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专题4：四字词语积累与运用 强化练 2025-2026学年
小学语文统编版四年级上册期末复习
一、填空题
1．按要求完成词语练习。
震( )( )聋 响( )云( ) 风( )( )静
( )( )无声 ( )( )私语 若( )若( )
（1）将上面的四字词语补充完整。
（2）画“——”的词语形容水面十分平静，这类的四字词语还有： 、 、 。
（3）选择上面的词语填空。
①海面上 ，太阳在天上懒懒地挂着。
②夜深了，远处的灯光 。
2．将下列四字词语补充完整，并完成练习。
①高( )林( ) ②车( )马( ) ③( )火( )煌
④( )( )袅袅 ⑤( )山( )水 ⑥( )( )相闻
第一行的四字词语与 相关，第二行的四字词语与 相关。
选择恰当的四字词语填在横线上。（填序号）
（1）早晨，穿行在城市的大街小巷，两边 ，街道上 ，好一派繁华的景象！
（2）这座 的小村庄风景如画。傍晚， ，轻飘若雾，如梦如幻。
3．把下列四字词语补充完整并完成练习。
人( )人( ) 应接( )( ) ( )( )苍苍
若( )若( ) 水天( )( ) ( )( )飞瀑
上面词语属于“ABAC式”结构的有 、 。
当我们前往钱塘江观潮时，看到它的壮观，我们可以用 、 这两个词语来形容。
星期天，图书馆里挤满了人，有还书的，有借书的，工作人员 。
4．将下列四字词语补充完整，并选词填空
横( )竖( ) 归根( )( )
呼( )唤( ) 出乎( )( )
( )的是，这位游泳名将在本次赛场上的表现并不出色。
传说龙能 ( )，威力无边。
这件事情，( )还得靠你自己去解决。
仓库里( )地放着很多木头。
5．补全下列四字词语，并完成练习。
无( )无故 人山人( ) 若( )若现 百( )百中
愤愤不( ) 疑( )不解 心急如( ) 胆( )心惊
（1）仔细观察第一行的词语的特点，再照样子写两个： 、 。
（2）第二行的四个词语都是描写人物的 的，我还能再一个： 。
（3）像画“ ”的那样AABC式结构的词语我能再写两个： 、 。
（4）用其中一个词语造句。
6．将下列四字词语补充完整，并完成练习。
眉( )目( ) 精忠( ) ( )高远
( )云( )雾 神机( ) ( )私语
( )彻( )宵 鹤发( ) ( )凛凛
（1）像画“____”线的词语，这样描写人物外貌的词语还有： 、 。
（2）读画“ ”词语，我想到了 。（填一个或两个人物名字）
（3）由画“ ”词语，我想到了 的画面。
7．众众想在剧本中用上本课所学的几个四字词语，请你把词语补充完整并完成练习。
①( )弓搭箭 ②( )( )败坏
③风吹雨( ) ④( )( )不平
（1）和词语④结构相同的词语还有 、 。
（2）普罗米修斯不怕( )，他坚强地忍受着痛苦。大力士赫拉克勒斯为此感到( )，他帮助普罗米修斯重获自由。（填序号）
8．众众想在日记中用上本课学过的四字词语，请你帮他补全，再选词填空（填序号）。
①通( )达( ) ②严严( )( ) ③哄( )( )笑
④垂( )丧( ) ⑤( )( )临头 ⑥( )声( )气
（1）我有一位 的老师，在我 的时候她会安慰我，给我勇气。
（2）为什么没豁虎跳就会惹起 呢？我至今还不明白。
9．四字词语根据课本所学先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①精忠( )( ) ②( )( )无私
③视( )如( ) ④刚正( )( )
⑤( )( )凛然 ⑥志( )高( )
少年周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的志向，可以用词语 来形容他；写下《过零丁洋》的文天祥面对死亡时的做法，可以用词语 来形容。
10．补全四字词语，并完成练习。
相貌( )( ) 文质( )( )
白发( )( ) 威风( )( )
百( )百( ) 无( )为( )
( )精( )神 人烟( )( )
（1）画波浪线的词语都是描写人物的 的。
（2）像第一行那样ABCC结构的词语我还能再写两个： 、 。
（3）画“ ”的词语的近义词是 。
二、选择题
11．下列加点成语运用有误的一项是（　　　　）
A．下课铃响了，原本安静的教室顿时鸦雀无声。
B．屋顶上挂着古旧的灯，摇摇欲坠。
C．江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
12．下列句中加点词语运用不正确的一项是（　　）
A．操场上正在举行篮球赛，大家都为队员们加油，呐喊声响彻云霄。
B．上课铃响了，刚才还人声鼎沸的教室，一下子就安静下来了。
C．瑞小安和纪晨在一块儿窃窃私语，不知谈论些什么。
D．教室里，同学们正在悄无声息地讨论课本剧。
13．下面句子中的加点成语运用不恰当的一项是(　　)。
A．他是个善于思考的孩子，什么事都要追根究底。
B．教室里的桌椅横七竖八地摆放着，显得很整齐。
C．树叶经常被风吹得翻转不定。
