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2025年秋期泸州市龙马潭区多校联考七年级第三学月考试试题
道德与法治
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题（每题2分，共50分）
1．（本题2分）屠呦呦是我国首位获得诺贝尔奖的医学科学家，为全球抗疟事业作出了开创性贡献。屠呦呦在追忆过往时，对中学阶段的经历常挂嘴边。她表示：“中学时期的学习探索和思维培养，为我后来的科研之路奠定了关键基础。”屠呦呦的这番话告诉我们初中阶段（ ）
①是人生发展中可有可无的阶段 ②对个人成长有着独特的价值与意义
③能直接决定未来的科研成就 ④是生命成长的“拔节孕穗期”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（本题2分）“新时代好少年”徐楚贻幼时因意外永失右臂，但她有着永不服输的乐观精神，在生活中她几乎做到了完全自理，而且还能主动帮助同学。她富有爱心，积极参加各种公益志愿者活动，关心国家大事。她的人生经历激励我们要（ ）
①学习接纳自己的优点和不足 ②以乐观、勇气和智慧面对现实
③放弃自我，不顾他人，做自己想做的事 ④善于发现自己的优点长处，不断完善自己
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
3．（本题2分）小张原本在班上性格内向，不善与同学交流，绘画特长也无处施展，自从担任班级黑板报主编后，小张主动与同学交流合作，变得更加开朗。凭借精美的排版和巧妙的设计，小张所在的班级最终获得了学校板报评比的一等奖。小张的成长是因为他（ ）
①在集体中涵养了品格，也学会了包容 ②在和同学的交流中发展了自己的个性
③在集体生活中学会与人交往 ④在承担责任的过程中体现了自己的价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（本题2分）乔哈里窗模型理论是用于描述一个人自我认知和他人认知的模型，主要划分为四个区域（如图）。对此，下列说法恰当的是（ ）
①忽略“公开区”，我行我素，坚持自我
②缩小“盲目区”，虚心倾听，接受意见
③保护“秘密区”，掩藏缺点，保护隐私
④挖掘“未知区”，激发潜能，提升自我
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（本题2分）学习论坛上，大家围绕“爱在家人间”的话题纷纷发言，表达自己的看法，以下观点中，你认同的是（ ）
①每个家庭的亲情表现不尽相同
②感受不到自己渴望的亲情，说明亲情已经消失
③家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不存在了
④互动沟通的技巧可以帮助亲子之间化解矛盾，增进感情
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（本题2分）有人说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”这句话对你的启发是（ ）
A．随着身体的成长，我们的生活空间不断延展
B．个人是社会中的人，个人的发展离不开社会
C．人们在社会交往中形成了各种各样的关系
D．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
7．（本题2分）传说琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终生不弹，故有高山流水之曲。此典故体现了友谊（ ）
A．意味着没有冲突 B．是平等的、双向的
C．有甜蜜也有苦涩 D．是一种心灵的相遇
8．（本题2分）小海回顾了进入七年级后与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评。其中最合理的是（ ）
序号 小细节 微点评
① 刚进入新的班级，小川主动与我交流 真正的友谊经得住时间的考验
② 我不想说的秘密，小川会一直追问我 美好的友谊是平等的、双向的
③ 遇到困难的时候，小川为我加油打气 朋友之间应该互相鼓励和关心
④ 在自习课的时候，小川总想和我讲话 要让友谊长久就必须顺从对方
A．① B．② C．③ D．④
9．（本题2分）2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日。某班召开“关爱生命”主题班会，下面是同学们收集到的素材，其中体现关爱生命的做法有（ ）
①小川因腹痛难忍，及时拨打“120”求救
②宿舍着火，浓烟弥漫，小安迅速冲进去把书本带出来
③暑假期间小洋和同学结伴到水库游泳
④西藏定日县发生6.8级地震后，多方驰援，供应物资
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（本题2分）据新华网发布的《职场人外卖营养“体检”报告》显示，超七成职场人日均点外卖两次以上，便捷的背后却暗藏健康隐患——高油高盐的烹饪方式、单一重复的饮食结构、蔬果摄入不足等问题，让“外卖党”陷入营养失衡的恶性循环。针对这种现象，你的建议是（ ）
