资源简介 第2课时 滑轮、滑轮组、斜面及机械效率INCLUDEPICTURE "考点清单命题探源S.TIF" INCLUDEPICTURE "../../江西中考总复习物理/考点清单命题探源S.TIF" \* MERGEFORMAT考点一 滑轮类型 图示 实质 特点 F移动距离(s)和G移动距离(h)的关系 F和G的关系(忽略滑轮重、绳重及摩擦)定滑轮 等臂杠杆 可以改变力的方向,但不能省力 s=h F1=G动滑轮 动力臂为阻力臂2倍的杠杆 可以省力,但不能改变力的方向 s=2h F2=G滑轮组 — 既可以省力,又可以改变力的方向 s=nh(n表示承担重物的绳子段数) F3=G考点二 斜面1.由于斜面的长度总是大于高度,所以拉力总是小于物体的重力,即使用斜面可以省力.2.斜面高度相同时,斜面越长越省力.考点三 机械效率1.有用功、额外功、总功和机械效率的物理意义概念 含义 公式有用功 使用机械做功时,对人们有用的功叫有用功.一般来说,机械对物体所做的功是有用功 W有用=G物h额外功 对人们没用但又不得不做的功叫额外功.一般来说,克服机械自身的重力或机械间摩擦所做的功是额外功 W额外=G动h(滑轮组)总功 外力对机械所做的功是总功,在数值上等于有用功与额外功的总和 W总=W有用+W额外或W总=Fs机械效率 有用功跟总功的比值叫作机械效率.由于使用任何机械都要做额外功,所以机械效率总是小于1且没有单位 η=2.功、功率和机械效率之间没有必然的联系.做功多的,功率不一定快,机械效率不一定高;功率快的,做功不一定多,机械效率不一定高.3.影响滑轮组机械效率的因素:动滑轮重、物重、绳重和摩擦.提高滑轮组机械效率的方法:增大物重,减小动滑轮重、绳重和摩擦.斜面机械效率的影响因素:斜面倾斜程度和粗糙程度.当斜面的倾斜程度越大,斜面越光滑时,斜面机械效率越高.4.常见机械的机械效率图示 有用功 总功 机械效率物体上升高度为h时所做的功W有用=Gh 拉力F移动s所做的功W总=Fs η==物体G上升高度为h时所做的功W有用=Gh 拉力F移动s所做的功W总=Fs,s=h η===物体G上升高度为h时所做的功W有用=Gh 拉力F移动s所做的功W总=Fs,s=nh(n为承担动滑轮绳子的段数) η===克服摩擦力所做的功W有用=fs物 拉力F移动s所做的功W总=Fs=Fns物(n为承担动滑轮绳子的段数) η====INCLUDEPICTURE "深化辨析FS.tif" INCLUDEPICTURE "../../江西中考总复习物理/深化辨析FS.tif" \* MERGEFORMAT判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)1.使用简单机械可以省功.( )2.动滑轮一定能省一半的力.( )3.机械效率越高的机械越省力.( )4.滑轮组既可以省力又可以改变力的方向.( )5.增大物体被提升的高度,可以提高滑轮组的机械效率.( )6.不管如何改进机械的性能,都不可能使机械效率达到100%.( )7.使用定滑轮的目的是改变力的方向.( )8.有用功一定时,增大额外功会降低机械效率.( )答案:1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√7.√ 8.√INCLUDEPICTURE "重难突破方法探寻S.TIF" INCLUDEPICTURE "../../江西中考总复习物理/重难突破方法探寻S.TIF" \* MERGEFORMAT滑轮的特点?方法指导1.滑轮组绳子段数n的确定:在定滑轮和动滑轮之间画一条虚线,将定滑轮和动滑轮隔开,然后再数出与动滑轮相连的绳子段数.如下图所示:2.根据承担物重的绳子段数n的奇偶性确定绳子固定端的位置,即“奇动偶定”:(1)n为奇数,绳子的固定端在动滑轮上;(2)n为偶数,绳子的固定端在定滑轮上.3.滑轮组绳子段数n与受力情况:(1)不计摩擦和机械本身的重力时,F= G物;(2)只考虑动滑轮的重力,不计摩擦和绳重时,F=.4.n与绳端移动距离s的关系:s=nh(h为物体被提升的高度).?典例集训1.如图所示的装置中,物重均为300 N,并处于静止状态,不计动滑轮重及轮与轴的摩擦,则拉力F1=________N,拉力F2=________N,拉力F3=________N.答案:150 100 752.如图所示,在竖直向上大小为10 N的力F的作用下,重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2 m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则重物A的重力大小为________N,滑轮上升的速度为________m/s.