D．20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
14．下列句子中，成语使用不恰当的一项是( )。
A．爸爸说，我们家目前的生活是“比上不足，比下有余”，要有良好的心态。
B．爷爷教导我，人要懂得感恩，“一言既出，驷马难追”。
C．对待科学一定要严谨，“差之毫厘，谬以千里”。
D．“机不可失，时不再来”，我们这次谈判一定不能出差错。
15．下面句子中加点字的成语运用不恰当的一项是哪一项？（　　）
A．篮球比赛输了，大家垂头丧气回到班级。
B．在老麻雀的面前，猎狗真是个庞然大物。
C．我怎么能无缘无故地接受你的道歉呢？
D．我斩钉截铁地说：“这个秘密一定要保守！”
16．新情境 小李总是看到同学身上的缺点，却看不到他们身上的优点，小王告诉他“每个人都有自己的长处和短处，没有人全是优点，也没有人全是缺点”。可以用八字成语“（ ）”替换画线部分。
A．尺有所短，寸有所长 B．病从口入，祸从口出
C．比上不足，比下有余 D．差之毫厘，谬以千里
17．下列句子中，加点字成语运用不正确的一项是（ ）
A．王强独自走在昏暗的弄堂里，突然身后传来一阵声响，吓得他热泪盈眶。
B．眼看上学就要迟到了，可公交车却迟迟不见踪影，他心急如焚。
C．最近流感爆发，我每天提心吊胆，生怕被传染。
D．岩洞里面一片漆黑，同学们手拉着手，胆战心惊地向前走去。
参考答案
题号 11 12 13 14 15 16 17
答案 A D B B D A A
1． 耳 欲 彻 霄 平 浪 鸦 雀 窃 窃 隐 现 水平如镜 波澜不惊 水波不兴 风平浪静 若隐若现
【详解】本题考查补全词语，仿写词语和选词填空。
（1） 震耳欲聋：形容声音非常大，几乎要震破耳朵。它通常用来描述非常强烈、震耳欲聋的声音，如爆炸声、雷鸣声或是人群中的欢呼声等。
响彻云霄：意指声音高昂，传播得很远，直上高空，仿佛能穿透云层。这个词语常用来形容歌声、号声等声音洪亮、气势磅礴。
风平浪静：形容水面平静无波，也常用来比喻平静无事或形势平稳。它描述了自然界中水面没有风浪的宁静景象，也可以引申为社会或人心的安定状态。
鸦雀无声：意指连乌鸦和麻雀的叫声都没有，形容非常安静，没有一点声音。这个词语通常用来描述环境的极度静谧，或是人们因为某种原因而保持的沉默。
窃窃私语：意指小声地私下说话，多指背地里或私下里议论纷纷。这个词语常用于描述人们在不希望被他人听到的情况下，小声地交谈或议论。
若隐若现：意指隐隐约约，看不清楚。这个词语常用来形容某些事物或景象模糊不清，时隐时现，难以捉摸。例如，远处的山峦在薄雾中若隐若现，或是夜空中星星闪烁，若隐若现。
（2）画“——”的词语是“风平浪静”，它形容水面十分平静。这类的四字词语还有很多，如：风平浪静、静影沉璧、波澜不惊、水波不兴、波光粼粼、轻盈流畅、碧波荡漾、清澈见底。
（3）①根据语境，海面上的水面平静无波，太阳在天上懒懒地挂着。这句话描述了海面的宁静和太阳的悠闲。故选“风平浪静”。
②夜深了，远处的灯光隐隐约约，看不清楚。生动地描绘了夜晚远处灯光模糊不清、时隐时现的景象。故选“若隐若现”。
2． 楼 立 水 龙 灯 辉 炊 烟 依 傍 鸡 犬 城市 乡村 ① ② ⑤ ④
【详解】本题考查的是补全词语。
要求我们平时加强对词语的累积。要对词语的空缺部分进行仔细分析，所填字要符合词语的完整性，注意不要写错别字。
高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。高楼大厦非常多，城市发达程度高。
车水马龙：车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。
灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象
炊烟袅袅：古时候人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。
依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。
鸡犬相闻：鸡和狗的叫声都可以相互听见。比喻住家相近。
1．本题考查词语分类。
结合词语意思可知，“高楼林立、车水马龙、灯火辉煌”都是形容城市景象的词语，都与城市有关；“炊烟袅袅、依山傍水、鸡犬相闻”都是形容乡村景象的词语，都与乡村有关。
2．本题考查选词填空。
选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。
（1）本题形容城市道路两旁房子很多，应填入“高楼林立”；形容城市街道车辆很多，应填入“车水马龙”。
（2）本题形容小山村靠山临水，风景优美，应填入“依山傍水”；形容乡村傍晚时分，炊烟随风飘逝，轻飘若雾，如梦如幻，应填入“炊烟袅袅”。
3． 山 海 不 暇 郁 郁 隐 现 相 接 帘 帘 若隐若现 人山人海 人山人海 水天相接 应接不暇
【详解】此题考查的是四字词语。
人山人海：形容聚集的人极多。
应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。
