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2025--2026学年九年级上学期期末模拟检测卷
　　　　　　　　　　语　文
（全卷四个大题，共24个小题；满分100分，考试用时150分钟）
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
3．测试范围：九年级上册全册。
一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面的文段，根据要求完成下列小题。
2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
百节年为首。春节是中华民族的第一大节，春节文化底蕴（yùn）深厚，春节历史源远流长。作为中国人最隆重、最热闹且象征着团圆和希望的节日，春节在中国人心中有着__________的重要地位，表达了中国人对美好生活的追求。
春节是中华文化符码展示最集中的场景之一，也是极为优质的旅游资源，春节年俗文化既有与春节密切相关的神话、传说等文学艺术，年画、剪纸等传统手工艺，舞龙、秧歌等表演艺术，又有写春联、逛庙会等民俗活动，可谓__________、包罗万像，为开展旅游活动提供了丰富的文化资源和__________的精神内核。
非物质文化遗产虽然是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是中华文明绵延传承的生动见证。列入非遗名录后的春节，已是人类的文化瑰（guī）宝，必定受到更广泛、更热烈的关切。从喜气洋洋的中国传统佳节，到其乐融融的联合国假日，再到美美与共的人类非遗，春节这一中华民族传承赓续了数千年的民俗传统，在新时代__________出蓬勃旺盛的生命力和强大的影响力，承载（zǎi）着无数中国人精神深处最美好、最难忘的亲情记忆与家园眷（juàn）恋。
1．文中注音不正确的一项是（ ）
A．蕴（yùn） B．瑰（guī） C．载（zǎi） D．眷（juàn）
2．文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A．源远流长 B．隆重 C．包罗万像 D．蓬勃
3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A．不可企及 婀娜多姿 特殊 散发
B．不可企及 绚丽多姿 独特 焕发
C．无可比拟 婀娜多姿 特殊 散发
D．无可比拟 绚丽多姿 独特 焕发
4．对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（ ）
A．句式杂糅 B．搭配不当 C．不合逻辑 D．缺少主语
5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）
生态环境保护没有终点，生态文明建设须不懈努力、久久为功。 ， ， 。 ， ，从而更加有效地保护生态环境，维护国家生态安全。
①同时，维护生态安全，是每个公民应尽的义务，每个人都须参与到生态环境保护行动中来
②生态环境保护是一项长期而艰巨的工作，需要应对的问题种类繁多
③实践证明，只有通过全社会的共同努力，方能建立起完善的生态治理体系
④只有人人关心、支持和参与，才能形成生态环境保护的良好氛围
⑤在解决问题的过程中，各地区各部门要协同作战、紧密合作，坚持资源共享、责任共担、互利共赢的原则
A．⑤③②④① B．②①③⑤④ C．②⑤①④③ D．⑤①②④③
6、名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句是： ， 。
(2)《水调歌头》中道尽了千载离人心愿的句子是： ， 。
(3)写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：“ ， 。”（欧阳修《醉翁亭记》）
二、综合性学习（7～10题，共10分）
（一）学习与探究（5分）
材料一 据联合国发布的有关数据显示，目前全球仍有10亿人生活在极端贫困线以下，8.52亿人处于饥饿状态，每年约500多万儿童因饥饿和营养不良而夭折。全世界49个最不发达国家中有34个国家位于非洲。自2020年以来，全球极端贫困人口的数量减少了1.32亿，但非洲撒哈拉以南地区的极端贫困人口却由2.27亿增加到3.13亿。
