资源简介

(共21张PPT)
大
雁
归
来
利奥波德
雾霭 缄默 迁徙 赌注 沼泽 瞄准
狩猎 盘旋 喧嚷 邀请 凋零 枯燥 稀疏 弥漫
wù ǎi
jiān
qiān
dǔ
zhǎo zé
miáo
shòu
xuán
rǎng
yāo
diāo
xī
mí
zào
字词积累
作者简介
利奥波德(1887-1948)，美国生态学家，环境保护主义者，“美国新环境理论的创始人”。
代表作科学观察手记《沙乡年鉴》对美国环境保护影响很大。
学习任务
任务一：了解大雁习性
任务二：聆听雁言雁语
任务三：理解作者思考
任务一：了解大雁习性
大雁习性
1.默读文章，完成下面表格。
观察者 利奥波德 观察对象 大雁 观察地点 沙乡农场
飞行距离 飞行特点 归来的安全保障
迁徙特点 栖息地 喜欢食物
200英里
飞行路线笔直
威斯康星州
3月禁猎
每年11月飞往南方越冬，每年3、4月大雁以6或6的倍数组成雁队归来。
池塘、水边、沙滩、草地、沼泽
玉米
大雁习性
2.结合文章，向朋友介绍不同角色的春雁（孤雁、群雁）。
示例：
春雁是坚定的，只要认准了春天的到来，就会坚定往前飞，哪怕付出生命的代价。请看第2段，“一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了”。
大雁习性
一群活泼的大雁，欢叫
着迎接春天。他们友好热情，呼
朋引伴地向天空发出邀请；他们重情重义，为亲友的离去而感伤悲鸣；他们团结勇敢、坚定不移，用生命践行归来的承诺。
任务二：聆听雁言雁语
比读，知语言风格
1.比较下面介绍大雁习性的文字风格的差异。
雁，鸟纲，雁形目部分种的通称。大型游禽，形略似家鹅，或较小……群居水边。主食嫩叶、细根、种子，简亦啄食农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。飞行时排成“一” 字或“人” 字形。 中国常见的有鸿雁、豆雁、白额雁等。
——《辞海》
从早到晚， 它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮……那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。
——《大雁归来》
客观、准确、科学
拟人手法，富有文学性
饱含情感
赏读，探表达效果
2.找出并赏析体现作者情感的语句，探究其表达效果。
【示例】
（第4段）在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们稳住翅膀，静静地向池塘滑翔下来，放下黑色的双足，它们的尾部在远方山丘的衬托下显得分外洁白。
【赏析】“试探性的盘旋”“黑色的双足”“分外洁白”“静静地”“滑翔”等，写了大雁的外形，还描写了大雁下落的动作、姿态，体现出作者细致的观察，流露出对大雁的喜爱之情。
赏读，探表达效果
文学性语言的表达效果：
运用拟人手法，把大雁当作人来写，生动形象地写出大雁自由灵动、信念坚定，有集体观念和联合意识等美好品质 ，流露出作者对大雁的喜爱、赞美、尊重之情。
拓展阅读，晓作者
3.阅读背景资料，说说你读到了怎样的利奥波德？
材料一：
沙乡农场原来是一个废弃的沙子农场，1935年，已是大学教授的利奥波德买农场，带着家人住进破旧的小木屋。
他亲手栽种上千棵松树，努力恢复农场的生态平衡，每天观察记录动植物的繁衍生长，思考土地的命运。在修复农场的过程中，写下了他的观察、经历和思考——《沙乡年鉴》。
任务三：理解作者思考
理解作者思考
1.每次称呼大雁，前面都有一个修饰语：
我们
我们（农场） 我们（刚到的客人）
我们（的大雁） 我们（的春雁）
我们（的大雁集会） 我们（的沼泽）
理解作者思考
3.“我们”一词在文中反复出现，其中包含了怎样的情感？
材料2：
我们蹂躏土地，是因为我们把它看成属于我们的物品。当我们把土地看成一个我们隶属于它的共同体时，就会带着热爱与尊敬来使用它。
——《沙乡年鉴》英文版序言
材料3：
土地伦理只是扩大了这个共同体的界限，它包括土壤、水、植物和动物，或者把它们概括起来：土地。
……
简言之，土地伦理是要把人类在土地共同体中征服者的角色，变成这个共同体中平等的一员。
———《沙乡年鉴》
理解作者思考
“我们”有亲切意味，把大雁当成自己家庭的一员。
“我们”可能是我和学生，和家人，和其他一切动植物，我们构成了一个共同体。
“我们”体现了土地共同体的生态伦理观，把自己当成自然界的一员，尊重、善待、热爱自然。
3.“我们”一词在文中反复出现，其中包含了怎样的情感？
理解作者思考
利奥波德所追求的理想境界是这样的：
自然万物之间是平等、自由、美妙、和谐的境界。
人与土地是一个共同体，人只是这个共同体中的一员。为了获得这个共同体的平衡和长远发展，人类必须学会尊重共同体中的所有成员。
——《沙乡年鉴》序言
理解作者思考
我们一家人在周末时，在那远离过多的现代化的世外桃源──‘木屋’中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越傲慢和越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙乡农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。
——《沙乡年鉴》
主旨探究
4.利奥波德爱着大雁，爱着脚下的土地和土地上的一切！作者除了期待着大雁归来，还会期待什么归来？
作者还期待人类正在失去的美好人性的归来，期待人与自然和谐相处，自然万物之间和谐相处的理想境界的归来。
小结
作者满怀感情地记录大雁的归来，把大雁看作久别重逢的朋友，看作“自然共同体”的一员，这都体现出作者对人类自身的反思。作者观察大雁，从人、雁关系中看大雁，也反观人类，记录了这首”有益无损的带着野性的诗歌“。

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