郁郁苍苍：意思是犹言郁郁葱葱。草木苍翠茂盛的样子。
若隐若现：形容隐隐约约：
水天相接：形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。
帘帘飞瀑：像窗帘一样的瀑布。形容瀑布源源不断。
1.ABAC式词语，就是第一个字和第三个字一样，如：人山人海、若隐若现。
2.人山人海：形容聚集的人极多。水天相接：形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。可以形容钱塘江观潮时，“人山人海”形容人聚集的多，“水天相接”形容水势壮观。
3.根据语境“星期天，图书馆里挤满了人，有还书的，有借书的。”我们可知形容人多，因此可以用“应接不暇”这个词，原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。
4． 七 八 到 底 风 雨 意 料 出乎意料 呼风唤雨 归根到底 横七竖八
【详解】考查补写词语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
出乎意料：指出人意料。
呼风唤雨：旧指神仙道士的法力。 现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。
归根到底：归结到根本上。
横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。
5． 缘 海 隐 发 平 惑 焚 战 无影无踪 不知不觉 心情 惊魂未定 窃窃私语 依依不舍 早上有雾，远处的山峰若隐若现。
【解析】略
6． 清 秀 报国 志存 腾 驾 妙算 窃窃 响 云 童颜 威风 虎背熊腰 威风凛凛 岳飞 两个人偷偷说话
【解析】略
7． 挽 气 急 淋 愤 愤 历历在目 依依不舍 ③ ④
【详解】本题考查补全词语和选词填空、词语仿写。
①挽弓搭箭：拉开弓、架起箭，准备射击。
②气急败坏：形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。
③风吹雨淋：指人或物露天经受了风尘的吹拂和雨水浇。多用来比喻经受磨练或严峻的考验，有时也指花木遭受风雨摧残，或比喻恶势力对弱势群体的迫害。
④愤愤不平：心中不服，感到气愤。
（1）词语④结构是AABC式，此类词语还有：头头是道、念念不忘、斤斤计较、欣欣向荣等。
（2）第一空，结合语境需要一个表示经受磨难的词语，填“风吹雨淋”故填③。
第二空，这句话是说赫拉克勒斯因普罗米修斯受苦而感到不满，填“愤愤不平”，故填④。
8． 情 理 实 实 堂 大 头 气 事 到 唉 叹 ① ④ ③
【详解】本题考查补全词语及选词填空。
通情达理：通达情理，说话做事合情合理。
严严实实：不留空隙或出口。形容非常严密。
哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。
垂头丧气：耷拉着脑袋，神情沮丧。形容失意懊丧的样子。
事到临头：事情已到了眼前。形容事情急迫，不得不处置。
唉声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息声。
（1）“我有一位 老师”这里需要形容老师的性格特点，选填“通情达理”最合适，表示老师善解人意、懂得关心学生。故选①；“在我 的时候她会安慰我，给我勇气。”这里需要填写学生情绪低落的状态，选填“垂头丧气”符合语境，表示老师会在学生情绪低落时给予安慰。故选④；
（2）结合词义可知，句子中要形容没豁虎跳带来的结果，选填“哄堂大笑”，故选③。
9． 报 国 铁 面 死 归 不 阿 大 义 存 远 ⑥ ⑤
【详解】本题考查词语的补全和选词填空。
精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。
铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。
视死如归：把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲生命。
刚正不阿：刚强正直，不逢迎，无偏私。
大义凛然：由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。
（1）少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向，体现出他有远大的理想和抱负，“志存高远”正符合这一特点，故选⑥。
（2）文天祥写下《过零丁洋》，面对死亡时坚守正义、毫不畏惧，“大义凛然”能很好地形容他这种状态，故选⑤。
10． 堂 堂 彬 彬 苍 苍 凛 凛 发 中 能 力 聚 会 稀 少 外貌 两手空空 风尘仆仆 全神贯注
【详解】本题考查补全词语、仿写词语及近义词。
相貌堂堂：形容人的仪表端庄，举止大方。
文质彬彬：人的文采和实质配合适当，形容气质温文尔雅，行为举止端正。
白发苍苍：头发灰白。形容人的苍老。
