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第 1 讲 认识细胞
A 级 基础巩固
命题点一 显微镜的结构和使用方法
1. 一题多选·人七上 P22，概念检测同情境 某同学用显微镜观察番茄果肉细胞，图一是显微镜结构图，图二是显微镜视野下的番茄果肉细胞。下列叙述错误的是（ ）
A. 对光时应转动图一中的②，选择低倍物镜对准通光孔
B. ③分为平面反光镜和凹面反光镜
C. 转动图一的⑤可以小幅度升降镜筒
D. 若想将细胞⑦移到视野中央，需要向右移动玻片标本
E. 细胞的放大倍数等于图一中①和⑥之和
F. 调节图一中的结构④可以使物像更清晰
G. 将物镜切换至高倍物镜时，视野中的细胞数目会减少
命题点二 动植物细胞结构及相关实验
2. 一题多选·人七上 P27，概念检测 T2 改编 如图是松树叶肉细胞和松鼠体细胞的结构模式图，下列叙述正确的是（ ）
A. ①能够控制细胞内外物质的进出
B. ④是细胞核，含有遗传物质
C. 松树能够保持挺立的姿态与②有关
D. 松树的所有细胞中都有③叶绿体
E. 两种细胞都具有的能量转换器是⑦
F. 所有细胞的⑥细胞质都是静止的
G. ⑤液泡内的细胞液中含有多种物质
3. 科学探究 如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分过程图，下列叙述正确的是
（ ）
A. 步骤 c 滴加的是生理盐水
B. 图中正确的实验操作步骤是d→c→b→a
C. 出现气泡可能与操作b有关
D. 操作 d 撕取的材料是薄而透明的
B 级 能力过关
4. 高频考点 25·黑龙江“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ”诗句中的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构分别是（ ）
A. 叶绿体和液泡
B. 线粒体和液泡
C. 叶绿体和细胞核
D. 线粒体和细胞核
5. 25·安阳改编 显微镜是生命科学研究中常用的观察工具。下列关于使用显微镜的说法，错误的一项是（ ）
A. 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野
B. 用显微镜观察“p”，看到的物像是“b”
C. 移动临时装片时，视野中的污点不动，则污点在物镜或目镜上
D. 当光线较暗时，用凹面反光镜来对光
6. 科学思维 25·齐齐哈尔 某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示。 下列说法错误的是（ ）
A. 滴加生理盐水可维
持人的口腔上皮细
胞的正常形态
B. 用碘液染色，可以更清楚地观察到细胞核
C. 当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛需注视目镜
D. 从甲到乙，先向左上方移动玻片标本，使物像移到视野中央，再换成高倍物镜
7.“用显微镜观察动植物细胞的结构”是生物学的一项重要实验活动。请据图回答下列问题。
（1）淘淘同学在使用显微镜观察时，图一中正确的用眼状态是［ ］。
（2）请仔细观察图二，属于动物细胞结构模式图的是图 ______。
（3）切洋葱时，淘淘同学闻到了强烈的刺激性气味，产生该气味的物质来自洋葱细胞中的［ ］。
补充设问
（4）在显微镜视野直径范围内，可看到
如图三所示的一行
相连的8个细胞（已
作数字标记①~⑧），
此时目镜为5×、物
镜为10×。 若目镜不变，只把物镜更换为20×，则在视野中可看到的细胞是其中的_______________。
（5）能够分解有机物，释放能量的是细胞中的［ ］；能够合成有机物，储存能量的是细胞中的［ ］。
C 级 中考新趋势题
8. 模型建构 25·广西改编 某同学在生物学实验课上制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。 课后根据对植物细胞结构的理解，用超轻黏 土等材料制作了植物细
胞模型，如图所示，其中
⑤表示线粒体，⑥表示叶
绿体。 回答下列问题。
（1）模型中表示具有控制物质进出细胞
功能的结构是［ ］，④表示 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）若用该模型表示人的口腔上皮细胞，则应该把模型中的 _________（填序号）表示的结构去掉。
（3）请你从结构与功能相适应的角度对该模型提出改进意见：_______________________（写出一种即可）。
第 1 讲 认识细胞
A 级 基础巩固