材料二 1986年，我国开始了大规模的开发式扶贫工作。经过8年的不懈努力，到1993年底，农村贫困人口由1.25亿人减少到8000万人，占农村总人口的比重从14.8%下降到8.7%。1994年，《国家八七扶贫攻坚计划》公布实施，明确提出，力争用7年左右的时间，基本解决农村贫困人口的温饱问题，到2000年底，国家“八七”扶贫攻坚目标基本实现，农村贫困人口下降到3000多万人。20年来，中国农村绝对贫困人口数量从1.25亿下降到2365万，减少了1亿多人；农村绝对贫困发生率由14.8%下降到2.5%。2020年我国实现了全面脱贫。
材料三漫画“走出贫困”
概括材料一、材料二的主要内容。（2分）
8．谈谈你对材料三漫画图片中“扶志”“扶智”“扶技”的理解。（3分）
（二）名著阅读（5分）
9.下列对名著表述不正确的一项是（ ）（2分）
A.《艾青诗选》中收录了著名诗人艾青的大量诗作，这些诗作的特点是力量雄浑，语言直截了当，意象强烈鲜明。
B.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，它讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。
C.《水浒传》中宋江的绰号“及时雨”、吴用的绰号“智多星”、林冲的绰号“行者”。
D.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
阅读下面的诗歌，回答问题。
快起来，快起来
快从枕头里抬起头来，
睁开你的被睫毛盖着的眼，
让你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房，
打开它们的关闭了很久的窗子，
让我把花束，把香气，把亮光，
温暖和露水撒满你们心的空间。
10.上面的诗句选自艾青的《太阳的话》，全诗运用了 ____________ 的修辞手法。其作用是
（3分）
三、阅读（11～24题，共34分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成11～12题。（4分）
定风波 苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
11、下列对这首词的理解和分析， 不正确的一项是（ ）（2分）
A．全词以风趣幽默的笔调，抒写词人和朋友出游时突遇风雨的所感所思。
B．“何妨吟啸且徐行”中“徐”字刻画出词人在风雨中高声吟咏、悠然行走的形象。
C．“山头斜照却相迎”一句运用夸张的手法，表现了词人经历风雨之后的喜悦。
D．整首词于简朴中见深意，内蕴丰富，景、理、情水乳交融，历来为人们所称道。
12、词中“风雨”隐喻什么？全词表现了词人怎样的生活态度？请概括。（2分)
（二）阅读下面的文言文，完成13～16题。（10分）
【甲】①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】陈尧佐，字希元，进士及第，历魏县、中牟尉。后知寿州，岁大饥，出奉米为糜粥食饿者。吏人悉献米至，振数万人。徙河东路，以地寒民贫，仰石炭以生，奏除其税。天禧中，河决，起知滑州，造木龙以杀水怒，又筑长堤，人呼为“陈公堤”。徙并州，每汾水暴涨，州民辄忧扰。尧佐为筑堤，植柳数万本作柳溪民赖其利。
（节选自《宋史·陈尧佐传》）
13．解释下列加点词在文中的意思。（2分)
（1）泉香而酒洌 洌： （2）太守谓谁 谓：
（3）后知寿州 知： （4）吏人悉献米至 悉：
14．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分)
植柳数万本作柳溪民赖其利
15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分)
（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2分)
（2）岁大饥，出奉米为糜粥食饿者。（2分)
16．欧阳修和陈尧佐的民本思想在两文中各是如何体现的？结合选文简要分析。（2分)
（三）阅读下面的文章，完成17～19题。（8分）