答案:5 0.1机械效率的相关计算类型1 滑轮组机械效率的计算?方法指导求滑轮组机械效率的一般步骤:(1)先判断与动滑轮连接的绳子段数n,利用s=nh求拉力F端移动的距离;(2)利用W总=Fs求总功,竖直方向的滑轮组利用W=Gh求有用功(注意:水平方向的滑轮组,有用功等于摩擦力与物体移动的距离的乘积,即W有用=fs物);(3)根据η=求机械效率.?典例集训3.如图所示,工人通过滑轮组提升货物,已知每个滑轮重50 N,质量为40 kg的货物在2 s内被匀速提升2 m,该过程中不计绳重和摩擦.请回答下列问题(g取10 N/kg):(1)货物上升的速度为________m/s,绳子自由端移动的距离为________m.(2)拉力F的大小为________N,拉力做的功为________J,拉力F的功率为________W.(3)该过程中有用功为________J,额外功为________J,滑轮组的机械效率为________(百分号前保留一位小数).(4)若再用该滑轮组提升质量为60 kg的货物,则其机械效率________(选填“变大”“变小”或“不变”).(5)若绳子所能承受的最大拉力为250 N,则此滑轮组能提升货物的质量最大为________kg.答案:(1)1 6 (2)150 900 450(3)800 100 88.9% (4)变大 (5)70 4.两个滑轮按如图所示的方式组合,用6 N的拉力F拉动绳端,使物体在5 s内水平向左匀速滑动1 m,物体与地面间的摩擦力为9 N.(不计滑轮重及其摩擦)求:(1)定滑轮是________(选填“A”或“B”),绳子自由端移动的距离是________m.(2)拉力F做的功为________J.(3)拉力F做功的功率为________W.(4)滑轮组的机械效率为________.答案:(1)B 2 (2)12 (3)2.4 (4)75%类型2 斜面机械效率的计算?方法指导利用W总=Fs可求出拉力做的功,即总功;再利用W有用=Gh求出有用功;最后利用机械效率的计算公式η=求出斜面的效率.?典例集训5.用如图所示的装置将一个重200 N的木箱M匀速拉到3 m高的平台上,固定斜面长5 m,用F=150 N的力拉绳子,木箱由底端上升到顶端用时25 s.不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦,拉木箱的绳子始终与斜面平行.求:(1)拉力F的功率;(2)整个装置的机械效率;(3)木箱受到斜面的摩擦力的大小.解:(1)拉力F做的总功W总=Fs=150 N×5 m=750 J拉力F的功率P===30 W.(2)由题意可知,拉力F做的有用功W有用=Gh=200 N×3 m=600 J所以整个装置的机械效率η===0.8=80%.(3)由题意可知,拉力F做的额外功W额外=W总-W有用=750 J-600 J=150 J由W=Fs可得,木箱受到斜面的摩擦力的大小f===30 N.INCLUDEPICTURE "真题在线明晰考向S.TIF" INCLUDEPICTURE "../../江西中考总复习物理/真题在线明晰考向S.TIF" \* MERGEFORMAT1.判断:下面是同学们所画的两种情况下的示意图,请判断他们画得是否正确.eq \o(\s\up7(),\s\do5(甲)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(乙))(1)(2018·T18,节选)作用在杠杆上动力F的力臂l(图甲).( )(2)(2022·T14,节选)动力F的力臂l(图乙).( )答案:(1)× (2)×2.(2022·T1)明代学者宋应星(江西人)著有《天工开物》.如图所示,这是书中描绘古代劳动人民用桔槔汲水的场景.桔槔属于________(选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”),使用时,机械效率η________(选填“>”“<”或“=”)1.答案:杠杆 <3.(2023·T8,节选)某校组织学生去赣州福寿沟博物馆研学,参观了世界上先进的古代排水系统.如图所示,这是福寿沟的工作原理简化示意图,其中有一个独特的设计——“水窗”.当江水水位低于水窗时,城内水通过福寿沟将水窗冲开流入江中,该水窗类似于________(填简单机械名称).答案:杠杆4.(2025·T13,多选)如图所示,是我国古代科学著作《天工开物》中记载的水转筒车,它由一个大型的水轮和许多竹筒组成.当河水冲击水轮转动时,竹筒依次将水提升到高处倒入水槽中,水流向岸上的农田.下列说法正确的是( )A.即使筒车转速加快,其机械效率也总是小于1B.竹筒内的水被提升过程中,其机械能总保持不变C.竹筒内的水倒入水槽过程中,其重力势能转化为动能D.