资源简介

（1）学校教室宽 7（ ）。
（2）教室课桌宽 6（ ）。
（3）课文课本宽 18（ ）。
（4）一块橡皮擦宽 25（ ）。
米
分米
厘米
毫米
这些都是计量单位
（1）一块橡皮擦宽 25000（ ）。
（2）一块橡皮擦宽 25000000（ ）。
微米
纳米
认识纳米
纳米技术就在我们身边
第一课时
部编版小学语文四年级下册
读：自由朗读课文，读准字音，在不理解的字词下面
打个点。
思：围绕纳米技术，课文写了哪些内容？
问：边读边思考有什么不懂的问题，做好批注。
学习活动一
病 灶 癌 症 疾 病
ái zhèng
jí
zào
机体上发生病变的部分。如肺的某一部分被结核菌破坏，这部分就是肺结核病灶。
死亡率 乒 乓 蔬 菜 臭 味
pīng pāng
shū
lǜ
chòu
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率（shuài）领一群小鸡，在竹林中觅食。
——《乡下人家》
癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率（lǜ）会大大降低。
——《纳米技术就在我们身边》
把这些词语摘抄到《课堂作业本》第2题上吧。
纳米技术 纳米涂层 碳纳米管
光学显微镜 探测雷达波
纳米吸波材料 纳米检测技术 碳纳米管天梯 纳米缓释技术
这些科技术语难记又难懂，我们该怎样去理解呢？
课文围绕纳米技术写了哪些内容？
含义
应用
①自由朗读1-2自然段，了解纳米和纳米技术；
②同桌交流，完成《课堂作业本》第3题。
学习活动二
√
默读第2自然段，找出纳米的特点。
小
如何体现纳米的“小”？
列数字
作比较
作假设
我会写
纳米技术就在我们身边
第二课时
部编版小学语文四年级下册
纳米机器人
蚁人
21世纪必将是纳米的世纪
①读：默读课文第3自然段，用“ ”画出作者列举了哪几种纳米技术在我们生活中的运用；
②填：根据片段内容，完成《课堂作业本》第4题第（2）小题上面3行。
学习活动一
纳米涂层
杀菌除臭
碳纳米管
结实轻便
纳米吸波材料
吸收雷达波
作者运用了哪些说明方法？
①读：默读课文第4自然段，用“ ”画出纳米技术在哪些地方让我们更健康；
②填：根据片段内容，完成《课堂作业本》第4题第（2）小题下面3行。
学习活动二
作者运用了哪些说明方法？
纳米涂层
杀菌除臭
碳纳米管
结实轻便
纳米吸波材料
吸收雷达波
纳米技术让人们更加健康。
纳米检测技术
实现疾病的早期检测和预防
纳米机器人
杀死癌细胞
纳米缓释技术
让药效缓慢释放
①结合自主查找的资料，任选“纳米技术就在我们身边”或“纳米技
术可以让人们更加健康”中的一句，说说你的理解；
联读拓展
②完成《课堂作业本》第4题第（3）小题。
你会把纳米技术运用到生活中的哪些地方？完成《课堂作业本》第5题。
发挥想象

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