资源简介

B(部编版)
2025~2026学年度第一学期第二次阶段性作业
九年级语文参考答案及评分标准
一、积累运用·参加实践活动（共7小题，计24分）】
1.(2分)(1)B(2)A
评分标准：每小题1分。选项正确，各得1分。共2分。
2.(2分)(1)详(2)遵
评分标准：每小题1分。错别字修枚正确，各得1分。共2分。
3.(11分)(1)相见时难别亦难
(2)露从今夜白月是故乡明
(3)把酒问青天
(4)鸡声茅店月人迹板桥霜
(5)天与云与山与水上下一白
评分标准：(1)(3)题答对一句，各得1分，计2分。(2)(4)(5)题上下两句全都答对，每题得3分；只答对上句或
下句，每题得1分，计9分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。
4.(2分)删去第二个逗号。
评分标准：修改意见正确，得2分。共2分。
5.(2分)[示例]将“树立”改为“建立”。
评分标准：病句修改意见正确，得2分。共2分。
6.(2分)[示例]如果…就…
评分标准：关联词符合语境，得2分。共2分。
7.(3分)[示例]李逵，绰号“黑旋风”，他侠肝义胆，直爽率真。经戴宗引荐结识了宋江。李逵在江州劫法场，救宋
江和戴宗；上梁山后，思母心切，回沂州接母，途中杀李鬼，经沂岭杀四虎：征方腊后，宋江被迫饮毒酒，怕李逵为
之报仇，让他也饮下毒洲身亡。
评分标准：要点齐全，没有错误，得2分，语言组织通顺，得1分。共3分。
二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分）
【现代文阅读】（共7小题，计30分）
(一)(9分)
8.(4分)第一段先树立“机会丧失源于外部因素”这一错误论调作为靶子，将其推翻，然后鲜明地提出核心观点“尚
未意识到的陋习才是导致机会流失的关键”，接若又通过大量生活化的事实论据来支撑已说，第三段再驳斥错误
观点的片面性，证明了这些看似微不足道的习惯才是导致机会丧失的真正、普逍且致命的原因，使批驳坚实
有力。
评分标准：按照“先破后立”或类似结构的思路作答，得1分；能分别概括出“树立靶子（否定错误观，点）”和“提出
己方论点”两个步骤，各得1分，具体说明作者运用的论证手法，得1分。共4分。
9.(3分)①克服陋习，培养严谨、靠谱的品质：②扎实知识、开阔眼界，增强洞察力和应变能力：③将个人选择与国
九年级语文第二次阶段性作业B答案（部编版）第1页（共3页）
家发展相结合，在时代浪潮中实现价值。
评分标准：答出一点，得1分。共3分。
10.(2分)B（A.错在“这些人也因为没有才华而得不到别人的包容和喜欢”，【材料一】只是说张扬个性我行我素
的人不会受到别人的包容和喜欢，选项偷换概念。C.错在“不必学习前人的经验”，正是前人的经验启示我们要
在时代大潮里作出正确的选择。D.【材料三】提到“年轻人如果认识不够、能力不济，…难以真正‘吃’”到红
利”说明仅仅抓住机会是不够的。)
评分标准：选项正确，得2分。共2分。
(二)(21分)
11.(6分)(1)“儿子”不断以各种理由急切地索要钱财，而老太太只是深情地回忆儿子生前的种种往事。
(2)老太太回忆三年前卢克因车祸丧生，揭示了电话里的“儿子”是骗子。
(3)骗子承认骗局并挂断电话，而老太太则仍握着话筒，沉浸在与儿子对话的幻觉中不愿醒来。
评分标准：每空2分。共6分。
12.(6分)特点：老太太的语言具体、细腻，是感性的、倾诉式的：骗子的语言重复、急切、目的性强，是功利的、索取
式的。
效果：①推动情节发展。在对话中，两种语言的碰撞和错位构成了故事的主要冲突，推动了情节走向高潮和结
局。②塑造人物形象。反差极大的语言使老太太的慈爱、思念与骗子的冷漠、焦躁形成鲜明对比，从而使人物