水从水槽流向农田过程中,其所受的重力没有做功答案:AC5.(2020·T18,多选)如图所示,将重6 N的物体匀速拉高20 cm,在此过程中,不计滑轮装置自重、绳重和摩擦,以下说法正确的是( )A.绳子自由端被拉下1.2 mB.绳子对地面的拉力为1 NC.对物体所做的功为1.2 JD.横梁受到的拉力为9 N答案:CD第2课时 滑轮、滑轮组、斜面及机械效率INCLUDEPICTURE "考点清单命题探源S.TIF" INCLUDEPICTURE "../../江西中考总复习物理/考点清单命题探源S.TIF" \* MERGEFORMAT考点一 滑轮类型 图示 实质 特点 F移动距离(s)和G移动距离(h)的关系 F和G的关系(忽略滑轮重、绳重及摩擦)定滑轮 等臂杠杆 可以改变力的方向,但不能省力 s= F1=动滑轮 动力臂为阻力臂2倍的杠杆 可以省力,但不能改变力的方向 s= F2=滑轮组 — 既可以省力,又可以改变力的方向 s= (n表示承担重物的绳子段数) F3=考点二 斜面1.由于斜面的长度总是大于高度,所以拉力总是小于物体的重力,即使用斜面可以 .2.斜面高度相同时,斜面越长越 .考点三 机械效率1.有用功、额外功、总功和机械效率的物理意义概念 含义 公式有用功 使用机械做功时,对人们有用的功叫有用功.一般来说,机械对物体所做的功是有用功 W有用=额外功 对人们没用但又不得不做的功叫额外功.一般来说,克服机械自身的重力或机械间摩擦所做的功是额外功 W额外=G动h(滑轮组)总功 外力对机械所做的功是总功,在数值上等于 功与 功的总和 W总= +W额外或W总=Fs机械效率 跟 的比值叫作机械效率.由于使用任何机械都要做额外功,所以机械效率总是小于 且没有 η=2.功、功率和机械效率之间没有必然的联系.做功多的,功率不一定快,机械效率不一定高;功率快的,做功不一定多,机械效率不一定高.3.影响滑轮组机械效率的因素:动滑轮重、物重、绳重和摩擦.提高滑轮组机械效率的方法:增大 ,减小 、绳重和摩擦.斜面机械效率的影响因素:斜面倾斜程度和粗糙程度.当斜面的倾斜程度越大,斜面越光滑时,斜面机械效率越高.4.常见机械的机械效率图示 有用功 总功 机械效率物体上升高度为h时所做的功W有用=Gh 拉力F移动s所做的功W总=Fs η==物体G上升高度为h时所做的功W有用=Gh 拉力F移动s所做的功W总=Fs,s=h η===物体G上升高度为h时所做的功W有用=Gh 拉力F移动s所做的功W总=Fs,s=nh(n为承担动滑轮绳子的段数) η===克服摩擦力所做的功W有用=fs物 拉力F移动s所做的功W总=Fs=Fns物(n为承担动滑轮绳子的段数) η====INCLUDEPICTURE "深化辨析FS.tif" INCLUDEPICTURE "../../江西中考总复习物理/深化辨析FS.tif" \* MERGEFORMAT判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)1.使用简单机械可以省功.( )2.动滑轮一定能省一半的力.( )3.机械效率越高的机械越省力.( )4.滑轮组既可以省力又可以改变力的方向.( )5.增大物体被提升的高度,可以提高滑轮组的机械效率.( )6.不管如何改进机械的性能,都不可能使机械效率达到100%.( )7.使用定滑轮的目的是改变力的方向.( )8.有用功一定时,增大额外功会降低机械效率.( )INCLUDEPICTURE "重难突破方法探寻S.TIF" INCLUDEPICTURE "../../江西中考总复习物理/重难突破方法探寻S.TIF" \* MERGEFORMAT滑轮的特点?方法指导1.滑轮组绳子段数n的确定:在定滑轮和动滑轮之间画一条虚线,将定滑轮和动滑轮隔开,然后再数出与动滑轮相连的绳子段数.如下图所示:2.根据承担物重的绳子段数n的奇偶性确定绳子固定端的位置,即“奇动偶定”:(1)n为奇数,绳子的固定端在动滑轮上;(2)n为偶数,绳子的固定端在定滑轮上.3.滑轮组绳子段数n与受力情况:(1)不计摩擦和机械本身的重力时,F= G物;(2)只考虑动滑轮的重力,不计摩擦和绳重时,F=.4.n与绳端移动距离s的关系:s=nh(h为物体被提升的高度).?典例集训1.如图所示的装置中,物重均为300 N,并处于静止状态,不计动滑轮重及轮与轴的摩擦,则拉力F1=________N,拉力F2=________N,拉力F3=________N.2.如图所示,在竖直向上大小为10 N的力F的作用下,重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2 m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则重物A的重力大小为________N,滑轮上升的速度为________m/s.