威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。
百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标；也比喻做事有充分把握。
无能为力：用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。
聚精会神：指集中注意力地看。原指集思广益。后形容专心致志,注意力高度集中的样子。
人烟稀少：指住户少。
（1）结合以上词语解释可知，词语“相貌堂堂”和“白发苍苍”是描写人物外貌的词语。
（2）词语“相貌堂堂”“文质彬彬”“白发苍苍”“威风凛凛”是ABCC式词语，是指前两个字不同，后两个字相同的四字词语，这种词语还有：书声琅琅、信誓旦旦、无所事事、其乐融融等等。
（3）词语“聚精会神”的近义词有：目不转睛、全神贯注、心无二用、专心致志等。
11．A
【详解】考查成语的理解和运用。A项鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。不符合下课了的情景，应该用“沸沸扬扬”。
摇摇欲坠：：摇摇：摇动，摇晃；坠：落下。 形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。
人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。
12．D
【详解】本题考查词语搭配。
D．“悄无声息”意思是没有一点声音、动静，非常寂静。而句中说同学们正在讨论课本剧，讨论是会有声音的，“悄无声息”与“讨论”的语境矛盾，使用不恰当。故错误。
故选D。
13．B
【解析】略
14．B
【详解】本题考查成语的正确使用。
解答时要从成语的意思、感彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。
A “比上不足，比下有余”意思是：赶不上前面的，却超过了后面的。成语符合本项句子语境，用词恰当。
B “一言既出，驷马难追”意思是：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。成语不符合本项句子语境，可改为“滴水之恩，涌泉相报”。
C “差之毫厘，谬以千里”意思是：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。成语符合本项句子语境，用词恰当。
D “机不可失，失不再来”意思是：时机难得，必需抓紧，不可错过。成语符合本项句子语境，用词恰当。
故选：B。
15．D
【详解】本题考查成语的运用。
学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。
A．垂头丧气：因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。符合语境。
B．庞然大物：形体高大的东西。也用来形容外表强大实际却很脆弱的东西。符合语境。
C．无缘无故：没有任何原因。符合语境。
D．斩钉截铁：形容干脆利落，后来一般被用来形容说话或行动坚决果断、直截了当，不拖泥带水。从句子内容可知道，既然是秘密，说的时候应该是小心翼翼的或者悄悄的，因此词语用在这不符合语境，选D。
16．A
【详解】本题考查八字成语。
A.（尺有所短，寸有所长）：比喻人或事物各有其长处和短处。句子强调“每个人有长处、短处，不全是优点或缺点”，与该成语含义完全契合，可替换画线内容。
B.（病从口入，祸从口出）：指疾病常因饮食不注意引发，灾祸常因说话不谨慎招致，与“长处短处”无关，排除。
C.（比上不足，比下有余）：是说赶不上前面的，却超过了后面的，多体现满足现状的心态，和“长处短处”逻辑不匹配，排除。
D.（差之毫厘，谬以千里）：指开始时虽有微小误差，结果会造成很大错误，与句子语境无关，排除。
故选A。
17．A
【详解】本题考查词语运用。
需要平时注意积累，对所学的词语、成语做到会写、知道每个意思，根据句子语境进行判断，注意本题选择运用不正确的一项。
BCD正确。A有误。
A.．热泪盈眶：因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。结合句中“王强独自走在昏暗的弄堂里，突然身后传来一阵声响”可知“王强”因为受到惊吓而害怕，可用“瑟瑟发抖”来形容，故用法错误。
B．心急如焚：形容心中异常着急。结合句中“眼看上学就要迟到了，可公交车却迟迟不见踪影”可知心里会着急，故用法正确。
C．提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。结合句中“生怕被传染”可知是不放心的，故用法正确。
D．胆战心惊：意思是形容十分害怕。结合句中“岩洞里面一片漆黑，同学们手拉着手，胆战心惊地向前走去”可知因为害怕而手牵手，故用法正确。
故本题选A。
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