资源简介

2026年春八下道德与法治
目录
第一单元坚持宪法至上1
第一课治国安邦的总章程2
1.党领导人民制定宪法2
2.宪法的内容和作用5
第二课维护宪法权威11
1.依宪治国11
2.尊崇宪法14
单元思考与行动19
第二单元理解权利义务21
第三课公民的基本权利和义务22
1..公民基本权利22
2.公民基本义务29
第四课依法行使权利和履行义务33
1.权利与义务相统一33
2.依法行使权利36
3.依法履行义务39
单元思考与行动43
第三单元认识国家制度45
第五课我国的政治制度46
1.人民代表大会制度46
2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度50
3.民族区域自治制度53
4.基层群众自治制度55
第六课我国的基本经济制度59
1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展59
2.按劳分配为主体、多种分配方式并存61
3.社会主义市场经济体制63
单元思考与行动65
第四单元走近国家机构67
第七课国家权力机关68
1.国家权力机关的组成和地位68
2.人民代表大会的职权70
第八课中华人民共和国主席73
1.国家主席的产生和地位73
2.国家主席的职权75
第九课国家行政机关77
1.国家行政机关的性质和职权77
2.依法行政，建设法治政府80
第十课中央军事委员会83
1.中央军事委员会的性质和产生83
2.中央军事委员会的领导体制和职权86
第十一课国家监察机关89
1.国家监察机关的产生和性质89
2.国家监察机关的职责91
第十二课国家司法机关94
1.人民法院94
2.人民检察院96
单元思考与行动99
第五单元建设法治中国101
第十三课坚持全面依法治国102
1.全面依法治国的指导思想102
2.全面依法治国的基本要求105
第十四课以法治推进国家治理现代化109
1.法治与改革相互促进109
2.法治与德治相得益彰112
单元思考与行动116
2026年春八下道德与法治
最新版教材知识详解
第一单元 坚持宪法至上
第一课 治国安邦的总章程
第一框 党领导人民制定宪法
核心知识点问答：
1.中国共产党成立后，团结带领中国人民创造了什么伟大成就，建立了什么国家
答：党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。
2.党领导人民制定宪法，以法律形式确认了什么
答：党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位，明确了公民的基本权利和义务，规定了国家机关的性质与职权。
3.我国宪法是如何产生和发展的
答：我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。
4.我国宪法规定中华人民共和国是什么性质的国家
答：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
5.中华人民共和国的根本制度是什么
答：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
6.中国特色社会主义最本质的特征是什么
答：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
7.我国宪法以国家根本法形式确立了什么
答：我国宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。
8.党领导人民制定的宪法为何能得到广大人民拥护和遵行
答：党领导人民制定的宪法，集中了人民的智慧，体现了人民的意志，实现了党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P2)：结合人民英雄纪念碑碑文，阅读宪法序言，说说人民是如何以法律形式确认其奋斗成果的。
参考答案：人民英雄纪念碑碑文和宪法序言都铭记了中国人民自1840年以来为国家独立、民族解放和人民自由幸福进行的英勇斗争。宪法明确规定，它“以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果”。这体现了人民的奋斗历史及其成果(如建立中华人民共和国、人民成为国家主人)通过国家根本大法得到了最高的法律确认和保障，将人民的意志上升为国家意志。
探究与分享(P4)：阅读材料，说说我国宪法是如何产生和发展的。参考答案：①产生：中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利后，通过中国人民政治协商会议制定《共同纲领》起临时宪法作用。1954年，第一届全国人大一次会议通过了第一部《中华人民共和国宪法》。②发展：1982年颁布现行宪法。为适应改革开放和社会主义现代化建设需要，在党中央领导下，全国人大先后于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年对宪法进行了五次修改,通过52条修正案，使宪法与时俱进、不断完善。
探究与分享(P5)：在宪法的制定和修改过程中广泛征求人民群众的意见，其意义何在
参考答案：①体现人民当家作主：宪法是人民意志的集中体现。广泛征求意见保证了宪法修改内容符合人民的根本利益和期待，是全过程人民民主的生动实践。②集中人民智慧：有利于汇聚民智，使
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宪法的规定更加科学、完善。③增强宪法权威：通过参与，人民能更深刻地理解、认同和拥护宪法，为宪法实施奠定坚实的群众基础。
第二框 宪法的内容和作用
核心知识点问答：
1.我国现行宪法的结构是怎样的
答：我国现行宪法除序言外，设有第一章“总纲”，第二章“公民的基本权利和义务”，第三章“国家机构”，第四章“国旗、国歌、国徽、首都”，共四章一百四十三条。
2.我国宪法的核心价值追求是什么
答：规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。
3.我国宪法确认了什么，明确了什么，规定了什么
答：我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。
4.我国宪法确认了我国的国家性质是什么
答：我国是人民民主专政的社会主义国家。
5.我国人民如何行使国家权力
答：我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
6.宪法如何保证国家权力的运行稳定有序
答：宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
7.宪法有哪些重要作用
答：宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。
8.宪法在国家法律体系中处于什么地位
答：宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
9.我国宪法关于人权是如何规定的
答：我国宪法规定，国家尊重和保障人权。
10.国家各机关如何保障人权
答：国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由；国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府；国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力：国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。
11.为什么要规范国家权力运行 (或为什么要把权力关进制度的笼子里 )
答：权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P5)：统计宪法目录中“人民”一词出现的次数，并谈谈你对此的理解。
参考答案：“人民”一词在宪法目录中多次出现。这深刻体现了：①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。②权力归属：国家的一切权力属于人民。③宪法原则：宪法确立了人民当家作主的地位，规定了广泛的公民权利，其核心价值追求是保障公民权利。探究与分享(P7)：将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填入上图空白处。结合上述法律“对话”，说说宪法与其他法律的关系。
参考答案(示例)：可填写《中华人民共和国义务教育法》，其主要内容是保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，规定了国家、学校、家庭在义务教育中的责任。
宪法与其他法律的关系：①宪法是根本法：宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题(如国家性质、根本制度、公民基本权利)，而其他法律只规定某一方面的具体问题。②宪法是总依据：其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背。③宪法具有最高效力：宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
探究与分享(P8)：查阅《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国
民法典》《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律，看看这些法律在妇女权益保障方面有哪些规定。
参考答案(要点)：这些法律将宪法保障妇女权益的原则具体化：①《刑法》规定了强奸罪、拐卖妇女儿童罪等，惩治严重侵犯妇女人身权利的犯罪。②《民法典》规定了妇女在婚姻家庭中享有平等地位，保障其财产权益和人格权。③《反家庭暴力法》为遭受家庭暴力的妇女提供人身安全保护令等法律救济。这体现了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系对妇女权益的全面保障。
探究与分享(P9)：与同学交流你对这幅漫画的理解。(公章、笼子、阳光、轨道、整体寓意)
参考答案：①公章表示：国家权力。②笼子表示：制度(特别是法律制度)的约束。③阳光表示：公开透明和公众监督。④轨道表示：法治轨道、法律规范。⑤整体寓意：漫画形象地说明了“把权力关进制度的笼子里”的道理。国家权力必须在法治的轨道上(“轨道”)、在制度的约束下(“笼子”)、公开透明地(“阳光”)运行，才能造福人民。这体现了宪法规范国家权力运行、保障公民权利的核心价值追求。
第二课维护宪法权威
第一框 依宪治国
