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襄州区三校联考2025-2026学年度七年级上学期12月月考生物试题
（考试时间：60分钟 满分：50分）
一、单项选择（每题2分，共20分）
小明在观察校园里的雪松时，发现其叶片呈针状，这一特征有利于适应的环境是（ ）
A. 高温多雨 B. 寒冷干旱 C. 温暖湿润 D. 炎热干燥
下列生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应的是（ ）
A. 蝌蚪发育成青蛙 B. 向日葵向光生长 C. 母鸡下蛋 D. 人体呼吸
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，正确的操作顺序是（ ）
①染色 ②取材 ③滴水 ④盖盖玻片 ⑤展平
A. ③②⑤④① B. ②③⑤④① C. ③②④⑤① D. ②③④⑤①
显微镜下观察到的洋葱表皮细胞，具有的基本结构不包括（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 细胞核
下列关于细胞分裂和分化的说法，错误的是（ ）
A. 细胞分裂使细胞数目增多 B. 细胞分化形成不同的组织
C. 细胞分裂后遗传物质发生改变 D. 细胞分化是生物生长发育的基础
下列属于器官层次的结构是（ ）
A. 口腔上皮细胞 B. 血液 C. 番茄果实 D. 神经系统
绿色植物进行光合作用的主要场所是（ ）
A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞膜
某同学设计实验探究“光照对鼠妇生活的影响”，实验变量是（ ）
A. 温度 B. 光照 C. 湿度 D. 土壤
下列关于生态系统的说法，正确的是（ ）
A. 生态系统由生物部分和非生物部分组成 B. 生产者、消费者和分解者构成生态系统
C. 生态系统中的能量最终来自分解者 D. 一块农田中的农作物构成一个生态系统
下列措施中，不利于维持生态平衡的是（ ）
A. 合理放牧 B. 退耕还林 C. 大量捕杀野生动物 D. 建立自然保护区
二、阅读填空（每空1分，共30分）
生物与环境相互影响、相互依存，构成统一的整体。请结合所学知识回答下列问题：（7分）
（1）环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，包括________因素和________因素。
（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了________对生物的影响；“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生物之间的________关系。
（3）生物在适应环境的同时，也能影响环境。例如，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度，这体现了生物________环境。
（4）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做________。地球上最大的生态系统是________。
下图是植物细胞结构模式图和植物个体发育过程示意图，请据图回答：（8分）
甲 乙
（1）图甲中，具有保护和支持细胞作用的结构是_______；控制物质进出细胞的结构是_______。
（2）植物细胞特有的、能进行光合作用的结构是_______，该结构能将________能转化为化学能，储存在有机物中。
（3）图乙中，①过程表示细胞，②过程表示细胞________，通过这两个过程，细胞的数目增多、形态和功能发生差异，最终形成不同的________，进而构成植物的器官。
（4）与动物体相比，植物体没有的结构层次是________。
光合作用和呼吸作用是植物的两大重要生理活动，对植物的生长发育和自然界的物质循环具有重要意义。请结合实验装置图回答：（7分）
（1）若要探究“光合作用需要光”，应选用________（填序号）两组装置进行对照实验，实验变量是________。
（2）装置A中，植物进行光合作用产生的气体是________，该气体能使澄清石灰水变浑浊吗？（填“能”或“不能”）。
（3）装置C中，澄清石灰水变浑浊，说明植物进行呼吸作用产生了 。
（4）光合作用的表达式为：二氧化碳+水 \xrightarrow[叶绿体]{光}有机物（储存能量）+ ； 呼吸作用的表达式为：有机物（储存能量）+ →二氧化碳+水+能量。
某生物兴趣小组为探究“植物的蒸腾作用”，设计了如下实验：取大小、长势相同的三株天竺葵，分别进行如下处理：A组去掉全部叶片，B组保留全部叶片，C组去掉部分叶片，然后将三组植物放在相同的环境条件下培养，观察并记录实验现象。请据实验回答：（8分）
（1）该实验的变量是________，实验目的是探究________对蒸腾作用的影响。
（2）实验中，应观察的现象是________，以此来判断蒸腾作用的强弱。
（3）预期实验结果：组蒸腾作用最强，组蒸腾作用最弱。
（4）蒸腾作用的主要器官是，其散失水分的“门户”是，该结构的开闭由________控制。
（5）植物的蒸腾作用能促进根对________和无机盐的吸收，还能降低叶片表面的温度，避免叶片被灼伤。
参考答案
一、单项选择
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A C C C B B A C
二、阅读填空
11.（1）生物；非生物 （2）温度；捕食 （3）影响 （4）生态系统；生物圈
12.（1）[①]细胞壁；[②]细胞膜 （2）[③]叶绿体；光 （3）分裂；分化；组织 （4）系统
13.（1）A和B；光 （2）氧气；不能 （3）二氧化碳 （4）氧气；氧气
14.（1）叶片的数量；叶片数量 （2）三组装置中水分散失的多少（或量筒中液面下降的高度） （3）B；A （4）叶片；气孔；保卫细胞 （5）水分

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