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七年级生物期中参考答案
一、选择题（共 20 题，每题 3 分，满分 60 分）
1-5：BCDCC 6-10：DCDBD 11-15：CCBAC 16-20：AACDD
二、综合题（共 4 题，满分 40 分）
21.（每空 2 分，共 10 分）
（1）真实；客观（或“目的明确”“全面细致”合理即可）
（2）望远镜
（3）鸽子；植物
22.（每空 2 分，共 10 分）
（1）①→③→②→⑤→④（箭头可以不要）；B;⑤
（2）细胞壁、叶绿体、液泡（有错别字、漏写不得分）
（3）①④⑤
23.（每空 2 分，共 10 分）
（1）受精卵；细胞数目增多（或“数量增加”意思相近即可）
（2）细胞分化（没有细胞二字不给分）；组织
（3）系统
24.（每空 2 分，共 10 分）
（1）活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗 （没有活细胞不给分）
（2）对照
（3）蓝色；B烧杯中蓝色鲜花的花瓣细胞的细胞膜被破坏（意思相近即可）
（4）活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能（没有活细胞不给分）七年级生物 答题卡 一.选择题（共60分，每小题3分） 12345678910
11121314151617181920
二、非选择题（共40分） 21.（10 分） （1）____________________；____________________ （2）____________________ （3）____________；___________ 22.（10 分） （1）____________________；_____________；_____________ （2） （3）____________________ 23.（10 分） （1）____________________； （2）_______________；___________ （3）____________ 24.（10 分） （1）_____________________________________________ （2）_____________ （3）_____________；____________________________________________； （4）____________________________________________________叙州区观音学校
2025—2026学年秋期期中学情监测试题
七年级生物
（考试时间：60分钟，全卷满分：100分，考试形式：闭卷）
一、选择题
1．“乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。”这首诗中描写的乳鸦和梧桐的结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞核 B．细胞 C．叶绿体 D．线粒体
2．在杭州亚运会铁饼赛事上，工作人员使用“机器狗”来运送铁饼，实现体育赛事与科技力量的创新结合。我们可根据以下哪一特征判断“机器狗”不是生物（ ）
A．能否运动 B．能否说话 C．能否繁殖 D．是否智能
3．下列关于多细胞植物体和动物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A．植物体有上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织
B．绿色植物的叶脉和人体的血液都属于输导组织
C．动物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
D．植物体的结构层次比动物体的结构层次少了系统
4．我们常吃的蔬菜中，属于根菜类的是（　　）
A．马铃薯、芹菜 B．黄瓜、红薯 C．胡萝卜、红薯 D．藕、土豆
5．“院落秋深数菊丛，缘花错莫两三蜂”。菊花和蜜蜂体内的细胞中，都含有的能量转换器是（　　）
A．叶绿体 B．线粒体和叶绿体
C．线粒体 D．细胞核
6．细胞生活需要的有机物是（ ）
①水 ②糖类 ③脂类 ④蛋白质 ⑤无机盐
A．①②④ B．①④⑤ C．③④⑤ D．②③④
7．人的受精卵中的染色体是46条，受精卵连续分裂4次后形成的新细胞数目、每个新细胞中的染色体数目分别是（　　）
A．8个 23条 B．16个 23条 C．16个 46条 D．8个 46条
8．在细胞分裂过程中，变化最明显的是（ ）
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞质 D．染色体
9．合肥园博园里的池塘边上种植了许多芦苇，其既能吸收水中的营养物质，又能一定程度地抑制有害物质进入体内。这主要是由于（　　）
A．细胞壁有保护和支持功能
B．细胞膜能控制物质进出细胞
C．细胞质有吸收作用
D．细胞膜有支持作用
10．在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　）
A．只记录自己喜欢的生物的名称
B．观察到的有害生物统统杀死
C．将奇特的植物带回家研究
D．对观察到的生物进行真实客观的记录
11．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里的果肉肥厚多汁；仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中描述到的植物组织依次是（　　）
