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第一初级中学2024-2025学年第二学期第三阶段学情检测
初一年级道德与法治试题
注意：本试题共6页，18题，满分80分，时间80分钟。
一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，计30分)
1.小红是班里的文艺骨干，擅长跳舞。可最近她却遇到了烦心事：她长胖了许多，班里举办联欢晚会时怕同学嘲笑，所以不敢参加。如果让你劝说小红，你会说 ( )
①外在形象不重要，只要自己不觉得尴尬就好
②要正视身体的变化，不因自己的生理变化而焦虑
③在追求外在美的同时，也要注重内在美的提升
④太胖会影响班级形象，不参加晚会是正确的做法
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
2.某校七年级团支部就“异性同学交往”等问题对全年级学生进行了调查，结果如下：
调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能够主动大方和异性同学交往 心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象
调查结果 99.6% 97.7% 18.9% 是:36.7% 否:63.3%
由上述调查结果可知 ( )
A.大多数同学能认识到与异性同学交往的必要性
B.渴望与异性交往，违背发展规律，是不正常的现象
C.大多数同学都能与异性同学主动大方地交往
D.中学生普遍对青春期的异性交往一无所知
3.因为临场紧张，丽丽在英语口语竞赛中的成绩不理想，勉强进入了决赛。之后丽丽分析了自己失利的原因，平时勤加练习，为自己加油打气，最终在复赛中取得了理想的成绩。这说明 ( )
①情绪会影响我们的观念和行动 ②情绪只会给我们的生活带来负面影响
③积极的情绪可以提高人的积极性和活动能力 ④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.人生路漫漫，有喜也有悲，学会情绪调节，有助于我们成为情绪的主人。下列是小丽调节情绪的方法，你认为对应正确的是 ( )
序号 生活情景 调节方法
① 考试时，心情总会紧张，我闭上眼睛、深呼吸，就不紧张了。 放松训练
② 因为一些小事，心情烦躁，约朋友打篮球，感觉轻松多了。 合理宣泄
③ 心情郁闷时，但想到即将要举行的篮球赛，心情好多了。 改变认知
④ 被老师批评，心情低落，但想到老师的谆谆教导，就释然了。 转移注意
A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
5.2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”，各地掀起一股追“锋”热潮，志愿者开展了免费诊疗、就业服务免费咨询、急救技能宣传、义务理发等惠民便民活动，大家表示这样既充盈了自己，又传递了爱心。可见( )
①积极的情感能改变他人的命运
②我们要有意识地增加自己的积极情感体验
③我们要用自己的热情和行动来影响周围的环境
④我们可以通过积极参与有意义的社会活动来获得积极情感体验
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.下列对右侧漫画的理解，正确的是 ( )
①青春的探索需要自信
②自信让人坚定乐观
③自信能够让我们充满希望和力量
④自信总是让我们高估自己的能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.董明曾经是一名跳水运动员，在9岁那年因意外不幸摔成高位截瘫。她没有屈服于命运，靠着顽强的意志，自学了从小学到高中的课程，还学习了日语，成功考取了大学。并先后担任了北京、伦敦等多届奥运会的火炬手和杭州亚残运会火炬手。董明的事迹告诉我们 ( )
①自强是一种奋发向上的精神状态
②只要是身体残疾的人，都具备自强品质
③自强的人能“自胜”，要主动发掘自身力量
④自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
8.中华上下五千年，文化星河灿烂辉煌。从仓颉造字的智慧起源，到诸子百家的思想争鸣，从诗词歌赋的文学雅韵，到传统技艺的精湛绝伦，无一不展现着深厚底蕴与蓬勃生命力。下列思想理念历久弥新的有 ( )
①道法自然、天人合一的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想
③固本守旧、革新必亡的思想 ④惠民利民、安民富民的思想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.明代文学家、思想家宋濂家穷没钱买书，只能向别人借，每次都讲好期限按时还书。一次他借到一本书想抄下来，还书期限快到了，即便时值隆冬腊月，他也连夜抄书，因为他觉得到期限就要还，这是信用问题和对别人的尊重。宋濂的故事启示我们 ( )
①要做到真实无欺、言行一致 ②大事讲诚信，小事可不拘
③应当树立诚信意识 ④要做诚实守信的人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.重民本思想贯穿华夏古今，它是治国智慧，将百姓置顶，凝聚民心，夯实国家根基，推动社会发展。历史证明，唯有重民本，方能得民心，凝聚起强大力量，推动国家繁荣，社会进步。下列体现重民本思想的名言有 ( )
①“民为贵，社稷次之，君为轻” ②“民为邦本，本固邦宁”
③“天地万物一体之仁” ④“为政之道，以顺民心为本”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.中国古诗文内涵丰富、韵味悠长，给人们带来诸多启示。“物之不齐，物之情也”，“万物并育而不相害，道并行而不相悖”等古诗文告诉我们要 ( )
A.四海一家，天下为公 B.求同存异，和而不同
C.取之有度，用之有节 D.党同伐异，唯我独尊
12.康熙年间清官陈瑸，一生清廉，布衣素食。在台湾任职时，将省下的5000 两俸银送回海康修堤。渑池会后，蔺相如因功封上卿，廉颇不服，蔺相如为保赵国，处处避让，终促成将相和。对此，下列说法正确的是 ( )
①要坚持俭约自守、中和泰和的生活理念
②学会吃亏、学会退让，生活才会幸福
③坚守做人的品格，真正实现人生价值
④要追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.中华传统美德，是流淌在民族血脉里的精神基因。在时代浪潮中，传统美德从未褪色，它化作日常点滴，指引我们在纷繁世界中坚守初心，凝聚起民族奋进的磅礴力量。下列能体现中华传统美德的典故有 ( )