①“您好，点餐可以扫桌上的二维码。”眼下，走进各大餐厅和饭店，扫码点餐早已见怪不怪。不过，这原本便捷的服务，如今有些“变味”，部分商家为了运营公众号、扩大流量宣传，引导消费者扫码关注公众号或添加小程序，烦琐的操作流程、强留的个人信息和冗杂的广告推送等，时常被人吐槽和诟病。
_______________
②据相关市场调研数据显示，在一线城市中，超过80%的餐厅都已采用扫码点餐的方式，二线城市这一比例也达到了65%以上。无论是繁华热闹的商业中心，像北京的王府井、上海的南京路，还是隐匿于小巷深处的特色小店，无论是主打快餐简餐的店铺，还是提供精致正餐的餐厅，扫码点餐的身影无处不在。当顾客走进任意一家餐馆，店内的餐桌上，往往醒目地摆放着扫码点餐的标识，或是色彩鲜艳的立牌，或是直接张贴在桌面的二维码，让人无法忽视。
点餐体验各不同
③扫码点餐，本是为了方便快捷而生，但这种消费方式也给一些人带来了困扰。
④“年纪大了不太会用智能手机，吃个饭还得捣鼓半天，实在麻烦。”说起扫码点餐，邢大爷颇有微词。退休在家的常阿姨外出就餐遇到扫码点餐，她都会要求提供纸质菜单。“年纪大了，还是老花眼，手机屏幕上的字看不太清楚，要从列表里找菜品也费劲。有时候不小心点了返回就退出了小程序，再登录进去还得重新选，所以不习惯扫码点餐。”常阿姨说。餐饮行业的点餐方式在追求便捷高效的同时，忽视了老年群体的实际需求，如何兼顾老年群体的使用体验，让点餐服务更加人性化，成为亟待解决的问题。
⑤相对于老年群体，多数年轻人较为认可也更容易适应扫码点餐这种方式。菜单分类清晰，菜品图片搭配文字介绍，一目了然，想吃什么直接勾选，整个点餐过程简洁流畅。年轻消费者表示“这种方式挺方便，节省时间，也利于环保。”不过，部分受访的年轻人提出希望能去除那些电子菜单上烦人的广告。这些广告有些甚至还会自动播放声音，不仅影响点餐的心情，还遮挡住菜品信息，有的甚至严重干扰点餐节奏。
_______________
⑥目前，在餐馆点餐，有些支持菜单点餐和扫码点餐，有些是服务员先提示可扫码点餐，当消费者询问纸质菜单时，方才拿出。根据调查，多数扫码点餐的消费者最喜欢的方式是无需关注公众号或添加小程序，也不用填写个人信息，即可直接跳转点餐页面，高效便捷点餐。
⑦餐馆推广扫码点餐是数字化、智能化不断发展的创新应用。不过，科技要以人为本，通过哪种方式点餐应由消费者自己选择。餐饮经营者使用新技术要多从消费者角度思考，不应过度收集个人信息，更不可强制推广，只有扫码点餐与人工菜单点餐相结合，才能给消费者提供更好的用餐体验。在此，呼吁餐饮经营者，进一步完善点餐服务，尤其对于老年群体和部分特殊群体，服务要更加人性化，以此切实维护好消费者的合法权益。
17．依据文本内容和信息摘录提炼小标题。（2分)
信息摘录 小标题
随意走进一家餐馆，扫码点餐的身影无处不在。 ①
扫码点餐，本是为了方便快捷而生，但这种消费方式也给一些人带来了困扰。 点餐体验各不同
科技要以人为本，通过哪种方式点餐应由消费者自己选择。 ②
18．根据上下文，第④段不能与第⑤段调换位置，请简要说明理由。（3分)
19.请结合原文，梳理扫码点餐存在的问题，尝试提出两点解决建议。（3分)
（四）阅读下面的文章，完成20～23题。（12分）
向前走，回忆才有意义
蒙 华
①我喜欢坐火车，喜欢看窗外风景掠过。时空的挪移，常让我有一种奔赴的欣愉。
②有一回，正是秋末冬初时节，我坐火车去一个几百公里外的滨海小城培训一周，我专门挑了临窗的座位。阳光像母亲暖和和的手，像一团暖烘烘的火焰，像一盏暖融融的白炽灯，隔窗温暖着我的脸。火车安稳快速，即便是在它斜前方飞驰的轿车，也瞬间成了它的追赶者。山岗、草地、河流、村庄和树木，一帧帧画面，一晃而过，像在看电影，仿佛光阴流动，有着实实在在的内容，入眼入怀，让心踏实而安然。
③窗外，岭南特有的小山丘连绵不断，满眼是绿，八桂大地绿水青山果然名不虚传。季节更迭，只此青绿，这是秋末冬初岭南的可爱之所在。
④车窗外的风景丰富而熟悉。每经过一个村庄，往往就会有一块平地，地里稻谷熟了，金黄一片，你还会看到忙碌而匆匆的人们，和一张张朴实的笑脸。我想起了家乡，想起小时候，我们奔走在田野上帮助大人收割，劳作之余去捉蚱蜢、玩稻草人，孩提的乐趣写满在丰收的季节里。