A．保护组织、输导组织、分生组织 B．机械组织、保护组织、营养组织
C．保护组织、营养组织、输导组织 D．营养组织、分生组织、输导组织
12．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　）
A．碘液、生理盐水、清水
B．清水、碘液、生理盐水
C．凉开水、生理盐水、碘液
D．凉开水、清水、碘液
13．下列有关细胞的生活的说法，正确的是（ ）
A．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
B．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器
C．无机物分子小，结构简单，一般都含有碳
D．所有为生物提供能量的物质都来源于食物
14．科学家曾用变形虫做分割实验和核移植实验，结果如下图所示，根据所学知识判断，这个实验最能说明（ ）
A．细胞核对细胞的生命活动起控制作用
B．细胞核能为细胞生命活动提供能量
C．细胞核能为细胞生命活动提供营养物质
D．细胞质对细胞的生命活动起控制作用
15．小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞，并做了如下记录，其中正确的是（ ）
①洋葱内表皮细胞中有较大的液泡
②洋葱内表皮细胞中有叶绿体
③人的口腔上皮细胞聚集成团，是因为没有涂抹均匀
④视野中光线过强时应调节反光镜和光圈
⑤换高倍镜后，视野变暗，观察到的物像跟原来相比，细胞更大，细胞数目更多
A．①②④⑤ B．②④⑤ C．①③④ D．①③⑤
16．下列表示DNA、染色体、细胞核三者之间关系的图中，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
17．在使用显微镜的过程中，假若你所用的只有以下四个镜头，若想在视野中观察到的细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是（ ）
A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
18．图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）

A．与乙相比，甲特有的结构是①③⑤
B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质
C．甲的①能保护和控制物质进出
D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦
19．一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，都与细胞生长和分裂密不可分。如图表示两种细胞分裂的过程，有关叙述错误的是（ ）
A．图甲和乙分别能表示小鱼和树木细胞分裂
B．两种细胞分裂过程中都是细胞核先分裂
C．细胞生长到一定程度后会停止显著增大
D．分裂后形成的新细胞与原细胞的染色体数目不同
20．如图为草履虫的结构示意图，同学们将草履虫分为四组进行实验观察：分别向草履虫液滴的一侧滴加了清水、食盐溶液、生理盐水、肉汁四种物质。滴加清水时，草履虫无明显变化；滴加食盐溶液时，草履虫逐渐聚集于远离食盐的一侧，无死亡个体；滴加生理盐水时，草履虫聚集于远离生理盐水的一侧，20分钟内出现死亡个体；滴加肉汁时，草履虫很快聚集于肉汁周围。据此下列叙述不正确的是（ ）
A．①为伸缩泡，能排出多余水分
B．实验中分别滴加的四种液体都应该是等量的
C．实验现象反映草履虫能对环境变化作出相应反应
D．滴加食盐溶液后草履虫无死亡，说明食盐对草履虫是有利刺激
二、非选择题
21．某生物兴趣小组同学在学习过观察这一科学探究方法后，便想根据观察的科学探究方法进行一次观察活动。他们的观察活动过程如下。
确认观察目的：观察不同生物，比较它们的相同点和不同点。
明确观察对象：观察公园中的动物和植物，注意植物的高度、形态、生长环境和动物的形态特点、运动方式、生活环境等。
做好观察记录：以下是生物兴趣小组的部分观察记录。
生物名称 特征 生活环境
白杨 树干通直，树皮灰绿色至灰白色，叶片宽卵形或三角状卵形 喜温凉、湿润环境
桂花 树皮灰褐色，叶片革质，呈椭圆形 喜温暖、湿润环境
光叶子花 叶片表面光滑，呈卵圆形 喜温暖、湿润气候
鸽子 喙长且稍弯，头、颈、胸和上背为石板灰色。上背和前胸有金属绿和紫色闪光，翅膀上有黑色横斑 栖息于林地或森林
喜鹊 身体大部分为黑色，头部和颈部有紫蓝色的金属光泽感，上腹部和肋部羽毛为白色 栖息于乔木顶端
交流观察结果：和同学一起沟通交流自己观察到的生物，看看有什么异同。请根据材料回答下列问题。
(1)观察是科学探究的一种基本方法，我们在进行观察时要 、 。
(2)兴趣小组同学在观察喜鹊和鸽子时，不能影响它们的正常生活，可以借助 远距离观察。
(3)通过观察比较上表中几种生物的形态结构，同学们将 与喜鹊归为动物，将白杨、桂花和光叶子花归为 。
22．图一为制作人的口腔上皮细胞临时装片操作步骤示意图；图二为黄瓜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞结构模式图。请据图回答问题。（［ ］内填序号，其后填名称）。
(1)图一中，制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是 （填序号），在显微镜视野下观察到的人的口腔上皮细胞的结构如图二 （选填“A”或“B”）。观察时若发现视野中有较多气泡，说明步骤 （填序号）可能操作不规范。
(2)A和B相比A多了哪些结构？ （填结构名称）