形象更加立体。③强化艺术感染力。这种“鸡同鸭讲”的对话，越发凸显出老太太的孤独，增强了小说的悲剧性
和感染力。
评分标准：分析两人各自的语言特点，每人得1分，计2分：分析表达效果，答出两点即可，每，点2分，计4分。共
6分。
13.(3分)这句话通过动作描写，生动形象地表现了老太太完全沉浸在“儿子来电”的幻觉中，不愿醒来。她宁愿相
信电话那端就是儿子，也不愿面对儿子早已离世的残酷现实，深刻地揭示了一位失独母亲巨大的悲痛和深切的
孤独。
评分标准：能准确解读人物的心理，得3分。共3分。
14.(6分)①歌颂伟大、执若、超越生死的母爱。老太太其实知道儿子已经离世，但她宁愿相信骗子就是儿子，企图
抓住这虚幻的机会宣泄深切的思念，展现了母爱极致执着与悲情的一面。②深刻揭示失独老人的孤独与情感
需求。一个漏洞百出的诈骗电话也能成为老太太的情感宣泄口，作者以此强烈呼吁社会要关注失独老人群体
的精神世界。③小说构建了一个典型的诈骗场景，客观反映了社会上针对独居老人的常见骗术，这警示我们要
有一定的防骗意识。
评分标准：答出第①点，得3分：答出第②点，得2分：答出第③点，得1分。共6分。
【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
(三)(12分)
15.(4分)(1)断绝。
(2)遮盖。
(3)居首位。
(4)曾经。
评分标准：每小题1分。共4分。
16.(2分)B
评分标准：选项正确，得2分。共2分。
17.(4分)(1)(2分)山中的野味野菜，杂乱地在面前摆开，这是太守在举行宴会啊。
(2)(2分)凡是太守在每年一定的时节举行宴会聚会，随从的车马行人众多杂乱，车马服饰鲜艳华丽。
九年级语文第二次阶段性作业B答案（部编版）第2页（共3页）●●
B(部编版)
4.第①句有标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
2025~2026学年度第一学期第二次阶段性作业
5.第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
九年级语文
6.第⑤句缺少一组关联词语，请写在横线上。(2分)
满分：120分)
【众生百相】公众号专栏在最后给读者们留下了一个互动任务，请你完成。
(建议完成时间：150分钟
县
区
7.人物小传是传记文的一种，用来简略记我人物的生平事迹。请参考示例，任选一位其他梁山好
题
号
三
总分
汉，为其写一则人物小传。（内容包括姓名，鲸号、个性特点、典型事例、人生结局）(3分)
示例：林冲，绰号“豹子头”。他虽武艺高强，但被高缘所害，蒙冕刺配沧州，后看守草料场。
得分
高保又派人纵火，企图将他烧死。他被迫授奔梁山，屡建战功。在征讨方腊胜利后，林冲中风，被
迫留在杭州六和寺养病，得到式松照顾，半年后病故」
、积累运用·参加实践活动（共7小题，计24分】
学
班级公众号要推出一期以“观生活，品百态，塑自我”为主题的专栏，同学们踊跃投稿，请你参
与审核
【灯火可亲】文文的稿件需要进行初审，请你解决其中的语言文字问题。
我总爱端祥市集里的人情温暖：老妃将青莱塞进熟客菜篮，笑意里毫无隔膜。这种人情美，在
二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分）
现代社会渐成稀品。我们尊效率至上的法则，活得精准却孤寂，连微笑都搂杂着防备。我国而美
【现代文阅读】（共7小题，计30分）
姓
名
慕旧日巷弄的温度：一家妆香，蚁数半街：孩童哭闲，四邻皆哄。那种温暖从不精打细算，给予如呼
(一)阅读下面的材料，完成8-10题。(9分)
【材料一】你是怎么失去机会的？通常的答案是：因为我没有背景和靠山：因为我颜值不够：国