1. DEF 提示：在显微镜下看到的物像是上下颠倒、左右翻转的物像，细胞⑦在视野的左侧，要把细胞⑦移到视野中央，需要向左移动玻片标本，故 D 项错误；细胞的放大倍数是①目镜和⑥物镜放大倍数的乘积，故 E 项错误；结构④是粗准焦螺旋，能大范围升降镜筒，令物镜快速靠近或离开玻片标本，获得标本的物像。
若想使视野更清晰，应调节图一中的结构⑤细准焦螺旋，故 F 项错误。
2. BEG 提示：①细胞壁具有保护和支持细胞的作用，并不能控制细胞内外物质的进出。 控制细胞内外物质进出的是②细胞膜，故 A 项错误；植物体能够保持挺立的姿态，这主要与①细胞壁的支持作用以及充满水分的液泡有关，故 C 项错误；不是所有植物细胞中都有③叶绿体，如松树的根部细胞，叶绿体存在于植物体绿色部分的细胞中，故 D 项错误；活细胞中，细胞质不是静止的，而是不停地缓缓流动着。 细胞质的流动能促进细胞内物质的转运和细胞与外界的物质交换，故 F 项错误。
3. D 提示：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片滴加的是清水，作用是维持洋葱鳞片叶内表皮细胞的正常形态，故 A 项错误；制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤简单记忆为擦、滴、撕、展、盖、染、吸，所以正确的实验操作步骤为 c 滴液→d 取材→b 展平→a 盖上盖玻片，故 B 项错误；若 a 盖上盖玻片环节操作不当，则会出现气泡，而 b 展平环节操作不当会出现细胞重叠，故 C 项错误。
B 级 能力过关
4. A 提示：叶绿体含叶绿素使莲叶呈“碧”色，液泡中的色素使荷花呈“红”色，故 A 项符合题意。
5. B 提示：通过显微镜观察到的是上下颠倒、左右翻转的物像。 故用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“d”，故 B 项错误。
6. C 提示：当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛需注视物镜，以免压坏标本或损坏镜头，故 C 项错误。
7.（1）B
（2）乙
（3）d
（4）③④⑤⑥
（5）e g 提示：（1）在显微镜观察过程中，正确的用眼方法是：左眼用于观察目镜，右眼保持睁开，便于画图。 图一中 B 选项展示了双眼同时睁开的状态，符合显微镜使用的规范操作要求。 因此，正确用眼状态应选择 B。
（2）根据图二所示，动植物细胞共有的结构包括 b 细胞膜、c 细胞核、e线粒体和 f 细胞质。植物绿色部分的细胞特有的结构为a 细胞壁、d液泡和 g 叶绿体。 图乙中缺少细胞壁、叶绿体等结构，因此可判定图乙为动物细胞结构模式图。
（3）d 液泡是植物细胞的重要结构，其内部储存的细胞液中含有多种溶解性物质。 切洋葱时释放的刺激性气味物质，正是储存在液泡细胞液中的挥发性成分。
（4）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，显微镜一开始放大倍数=5×10=50（倍），物镜换成20×后，放大倍数=5 ×20=100（倍），物像比原来放大了 2 倍，因此在视野
中可看到细胞 8÷2=4（个），这 4 个细胞即视野中央的被放大的③④⑤⑥。
（5）e 线粒体是呼吸作用的场所，能够分解有机物，释放能量，供细胞生命活动需要；g 叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能够合成有机物，储存能量。
C 级 中考新趋势题
8.（1）② 细胞核
（2）①③⑥
（3）使用网眼很小的细纱网作细胞膜（或使用刷有绿色颜料的太阳能 板作叶绿体等）
提示：（1）紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，叫细胞膜。 细胞膜具有保护及控制物质进出细胞的作用。 由题图可知，模型中表示具有控制物质进出细胞功能的结构是②细胞膜。 ④表示细胞核。
（2）动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 人的口腔上皮细胞属于动物细胞，则应该把模型中的①、③、⑥表示
的结构（细胞壁、液泡、叶绿体）去掉。
（3）细胞膜具有保护及控制物质进出细胞的功能。 故用网眼很小的细纱网，可以模拟细胞膜具有控制物质进出的功能。 叶绿体可以进行光合作用，能将光能转化为化学能。 故用刷有绿色颜料的太阳能板作叶绿体，可以模拟叶绿体将光能转化为化学能的功能。

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