核心知识点问答：
1.坚持依法治国首先要坚持什么
答：坚持依法治国首先要坚持依宪治国。
2.坚持依宪治国，就要坚持什么不动摇
答：坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。
3.依宪治国对一切组织和个人提出了什么要求
答：依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。
4.依宪治国为何需要坚持宪法至上 (如何理解宪法具有最高的法律效力 )
答：依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”它们是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。
5.如何加强宪法实施和监督
答：依宪治国需要加强宪法实施和监督。全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P11)：小宁发现宣传栏中两条规定的内容有共同之处，请你指出来，并谈谈你对此的理解。
参考答案：共同之处是：党(中国共产党)和国家机关、武装力量、各社会团体等一切组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都必须遵守宪法和法律。这说明了：①宪法具有最高权威：宪法是党和人民意志的集中体现，任何组织和个人都没有超越宪法的特权。②党坚持依法执政：中国共产党领导人民制定宪法法律，自身也必须在宪法法律范围内活动，这体现了党依宪执政、依法治国的决心。
探究与分享(P13)：结合上述材料，说说该市人大常委会是如何保证宪法实施的。
参考答案：该市人大常委会通过行使监督权来保证宪法实施。具体方式是：①主动审查：对市人民政府发布的文件进行合宪性、合法性审查。②依法纠正：发现该文件超越法定权限，规定了应由法院、检察院行使的职权，违背了宪法关于国家机关职权划分的规定后，依法予以指出。③督促修改：促使市人民政府及时修改了不合宪、不合法的内容，维护了宪法的尊严和权威。
探究与分享(P13)：在上述事例中，全国人大常委会行使了什么职权
参考答案：全国人大常委会行使了宪法监督权和法律解释权。通过对地方性法规进行专项审查，认定其中某些条款侵犯公民通信自由和通信秘密，这属于宪法监督。向地方人大常委会发出审查意见，要求修订法规，确保了地方性法规与宪法规定保持一致，维护了国家法制统一。
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第二框 尊崇宪法
核心知识点问答：
1.为什么要加强宪法宣传教育
答：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰，加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。
2.国家如何加强宪法宣传教育
答：国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。
3.宪法与我们每个人有关系吗
答：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
4.我们应该如何增强宪法意识，维护宪法权威
答：我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。
5.我们应如何认同宪法
答：宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
6.我们应如何学习宪法
答：我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
7.我们应如何践行宪法
答：宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P14)：你还知道哪些能够增强人们宪法意识的措施 你参加过宪法宣传活动吗 谈谈这些活动对增强人们的宪法意识所起的作用。
参考答案：①其他措施：开设中小学宪法教育课程，举办宪法知识竞赛，组织宪法晨读，在媒体上播放宪法公益广告等。②活动作用(示例)：参加“国家宪法日”宣传活动，通过发放资料、讲解案例，让我和周围的人更直观地了解到宪法规定的公民基本权利和义务，明白了宪法就在身边。这类活动营造了尊崇宪法的社会氛围，能引导人们学习宪法知识，理解宪法精神，逐步将宪法理念内化于心、外化于行。
探究与分享(P15)：对照宪法文本，根据你的实际情况，在空框中填充内容。由此你能得出什么结论
参考答案(填充示例)：“作为未成年人，我得到了父母的抚养和教育。”对应的宪法依据是“第四十九条：父母有抚养教育未成年子女的义务”。
结论：从出生被抚养，到上学接受教育，再到成年后的工作、结婚、退休等，我们人生每一个重要阶段的权利和义务，宪法都提供了根本保障。这生动地说明，宪法与我们每个人息息相关，陪伴我们一生，是我们根本的活动准则。
探究与分享(P17)：结合小华的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
参考答案(示例)：小华的行为分别是关心国家大事(政治权利)、维护国家象征(爱国义务)、参与公共事务(监督权和建议权)。我们在生活中可以：①学习上：认真接受义务教育，珍惜宪法赋予的受教育权。②行为上：爱护公共财物，遵守公共秩序，履行宪法规定的公民义务。③思想上：维护国家统一和民族团结，不说、不做有损国家尊严的话和事。④行动上：对日常生活中看到的违宪、违法行为，在确保安全的前提下进行劝阻或向有关部门报告。
启思导行 (P18)：思考实行宪法宣誓制度的意义。
参考答案：①对国家工作人员：这是一种庄重的仪式和教育，能强化其宪法意识、责任意识和公仆意识，督促其恪守宪法原则，履行宪法使命。②对全社会：彰显了宪法的至高权威，是对全民的生动宪法教育，有利于在全社会形成尊崇宪法、信仰法治的氛围。③对法治建设：是推进依法治国、依宪治国的重要举措，体现了国家政治生活的规范化和法治化。
第二单元理解权利义务
第三课公民的基本权利和义务
第一框 公民基本权利
核心知识点问答：
1.什么是公民的基本权利
答：公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。
2.我国公民的基本权利主要包括哪些
答：我国公民的基本权利包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等。
3.什么是平等权 我国宪法如何规定
答：平等权是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
4.平等权对公民的要求是什么
答：任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。平等权是公民行使其他权利的基础。
5.政治权利的含义及包含内容是什么
答：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由等。
6.享有选举权和被选举权的条件是什么
答：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权：但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
7.行使选举权和被选举权的意义是什么
答：行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。
8.人身自由的含义及包含内容是什么
答：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
9.人身自由的作用是什么
答：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
10.社会经济权利的含义及包含内容是什么
答：社会经济权利是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利，包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。
11.国家对社会经济权利的保障措施是什么
答：国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对社会弱者的利益给予特殊保护。
12.文化教育权利包含哪些内容
答：宪法规定公民享有文化教育权利，它包括受教育权和文化权利。
13.国家对受教育权和文化权利的保障措施是什么
答：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
14.我国公民的监督权包含哪些内容
答：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利：对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
15.公民行使监督权的意义是什么
答：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
16.公民获得国家赔偿权的规定是什么
答：由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P22)：上述材料体现出小云一家人享有哪些基本权利
参考答案：①小云和弟弟上学，体现他们享有受教育权。②妈妈当
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选人大代表，体现她享有选举权和被选举权(政治权利)。③爸爸妈妈上班，体现他们享有劳动权(社会经济权利)。④爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有社会保障权或物质帮助权(社会经济权利)。探究与分享(P24)：公民享有选举权需要具备哪些条件 你心目中的人大代表是什么样的
参考答案：①条件：中国公民；年满十八周岁；未被依法剥夺政治权利。②心目中的人大代表(示例)：应具备以下品质：密切联系群众，能真实反映人民的意愿和呼声；具备较强的参政议政能力和责任感；模范遵守宪法和法律；能够代表人民利益，敢于和善于监督“一府一委两院”的工作。
探究与分享(P25)：为什么国家对逮捕程序有着严格规定
参考答案：因为逮捕直接关系到公民最基本、最重要的权利————人身自由。国家通过严格的程序(如必须经检察院批准或法院决定、由公安机关执行、必须出示逮捕证、通知家属等)，目的是为了防止滥用职权、非法拘禁，从而最大限度地保障公民的人身自由不受非法侵犯。这体现了宪法“国家尊重和保障人权”的原则和社会主义法治精神。
探究与分享(P27)：车主的摩托车被警察征用，涉及公民的哪项基本权利
