资源简介

(共22张PPT)
老舍（1899—1966）：原名舒庆春, 老舍是他最常用的笔名。老舍是中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
学习活动一：
1.默读课文，读准字音，读通句子。
2.思考课文围绕猫的可爱写了哪两层意思？
尽职 遭殃
zhí yāng
屏息凝视 枝折花落
bǐng
shé
屏息凝视 屏风
枝折花落 折断
忧虑
完成《课堂》T1-2
课文围绕猫的可爱主要讲了哪两层意思：（ ）
（ ）
学习活动二：
1.自由读第一层（1-5自然段）。
2.用横线划出第一层的主要意思。
满月的小猫很淘气。
课文围绕猫的可爱主要讲了哪两层意思：（ ）
（ ）
猫的性格实在有些古怪。
满月的小猫们很淘气。
第二课时
守唤 响动 尽职 屏息 稿纸
梅花 解闷 勇猛 满月 淘气
学习活动一：
自读课文2-4自然段，完成填空。
猫的性格实在有些古怪：
它又 又 又 。
它高兴时会 ，不高兴时会 。
它既 又 。
老实
贪玩
尽职
温柔可亲
一声不出
什么都怕
那么勇猛
猫的特点很鲜明，它的古怪就体现在它的这些矛盾的行为
表现中。老舍先生又是怎样具体描写猫的这些古怪行为的呢？
学习活动二：合作学习
一人读课文，一人读文中事例来说明猫的古怪表现。
老舍先生为什么能把猫古怪的性格特点写得这么好？
①采用总分总结构，结构清晰；
②善于观察；
③用事例表现特点。
学习活动三：
朗读1-5自然段，思考：猫的性格这样古怪，
老舍先生讨厌猫吗？找到文中的词句说一说。
①可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏
息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
②用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
比喻
喜爱之情
①它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么
呼唤，它也不肯回采。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么
会一天一夜不回家呢？
②它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，
连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
③它什么都怕，总想藏起来。
自由读，思考：你从哪里体会到老舍先生的喜爱之情。
小结：
有些句子表面是在写猫的不好，实际上表达了老舍先生对猫的喜爱之情，这种写法可以叫作“明贬实褒”。
感受
模仿例句，用上加红的字来说说你熟悉的小动物。
例句：说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
读第六自然段，思考：老舍先生用了哪两个事例来表现
小猫的淘气？
①玩鸡毛和线团；
②在院子里玩。
展开想象，说说满月的小猫还可能有哪些淘气的表现。
满月的小猫很淘气。……
学习活动三：
默读课后两位名家写猫的片段，说说两位作家是如何表达
对猫的喜爱之情的。
小组讨论：夏丐尊、周而复两位作家表达的对猫的喜爱之情和老舍先生的有什么不同？
夏丐尊：写外形，写一家人的感受。
周而复：写毛色，写动作、神态。
老舍：用总分总结构，用事例、用明贬实褒的写法。

展开更多......

收起↑