林对待工作的态度是怎样的？对我们以后从事工作有什么启示？
知识总结
探究新知
03
如何在奉献中成就精彩人生？
③在踏实奋进中绽放人生的光彩
原因：青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
活动2：xxxxx
探究新知
03
“时代楷模”潘东升,7天，先后赴9个地方调研检查，参加35项工作。从警37年，潘东升把毕生精力奉献给了人民公安事业，用一生赤城践行使命担当。小到一顶安全头盔、一盏信号灯，大到扫黑除恶、惊天大案要案，面对阻力和压力，潘东升始终不忘人民警察前的“人民”二字，实实在在为群众解决急难愁盼问题，被当地百姓誉为“人民的保护神”。
思考：结合潘东升的事迹，你得到什么启示？什么是奉献？
知识总结
探究新知
03
如何在奉献中成就精彩人生？
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个体的生命和他人、集体、民族、国家甚至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，生命就会闪耀出伟大的光辉。
知识总结
探究新知
03
① 把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，更好地实现人生价值。
② 立足岗位作奉献。在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
③ 在踏实奋进中绽放人生的光彩。
④ 在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出伟大的光辉。
如何在奉献中成就精彩人生？
课堂总结
03
在奉献中成
就精彩人生
把小我融入时代，祖国，人民的大我之中
立足岗位作奉献，勤勤恳恳，兢兢业业（劳动者）
在踏实奋进中绽放人生的光彩（奋斗者）
在奉献中走向伟大，成就精彩人生（奉献者）
当堂检测
03
1、“我多拣一个快递，客户就能早一点收到包裹。”快递员小张十年如一日，在平凡岗位上精准投递了数十万件包裹，零投诉、零误差。小张的事迹最生动地诠释了（ ）
A. 爱岗敬业是奉献社会的基本立足点
B. 只有成为劳模才能实现人生价值
C. 平凡岗位无法获得社会的认可
D. 体力劳动比脑力劳动更有意义
当堂检测
03
2、社区民警小李的日常工作，多是调解邻里纠纷、巡查社区安全、关爱独居老人等琐碎事务。但他常说：“把每一件简单的事做好就不简单，把每一件平凡的事做好就不平凡。”这启示我们（ ）
A. 奉献社会必须做出惊天动地的伟业
B. 立足本职、踏实尽责也能实现价值
C. 只有牺牲个人利益才能服务社会
D. 社区工作是实现人生价值的唯一途径
B
当堂检测
03
3、青年技工小王，在普通铣床岗位上一干就是十五年。他潜心钻研，将零件加工精度提升到接近极限水平，成为行业内知名的“大国工匠”。小王的成长经历告诉我们，绽放人生光彩需要（ ）
A. 追求安逸，等待机遇
B. 踏实奋进，精益求精
C. 依赖他人，缺乏主见
D. 孤芳自赏，独善其身
B
课后作业
04
1. 寻找“光影”
用手机或画笔，记录下你身边一位在平凡岗位上默默奉献的人（如：老师、父母、环卫工人、社区志愿者、食堂阿姨等），并为这张照片或图画配上一句简单的“点赞语”。
2. 书写“微光”
思考一下，作为家庭和班级的一份子，你可以在接下来的一周内，具体做哪一件小事来体现你的责任与奉献？将它写在作业本上，并付诸实践。
（任选其一完成即可）
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