①孔融让梨 ②岳母刺字 ③卧冰求鲤 ④指鹿为马
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.汉文帝刘恒以仁孝之名闻于天下。他的母亲薄太后生病卧床三年，刘恒亲自侍奉母亲，常常目不交睫，衣不解带。母亲所服的汤药，他都要亲口尝过后才放心让母亲服用。他坚守孝道的行为，为后世树立了榜样。这启示我们 ( )
①孝老爱亲是中华民族的传统美德 ②要向榜样学习，传承中华传统美德
③只有伟人才会尊道德、守道德 ④要做孝老爱亲的人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.中华文化，犹如一座巍峨屹立的千年丰碑，有着独一无二的特性。它源远流长，自上古起，历经数千年风雨洗礼，从未中断。中华文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性，这些特性包括( )
①创新性 ②统一性 ③包容性 ④和平性 ⑤连续性
A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
二、非选择题(本大题共3 小题，计50分)
初中生活丰富多彩，有激烈的竞争，也有温暖的关怀，让我们在成长中感受人生的多彩。某校围绕“青春成长”开展探究学习活动，请你参与其中。
16.(16分)珍惜青春时光
【悦纳青春变化】作随着生理发育，我们的自我意识不断增强，情感世界愈加丰富这些变化让同学们感到新奋，同时也给同学们带来矛盾与困惑。七年级（2）班的同学纷纷表达了内心的矛盾与困惑，具体如下：
同学 矛盾与困惑
小石 进入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲，但我挺希望有人能听我说话，理解我。
小庄 我不喜欢父母干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时还是渴望他们“出现”。
(1)根据两名名同学的表述，判断他们的矛盾与困惑分别属于青春期的哪一种矛盾心理，并为同学们提供两点化解矛盾心理的建议。(4分)
【关注情绪表达】在大家积极筹备活动过程中，周测成绩下来了，小林考得不好，他心里很难过。同桌小强考得不错，大声对周围的同学说：“我妈早说了，这次考好了，就给我买我想要的漫画册，到时候借给你们看。”小林听到这些话，一声不响地走了……
（2）小林和小强的情绪表达合适吗？为什么？（3分）
【凝练青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。
海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。
（3）上述诗句共同体现了哪一种品格？说说青少年为什么需要具备这样的品格。（3分）
【开展青春行动】小秦代表全班同学向全校同学发出青春倡议。
“青春你好”倡议书 亲爱的同学们：
青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议：
青春自尊，要做到：① 学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。
青春自信，要做到：② 。
青春自强，要做到：③ 。
倡议人：七年级(3)班
日期：2025年3月15日
请你帮助小秦将以上倡议书的内容补充完整。（各答3点）（6分）
（22分）历久弥新的人文思想
【浅谈认识】国家主席习近平出席在昆明举行的《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会时强调，人与自然应和谐共生。当人类友好保护自然时，自然的回报是慷慨的；当人类粗暴掠夺自然时，自然的惩罚也是无情的。我们要深怀对自然的敬畏之心，尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然和谐共生的地球家园。
（1）材料中体现了哪一思想理念，并谈谈你的认识？（4分）
【请你分析】同学们收集了下面的句子：
句子 理念
物之不齐，物之情也 ①
大道之行也，天下为公 ②
以信待人，不信思信；不信待人，信思不信 ③
君子义以为上 ④
（2）请你写出它们所体现的核心思想理念。（4分）
【请你列举】“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信”
请你写出两个与上述古语体现的理念相一致的典故。并谈一谈你准备如何践行诚信？（6分）
【直抒己见】中国传统建筑风格多样。北方的四合院，布局规整，强调中轴对称，体现出严谨、秩序的家族观念；而南方的徽派建筑，以青瓦白墙为主色调，建筑多依山傍水，注重与自然环境融合，展现出清新淡雅的韵味。尽管两者风格差异明显，但它们都蕴含着中国人对居住环境的美好追求，承载着深厚的文化底蕴。
（4）结合材料具体分析中国传统建筑体现了什么样的人文精神？ (4分)
【深化理解】春秋时期鲁国的季文子，出身三世为相的家庭，为官30多年。他穿衣朴素整洁，除朝服外没几件像样衣服，外出车马也很简单。他还要求家人过俭朴生活，认为国家的光荣在于臣民的高洁品行，而非个人的奢华享受。
(5）材料中蕴含了怎样的生活理念 并谈谈你对该理念的理解。(4分)
18.(12分)践行中华传统美德
【探析缘由】为弘扬中华传统美德，引导学生明是非、辨善恶、知荣辱，某校以“传承中华传统美德，铸就时代新风尚”为主题开展班会，请你参与其中。
针对本次典籍诵读活动，小帆发表了自己的看法：
小帆 虽然中华典籍承载着中华优秀传统文化，但在我看来，这些思想已经过时了，其蕴含的中华传统美德也没什么约束力了，应该加以摒弃。
结合所学知识，请你对小帆的观点进行辨析。（4分）
【人物故事】阅读以下人物故事：
人物一 人物二
抗美援朝战争中，邱少云战士所在营奉命担负潜伏任务。执行任务时，敌人的燃烧弹在他身边爆炸，火势蔓延到他身上，烧着了他的棉衣、头发和皮肉。为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30多分钟，直至壮烈牺牲。
上述材料中的人物彰显出怎样的中华传统美德 (4分)
【漫画赏析】观察以下漫画：
(3)结合践行传统美德的知识，谈谈上述漫画启示我们做怎样的人 (至少选取两个角度，4分)

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