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教科版小学科学五年级上册期末综合质量检测卷
（时间：70分钟 满分：100分）
姓名：____________ 班级：____________ 得分：____________
一、填空题（每空1分，共10分）
1. 杭州西湖周边地势平坦，属于典型的______地形。
2. 在石灰岩中发现的贝壳化石，说明这里曾经是______。
3. 我们制作潜望镜时，利用两面镜子使光线发生两次______，看到的像是______的。
4. 心脏像人体的“泵”，收缩时血液______（填“流出”或“流入”）心脏。
5. 当我们碰到烫的东西会立刻缩手，这个过程叫做______反射。
6. 古代使用的“日晷”是根据阳光下晷针影子的______来计时的。
7. 我国地形多样，其中______所占比例最大。
8. 风把沙子吹走，堆积成一片沙丘，这种地形叫做______。
9. 我们能看到不发光的物体，是因为光在这些物体表面发生了______。
10. 摆的快慢主要与______有关。
二、选择题（每题2分，共30分）
1. 下列哪个器官主要负责维持身体的平衡？（ ）
A. 大脑
B. 小脑
C. 脑干
D. 脊髓
2. 我国西部多高山，东部多平原，这体现了我国地形的什么特点？（ ）
A. 西高东低
B. 地形单一
C. 南高北低
D. 东高西低
3. 被风吹起的沙子在遇到障碍物时堆积起来，形成的地形是（ ）。
A. 戈壁滩
B. 沙漠
C. 沙滩
D. 平原
4. 下列物体中，属于光源的是（ ）。
A. 月亮
B. 镜子
C. 燃烧的蜡烛
D. 水面
5. 现代最精确的计时工具是（ ）。
A. 水钟
B. 摆钟
C. 原子钟
D. 石英钟
6. 骨骼的作用不包括（ ）。
A. 支撑身体
B. 保护内脏
C. 产生运动的动力
D. 造血
7. 制作一个能持续燃烧1小时的“蜡烛钟”，最好选择（ ）。
A. 粗而短的蜡烛
B. 细而长的蜡烛
C. 粗而长的蜡烛
D. 细而短的蜡烛
8. 在一个完全黑暗的房间里，我们能看见物体吗？（ ）
A. 能，因为眼睛会适应黑暗
B. 不能，因为没有光进入眼睛
C. 能，但只能看到轮廓
D. 能，但颜色会失真
9. 小华想研究“植被对水土流失的影响”，他应该选择哪两个实验组进行对比？（ ）
A. 一个有植物，一个无植物
B. 一个坡度大，一个坡度小
C. 一个降雨量大，一个降雨量小
D. 一个土壤多，一个土壤少
10. 在河流的哪个位置最容易发生沉积？（ ）
A. 上游
B. 中游
C. 下游
D. 瀑布处
11. 下列现象中，属于光的反射的是（ ）。
A. 阳光下人的影子
B. 水中倒影
C. 彩虹
D. 日食
12. 摆摆动时，每10秒内摆动的次数会怎样变化？（ ）
A. 越来越多
B. 越来越少
C. 保持不变
D. 忽多忽少
13. 新疆“魔鬼城”的奇特岩石主要是由什么作用形成的？（ ）
A. 流水侵蚀
B. 风的侵蚀
C. 火山喷发
D. 地震
14. 古人不会用以下哪种方法来估计时间？（ ）
A. 观察太阳的位置
B. 观察月相变化
C. 观察星星的位置
D. 观察云彩的形状
15. 小刚制作了一个摆，15秒内摆了20次，他希望这个摆每分钟摆60次，他应该（ ）。
A. 加长摆绳
B. 缩短摆绳
C. 加重摆锤
D. 减轻摆锤
三、判断题（每题1分，共10分）（对的打“√”，错的打“×”）