参考答案：涉及公民的财产权。我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要(在本例中是为追捕犯罪嫌疑人、维护社会公共安全)，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。案例中警察事后告知车主可依法申请补偿，正是对这一宪法规定的落实。
探究与分享(P28)：从三名学生的对话中，你得到哪些信息 结合材料，说明国家为什么要从制度上保障不让一名学生因家庭经济困难而失学。
参考答案：①得到信息：国家通过“两兔一补”(免学杂费、免教科书费、补助生活费)、营养改善计划、扩大补助范围等一系列具体制度，切实保障学生的受教育权。②原因：受教育权是宪法规定的公民基本权利。保障所有适龄儿童、少年平等地接受义务教育，是国家义不容辞的责任。这不仅是促进教育公平、阻断贫困代际传递的关键，也是落实宪法规定、推动人的全面发展和社会进步的基础工程。
探究与分享(P29)：公民的上述行为是在行使什么权利 行使这一权利应该注意哪些问题
参考答案：①公民在行使监督权(具体表现为批评、建议、申诉、控告或检举的权利)。②注意事项：应当实事求是，以事实为依据，不能诬告陷害；要通过合法的途径和方式(如拨打政务服务热线、写信、登录政府网站等)进行；不得捏造或者歪曲事实进行诬告；不能采用贴大字报、聚众闹事等非法方式。
第二框 公民基本义务
核心知识点问答：
1.我国公民的基本义务主要有哪些
答：我国公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等。
2.为什么要维护国家统一和全国各民族团结
答：我国是统一的多民族国家。国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
3.公民如何维护国家统一和全国各民族团结
答：每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
4.公民为什么必须遵守宪法和法律
答：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。
5.公民遵守宪法和法律的具体要求是什么
答：公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
6.维护国家安全、荣誉和利益包括哪些内容
答：维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
7.我国的兵役制度是什么
答：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
8.公民为什么有依法服兵役的义务
答：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
9.公民为什么要依法纳税
答：税收是国家财政收入的主要来源。任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。
10.我国宪法还规定了哪些其他义务
答：我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务，父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P29)：图片中公民的行为体现了哪些公民义务
参考答案：从左至右，四幅图片分别体现了：①受教育的义务(或遵守义务教育法)。②维护民族团结的义务。③依法服兵役的义务。④依法纳税的义务。
探究与分享(P31)：结合小凯的故事，说说公民依法服兵役有何重要意义。
参考答案：①对个人：依法服兵役是公民履行光荣义务、报效祖国的具体行动，能在军营中锻炼意志、成长成才，实现人生价值。②对国家：是巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国和维护国家主权、安全、发展利益的需要，是建设强大人民军队、实现强军梦的基础。③对社会：为人民和平劳动和幸福生活提供安全保障，维护社会稳定。
探究与分享(P32)：孙某未依法纳税的行为有什么危害
参考答案：①对国家：直接减少国家财政收入，削弱国家提供公共服务(如教育、医疗、国防、基础设施建设等)的能力，损害国家利益。②对社会：破坏社会主义市场经济秩序和税收公平原则，造成不公平竞争。③对个人：是严重的违法行为，最终受到法律的严厉制裁(追缴税款、滞纳金、罚款)，得不偿失。
第四课依法行使权利和履行义务
第一框 权利与义务相统一
核心知识点问答：
1.公民的权利与义务的关系是什么
答：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。
2.公民权利的充分实现对履行义务有什么作用
答：公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
3.公民自觉履行义务对权利实现有什么作用
答：公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
4.如何理解“公民既是权利的享有者，又是义务的承担者”
答：任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
5.请举例说明哪些既是公民的权利也是义务
答：例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
6.如何坚持权利与义务相统一
答：坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P33)：列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。
参考答案(示例)：①权利：我享有在安静环境中学习和休息的权利。这一权利的实现需要邻居履行不制造噪音干扰的义务，需要社区管理者履行维护社区安静环境的职责。②义务：我承担遵守交通规则的义务。履行这一义务，对自己而言是保障了人身安全，对他人而言是维护了公共交通秩序和效率，避免了交通事故的发生。
探究与分享(P34)：如何理解权利与义务的关系 就以下两种观点
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说明你的看法。
参考答案：①观点一“权利与义务如影随形”是正确的。它强调了权利和义务的统一性、不可分割性。在我国，公民在享有宪法和法律赋予权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。②观点二“权利与义务是完全对等的”是片面的。权利和义务是统一的，但并非简单的“一对一”对等关系。例如，公民享有广泛的政治权利和自由，同时必须履行维护国家安全、荣誉和利益等义务，二者在内容上并不完全对等。不能理解为享有一个权利就必须履行一个对应的义务。
第二框 依法行使权利
核心知识点问答：
1.公民应如何正确行使权利
答：任何权利都不是绝对的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2.超出宪法和法律许可范围行使权利的后果是什么
答：如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。
3.公民行使权利时应树立什么意识
答：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
4.公民合法权益受到侵害时，可通过哪些方式维权
答：当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
5.和解的含义是什么
答：和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
6.调解的含义是什么
答：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
7.调解的原则与方法有哪些
答：①遵循当事人自愿、平等的原则；②不违背法律、法规、国家政策和公序良俗；③尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利；④坚持原则，明法析理，主持公道。
8.什么是仲裁
答：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
9.仲裁的适用范围是什么
答：根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。
10.仲裁的流程是什么
答：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。
11.什么是诉讼
答：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
12.诉讼包含哪些类型
答：诉讼主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P36)：同学们去文化场馆参观学习，他们是在行使什么权利 在行使这一权利的时候，要注意哪些问题
参考答案：①在行使文化权利(或受教育权)。②注意事项：要遵守场馆规定(如不触摸文物、不大声喧哗)；爱护公共设施；尊重他人的参观权益：注意自身安全。
探究与分享(P37)：张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决 你认为哪种解决方式较为合适
参考答案：①解决方式：可以通过和解(三方自行协商)、调解(请村委会或消费者协会等组织调解)、仲裁(如果达成仲裁协议)或诉讼(向人民法院起诉)等方式解决。②合适的解决方式(示例)：首先尝试调解。因为本案事实比较清楚(播种机有缺陷)，涉及农民群体利益，通过村委会或乡镇司法所调解，可以更快速、低成本地化解矛盾，维护邻里关系。如果调解不成，再考虑诉讼。
探究与分享(P37)：说说人民调解在解决民事纠纷中发挥了什么作
用。
参考答案：人民调解发挥了“第一道防线”的作用。它方便快捷、不伤和气、成本低，通过调解员的疏导、劝说，促使当事人在平等自愿、互谅互让的基础上达成协议，从而化解矛盾，解决纠纷，促进了社会和谐稳定。本案中，调解不仅解决了赔偿问题，还解开了当事人的心结，让两名同学恢复了和谐的同学关系。
第三框依法履行义务
核心知识点问答：
1.为什么必须履行法定义务 或法定义务有什么特点
答：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
2.如何理解“法律要求做的必须去做”