①加强营养，追求美好物质生活 ②改变态度，正确对待各种挫折
③适量控制，避免过度依赖外卖 ④爱护身体，养成健康生活习惯
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（本题2分）他们一直在战斗，出发在山崩地裂之时；他们一直在逆行，舍身于残垣断瓦之地；他们赴汤蹈火，用生命守卫生命……一代代公安消防官兵生动践行着忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民的新时期公安消防精神。这体现了公安消防官兵（ ）
①因为敬畏，所以无畏 ②坚持人民至上，生命至上
③心存敬畏，行有所止 ④效法天地自然，遵循规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（本题2分）19岁的大学生王琛遭遇交通意外，经过医院全力抢救无果。其父母在悲痛之余签下了器官捐献协议，希望他以另一种方式继续存在……这（ ）
①让我们感到生命的短暂和脆弱
②以另一种方式实现生命的接续
③告诉我们生命安全是维系人的生命存在的保障
④说明每个人都能让生命的每一段历程变得精彩和有意义
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
13．（本题2分）正在参加学业水平监测的你，也正站在人生的交汇点上，面临即将到来的升学与就业、学校与社会……影响我们选择的因素很多。面临人生第一次真正的选择，我们应该（ ）
①懂得珍惜当下，立足现实②只考虑自己的兴趣爱好、能力特长
③理性分析主客观条件④听从父母的安排
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
14．（本题2分）社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。《木兰辞》中诗句“爷娘闻女来，出郭相扶将”及“将军百战死，壮士十年归”分别体现的社会关系是（ ）
①地缘关系 ②血缘关系 ③友情关系 ④业缘关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（本题2分）巴依卡·凯力迪别克是塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡原护边员,2024年9月13日被授予“人民卫士”国家荣誉称号奖章。在帕米尔高原上，巴依卡一家三代70年守卫边境，在生命禁区为官兵指路带路。37年间，他巡逻700余次，行程3万多公里，一次次帮助边防官兵化险为夷、转危为安。巴依卡的事迹启示我们（ ）
①只有为国家作出重大贡献才能成就精彩人生 ②将个人命运与国家发展和民族复兴结合起来
③奉献社会就是为了能赢得他人的尊重和认可 ④在服务社会中提升价值，在奉献中走向伟大
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
16．（本题2分）心理学上有一种现象叫“达克效应”（如图），描述了一种认知偏差，即能力较低的人倾向于高估自己的能力，而能力较高的人则倾向于低估自己的能力。“达克效应”启示我们（ ）
①正确认识自己需要提升知识与技能水平 ②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
③他人的评价是全面认识自己的唯一途径 ④做更好的自己要接纳自己的缺点和不足
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
17．（本题2分）“氛围学子”形容那些可能并不是很认真，但是凭借自己若有所思的表情和桌子上摆放的学习工具，散发出刻苦学习气场的学生。你觉得他学得好刻苦，但实际上他坐那儿十分钟了一个字都没看进去。对于“氛围学子”，你给他们的建议有（ ）
①要认识到学习的意义②要认识到学习的痛苦
③要有积极的学习态度④要努力提高学习效率
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（本题2分）未来将是人工智能高度发达的时代，某大学研究生分析出400个职业在未来可能被人工智能取代，但教师这个职业被取代的可能性仅为0.4%。这是因为教师（ ）
A．作为教育工作者，是人类文明的唯一传承者
B．承担教书育人职责，决定着学生未来的生活
C．在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
D．是知识最渊博的人，是我们成长路上的引路人
19．（本题2分）孟子说：“人有同情心，这是人与人之间相互关爱的开端；人有羞耻心，这是选择正确行为方式的开端；人有谦让心，这是社会礼仪和遵守社会行为规范的开端；人有是非辨别之心，这是智慧的开端。”这表明对待生命的态度是（ ）
A．担当使命，接续生命 B．珍视他人，敬畏生命
C．尊重他人，善待生命 D．爱护身体，守护生命