吸般自然。人情之美，在于跨越利害的真挚照拂，让我们在疏离的世界中，依然融摸到人性的温暖。
为我老实不会来事儿拍马屁什么的。告诉你，都不是，就是你尚未意识到的陋习让你直接出局，现
1.请确认稿件中加点字的读音。（只填序号）(2分】》
在大家都知道人才不靠培养，靠持选，你没活到第二集，
(1)隔膜(A.geB.9e)(
(2)掺杂(A.chan B.cdn)(
你尚未意识到的陋习，还都是一些小事，比如迟到，有人就是喜欢迟到五到十分钟，你自己觉得
2.校对时发现稿件中有错别字，请改正。(2分》
班
没什么，有人还比我晚到，但你给人留下的印象就是不严谨：再比如大嘴巴心里存不住事，不分场合
(1)端祥
(2)尊循
地巴拉已拉，一件事还设微，己经世人皆知：或者非常情绪化，秒变愤世城俗的差评师，需要别人小
【四季风物】秦秦稿件中的诗句有缺漏，请你帮助补充完整。
心翼翼，等等。以上这些都会让人感觉无法对你委以重任。这并不是小題大做，一般能给别人机会
3.春深之时.百花落尽，总让人想起李商隐那(1)“
东风无力百花
的都是有点建树的人，这类人的共性就是标准偏高，眼光挑别，还会因为比这更小的事放弃你，比如
残”(《无题》)的欲说还休的怅阴：白露既降，天气转谅，杜甫在战乱中因忆弟思乡而发(2)“
抢话、不懂得倾听、求人办事觉得理所当然没有一点还人情的意识，凡事有头没尾、毫无交待等都会
试
场
“(《月夜忆舍弟》)的叹息，穿越干
给人不靠语的印象
年仍催人泪下：中秋时节，月华如水，苏轼举杯对天发问(3)“明月几时有？
有人会觉得做人如此周全未免太累了，新的时代不是应该张杨个性我行我素吗，可是优秀的品
”(《水调歌头》)：秋意深重，露水凝霜，温庭筠的《商山早行》中(4)“
质与习惯同样是个性，是一个人身上无形的勤章。想一想一个人再有才华但是浑身毛病，只要放在
”意象具足，勾勒出一幅深秋是霜图：待到严冬，雪颗
群体里就各种不造，需要别人无底线地包容，这样的人你喜欢吗？所以说人生是一个修行的过程，
湖山，张岱独往湖心亭，(5)“
每个人都是从改变世界的宏丞开始，发现自己的毛病和短板，努力克服陋习授慢进步。所以才说自
号
(《湖心亭看雪》)的寥寥十余字就描写了一个混沌的冰雪世界。(11分)
省永远是人生的导师，我们只有一点一滴地完善自己，所谓的幸运之神才会光顾降临。
【万千滋味】下面是奇奇的稿件，请将其修改完著。
我们的问题是感版之余没有行动，对待自己完金没有要求，所以才会与大大小小的机会擦肩而过。
①我们常常会格入“我只有…我才能…”的思维模式，比如“只有被大家认可，我才能相俗
(摘编自《你是怎么失去机会的》，2025.6.13《新民晚报》)》
自己有价值”，“我只有达到某种成就，才能自信地向他人介绍自己”。②这些都是有条件的自信，
【材料二】习近平总书记指出：“历史只会眷顾坚定者、奋进者、将击者，而不会等待犹豫者、湖
它树立在外在成就、他人评价、社会标准之上。③共看似理由充分，实则不堪一击。④因为这些
急者、畏难者。”这无疑告诉我们，在这样一个危机与新机同在，希望与民险并存的时代中，只有努
“条件"随时可能改变，一次失败、一个批评、一个更优秀的对比对象，都可能让这份自信畔间崩塌。
力奋进，用力把誓机会，才能在危机中有新机，于变局中开新局。
⑤一个人总是将自已的价值些究全寄托在结果和评价中，会求远活在不确定和悉枫
机会来临时，泄力会榆给危机。在如今这样一个吃饭要快餐，出行要快车，购物要快递的“快
之中。⑥我们总以为只要“足够好”就能安心，实则是把自己绑在永无止境的北较和追赶之中。
时代，发展进步就像逆水行舟，不进则退，机会来临时精有松潮就可能价给对手或为时代所抛弃。
九年级语文第二次阶段性作业B(部编版)第1页（共8页）
九年级语文第二次阶段性作业B(部编版)第2页（共8页）

展开更多......

收起↑