答：法律要求做的必须去做。依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为。公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。
3.如何理解“法律禁止做的坚决不做”
答：法律禁止做的坚决不做。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。
4.违反法律需要承担什么责任
答：公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P39)：归还遗失物能否索要报酬 与同学分享你的看法。参考答案：应区分情况，依法看待：①一般情况：拾得人应当归还遗失物，无权主动索要报酬。这是“拾金不昧”传统美德和法定义务(《民法典》规定拾得人有返还义务)的要求。②特殊情况：拾得人可以要求失主支付因保管或寻找失主而支出的必要费用(如交通费、电话费)。如果失主曾悬赏寻找，则应按承诺支付报酬。拾得人若拒不归还，可能构成侵占罪，要承担法律责任。不能将“索要合理费用”等同于“索要报酬”。
探究与分享(P41)：小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中得到怎样的警示
参考答案：①法律底线不可触碰：任何违法行为，尤其是抢劫等暴力犯罪行为，必将受到法律的严厉制裁。②要正确行使权利：公民在行使自由和权利时，绝不能损害他人的合法权益。③要自觉履行义务：遵守法律是公民的基本义务，违反法定义务必须承担法律责任。青少年要增强法治观念，远离违法犯罪。
探究与分享(P42)：小成的爸爸和金某分别承担的是什么性质的法律责任
参考答案：①小成的爸爸违反《道路交通安全法》，被交警罚款，承担的是行政责任(行政处罚)。②金某将代为保管的他人财物非法占为己有，数额巨大，且拒不退还，构成侵占罪，被人民法院判处罚金和有期徒刑，承担的是刑事责任(刑事处罚)。
单元思考与行动(P43)：运用所学的权利和义务相关内容分析上述情境，并谈谈你从中获得的启示。
参考答案：①情境一分析：演员粉丝的行为侵犯了欣欣的人格尊严权(谩骂)、隐私权(人肉搜索)和人身自由权(围堵)。他们在行使言论自由和追星权利时，超出了法律许可的范围，损害了他人合法权益，应承担法律责任。启示：公民在行使自身权利时，必须尊重他人权利，遵守法律边界。②情境二分析：陈某的行为违反了《文物保护法》和《治安管理处罚法》，没有履行“遵守宪法和法律”、“爱护公共财产”的公民基本义务，对文物造成了不可逆的损害，应依法承担行政责任甚至刑事责任。启示：公民必须自觉履行法定义务，法律禁止的行为坚决不做。热爱祖国包括爱护祖国的文化遗产。
第三单元认识国家制度
第五课我国的政治制度
第一框 人民代表大会制度
核心知识点问答：
1.新民主主义革命时期，党在革命根据地对国家制度的早期探索有哪些
答：新民主主义革命时期，党在局部执政的革命根据地对建立适合国情的社会制度进行了积极探索，“工农兵代表大会制度”“豆选法”等早期
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实践为建立新型国家制度积累了宝贵经验。
2.人民代表大会制度何时被庄严宣告，何时被确立为根本政治制度
答：1949年9月，具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》庄严宣告，新中国实行人民代表大会制度。1954年9月，一届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》将人民代表大会制度确立为我国的根本政治制度。
3.人民代表大会制度的基本内容包括哪些
答：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
4.人大代表的职权有哪些
答：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和建议等。
5.人大代表对人民的义务是什么
答：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
6.联系人大代表的方式有哪些
答：①人大代表联络站，各级人民代表大会设立人大代表联络站，为人大代表开展活动、履行职责提供服务；②人大代表之家，这是人民代表大会闭会期间人大代表开展活动的重要平台；③人大代表述职，部分地区开展的人大代表向选区选民述职的测评工作，成为人大代表同选民联系的新方式。
7.为什么说人民代表大会制度是“好制度”
答：人民代表大会制度最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P46)：从十四届全国人大一次会议议程中，你能看出人民代表大会制度的哪些内容
参考答案：从议程中可以看出：①人大是国家权力机关：审议政府、法院、检察院等工作报告，体现了人大对其他国家机关的监督。②人大行使立法权：审议立法法修正草案。③人大行使任免权：选举和决定任命国家机构组成人员。④实行民主集中制：重大事项(如计划、预算、机构改革)都提请人大审议决定。这充分体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
探究与分享(P48)：结合以上材料及同学们分享的事例，说说人大代表在国家政策制定过程中发挥了什么作用。
参考答案：人大代表在国家政策制定过程中发挥着桥梁纽带和建言献策的关键作用：①反映民意：代表们深入基层调研，将人民群众的意见、建议和需求(如知识产权保护、水利工程、医保药品)形成议案或建议，带到国家权力机关。②参与决策：通过审议报告、提出议案建议等方式，直接影响国家政策的制定和调整，使政策更贴近实际、符合民意。③推动落实：代表建议被采纳后，能推动相关部门出台具体政策文件，将国家大政方针转化为惠及人民的实际成果。
探究与分享(P49)：十四届全国人大代表构成的变化对于更好保障人民当家作主有何意义
参考答案：代表构成的变化(如基层一线工人农民代表、专业技术人员代表、妇女代表比例提高，党政领导干部代表比例降低)具有深远意义：①代表性更广泛：使人大代表队伍更能反映社会各阶层、各群体的声音，特别是普通劳动者的诉求。②决策更科学：更多来自生产、科研、服务一线代表的加入，能使国家决策更接地气、更富专业性和科学性。③民主更真实：这是全过程人民民主的生动体现，使人民当家作主不仅体现在选举中，更体现在国家治理的各个环节，国家权力真正掌握在人民手中。
第二框 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
核心知识点问答：
1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的性质是什么
答：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。
2.该制度何时载入宪法
答：1993年，“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”载入宪法，中国新型政党制度有了明确的宪法依据。
3.中国共产党同各民主党派的基本方针是什么
答：中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针。
4.人民政协的性质是什么
答：中国人民政治协商会议作为爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，是国家治理体系的重要组成部分。
5.人民政协的主题和职能是什么
答：人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
6.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有何优越性
答：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P50)：中共中央提出“以推动高质量发展为主题”的建议，民主党派围绕这一建议积极建言献策，这体现了中国共产党和各民主党派之间是怎样的关系 这一事例是如何体现人民当家作主的
参考答案：①关系：这体现了中国共产党是执政党，各民主党派是接受中国共产党领导、同中国共产党通力合作的亲密友党(参政党)。它们之间的关系是领导与合作、执政与参政的关系。②体现人民当家作主：中共中央提出建议后，各民主党派充分发挥人才和智力优势，深入调研，提出专业性建议。这个过程是社会主义协商民主的体现，通过政治协商这一重要渠道，集中了社会各界的智慧，使国家重大决策更加科学民主，最终是为了实现和维护最广大人民的根本利益。
探究与分享(P52)：结合上述情境，谈谈人民政协在我国政治生活中发挥了什么作用。
参考答案：人民政协发挥了政治协商、参政议政、民主监督的作用。在此情境中，全国政协召开专题协商会，组织政协委员围绕“增强中华文明传播力影响力”这一国家文化战略进行深入讨论、建言献策。这体现了政协作为专门协商机构，围绕国家大政方针和重要事务，通过协商讨论，汇聚各界共识，为党和政府科学决策提供重要参考，推动社会主义文化繁荣发展。
第三框 民族区域自治制度
核心知识点问答：
1.我国各民族在长期交往中形成了怎样的民族关系
答：各民族在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断铸牢中华民族共同体意识。
2.民族区域自治制度何时载入相关文件
答：民族区域自治制度载入1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》和我国宪法。
3.民族区域自治制度的性质是什么
答：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
4.我国宪法对民族区域自治的规定是什么
答：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
5.我国民族自治地方分为哪几级
答：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。
6.民族自治地方的自治机关是什么，有什么职权
答：民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，在行使一般地方国家机关职权的同时，依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。
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7.我国民族区域自治的前提是什么
答：我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。
8.实施民族区域自治制度的根本目的是什么
