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(共34张PPT)
导入新课
列 宁
他是最清醒的现实主义的天才艺术家
他是十九世纪俄国的巨人
鲁 迅
他是空前绝后的艺术大师
陀思妥耶夫斯基
他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理
马克·吐温
列夫·托尔斯泰
——茨威格
学习目标
1.掌握重点字词，揣摩精彩语句，品味修辞手
法的表达效果.
2.整体把握作者的思路，体会欲扬先抑的写作
手法。
3.把握传主独特的外貌特征，探求其精神世界，
理解作者评价。
字词积累
颊（ ） 黝 （ ） 糙（ ）
庸（ ） 滞 （ ） 黯 （ ）
愚钝（ ） （ ）宇 昧（ ）
肆（ ） 绳（ ） 轩 （ ）
怯（ ） 垢（ ）（ ）立鸡群
襟 （ ）诚（ ）诚恐 髭（ ）
髯（ ） 绺（ ） 鬈 （ ）
jiá
脸
yǒu
黑
cāo
粗
yōnɡ
平
zhì
留
yú dùn
器
mèi
蒙
sì
酒
jiānɡ
缰
xuān
昂
qiè
胆
ɡòu
藏污纳
鹤
jīn
正 危坐
惶
zī
胡
rán
长
liǔ
一
quán
发
然失色
àn
锢（ ） 侏儒（ ） 锃 （ ）
鞘（ ） 涟（ ） 盎 （ ）
ɡù
禁
zhū rú
zènɡ
亮
qiào
剑
lián
ànɡ
然
词语解释
器宇：
轩昂：
粗制滥造：
藏污纳垢：
郁郁寡欢：
鹤立鸡群：
正襟危坐：
诚惶诚恐：
气概，风度。
形容精神饱满，气度不凡。
指产品制作粗劣，不讲究质量。
比喻包容坏人坏事。
闷闷不乐，难得有高兴的时候。
比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。
形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
奥地利作家，代表作有小说《象棋的故事》，传记《三位大师》等，影响最广泛的作品是内容带有传奇色彩、以小说体裁记叙12个著名历史事件的《人类的群星闪耀时》。
人物介绍
19世纪俄国最伟大批判现实主义的作家、思想家、哲学家，出生于贵族家庭。受卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响，退学回故乡在自己领地上作改革农奴制尝试。
代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
作者简介
列夫托尔斯泰
茨威格
背景链接
1928年茨威格访问苏联，当时正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。茨威格怀着崇敬的心情，参观了托尔斯泰的故居和坟墓，感受到了托尔斯泰为揭露社会现实、反对农奴制所做出的努力，深深地折服于他卓越而深邃的精神世界。
茨威格回国后便写了此传记，表达了他对这位伟人的崇敬和赞美之情。
世间最美的坟墓
文体——传记
文学体裁的一种，也是早期文学的重要形式之一。传记即记载一个人的一生曾经发生过的事。无论如何，传记所记载的都是真实的而并不是虚构。
从叙述人称看，传记可分“自传”和“他传”：前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。
整体感知 理清思路
默读课文，回答下面问题。并在课本上及时做好旁批和圈点。
圈
点
要
求
1.认为用得好的词语用方框。
2.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。
3.有疑问的地方，用问号标注。
1.文章主要运用了什么描写方法？
外貌描写
2.作者重点描绘的是哪个部位？
眼睛
3.哪些段落是重点描绘托尔斯泰的眼睛的？
第6-9自然段
整体感知
明确每个段落所描写的内容 第一段 第二段
第三段 第四段
第五段 第六段
第七段 第八段
第九段
须发的特点
面部轮廓、结构
面容表情
长相平平
外貌令人失望
目光犀利
蕴含丰富
眼睛具有威力
眼睛的犀利与人生的不幸
刻画外貌
(1-5)
描写眼睛
(6-9)
失调、崎岖、平庸甚至粗鄙
透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现其深邃的精神世界
由表及里，逐层深入
“形”
“神”
研读赏析
研读课文1——5段，概括他面部轮廓的总体特征。选择其中一段进行精读。
描写语句 外貌特点
胡须
脸膛 眉毛 嘴唇 耳朵 浓密的胡髭、卷起的滔滔白浪的大胡子。
皱似树皮的黝黑的脸。
宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
两片厚厚的嘴唇。
两只难看的招风耳。
毫无
艺术感、
平庸，
甚至粗鄙
作者运用大量比喻，将“脸”比作“树皮”，“眉毛”比作“树根”，“鬈发”比作“泡沫”，“须发”比作“森林”，“大胡子”比作“卷起的滔滔白浪”，富有画面感，形象又夸张地将托尔斯泰整体面部特征展现出来。
这几句分别对托尔斯泰的额头、皮肤、鼻子、耳朵和嘴唇进行了描写，运用了比喻的修辞手法，生动、细致地刻画出他的面部特征，给人留下深刻的印象，让人产生无穷的联想。
“架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的木柴……凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇”
如何理解这段话的含义？红字部分运用了什么修辞手法，有什么作用
“直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉这地解冻”。
托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转变，坚决站到农民的立场上来，对土地私有制表示强烈的否定，对国家和教会进行猛烈地抨击。他反对暴力革命，宣扬基督教的博爱和自我修身，要从宗教、伦理中去寻求解决社会矛盾的道路。
运用了比喻的修辞手法，把晚年托尔斯泰的面部表情的变化比作“悲凉之地解冻”，形象地揭示了托尔斯泰内心世界的巨大变化。
研读赏析
面容表情
忧郁、 愚钝和压抑
长相平平
没有光彩
穿戴
职业
在事实上说明
拜访者的态度
疑惑
惊讶
尴尬
研读赏析
研读课文6——9段，试分析：
1.作者是怎样描写托尔斯泰的眼睛的？
2.找出茨威格是怎样评价列夫托尔斯泰的？
3.作者评价性话语中透露出对托尔斯泰怎样的感情？
这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。……它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种洞彻一切的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
作者运用神奇的夸张和连环的比喻，将“目光”比作“钢刀”
“枪弹”“金刚刀”，生动形象地突出了托尔斯泰目光的敏锐和犀利。
它们（眼睛）可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