1. 潜望镜中看到的像是倒立的。（ ）
2. 心脏舒张时，血液流回心脏。（ ）
3. 神经信号传递的速度非常慢。（ ）
4. 日晷是根据影子的长短来计时的。（ ）
5. 我国地形以平原为主。（ ）
6. 风可以把沙子吹到很远的地方堆积成沙漠。（ ）
7. 月亮是光源。（ ）
8. 骨骼不仅能支撑身体，还能造血。（ ）
9. 在完全黑暗的环境中，眼睛能逐渐适应并看清物体。（ ）
10. 摆的快慢与摆锤的重量无关。（ ）
四、实验探究题（共50分）
1．小明这一路看到许多跟光有关的现象。他对“光的传播规律”产生了浓厚的兴趣，于是他准备做一个简单的实验来探究光是怎么样传播的。小明准备了如下材料：三块中间带有孔洞的纸板，一块不带孔洞的纸板，四个铁书夹，一个激光笔，如图所示。（1+2+2+2+2+2=11分）
（1）实验前，小明首先作出了猜想：光是　 　传播的。
（2）小明设置如下的实验步骤，让我们来看一看。
①小明将四个纸板用夹子夹住，间隔15cm摆放。没有孔的纸板作为屏放在三个纸板之后，保证小孔的位置在一条直线上，如图1所示。关掉所有门窗，保证手电筒为唯一光源，这样做的目的是：　 。当打开手电筒后，小明可以看到的现象是　 　。
②在上一步基础上，小明将中间的一块带孔纸板移动一定距离，其余纸板保持原状，如图2所示。移动过程中，小明可以看到的现象是　 　 。
（3）请同学们帮助小明在图1和图2两幅图中画出光行进的路线。
（4）根据两次实验现象，小明可以得到的结论是：　 　。
2．小明在水槽中搭建一个一边高一边低的斜坡，在斜坡上用小木棍挖凿宽、深都约为1厘米的“河道”。他准备一个大塑料瓶，去底，把瓶盖扎一个孔，插一根吸管，使其对准“河道”，并往塑料瓶内倒水，观察河道和土地的变化，如下图所示。（每题2分，共10分）
（1）河道被流水侵蚀后，最有可能形成的现象是 （　　）。
A．①区域明显变深，③区域有颗粒
B．①区域明显变深，③区域无颗粒
C．②区域明显变深，③区域有颗粒
D．②区域明显变深，③区域无颗粒
（2）经过长期变化，在③区域通常会形成　 　地形，③区域沉积的成分主要有 　 　(多选)。
A.平原 B.高原 C.丘陵 D.山地
E.鹅卵石 F.细沙 G.大石头 H.黏土
（3）小明在②区域坡度相同的左右两岸，一边铺上草皮，一边不作处理，并用同样的力喷水，比较水的浑浊状况，这是研究（　　）对侵蚀的影响。
A．雨量大小 B．土地坡度的大小
C．土地结构 D．土地上有无植被覆盖
（4）与有植被覆盖的土地相比，无植被覆盖的土地受到的侵蚀程度（　　）。
A．大 B．小 C．一样大 D．无法比较
（5）小明想要研究降雨量对土地侵蚀程度的影响，下列做法正确的是(　　)。
A．2个孔数不同的喷水器用相同力度向②区域喷水，比较水的浑浊状况
B．2个孔数相同的喷水器用相同力度向②区域喷水，比较水的浑浊状况
C．2个孔数相同的喷水器用相同力度向②、③区域喷水，比较水的浑浊状况
小明同样想通过自制单摆进行钟表的深入研究，下面表格是他在研究摆绳长度和摆动快慢关系的观察记录，请仔细分析并回答问题。
（每题2分，共12分）
摆 30秒内摆动的次数
第一次 第二次 第三次
1号摆（摆绳15cm） 39 38 38
2号摆（摆绳35cm） 25 24 25
（1）小明的实验中，摆锤从①位置开始经过（　　）的运动轨迹记作摆动一次。
A．①→②
B．①→②→③→②→①
C．①→②→③
（2）通过分析数据，小明发现相同时间内摆的次数与摆长　 　关。
（3）在做摆的实验时，实验做3次的目的是　 　。