答：实施民族区域自治制度，根本目的是维护国家统一和民族团结。
9.如何坚持和完善民族区域自治制度
答：必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线，坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通，确保国家法律法规实施，支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P53)：你还知道哪些反映全国各族人民大团结的故事 向同学介绍。
参考答案(示例)：可以介绍新疆“民族团结一家亲”结对认亲活动，汉族干部与少数民族群众结为亲戚，互帮互助；或是西藏墨脱县的门巴族、珞巴族等各族群众共同守护边疆、建设家乡的故事。这些故事都体现了各民族在共同生活中手足相亲、守望相助，共同维护国家统一和民族团结。
探究与分享(P54)：请说说你所在的地方在保护和发展民族文化方面有哪些好做法。
参考答案(思路引导)：可以关注以下几个方面：①教育传承：学校是否开设了本地民族语言、音乐、舞蹈或手工艺课程 ②节庆活动：当地是否定期举办具有民族特色的节庆、庙会或文化展览 ③产业结合：是否通过旅游开发(如民族风情园)、文创产品(如带有民族图案的服饰、工艺品)等方式，让民族文化“活”起来，同时带动经济发展 ④立法保护：当地是否有针对非物质文化遗产、民族古迹保护的法规或措施
第四框 基层群众自治制度
1.基层群众自治制度的发展历程是怎样的
答：中华人民共和国成立后，一些地方采取民主自治形式来进行社会管理。改革开放后，全国人大常委会先后通过立法，明确在城市和农村设立的居民委员会或者村民委员会是基层群众性自治组织。2007年，党的十七大把基层群众自治制度明确为我国的一项基本政治制度。2022年，党的二十大进一步强调要健全基层党组织领导的基层群众自治机制。
2.基层群众自治制度的内涵是什么
答：基层群众自治制度是实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的制度。
3.居民委员会的运行方式是什么
答：居民委员会成员由居民选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。
4.村民委员会的运行方式是什么
答：村民委员会成员由村民直接选举产生；村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民会议制定村民自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为；村民委员会实行村务公开制度。
5.基层民主有什么重要意义
答：基层民主是全过程人民民主的重要体现，有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民当家作主真正落到实处；激发了人民群众参与社会治理的内生动力，增强了人民群众的民主意识和民主能力，培养了民主习惯，为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P55)：结合上述镜头，说说居委会和村委会的工作对群众的生活有何作用。
参考答案：居委会和村委会作为基层群众性自治组织，其工作直接服务群众生活：①维护居民权益：组织换届选举(镜头一)保障了群众的选举权和被选举权。②解决实际困难：组织居民商议加装电梯等事务(镜头二)，解决群众急难愁盼问题。③促进社区和谐：培养人民调解员(镜头三)，化解邻里纠纷，营造和谐社区环境。它们是党和政府联系群众的桥梁，是实现基层社会治理有效运转的
关键。
探究与分享(P56)：阅读这则会议通知，说说该村村民是如何管理村务的。
参考答案：该村村民通过村民议事会等组织形式管理村务。从通知看，管理方式体现了：①民主决策：涉及财务预算、基础设施建设(打机井)、公共服务(聘请法律顾问)等重大村务，都通过召开议事会集体商议决定。②民主参与：议事会成员需在会前深入走访群众，广泛收集意见，使决策建立在充分民意基础上。③民主监督：村务监督委员会委员也参加会议，对议事过程和结果进行监督。这体现了基层群众自治中自我管理、自我服务的核心要义。
探究与分享(P57)：为什么这种协商会是居委会和村委会与群众共商身边事的好抓手
参考答案：因为这种“院坝协商议事会”形式：①贴近群众：在社区、院坝等熟悉场所，围坐一起，氛围轻松，群众敢说话、愿说话。②主体多元：邀请政协委员、社区“两委”成员、群众代表等多方参与，能汇聚不同角度的智慧和诉求。③议题聚焦：专门围绕移风易俗、环境整治等群众身边的具体难题，针对性强。④过程民主：通过平等协商、讨论，寻求共识，形成的解决方案更容易被群众接受和执行。因此，它是践行基层民主、有效解决社区(村)治理难题的“好抓手”。
第六课我国的基本经济制度
第一框 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
核心知识点问答：
1.我国基本经济制度的形成历程是怎样的
答：中华人民共和国成立后，通过社会主义改造，建立了以公有制和按劳分配为基础的社会主义经济制度。改革开放以来，我国逐步形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，逐步建立了社会主义市场经济体制。党的十九届四中全会指出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是社会主义基本经济制度。
2.我国公有制经济包括哪些内容
答：在我国，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
3.国有经济和集体经济的特点是什么
答：国有经济是国民经济的主导力量，国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。
4.我国的非公有制经济包括哪些
答：我国还存在个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等非公有制经济。
5.公有制经济的作用是什么
答：以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，这体现了人们在生产资料占有上的平等关系，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。
6.非公有制经济的作用是什么
答：非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。
7.公有制经济与非公有制经济的共同地位是什么
答：公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。
8.国家对公有制经济和非公有制经济的态度是什么
答：坚持和发展中国特色社会主义，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P59)：小青的爸爸、哥哥、表姐的工作单位，哪些属于公有制经济，哪些属于非公有制经济
参考答案：①公有制经济：爸爸工作的国有企业、表姐所在的农村经济合作社(属于集体经济)。②非公有制经济：哥哥工作的伯父开的建材公司(属于私营经济)。
探究与分享(P60)：结合材料，谈谈你对公有制经济和非公有制经济的认识。
参考答案：①公有制经济(尤其是国有经济)是国民经济的主导力量，控制着关系国家安全和国民经济命脉的关键领域，对于增强国
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家经济实力、保障国家安全和战略目标实现具有关键作用。材料中推动国有资本投向重要领域、防止国有资产流失，体现了做强做优做大国有资本的要求。②非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，在促进增长、增加就业、技术创新、贡献税收等方面发挥着重要作用。材料中民营企业数量、占比、创新能力和国际竞争力的显著提升，充分证明了其活力与贡献。二者共同发展，构成了我国经济的“双引擎”。
探究与分享(P61)：结合材料，说说坚持和完善我国的所有制结构对促进和扩大就业有怎样的积极作用。
参考答案：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构，为就业提供了广阔天地：①非公有制经济是就业的主渠道：民营企业、个体经济等创造了大量的就业岗位，特别是灵活多样的新就业形态。②政府服务促进就业：材料中政府搭建线上线下就业平台、建设零工市场、提供培训维权等服务，为各类所有制经济中的劳动者创造了更好的就业环境和保障。③二者协同：公有制经济在稳定就业大盘上发挥重要作用，非公有制经济在创造新岗位上活力充沛，共同形成了我国就业市场的强大韧性。
第二框 按劳分配为主体、多种分配方式并存
核心知识点问答：
1.我国现阶段的分配制度是什么
答：我国在社会主义初级阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
2.按劳分配的决定因素是什么
答：按劳分配是由生产资料公有制决定的。
3.按劳分配的基本内容和要求是什么
答：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
4.除了按劳分配，还有哪些生产要素可以参与分配
答：在我国，除了按劳分配，还存在其他分配方式，让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。此外，在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
5.分配制度与共同富裕有什么关系
答：分配制度是促进共同富裕的基础性制度。
6.如何通过分配制度推动共同富裕
答：要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P61)：小琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的
参考答案：①爸爸的工资和奖金属于按劳分配。②妈妈的工资属于按劳分配，技术入股分红属于按生产要素(技术)分配。③叔叔经营家庭农场的收入属于按劳分配与按生产要素(管理、资本等)分配相结合。④舅舅的最低生活保障金属于社会保障收入。
探究与分享(P62)：结合材料，分析该县是如何促进共同富裕的。
参考答案：该县通过探索“公司+村集体+农户”模式，创新了分配方式，促进了共同富裕：①激活生产要素：企业投入资本和管理，村集体提供闲置房屋(土地要素)，农户提供劳动力，各种生产要素都参与了价值创造和分配。②多元分配方式：企业获得利润(按资本、管理等要素分配)，村集体获得分红(按集体资产要素分配)，农户获得劳务收入(按劳动要素分配)。③实现共享发展：这一模式将企业发展、村集体增收和农户致富紧密联系起来，让更多发展成果惠及山区群众，是缩小区域差距、推动共同富裕的有效实践。
