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人教版第七章第2节
弹 力
弹 力
老师：
2024年巴黎奥运男子撑竿跳决赛中，杜普兰蒂斯以6米25的新世界纪录夺得自己的第二块奥运金牌，足足比亚军高出30厘米。过去仅20天，杜普兰蒂斯再次打破自己的世界纪录。
撑杆跳高的过程中，
撑杆的形状发生了怎样的变化？
撑杆跳高运动员先将撑杆压弯，松手后，撑杆会恢复原状。
撑杆跳高的过程中，撑杆的形状发生了怎样的变化？
轻压直尺，使它形变后松手
体验活动
把橡皮筋拉长后松手
直尺、橡皮筋、撑竿，在受力时会发生形变，
不受力时，又恢复到原来的形状。
物体的这种性质叫做弹性。物体的这种形变称弹性形变。
我们压海绵、压弹簧时，可以感受到它们对手有力的作用。
把尺子压弯、把橡皮筋拉长时，可以感受到它们对手有力的作用。
弹力
发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用。
一、弹力
发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用。这种力叫做弹力。
1. 概念:
2. 产生条件：
相互接触且发生弹性形变。
弹性形变不明显
想想议议
桌面发生形变了么？
如何能看到桌面的弹性形变？
放在桌面上的水杯受到桌面对它的支持力，支持力是弹力；桌面受到水杯的压力，压力也是弹力。
F支
F压
桌面的微小形变
桌子发生了弹性形变，要______恢复原状，所以就产生了______的弹力 ——____________。
书发生了弹性形变，要______恢复原状，所以就产生了______的弹力 ——_________。
压力、支持力、拉力、推力等都属于弹力。
书放在桌面上，桌面对书有什么力？
这个力是弹力吗？这个力是怎么产生的？
向上
向上
支持力
向下
向下
压力
压力和拉力都属于弹力，下述弹力是哪个物体发生了形变而产生的 并尝试画出力的示意图。
F拉
(1)杯子对桌面的压力。
(2)绳子对灯的拉力。
F压
大胖子和小胖子正在用一样的拉力器比力量，
他俩谁的力量更大？你是如何判断的？
拉力器的核心部分是弹簧
大胖子的拉力器被拉得更长
弹簧长度
=
原长度
伸长量
+
弹簧的伸长量与拉力有什么关系？
弹簧的伸长量与拉力有什么关系？
弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能恢复到原来的形状。
使用弹簧时不能超过它的弹性限度，否则会使弹簧损。
1. 原理：
二、弹簧测力计
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
罗伯特·胡克
实验：练习使用弹簧测力计
（1）结构：
弹簧
刻度盘
指针
挂钩
由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。
（2）测量范围：
（3）分度值：
左图测力计的测量范围为__________。
0—5 N
反映弹簧测力计的精确度。
左图弹簧测力计的分度值为________。
0.2 N
1. 认识弹簧测力计
实验：练习使用弹簧测力计
2．弹簧测力计的使用
（1）使用前
轻轻来回拉动挂钩几次，防止卡壳、摩擦等。
“三看清”：看清测力计的测量范围、分度值
以及指针是否对准零刻度线（调零）。
被测量的力的大小不能超出测量范围。
实验：练习使用弹簧测力计
用手拉弹簧测力计的挂钩，分别使指针指到1 N、3 N、5 N的位置，感受1N、3N、5N的力。
（2）使用时
测量时，拉力的方向与弹簧的轴线一致。
视线必须与刻度面垂直。
实验：练习使用弹簧测力计
把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，文具袋对弹簧测力计的拉力F1 = __________。
实验：练习使用弹簧测力计
用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉力F2 = __________ 。
实验：练习使用弹簧测力计
1.2N
3.5N
测量范围：
分度值：
0—5 N
0.1 N
二、弹簧测力计
3．各种测力计
条形测力计
柱形测力计
实验常用
握力计
指针式测力计
数显式测力计
测量范围：
分度值：
0—5 N
0.2 N
1.6N
2.2N
请读出图中两个弹簧测力计的示数。圆筒测力计每个小格表示0.1 N。
1.5N
1.15N
几位同学用同一个拉力器来比试臂力，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则（　　）
A．臂力大的人所用的拉力大
B．手臂长的人所用的拉力大
C．体重大的人所用的拉力大
D．每个人所用的拉力一样大
B
如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加大小为 4N 的拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（　　）
A．0 B．2N C．4N D．8N
C
如图所示，图甲中的示数为_____N。
若把弹簧测力计倒过来，
又将同一物体挂在弹簧测力计的吊环上，如图乙所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数将会__________（选填“偏大”或“偏小”）。
2
偏大
弹簧测力计的原理
认识弹簧测力计
弹簧测力计的使用
1．弹力
弹性和弹性形变
弹力
2．弹簧测力计
弹力的概念
弹性限度
（1）会选（选择测量范围、分度值合适的弹簧测力计）
（2）会调（使用前检查弹簧测力计，会进行调零）
（3）会用（正确使用弹簧测力计、会读数并记录）
作业
学习辅导相应部分

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