⑤有人说，人生就像一列火车，上车下车，人来人往，无奈中也有着别样的风景。窗外历历在目之景也总会蓦然让你想起某年某月、某个人、某件事，这些景物顿时鲜活起来，具体可触摸，不知不觉让人陷入一段回忆，沉默专注。不是火车经过长长的隧道，光暗交替，声响换频，我还拉不回悠远的思绪。我总会在这个时候，打开让人很有中年感的保温杯，喝上几口烫热的家乡六堡茶，让走远了的心渐渐归位。
⑥火车渐渐离开丘陵地带，进入了滩涂平原。一片片鱼塘与田地小溪交错，树木草地围嵌其间，夕阳西下，波光粼粼，视野也变得宽阔起来，一派江南水乡的模样。我想，应该是快到目的地，快见到大海了吧。想到可以在柔软的沙滩上散步，可以和着海浪声入眠，心里美滋滋的。
⑦喜欢看窗外的风景，是因为一段年轻时的记忆。
⑧1992年夏季，我和刚成婚的妻子，从桂东小城坐船到广州，又从广州火车站坐绿皮火车到北京。这是我第一次坐火车，对于一个大山里长大的孩子，火车和窗外的景物犹如磁石般牢牢抓住了我的眼球。一路上，我睁大着眼睛一眨不眨地望着窗外的世界，一看就是几个小时，生怕错过了什么似的。山峦、湖泊、大桥、旷野……让我眼界大开，一个陌生的地名，或者路边一片摇曳的野花，都让我心颤，特别是看到一望无际的华北平原的时候，心胸突然开阔无比，这是我第一次直观地感受到故乡以外的世界，所以记忆深入骨髓。从此“地大物博”这个词于我就有了具体的内涵和记忆。长途跋涉也仿如瞬间，不觉苦累，只想向前走，去看更多的风景，体验更新鲜的人生。
⑨有位诗人说，喜欢坐火车，喜欢一站一站地慢慢南下或者北上，喜欢在旅途中的我。
⑩是的，时空变迁，一路看景，也是不断观心，往往会遇见另外一个自己，令你欣喜。
我喜欢看窗外的风景，景象如此迷人，是因为车总是在往前。向前走，回忆才有意义。前方有路，有温暖、有爱……未来可期，便觉人间值得。
20．阅读全文，完成下列问题。（4分）
（1）请对第②段画线句子加以赏析。（2分）
阳光像母亲暖和和的手，像一团暖烘烘的火焰，像一盏暖融融的白炽灯，隔窗温暖着我的脸。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）第⑥段中的加点词有什么样的表达效果？（2分）
一片片鱼塘与田地小溪交错，树木草地围嵌其间，夕阳西下，波光粼粼，视野也变得宽阔起来，一派江南水乡的模样。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21.结合文章内容，简要分析本文具有哪些写作特色？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
22.结合全文，说说你对“向前走，回忆才有意义”这句话的理解。 （2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
23.车窗外的风景让作者眼界大开，思潮起伏，感慨颇多……相信你也有过类似的乘车经历，请用生动简洁的语言进行描述。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、作文（40分）
24、请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：________的力量
题目二：冰心说：倘若世间没有风和雨，这枝上繁花又归何处？风雨带给我们的，不仅是打击，更是力量；不仅是挫折，更是希望；不仅是阴霾，更是光明和方向……
请以 “生活需要风雨”为题目，写一篇作文。
要求：
（1）如选题目一，请先将题目补充完整后再作文；
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；
（3）不得在文中泄露个人和学校信息；
（4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。
参考答案：
1．C 2．C 3．D 4．B 5.C
6.(1)溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（2）但愿人长久，千里共婵娟;(3)醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也。
7.①目前全球仍有10亿人生活在极端贫困线以下且忍饥挨饿，非洲贫困人口最多。
②我国的扶贫工作取得重大成就，已实现全面脱贫。