第三框 社会主义市场经济体制
核心知识点问答：
1.在市场经济中，什么在资源配置中起决定性作用
答：我国实行社会主义市场经济体制，市场在资源配置中起决定性作用。
2.市场机制是如何调节经济的
答：在市场经济中，市场机制就像一只“看不见的手”，生产什么、如何生产、生产多少，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。
3.我国社会主义市场经济体制的特点是什么
答：市场经济可以与不同的社会制度相结合。我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，能够激发各类经营主体活力，解放和发展社会生产力。
4.如何坚持和完善社会主义市场经济体制
答：坚持和完善社会主义市场经济体制，要正确处理政府和市场关系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，有效弥补市场缺陷，实现效率和公平有机统一，在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。
教材栏目问题参考答案：
生活观察 (P63)：什么原因导致小龙虾价格涨跌
参考答案：根本原因是市场机制在发挥作用。前些年价格上涨、利润高，吸引大量资源(养殖户、资金)进入小龙虾养殖业，导致供给大量增加。当供给超过需求时，价格就会下跌，利润减少甚至亏损，部分养殖户就会退出，供给随之减少。价格、供求、竞争等市场机制自发地调节着生产(养殖规模)。
探究与分享(P64)：该地蔬菜价格由飞涨到回落体现了什么经济道理
参考答案：体现了在社会主义市场经济体制下，既要发挥市场在资源配置中的决定性作用，又要更好发挥政府作用。①市场作用：大雪导致运输困难、供给减少，价格飞涨，这是市场供求关系的正常反应。②政府作用：当地政府及时采取补贴生产、疏通运输、调运物资等宏观调控措施，有效增加了供给、稳定了市场，促使价格回落，保障了人民群众基本生活。这说明了“有效的市场”和“有为的政府”相结合，才能保障经济平稳健康运行。
第四单元走近国家机构
第七课国家权力机关
第一框 国家权力机关的组成和地位
核心知识点问答：
1.我国人民行使国家权力的机关是什么
答：我国人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
2.全国人民代表大会的地位是什么
答：全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。
3.全国人民代表大会常务委员会与全国人民代表大会的关系是什么
答：全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，对全国人民代表大会负责并报告工作。全国人民代表大会有权改变或者撤销全国人大常委会不适当的决定，选举并有权罢免全国人大常委会的组成人员。
4.地方各级人民代表大会的地位是什么
答：地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
5.地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关与本级人民代表大会的关系是什么
答：地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
6.县级以上地方各级人民代表大会常务委员会的性质是什么
答：县级以上的地方各级人民代表大会设立常务委员会，作为本级人民代表大会的常设机关，对本级人民代表大会负责并报告工作。教材栏目问题参考答案：
生活观察(P68)：哪些国家领导人由全国人民代表大会产生 全国人民代表大会是什么性质的国家机关
参考答案：①由全国人民代表大会产生的国家领导人包括：中华人民共和国主席、副主席：国务院总理、副总理、国务委员等国务院组成人员：中央军事委员会主席及其他组成人员；国家监察委员会主任：最高人民法院院长：最高人民检察院检察长等。②全国人民代表大会是最高国家权力机关。
探究与分享(P69)：该市人民政府市长、人民法院院长、人民检察院检察长为什么要向本市人大报告工作
参考答案：这是因为地方各级人民代表大会是地方的国家权力机关。市人民政府、人民法院、人民检察院都是由本级人民代表大会产生的，是它的执行机关、审判机关和法律监督机关。根据宪法和法律，
1
这些机关必须对本级人民代表大会负责，并报告工作，接受其监督。这体现了我国国家机构实行民主集中制的原则，确保了国家权力掌握在人民手中。
第二框 人民代表大会的职权
核心知识点问答：
1.人民代表大会主要有哪些职权
答：立法权、决定权、任免权、监督权。
2.人民代表大会的立法权包括哪些内容
答：全国人大及其常委会行使国家立法权。全国人大修改宪法，全国人大及其常委会制定和修改法律。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会依据宪法和法律制定地方性法规。
3.人民代表大会的决定权是什么
答：各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律，行使重大事项决定权。
4.人民代表大会的任免权是什么
答：各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免的权力。
5.人大及其常委会的监督权主要体现在哪些方面
答：监督权。全国人大及其常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P70)：从这些内容看，人大在行使什么权力 人大在行使权力时为什么要向社会公众征求意见
参考答案：①人大正在行使立法权。②向社会公众征求意见是科学立法、民主立法的重要体现。这有利于法律草案汇集民智、反映民意，使法律更符合社会发展需要和人民利益；同时也能增强公民的法治意识和参与感，为法律未来的顺利实施奠定社会基础。
探究与分享(P71)：全国人大常委会开展环境保护法执法检查是在行使什么职权 行使这一职权有何作用
参考答案：①全国人大常委会是在行使监督权(具体是对法律实施情况的监督)。②作用在于：确保《环境保护法》等法律得到有效执行，推动各级政府及相关部门依法履行生态环境保护职责；及时发现并纠正法律实施中存在的问题，推动生态文明建设；同时也是全国人大常委会依法履职、回应人民群众对美好生态环境期待的重要方式。
第八课中华人民共和国主席
第一框 国家主席的产生和地位
核心知识点问答：
1.中华人民共和国主席、副主席如何产生
答：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。
2.当选中华人民共和国主席、副主席的条件是什么
答：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
3.中华人民共和国副主席的职责是什么
答：中华人民共和国副主席协助主席工作。中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。
4.中华人民共和国主席的地位是什么
答：中华人民共和国主席代表中华人民共和国，行使宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P73)：结合习近平讲话和宪法有关条文，说明中华人民共和国主席是怎样产生的。
参考答案：中华人民共和国主席是由全国人民代表大会选举产生的。具体程序是：全国人民代表大会召开会议，由人大代表投票选举产生国家主席、副主席。国家主席必须忠实履行宪法赋予的职责，对人民负责，受人民监督。
第二框 国家主席的职权
核心知识点问答：
1.国家主席主要行使哪些职权
答：公布法律、发布命令；任免权；外事权；授予荣誉权。
2.国家主席的公布法律、发布命令权包括哪些内容
答：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常
务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。
3.国家主席的任免权包括哪些内容
答：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、中国人民银行行长、审计长、秘书长。
4.国家主席的外事权包括哪些内容
答：国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节：根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
5.国家主席的授予荣誉权包括哪些内容
答：国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P75)：发布国家主席令，国家主席在行使什么职权 国家主席是如何行使职权的
答：①在行使公布法律的职权。②国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定来公布法律。这表明国家主席行使职权是依照全国人大及其常委会的决定进行的，体现了国家机构的民主集中制原则。
探究与分享(P76)：结合以上两个镜头，谈谈国家主席在行使什么职权。
参考答案：①镜头一中，国家主席接受外国使节递交国书并进行国事讲话，是在行使外事权。②镜头二中，国家主席向功勋人物颁授国家勋章，是在行使授予荣誉权。
第九课国家行政机关
第一框 国家行政机关的性质和职权
核心知识点问答：
1.什么是行政机关
答：行政机关是依法设立，行使国家行政权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
2.国家行政机关的性质是什么
答：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
3.各级人民政府与本级人民代表大会的关系是什么
答：各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作，县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
4.国务院的地位是什么
答：中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，统一领导全国地方各级人民政府。
5.地方各级人民政府的地位是什么
答：地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关。
6.我国县级以上地方各级人民政府的管理范围包括哪些
