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(共18张PPT)
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太 阳
统编版小学语文五年级上册第五单元
亲爱的同学们:
学校广播站“奇妙事物百科”专栏面向全校同学征稿，优秀作品将会在校园广播播放，欢迎投稿。
学校广播站
2025年11月7日
情境启课，明确任务
1.请大家齐读单元导语，思考：说明文的核心目标是什么？
把事物说明白
活动一：梳理导语，明确目标
2.说说你知道的说明方法有哪些？
列数字、举例子、作比较等
活动一：梳理导语，明确目标
自由朗读课文1—3自然段，想一想：太阳具有哪些特点，请同学们找出相关的句子，用“ ”划出来。
认识太阳的特点
内容 重点句子
太阳 特点
远
大
热
太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
活动二：研读课文，认识事物
①太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
②太阳离我们很远很远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，要走很多很多年；就是坐飞机，也要飞很多年。
列数字用具体数据让抽象的“远”变直观。
1.体会“远”,悟“列数字”
列数字
活动三：品读感悟，学习方法
思考：哪句话更能让你感受到太阳“远”？为什么？
太阳
地球
①我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
②实际上它很大，它的体积约140万万亿立方米。
2.体会“大”，悟“作比较”
思考：哪句话更能让你感受到太阳“大”？为什么？
用列数字和作比较的说明方法让读者能通过熟悉的地球，直观感知太阳“大”的特点。
作比较
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
打比方
举例子
3.体会“热”，悟“打比方”
思考：这段话运用了什么说明方法体现太阳“热”的特点？有什么好处？
打比方能让太阳的“热”更形象生动；举例子能让太阳“热”的程度更具体。列数字用具体数据让抽象的“热”变直观。
列数字
写作方法和技巧：
（1）抓住事物的特点；
（2）巧用说明方法。
活动四：总结提炼，收获秘籍
活动五 ：写法迁移，初试身手
（一）整合教材初试方法：撰写“奇妙事物百科”征文初稿
活动五 ：写法迁移，初试身手
“奇妙事物百科”征文
我要介绍的事物是:
内容：（用2-3种说明方法描述它的特点）

选择身边的一种事物，试着运用多种说明方法说明它的特征
（一）整合教材初试方法：撰写“奇妙事物百科”征文初稿
大小、材质、容量、效果，“口袋里的温水管家”。
活动五 ：写法迁移，初试身手
“奇妙事物百科”征文
我要介绍的事物是:
内容：（用2-3种说明方法描述它的特点）

选择身边的一种事物，试着运用多种说明方法说明它的特征
（一）整合教材初试方法：撰写“奇妙事物百科”征文初稿
评价标准 自评 他评
运用了说明方法
特点突出
最佳“奇妙事物百科”征文评价标准
活动五 ：写法迁移，初试身手
（二）优秀作品评选会，评选最佳“奇妙事物百科”征文
亲爱的同学们:
恭喜你们完成了“奇妙事物百科”征文的初稿！后续请根据评选意见修改完善，你们的作品很可能在校园广播播放，同学们，加油哟！
学校广播站
2025年11月7日
作业布置
1.按照评选意见，修改征文初稿，争取入选校园“奇妙事 物百科”专栏。
2.推荐阅读《宇宙探索》《地球奥秘》两本科普书籍，积累更多科普知识，为后续创作更多作品做准备。
远
热
大
板书设计
抓住事物特点
巧用说明方法

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