(3)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，下图三是细胞模型制作方案，请从中选择需要的材料，制作观察到的人的口腔上皮细胞模型： （填序号）。
23．“海水稻”是一种在海边滩涂等地生长、耐盐碱强的特殊水稻。下图表示“海水稻”的结构层次，请据图回答问题。
(1)图中水稻的生长发育是从一个 开始的。图中①②过程的结果是 。
(2)过程③表示 ，形成了B1-B5几种不同形态的细胞群，每个细胞群称为 。
(3)“海水稻”与人相比，结构层次少了 。
24．刚刚同学在实验课上观察到了人的口腔上皮细胞，于是他课后积极思考细胞膜的功能，并设计了下列的探究实验，请你帮助他共同完成。
提出问题：_____？
作出假设：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能
制订计划
①取两个1000毫升的大烧杯，编号为A、B
②在A烧杯中加入500毫升清水，在B烧杯加入500毫升清水，并把B烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾；A烧杯不加热
③把等量新鲜的蓝色鲜花的花瓣分别放入A、B烧杯中
④观察并记录A、B烧杯中的现象
提出问题：　 　 ？
（2）在A烧杯中加入500毫升清水，在B烧杯加入500毫升清水，并把B烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾。A烧杯不加热，用作　 　 。
（3）实验现象及分析：A烧杯中的水颜色无明显变化，B烧杯中的水颜色变为 　 　 ；B烧杯中蓝水颜色变化是因为 　 　 。
（4）则可得出的实验结论是：　 　 。
七年级生物测试题 第3页，共6页 七年级生物测试题 第4页，共6页叙州区观音学校
A.8个23条B.16个23条C.16个46条D.8个46条
2025一2026学年秋期期中学情监测试题
8.在细胞分裂过程中，变化最明显的是()
A.叶绿体
B.线粒体
C.细胞质
D.染色体
七年级生物
9.合肥园博园里的池塘边上种植了许多芦苇，其既能吸收水中的营养物质，又能
(考试时间：60分钟，全卷满分：100分，考试形式：闭卷)
一、选择题
一定程度地抑制有害物质进入体内。这主要是由于()
毁
1.“乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。”
A.细胞壁有保护和支持功能
B.细胞膜能控制物质进出细胞
这首诗中描写的乳鸦和梧桐的结构和功能的基本单位是(
)
C.细胞质有吸收作用
A.细胞核
B.细胞
C.叶绿体
D.线粒体
D.细胞膜有支持作用
2.在杭州亚运会铁饼赛事上，工作人员使用“机器狗”来运送铁饼，实现体育赛
10.在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是()
事与科技力量的创新结合。我们可根据以下哪一特征判断“机器狗”不是生物
A.只记录自己喜欢的生物的名称
B.观察到的有害生物统统杀死
A.能否运动B.能否说话C.能否繁殖
D.是否智能
梁
3.下列关于多细胞植物体和动物体结构层次的叙述，正确的是(
C.将奇特的植物带回家研究
)
D.对观察到的生物进行真实客观的记录
A.植物体有上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织
11.取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里的果肉肥厚多
B.绿色植物的叶脉和人体的血液都属于输导组织
C.动物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
汁；仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中描述到的植物组织依次是()
D.植物体的结构层次比动物体的结构层次少了系统
A.保护组织、输导组织、分生组织B.机械组织、保护组织、营养组织
4.我们常吃的蔬菜中，属于根菜类的是()
C.保护组织、营养组织、输导组织D.营养组织、分生组织、输导组织
12.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、
A.马铃薯、芹菜B.黄瓜、红薯C.胡萝卜、红薯D.藕、土豆
染色用的液体分别是()》
5.“院落秋深数菊丛，缘花错莫两三蜂”。菊花和蜜蜂体内的细胞中，都含有的
A.碘液、生理盐水、清水
能量转换器是()
B.清水、碘液、生理盐水
A.叶绿体
B.线粒体和叶绿体
荞
C.线粒体
D.细胞核
C.凉开水、生理盐水、碘液
D.凉开水、清水、碘液
6.细胞生活需要的有机物是(
)
0
13.下列有关细胞的生活的说法，正确的是(
①水
②糖类
③脂类
④蛋白质
⑤无机盐
A.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
A.①②④
B.①④⑤
C.③④⑤
D.②③④
如
B.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器
7.人的受精卵中的染色体是46条，受精卵连续分裂4次后形成的新细胞数目、每
西
C.无机物分子小，结构简单，一般都含有碳
个新细胞中的染色体数目分别是()
D.所有为生物提供能量的物质都来源于食物
七年级生物测试题第1页，共8页
七年级生物测试题第2页，共8页

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