答：我国县级以上地方各级人民政府主要管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育、城乡建设等事业和生态环境保护、自然资源、财政、民政、社会保障、公安、民族事务、司法行政、人口与计划生育等行政工作。
7.行政机关行使权力的宗旨是什么
答：人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。行政机关应当坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使，不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P77)：在上述情境中，他们分别需要与哪些政府部门打交道
参考答案(示例)：①小华的爸爸办理新能源汽车牌照，需要与公安交通管理部门(或车辆管理所)打交道。②小欣申请专利，需要与国家知识产权局(或其地方机构)打交道。③小灿的妈妈办理食品经营许可证，需要与市场监督管理部门打交道。
探究与分享(P78)：查阅宪法相关规定，判断他们的观点是否正确。参考答案：①“我们县人民政府要向县人民代表大会报告工作。”
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正确。地方政府是同级人大的执行机关，对其负责并报告工作。②“我们县人民政府要接受国务院领导。”正确。国务院统一领导全国地方各级国家行政机关的工作。③“我们县人民政府要领导乡镇人民政府的工作。”正确。地方各级人民政府领导所属各工作部门和下级人民政府的工作。
第二框 依法行政，建设法治政府
核心知识点问答：
1.行政机关依法行政的要求是什么
答：行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
2.法治政府的建设目标是什么
答：各级人民政府应当维护宪法和法律权威，坚持依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。
3.法治政府建设的地位是什么
答：法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程，是国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P80)：观察以下材料中我国政府部门的行为，将行为与依据的法律连起来。
参考答案：①初中生打架被公安机关拘留——《中华人民共和国治安管理处罚法》。②人社局责令单位支付拖欠工资————《中华人民共和国劳动法》。③市场监管局取缔学校周边非法网吧————《中华人民共和国未成年人保护法》。
探究与分享(P81)：结合上述信息，谈谈人民政府是如何行使职权的。
参考答案：人民政府行使职权体现了以下原则：①权责法定，公开透明(信息一)：公布“权力清单”，明确职权范围和流程，让权力在阳光下运行。②严格执法，公正文明(信息二)：对违法行为依法进行处罚，维护法律权威和市场秩序。③高效协同，以人民为中心(信息三)：利用现代技术整合资源，跨部门协作应对突发公共事件，保护人民生命财产安全，体现了服务型政府的本质。
第四单元走近国家机构
第十课中央军事委员会
第一框 中央军事委员会的性质和产生
核心知识点问答：
1.中央军事委员会的性质是什么
答：我国宪法规定，中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。这一规定表明，中央军事委员会是我国的最高军事领导机关。
2.我国武装力量由哪些部分组成
答：中央军事委员会领导的我国武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵组成。
3.我国武装力量的性质和任务是什么
答：中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
4.国家如何加强武装力量建设
答：国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化的建设，增强国防力量。
5.中央军事委员会的组成人员有哪些
答：中央军事委员会由主席、副主席和委员组成。
6.中央军事委员会组成人员如何产生
答：中央军事委员会主席由全国人大选举产生；中央军事委员会其他组成人员的人选，根据中央军事委员会主席的提名，由全国人大决定；在全国人大闭会期间，中央军事委员会其他组成人员的人选，根据中央军事委员会主席的提名，由全国人大常委会决定。
7.全国人大对中央军事委员会组成人员有什么权力
答：全国人大有权罢免中央军事委员会主席和中央军事委员会其他组成人员。
8.中央军事委员会每届任期与全国人大每届任期的关系是什么
答：中央军事委员会每届任期同全国人大每届任期相同。
9.中央军事委员会主席对谁负责
答：中央军事委员会主席对全国人大和全国人大常委会负责。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P83)：中央军委在调整组建信息支援部队中起着什么样的作用
参考答案：中央军事委员会作为最高军事领导机关，在调整组建信息支援部队这一重大战略决策中起着统一领导、决策部署的核心作用。这体现了中央军委行使“领导和管理中国人民解放军、中国人民武装警察部队的建设，制定规划、计划并组织实施”的职权，旨在构建新型军事力量体系，加快国防和军队现代化。
探究与分享(P84)：人民子弟兵参与防汛抗洪救灾，体现了军队的什么职责
参考答案：人民子弟兵闻令而动，全力投入防汛抗洪救灾，体现了我国武装力量“保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务”的根本任务。这是践行“人民军队为人民”宗旨的生动体现，展现了军队在和平时期抢险救灾、保护人民生命财产安全的重要作用。
第二框 中央军事委员会的领导体制和职权
核心知识点问答：
1.中央军事委员会实行什么领导体制
答：中央军事委员会实行主席负责制。
2.中央军委主席的职责是什么
答：中央军委主席负责中央军委全面工作，领导指挥全国武装力量，决定国防和军队建设一切重大问题。
3.军委主席负责制的意义是什么
答：军委主席负责制集中反映了我们党建军治军的先进理念、基因传承和制度结晶，保证了党牢牢掌控军队最高领导权和指挥权，是党和国家军事领导制度长期发展的重大成果。
4.中央军事委员会的职权包括哪些
答：中央军事委员会统一指挥全国武装力量：决定军事战略和武装力量的作战方针：领导和管理中国人民解放军、中国人民武装警察部队的建设，制定规划、计划并组织实施；向全国人大或全国人大常委会提出议案：根据宪法和法律，制定军事法规，发布决定和命令等。
5.中央军事委员会与国务院的协调机制是什么
答：中央军事委员会和国务院建立协调机制，解决国防事务的重大问题。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P86)：结合上述材料，分析中央军委实行什么样的领导体制。
参考答案：材料中习近平主席以中央军委主席身份签署命令，向全军发布开训动员令，并对全军各级提出明确要求，这清晰地体现了中央军事委员会实行主席负责制。在这一体制下，中央军委主席负责中央军委全面工作，领导指挥全国武装力量。
探究与分享 (P87)：查阅《中华人民共和国国防法》，分析在上述材料中，中央军委行使了什么职权。
参考答案：镜头一中，中央军委印发《关于深化国防和军队改革的意见》，是在行使“领导和管理中国人民解放军、中国人民武装警察部队的建设，制定规划、计划并组织实施”以及“决定中国人民解放军、中国人民武装警察部队的体制和编制”等职权。镜头二中，习近平主席签署命令发布《军人勋表管理规定》，是在行使“根据宪法和法律，制定军事法规，发布决定和命令”的职权。
第十一课国家监察机关
第一框 国家监察机关的产生和性质
核心知识点问答：
1.国家监察机关(监察委员会)的性质是什么
答：各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监督，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。
2.监察委员会如何产生
答：国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
3.我国国家监察机关包括哪些
答：国家监察机关包括国家监察委员会和地方各级监察委员会。
4.各级监察委员会之间的关系是什么
答：国家监察委员会是最高国家监察机关，领导地方各级监察委员
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会的工作；上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。
5.各级监察委员会是什么机关
答：各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，是我国的监察机关。
6.监察委员会的职责是什么
答：监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监督，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。
7.监察委员会行使监察权的原则是什么
答：监察委员会依据法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
8.监察机关与审判机关、检察机关、执法部门的关系是什么
答：监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P89)：该市监察委员会为什么可以对刘某立案调查
参考答案：因为监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依照《中华人民共和国监察法》对所有行使公权力的公职人员(包括该区副区长刘某)进行监督，调查职务违法和职务犯罪。刘某作为副区长，属于公职人员，其涉嫌严重违法问题正在监察委员会的监察范围之内。
探究与分享(P90)：查阅《中华人民共和国监察法》，看看还有哪些人员在监察范围之内。
参考答案：根据《中华人民共和国监察法》第十五条，监察机关对以下六类公职人员和有关人员进行监察：(一)中国共产党机关、人大机关、行政机关、政协机关、监察机关、审判机关、检察机关、民主党派机关和工商联机关的公务员及参照《公务员法》管理的人员：(二)法律、法规授权或者受国家机关依法委托管理公共事务的组织中从事公务的人员：(三)国有企业管理人员；(四)公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员；(五)基层群众性自治组织中从事管理的人员：(六)其他依法履行公职的人员。