机械效率的相关计算类型1 滑轮组机械效率的计算?方法指导求滑轮组机械效率的一般步骤:(1)先判断与动滑轮连接的绳子段数n,利用s=nh求拉力F端移动的距离;(2)利用W总=Fs求总功,竖直方向的滑轮组利用W=Gh求有用功(注意:水平方向的滑轮组,有用功等于摩擦力与物体移动的距离的乘积,即W有用=fs物);(3)根据η=求机械效率.?典例集训3.如图所示,工人通过滑轮组提升货物,已知每个滑轮重50 N,质量为40 kg的货物在2 s内被匀速提升2 m,该过程中不计绳重和摩擦.请回答下列问题(g取10 N/kg):(1)货物上升的速度为________m/s,绳子自由端移动的距离为________m.(2)拉力F的大小为________N,拉力做的功为________J,拉力F的功率为________W.(3)该过程中有用功为________J,额外功为________J,滑轮组的机械效率为________(百分号前保留一位小数).(4)若再用该滑轮组提升质量为60 kg的货物,则其机械效率________(选填“变大”“变小”或“不变”).(5)若绳子所能承受的最大拉力为250 N,则此滑轮组能提升货物的质量最大为________kg.4.两个滑轮按如图所示的方式组合,用6 N的拉力F拉动绳端,使物体在5 s内水平向左匀速滑动1 m,物体与地面间的摩擦力为9 N.(不计滑轮重及其摩擦)求:(1)定滑轮是________(选填“A”或“B”),绳子自由端移动的距离是________m.(2)拉力F做的功为________J.(3)拉力F做功的功率为________W.(4)滑轮组的机械效率为________.类型2 斜面机械效率的计算?方法指导利用W总=Fs可求出拉力做的功,即总功;再利用W有用=Gh求出有用功;最后利用机械效率的计算公式η=求出斜面的效率.?典例集训5.用如图所示的装置将一个重200 N的木箱M匀速拉到3 m高的平台上,固定斜面长5 m,用F=150 N的力拉绳子,木箱由底端上升到顶端用时25 s.不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦,拉木箱的绳子始终与斜面平行.求:(1)拉力F的功率;(2)整个装置的机械效率;(3)木箱受到斜面的摩擦力的大小.INCLUDEPICTURE "真题在线明晰考向S.TIF" INCLUDEPICTURE "../../江西中考总复习物理/真题在线明晰考向S.TIF" \* MERGEFORMAT1.判断:下面是同学们所画的两种情况下的示意图,请判断他们画得是否正确.eq \o(\s\up7(),\s\do5(甲)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(乙))(1)(2018·T18,节选)作用在杠杆上动力F的力臂l(图甲).( )(2)(2022·T14,节选)动力F的力臂l(图乙).( )2.(2022·T1)明代学者宋应星(江西人)著有《天工开物》.如图所示,这是书中描绘古代劳动人民用桔槔汲水的场景.桔槔属于________(选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”),使用时,机械效率η________(选填“>”“<”或“=”)1.3.(2023·T8,节选)某校组织学生去赣州福寿沟博物馆研学,参观了世界上先进的古代排水系统.如图所示,这是福寿沟的工作原理简化示意图,其中有一个独特的设计——“水窗”.当江水水位低于水窗时,城内水通过福寿沟将水窗冲开流入江中,该水窗类似于________(填简单机械名称).4.(2025·T13,多选)如图所示,是我国古代科学著作《天工开物》中记载的水转筒车,它由一个大型的水轮和许多竹筒组成.当河水冲击水轮转动时,竹筒依次将水提升到高处倒入水槽中,水流向岸上的农田.下列说法正确的是( )A.即使筒车转速加快,其机械效率也总是小于1B.竹筒内的水被提升过程中,其机械能总保持不变C.竹筒内的水倒入水槽过程中,其重力势能转化为动能D.水从水槽流向农田过程中,其所受的重力没有做功5.(2020·T18,多选)如图所示,将重6 N的物体匀速拉高20 cm,在此过程中,不计滑轮装置自重、绳重和摩擦,以下说法正确的是( )A.绳子自由端被拉下1.2 mB.绳子对地面的拉力为1 NC.对物体所做的功为1.2 JD.横梁受到的拉力为9 N 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第十一章 第2课时 滑轮、滑轮组、斜面及机械效率 - 学生版.doc 第十一章 第2课时 滑轮、滑轮组、斜面及机械效率.doc