20．（本题2分）近年来，一些地方出现极端天气，给人们的生命财产带来损失。面对极端天气，我们应该（ ）
①关注天气预报，提前做好防范准备 ②在极端天气下，减少外出活动
③学习应对极端天气的知识和技能 ④相信自己经验，不依赖外界信息
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
21．（本题2分）顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。以下古诗文与此表达意思相近的是（ ）
A．举头望明月，低头思故乡 B．祸兮福所倚，福兮祸所伏
C．生当作人杰，死亦为鬼雄 D．少壮不努力，老大徒伤悲
22．（本题2分）如图“45°人生”，为此，我们应该（ ）
①与其“躺不平”，不如侧过身来奋力直追
②保持乐观心态，接纳躺平的自己
③改正自己的缺点，挖掘自身潜能
④天生我材必有用，卷不卷得动有何妨
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
23．（本题2分）“感动中国”年度人物江梦南出生时因药物原因导致听力丧失，但她从未被困境击倒。她刻苦学习，最终以优异成绩获得博士学位。她用行动证明了自己的价值。江梦南的事迹启示我们要（ ）
①热心公益事业，乐于奉献社会②积极面对挫折，增强生命韧性
③感受生命意义，活出生命精彩④培养乐观心态，学会接纳自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．（本题2分）一位班主任在素质教育报告手册中给学生李兰的评语中写到：“你担任了学习委员后，除了完成自己的学习任务，还经常协助老师完成好班级的工作，帮助同学们一起提高成绩。”从这句评语可以感悟到（ ）
A．集体生活有利于培养我们的责任感
B．在集体生活中，学生的付出要比老师多
C．集体生活可以提高所有同学的学习成绩
D．集体生活可让每个人张扬个性，获得成就
25．（本题2分）李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”对此，下列认识正确的有（ ）
①正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路
②树立正确的人生目标应该从我们的兴趣爱好出发
③我们要积极主动规划人生，确立自己的人生目标
④分阶段实现每个近期目标，一定能实现长远目标
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、分析说明题（共50分）
26．（本题12分）【圆梦人生】
在追求卓越的道路上，奥运精神激励着无数青少年勇往直前。阅读残奥会冠军辜海燕的相关材料，回答问题。
材料一 巴中姑娘辜海燕，9岁时不幸遭遇车祸，左腿高位截肢，消沉、恐惧一度笼罩着她。转机出现在2014年，四川省轮椅击剑队在巴中选材，身高手长的辜海燕被队伍相中，成为队中一员。“当我看到很多和我一样的队友在努力拼搏时，很受触动，我也希望像他们一样。”三年前，在东京首次征战残奥会的辜海燕大放异彩，摘得女子花剑个人A级赛和女子花剑团体两枚金牌。此次巴黎之行，出战3个剑种的她化身“全能剑客”，除斩获女子佩剑个人A级赛金牌外，还在首次参与的女子重剑团体和女子重剑个人A级赛中收获1金1铜。
(1)结合材料和“梦想始于当下”的相关知识，谈一谈你的梦想是什么 现阶段应该如何做有梦想的少年 （6分）
材料二 十年磨一剑。热爱、刻苦、坚韧让辜海燕一路成长，并顺利进入国家队。从世界杯到世锦赛，从亚残运会到残奥会，她激流勇进，用一枚枚金牌重新定义了自己的人生价值，用一次次的拼搏书写了自己的精彩人生。
(2)联系辜海燕的经历，结合所学知识，我们应如何成就自己的精彩人生呢 （6分）
27．（本题18分）生活在线
主题班会上，某校六年级（1）班同学对本学期的生活进行了反思，现邀请你参加。
【我与他人】
小文展示了自己搜集的名言警句：
①人告知以有过，则喜。——《孟子》
②吾日三省吾身。——《论语·学而》
(1)小文介绍道： “这两句名言体现了两种认识自我的方法。 你们会用这两种方法认识自己吗 ”请写出这两句名言分别体现了哪种方法，并用它们认识自己。（4分）
【变与不变】
班会上，同学们做了一次“交往调查问卷”，以下是晓岚的部分：
小学时 现在
你的知心朋友有几个 10个 3个
你与朋友有哪些互相影响之处 喜好、性格 喜好、性格
你会把哪些事与朋友一起分享 爱好、玩具、共同经历 爱好、玩具、欢乐秘密、苦恼、共同经历
朋友见证了你的哪些重要时刻 成为少先队员 第一次美术比赛获奖
(2)晓岚感慨道：“长大了，交友的范围和内容都变了，但总有一些是不变的。或许这就是友谊的力量吧。”请写出晓岚交友经历中的变化，并分析“变与不变”中蕴含着怎样的“友谊的力量”。（8分）
【应或不应】
不经历风雨怎能见彩虹 经历过考验的友情才更牢固。以下是小亮与他的朋友小明经历过的两次考验：
考验一 期末考试前，小明请小亮帮他整理一下本学期所学重点内容的笔记，他想在考试时带进考场。 考验二 小明和小亮经常约着一起打乒乓球。有一天，小明着急回家，可小亮还想再打一局。两人谁也不让谁，最后不欢而散。