他的眼睛蕴含着丰富的感情，尾句运用夸张的话语，既生动形象地写出了托尔斯泰能把万事万物尽收眼底的全方位的洞察力，又简洁有力地说明了托尔斯泰内心世界的丰富和情感的充沛。
它们（眼睛）可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。
这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。
比喻和夸张，写出托尔斯泰眼神的多变，反映出其丰富的内心世界。
托尔斯泰丰富的内心世界通过眼睛表现出来，眼睛蕴藏着丰富的感情。
亏得有这么一对眼睛……托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精准无误的频波。
运用比喻的修辞，将“眼睛”比作“闪光的珠宝”，写出了这对眼睛的明亮与珍贵及眼神的锐利。
再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同时也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
链接材料：作为19世纪俄罗斯现实主义顶峰的代表，托尔斯泰的笔锋几乎指向了社会的各个方面，特别是对沙皇的专制、法律的虚伪、贵族的腐朽、农民贫困的原因无不给予深刻的揭示。
托尔斯泰对现实的批判是深刻而准确的，这源于他全方位的观察力和敏锐、深刻的洞察力，既能看到微观的细节，也能看到宏观的全局。
每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
运用比喻的修辞，将“犀利的目光”比作“寒光四射的匕首”，写出了托尔斯泰对自我的审视也是相当冷酷而锐利的。
2.课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他缺少“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你认为托尔斯泰究竟是幸福的还是不幸的？
不矛盾。“能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富”，这是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人，他无疑是幸福的。但他又是痛苦的，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并努力去改变它，但总是事与愿违，这才是他自己最大的痛苦与不幸。
晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以到和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，客死于途中，从这个角度来看，他缺少属于自己的幸福。但他把宝贵的精神财富留给后人，他又是伟大而幸福的。
1.托尔斯泰的眼睛有何特殊之处？
①托尔斯泰的目光犀利
②托尔斯泰的眼睛蕴含了丰富的感情
③托尔斯泰的眼睛威力无穷
④赞美了托尔斯泰的犀利目光，揭示他人生的不幸
2.本文表达了作者怎样的思想感情？
通过展现托尔斯泰独特的外貌特征，揭示托尔斯泰深邃的精神世界，表达作者对他的崇敬赞美之情。
写法探究
表现在两个方面：一是作者写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面，采用了欲扬先抑的手法；二是大量运用了比喻、夸张的修辞手法。
本文在艺术手法上的独特性表现哪几个方面？
眉毛
宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
须发
一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
额头
像是用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙
皮 肤
皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
鼻子
一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌的样子。
目光
像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。
比喻、夸张联袂使用使画面气韵生动，使人产生美的遐想。
2.本文是如何运用欲扬先抑的手法来突出重点的？
欲扬先抑的作用答题格式：
①先用抑笔写……，然后笔锋一转，用扬笔写…，前面的抑为后面的扬作铺垫。
②使人物形象更真实生动，表现了某人物的……性格特点（精神品质)。
③突出了主旨，表达了……。
④避免了平铺直叙，使故事情节更加曲折多变，形成波澜起伏，吸引读者的阅读兴趣。
托尔斯泰是作者崇拜的艺术大师，可是他去用了近一半的篇幅来描写自己心中的伟人平庸、粗陋的一面，那与普通人毫无两样的一面。但联系全文就可以发现，作者写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他眼睛的无比精美的，反衬他灵魂的高贵的。
第一部分的描写非但没有损害托尔斯泰在读者心目中的形象，反而收到相反的艺术效果，相与衬托，欲扬先抑，使托尔斯泰的眼睛给人留下深刻的印象。
2.本文是如何运用欲扬先抑的手法来突出重点的？
课堂小结
托尔斯泰是一位及普通又不平凡的人，是一个给人类创造巨大精神财富的伟人。
他逝世后，被埋葬在一个荒郊野外“小小的长方形土丘”中，这个土堆无人守护，也没有十字架、墓碑、墓志铭，甚至连名字也没有，却被茨威格称为“世间最美的坟墓”
托尔斯泰一生都处于矛盾和痛苦之中，到晚年终于放弃了自己的权利、财产和贵族身份，甘愿做一个农民，最后病死在一个小站上
拓展延伸
“要极简省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。我认为这话是极对的，倘若画了全部的头发，即使画得逼真，也毫无意思。”
——鲁迅《我怎么做起小说来》
肖像描写是刻画人物的重要方法。最主要的是要形、神兼备。
如何进行肖像描写
肖像描写之秘诀一：画龙点睛法
拓展延伸
五年前的花白头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
祥林嫂
两湾似蹙非蹙罥（juàn)烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥(yè)之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心比比干多一窍，病如西子胜三分。
林黛玉
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚；粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ——曹雪芹《红楼梦》
王熙凤
王熙凤：精明能干、惯于玩弄权术，为人刁钻狡黠，泼辣，直爽 。
请写你最熟悉的人的某一个片段
要求：运用上述方法写写他/她的那双眼睛！
作业布置

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