第二框 国家监察机关的职责
核心知识点问答：
1.国家监察机关的职责包括哪些
答：国家监察机关严格遵照宪法和法律，履行监督、调查、处置职责。
2.监察委员会的监督职责是什么
答：监察委员会依法监督所有公职人员行使公权力的行为，确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
3.监察委员会的调查职责是什么
答：监察委员会对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪行为依法开展调查，能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。
4.监察委员会的处置职责包括哪些内容
答：①对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉：②对违法的公职人员依法作出政务处分决定：③对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；④对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；⑤向监察对象所在单位就廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。
5.国家监察工作的目标是什么
答：国家监察工作坚持严厉惩治腐败，有效制约和监督权力，加强法治教育和道德教育，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P91)：在上述镜头中，监察委员会分别履行什么职责 参考答案：镜头一中，梳理权力运行流程图并督促公开，是在履行监督职责，确保权力在阳光下运行。镜头二中，对涉嫌严重违法的干部进行立案调查，是在履行调查职责。镜头三中，对违规报销的干部予以诫勉谈话，是在履行处置职责(进行问责处理)。
探究与分享 (P92)：结合实例，对上述观点加以评析。
参考答案：三种观点共同构成了国家监察工作“一体推进不敢腐、不能腐、不想腐”的完整机制。①“不敢腐”是前提，通过严厉惩治形成强大震慑，例如对严重职务犯罪立案调查并移送司法。②“不能腐”是关
键，通过制度建设(如制定《监察法》、梳理权力清单)制约和监督权力。③“不想腐”是根本，通过法治教育和道德教育筑牢思想提坝，三者相互促进，标本兼治，才能全面打赢反腐败斗争。
第十二课国家司法机关
第一框 人民法院
核心知识点问答：
1.人民法院的性质是什么
答：人民法院是国家的审判机关。
2.我国设立的人民法院包括哪些类型
答：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为高级人民法院、中级人民法院和基层人民法院。专门人民法院包括军事法院、海事法院、知识产权法院、金融法院等。
3.人民法院的职责是什么
答：人民法院代表国家行使审判权，坚持以事实为根据，以法律为准绳，通过审判刑事案件、民事案件、行政案件以及法律规定的其他案件，惩罚犯罪，保障无罪的人不受刑事追究，解决民事、行政纠纷，保护个人和组织的合法权益、监督行政机关依法行使职权，维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
4.人民法院如何行使审判权
答：人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院代表国家行使审判权，坚持以事实为根据，以法律为准绳，通过审判刑事案件、民事案件、行政案件以及法律规定的其他案件，惩罚犯罪，解决纠纷，维护社会公平正义。
5.人民法院与本级人民代表大会及其常务委员会的关系是什么
答：各级人民法院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民法院的工作实施监督。
6.各级人民法院之间的关系是什么
答：最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院监督下级人民法院的审判工作。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P94)：小方的爸爸可否到人民法院起诉厂家 为什么 参考答案：可以。因为人民法院是国家的审判机关，依法受理和审判民事案件。小方的爸爸与厂家之间的汽车质量纠纷属于民事纠纷，在调解等其他方式无法解决的情况下，依法可以向人民法院提起诉讼，维护自身合法权益。
探究与分享(P95)：阅读下列案例，判断案例中的诉讼各属于什么性质的诉讼。
参考答案：(请结合教材案例判断)通常而言：①案例一，人民检察院就涉嫌犯罪提起公诉，属于刑事诉讼。②案例二，公民对行政机关的处罚决定不服而起诉，属于行政诉讼。③案例三，公民因民事侵权(如肖像权、名誉权)起诉餐厅，属于民事诉讼。
第二框 人民检察院
核心知识点问答：
1.人民检察院的性质是什么
答：人民检察院是国家的法律监督机关。
2.我国设立的人民检察院包括哪些类型
答：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。专门人民检察院有军事检察院等。
3.人民检察院的职责是什么
答：人民检察院代表国家行使权力，以国家的名义进行法律监督，坚持以事实为根据，以法律为准绳，通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
4.人民检察院如何行使检察权
答：人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民检察院代表国家行使检察权，通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义。
5.人民检察院与本级人民代表大会及其常务委员会的关系是什
1
么
答：各级人民检察院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民检察院的工作实施监督。
6.各级人民检察院之间的关系是什么
答：最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，上级人民检察院领导下级人民检察院的工作。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P96)：人民检察院是什么性质的国家机关
参考答案：人民检察院是国家的法律监督机关。材料中人民检察院依法对涉嫌犯罪的被告人提起公诉，正是其行使检察权、追诉犯罪，维护国家法律尊严的体现。
探究与分享(P97)：在本案中，人民检察院履行了哪些职责，发挥了什么作用
参考答案：在本案中，人民检察院履行了审查批准逮捕和提起公诉的职责。具体来说：公安机关立案侦查后，需要提请人民检察院批准逮捕犯罪嫌疑人：侦查终结后，人民检察院审查案件证据，认为犯罪事实清楚、证据确实充分的，依法向人民法院提起公诉。这体现了人民检察院作为法律监督机关，在打击犯罪、保护人民合法权益、确保司法公正中的关键作用。
探究与分享(P98)：判断他们的观点是否正确，并说明理由。
参考答案：①“县长不能干涉当地人民检察院依法独立行使检察权。”正确。人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②“市人大不能监督市人民检察院依法独立行使检察权。”不正确。各级人民检察院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作，接受其监督。监督与依法独立行使职权并不矛盾。③“上级人民检察院可以纠正下级人民检察院对某个案件的处理情况。”正确。最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，上级人民检察院领导下级人民检察院的工作。在领导体制下，上级检察院有权纠正下级检察院的错误。
第五单元建设法治中国
导语：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程上，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持以习近平法治思想为指导，正确认识和处理法治与改革、法治与德治等关系。
我们要认真学习习近平法治思想，坚持德法兼修，不断砥砺道德品质，不断提升法治素养，努力为法治中国建设和实现中华民族伟大复兴书写绚丽的人生篇章。
第十三课坚持全面依法治国
第一框 全面依法治国的指导思想
核心知识点问答：
1.党在法治建设上的探索成果是什么
答：中国共产党历来重视法治建设，领导人民持续探索，走出了一条中国特色社会主义法治道路。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。
2.全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么
答：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
3.习近平法治思想的“十一个坚持”包括哪些内容
答：①坚持党对全面依法治国的领导；②坚持以人民为中心；③坚持中国特色社会主义法治道路；④坚持依宪治国、依宪执政；⑤坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化；⑥坚持建设中国特色社会主义法治体系；⑦坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设；⑧坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；⑨坚持统筹推进国内法治和涉外法治：⑩坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍： 坚持抓住领导干部这个“关键少数”。
4.习近平法治思想的意义是什么
答：习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，为深刻认识全面依法治国在治国理政中的
重要地位提供了科学指引，为推进国家治理体系和治理能力现代化、建设更高水平的法治中国提供了根本遵循。
5.我们应如何贯彻习近平法治思想
答：我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。
教材栏目问题参考答案：
生活观察(P102)：阅读我国法治发展历程的图文，谈谈你的认识。参考答案：这段历程说明了：①法治是治国理政的基本方式：从“有法可依”到“全面依法治国”，体现了党和国家对法治建设规律的认识不断深化，法治地位不断提升。②坚持党的领导是根

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