(3)假如你是小亮，你会如何应对这两次考验 请写下你的做法和理由。（6分）
28．（本题20分）某校开展“珍爱生命，实现价值”主题班会，请你一起参与，完成下列任务。
活动一 敬畏生命
一名2岁男童突然跑到马路上，眼看要被驶来的货车卷入车底。危急时刻，46岁的冉体兰飞身将其拉住，男孩幸免于难。而冉体兰却失去了左臂，她说：“一只手换一条命，值了。” 2024年第三季度助人为乐类“四川好人”来自达州的符斌，20年来，他通过身体中流出的宝贵鲜血，践行了自己及家庭对“大爱”的承诺，累计献血达3600毫升。
(1)请结合两人对待生命态度，谈谈你对生命的看法。（6分）
活动二 守护健康
把课间十分钟还给孩子。近期，多地发文强调在课间引导学生走出教室，确保中小学生课间活动时间，各学校充分利用课间十分钟，为孩子们打造开放、绿色、智慧的游戏空间，保障青少年的身心健康发展。
(2)为保障“课间十分钟”安全健康动起来，请你从学校和学生自身角度各提两条可行性建议。（6分）
活动三 绽放生命
道德与法治课上，老师向同学们分享了以下两则先进事迹：
“时代楷模”四川电力成都高新连心桥党员服务队:从走街串巷的电力抢修，到重大活动、赛事的保电，再到帮助辖区生活困难群众，参与多地抢险救灾等，他们用真诚和坚持，架起了与群众之间的“连心桥”，被当地社区居民亲切称为“电力110”。
2024年第三季度“中国好人榜”1月12日揭晓，在2024巴黎奥运会上夺得男子100米自由泳冠军、男子4x100米混合泳接力冠军的潘展乐上榜“敬业奉献中国好人”，他的事迹评价为：“中国飞鱼”奋勇拼搏，勇登奥运之巅！
(3)“时代楷模”“中国好人”在劳动中、在奉献中实现着人生价值，这对我们有何启示？（8分）
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D C B B D C B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A B C D A C C C A
题号 21 22 23 24 25
答案 B B D A B
26．(1)梦想示例：成为一名优秀的运动员，在赛场上为国家争光。
现阶段做法：①树立远大理想，将个人梦想与中国梦紧密相连，像辜海燕一样，把自己的梦想融入到体育强国的梦想中。②努力学习科学文化知识，为实现梦想奠定基础，利用课余时间学习体育知识和技能。③培养坚强的意志品质，面对困难和挫折不退缩，像辜海燕克服身体残疾和训练的艰苦一样，坚持不懈地追求梦想。④付诸行动，从现在做起，从小事做起，积极参加体育锻炼和相关活动，不断积累经验。
(2)①要树立明确的人生目标，辜海燕以在击剑比赛中取得优异成绩为目标，并为之努力奋斗。②要保持积极乐观的人生态度，在遭遇车祸后，辜海燕没有被挫折打倒，而是积极面对，重新找到了人生方向。③要培养坚强的意志品质，在训练和比赛中，辜海燕凭借坚韧的意志克服重重困难，坚持训练和比赛。④要不断学习和提升自己，通过刻苦训练，辜海燕提升了自己的击剑技能，从省队进入国家队，在一次次比赛中成长。
27．(1)这两种方法分别是：他人评价和自我评价。评价举例：
他人评价：在我老师的眼里，我学习刻苦认真，在我父母眼里，我还不够自立，都是运用他人评价认识自己。自我评价：我的身高是班里最高的，可是我胆子不大。
(2)变化有从表格中可以看出晓岚的交往范围变小了，但他们们的交往内容更加丰富、交往更加深入，朋友关系更加密切。
其中蕴含的友谊的力量有：①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都会或多或少受到朋友的影响。②朋友见证了我们一起走过的历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(3)面对考验一，我不会同意小明的要求。因为友谊不能没有原则。
面对考验二，我要会冷静下来，试着从小明的角度看问题。（或者会主动跟小明进行解释，早日和好）。因为呵护友谊要尊重对方，或呵护友谊要学会正确处理冲突。
28．(1)①生命是宝贵的，生命价值高于一切。冉体兰用一只手换一条命，符斌20年坚持献血，都体现了对生命的敬畏和珍视。②生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。他们在他人生命遇到危险时伸出援手，是关爱他人生命的表现。
(2)学校角度：①加强安全教育，提高学生安全意识，如开展课间安全主题班会。②完善课间活动设施，保障学生活动安全，如检查和维护体育器材。
学生自身角度：①遵守课间活动规则，不追逐打闹。②选择适合的课间活动，避免危险行为。
(3)①生命的价值在于创造和奉献，我们要在平凡的生活中，通过劳动和奉献实现自己的人生价值。②我们要积极承担社会责任，关心他人，服务社会，像“时代楷模”和“中国好人”一样，为社会做出贡献。③要热爱自己的工作，敬业奉献，在自己的岗位上发光发热，实现自己的人生价值。
答案第1页，共2页

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