8.图片中的三只手通过“扶志”“扶智”“扶技”帮助贫困人群走出贫困。一只手“扶志”，告诉我们要让贫困人群树立走出贫困的信心和决心。一只手“扶智”，就是要通过教育来改变他们的命运，从而走出贫困。一只手“扶技”，要通过培训让他们掌握一技之长，从而走出贫困。
9.C
10.拟人 便于运用对话和呼告的方式来抒发感情，使语气显得更亲切，更容易与读者亲近。
11.C
12.“风雨”隐喻仕途（或人生）挫折（或困境），表现了词人乐观旷达的生活态度，（或：笑傲人生、潇洒乐观、积极向上、乐观自信等）。
13.清 为，是 担任……知州 都
14．植柳数万本/作柳溪/民赖其利
15．（1）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。
（2）当年大饥荒，陈尧佐拿出俸米做成粥供饥饿的人吃。
16．示例：甲文中“众宾欢”“太守醉”“醉能同其乐”等都表现了欧阳修“与民同乐”的民本思想；乙文中，陈尧佐赈济灾民，奏请朝廷免除贫民的赋税，为百姓筑堤、植柳让百姓受益，可见其体恤百姓，以民为本。
参考译文：
【乙】陈尧佐，字希元，考中进士，历任魏县、中牟县县尉。后来担任寿州知州，当年发生严重饥荒，他拿出自己的俸禄米做成粥给饥饿的人吃。官吏们也全都献米，赈济了几万人。调任河东路，因当地气候寒冷百姓贫困，依赖石炭为生，（陈尧佐）上奏请求免除他们的赋税。天禧年间，黄河决口，起用他担任滑州知州，他制造木龙来减弱水势，又修筑长堤，百姓称作“陈公堤”。调任并州，每当汾水暴涨，州中百姓就担忧困扰。陈尧佐为他们修筑堤坝，种植几万株柳树，建成柳溪，百姓依靠它获得好处。
17.①扫码点餐随处可见；②点餐方式应尊重消费者选择
18.第④段写老年群体对扫码点餐的困扰，第⑤段写年轻群体对扫码点餐的看法，这两段是按照从老年群体到年轻群体的顺序，由特殊到一般来阐述扫码点餐给不同人群带来的体验，且与第③段“这种消费方式也给一些人带来了困扰”相呼应，所以不能调换位置。
19．存在问题：①操作流程烦琐，需关注公众号或添加小程序；②强制收集个人信息；③广告推送冗杂，干扰点餐。解决建议：①提供无需关注公众号或添加小程序、不填写个人信息即可直接点餐的方式；②减少或去除电子菜单上的广告，避免广告自动播放声音和遮挡菜品信息。
20(1).运用了比喻和排比的修辞手法，将阳光比作母亲的手、火焰、白炽灯，连用三个比喻句构成排比，突出了秋末冬初时节阳光的温暖以及“我”坐火车时的欣愉之情，既增强了文章的感染力，又让语言生动形象。
20(2).“围”是环绕、包围之意，“嵌”是把小的东西卡进较大东西的凹陷处。“围嵌”生动形象地写出树木草地与鱼塘、田地小溪之间紧密环绕而又相互交错的状态，使江南水乡的画面更具立体感和真实感，描绘出一幅和谐美好的江南水乡图，表达了“我”对江南美景的喜爱和赞美之情。
21.（1）首尾呼应。文章第①段开门见山，写了“我”喜欢坐火车，喜欢看窗外风景掠过。 段照应开头，用“我”喜欢看窗外的风景，升华“向前走，回忆才有意义”这一主旨。（2）现实与回忆交织。文章第③～⑤段描写了作者坐火车经过岭南时的现实之景，引起回忆，想起家乡，想起小时候的事情，却又在火车经过隧道时被拉回了现实，这样现实与回忆交织的安排，更好地揭示了文章的主题和意义。（3）插叙。第⑧段补充交代了作者第一次坐火车的经历和感受，丰富文章的内容，使文章情节完整。（4）以第一人称进行叙述，使文章内容真实可信，给读者以身临其境之感，代入感强，便于抒发情感。（5）夹叙夹议。③～⑤段通过叙述窗外岭南的风景，引起回忆，触发了“人生如火车，一路向前，无奈中也有别样的风景”的议论。（答出其中三点即可）
22.①向前走，当一个人看过繁华锦绣，走过人生低谷，历数寒来暑往，尝尽人间百味之后，才会有丰厚的人生经历，这样的人生记忆才会深入骨髓，值得回忆。②人生只有在不断前行中，一路看景，不断观心，才能及时回忆、总结、反思过去，从中获得真切的情思与感悟，让自己变得更加睿智和成熟。
23.能结合生活实际，语言生动，语句通顺，言之有理即可。
24.写作略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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