（4）小明想继续研究摆锤重量和摆动次数的关系，分别用塑料球和金属球做摆锤。在摆绳长度和测量时间相同的情况下，摆动次数的情况是（　　）。
A．两个单摆摆动次数一样
B．金属球摆动次数多
C．有时金属球摆动次数多，有时塑料球摆动次数多
（5）小明发现摆钟走慢了，想要把它调准，调快摆钟可采用的方法有（　　）。
A．摆绳变长 B．摆锤变重 C．摆绳变短
（6）小明观摩计时工具的发展史后，认为以下观点错误的是（　　）。
A．石英钟一天内误差不超过1秒
B．当今最精确的计时工具是原子钟
C．出现先后顺序：摆钟—日晷—水钟—石英钟—原子钟
4．神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功，航天员乘组顺利进驻中国空间站。作为男 生的小科看了以后，希望自己将来也可以成为航天员。他查阅相关资料，发现航天员要求有 健康的体魄，他们会进行体育锻炼，使自身具有好的体能。（3+4+3+3+4=17分）
（1）小科在学校体质测试中肺活量是 2100 毫升，咨询后发现自己与宇航员的要求有较 大差距，小科的肺活量等级是（　　）。
体质项目 男生正常范围 女生正常范围
肺活量（毫升） 及格：1200-1600 及格：1100-1500
良好：1600-2200 良好：1500-2100
优秀：2200-2800 优秀：2100-2700
A．优秀 B．良好 C．及格 D．不及格
（2）为了体能达标，小科进行了举哑铃和长跑的锻炼。在举起哑铃的过程中，手臂上侧的肌肉①会　 　 (填“收缩 ”或“舒张 ”)；与宇航 员相比，长跑结束小科恢复正常呼吸所需要的时间　 　 (填“长 ”或“短 ”) 。
（3）因为失重，航天员脸部看起来胖胖的，这与人体血液分布有关。下列关于血液循环的说法，错误的是（ ）
A．血液能运输养料和氧气，也能运输二氧化碳
B．心脏收缩，血液流出心脏
C．心脏的大小与身体自己握紧的拳头相似
D．心脏在两次跳动的间隙没有休息
（4）小科在经过一段时间的锻炼后，效果不明显，心情沮丧，下列做法中，能够有效调节他的情绪的是（ ）。
A．深呼吸一口，保持平静 B．马上投入到高强度的训练中
C．按照自己的想法，任意妄为 D．沉默不语，闷在心里
（5）小科还努力加强相关知识的学习，在学习过程中，他也注意合理使用大脑，为保 护脑的健康，他会这样做：（至少写 2 条）　 　。
参考答案
一、填空题
1. 平原
2. 海洋
3. 反射，正立
4. 流出
5. 条件
6. 方向
7. 山地
8. 沙漠
9. 反射
10. 摆绳长度
二、选择题
1. B
2. A
3. B
4. C
5. C
6. C
7. B
8. B
9. A
10. C
11. B
12. C
13. B
14. D
15. B
三、判断题
1. ×
2. √
3. ×
4. ×
5. ×
6. √
7. ×
8. √
9. ×
10. √
四、实验探究题
1．（1）沿直线
（2）防止有其他光线来扰乱实验；纸屏上出现一个光斑；纸屏上没有出现光斑
（3）
（4）光沿着直线传播
2．（1）C
（2）A；FH
（3）D
（4）A
（5）A
3．（1）B
（2）有
（3）保证实验的准确性
（4）A
（5）C
（6）C
4．（1）B
（2）收缩；长
（3）D
（4）A
（5）保证充足睡眠；学习间隙适当活动身体；听听音乐
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