资源简介

(共55张PPT)
第二部分 一轮复习，知识梳理
第六单元 生命的延续和发展
第一章　生物的生殖
02
考点突破
01
命题分析
03
易错题突破
04
考点分层练
广东省近五年中考生物考情一览表
课程标准 年份/分值 考频
2025 2024 2023 2022 2021
植物的生殖和发育方式 2 2 2 2 2 ☆☆☆☆☆
动物的繁殖和发育方式 2 2 3 4 ☆☆☆☆
新教材导航：人教版八下P2~17；北师大版八上P65~83
1.无性生殖
(1)概念：不经过　　　　 　 　的结合，由　　　　直接产生新个体的生殖方式。
(2)特点：无性生殖的后代，只具有 　　　　的遗传特性，如草履虫和细菌的分裂生殖；水螅和酵母菌的出芽生殖；椒草、竹、马铃薯的营养器官生殖(新教材新增)。
(3)意义：一些生物可以通过无性生殖迅速繁殖大量后代，在生存斗争中，它们就能够快速占领环境，这有利于物种的生存和发展。
无性生殖
两性生殖细胞
母体
母体
2.常见的方式有扦插、嫁接和组织培养等。
(1)　　　 　(2022、2023 年考)：剪取枝条，将枝条下部插入湿润土壤或水中。
扦插
①操作要点：扦插时需考虑光、水、温度等环境因素及植物材料自身条件，扦插时去掉大部分或全部叶片以降低蒸腾作用，插条上切口　 　、下切口斜向。
②应用：繁育月季花(俗称月季)、番薯、葡萄、菊花等植物。
水平
(2)　　　　(2021、2022、2024、2025年考)：是指把一个植物体的枝或芽
(　　　　)，接在另一个植物体(　　　　)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。有枝接和芽接两种。
①操作要点：嫁接时应当使接穗与砧木的　 　　　(分生组织)紧密结合，以确保接穗成活。
②优点：嫁接既能保持果树的　　 　　特性，又能使植株提早开花结果。
③应用：柿、苹果、梨、桃等很多果树都可以利用嫁接来繁殖优良品
种。
嫁接
接穗
砧木
形成层
优良
(3)　　　　：在　　　　下，将植物的茎尖、叶片、茎段等，在人工配制的培养基上培养，并诱导它们发育成“试管苗”，进而得到完整的植
株。优点：繁殖速度快。
【点拨】(1)通过嫁接获得的新品种与接穗的性状相同，砧木只为其提供养分。如把苹果的枝条嫁接到梨树上，结的果实是苹果。(2)形成层是分生组织，能够不断分裂产生新细胞。多年生双子叶植物的茎能够逐年长粗就是形成层细胞不断分裂的结果。
组织培养
无菌条件
1.【人教八下P5图片，北师八上P80“课外实践”改编】人们常剪取薄荷枝条进行扦插繁殖，如图。关于这种繁殖方式，下列说法正确的是 (　　)
A.保持双亲优良特性
B.能加快繁殖速度
C.容易出现变异
D.属于有性生殖
B
2.【人教八下P5改编】 “多宝茄树”是一种以茄树为砧木嫁接多种作物，从而实现一棵树上结多种果蔬的神奇树木。下列实例中，与多宝茄树嫁接不属于同一种繁殖方式的是 (　　)
A.月季的扦插
B.酵母菌的出芽生殖
C.小麦的种子繁殖
D.细菌的分裂生殖
C
一、项目实施步骤
1.小组讨论： 确定选择扦插项目还是嫁接项目，并选定具体植物种类(如月季扦插、蟹爪兰嫁接等)。
2.理论学习与方案设计： 学习所选技术的原理与关键步骤，设计具体操作流程，并列出所需工具与材料。
3.制定清单： 列出所需植物材料、工具、耗材清单，并分配组员准备。
4.方案提交： 将技术方案、操作步骤及安全注意事项提交给老师审阅。
综合实践项目——植物的扦插或嫁接(新教材新增)
二、参考方案(以“月季扦插”为例)
1.准备：生长健壮的砧木(如直径 1~2 厘米幼苗)、优良接穗枝条、嫁接刀、塑料绑扎带。
2.处理砧木：清理嫁接部位，平切去上部，在断面中央垂直切 2~3 厘米深的切口。
3.处理接穗：选带 2~3 个饱满芽的接穗，下端两侧削平滑斜面(长度与砧木切口深度相近)，成楔形。
4.结合与绑扎：将接穗楔形端插入砧木切口，对齐一侧形成层，用绑扎带紧密绑扎固定，防水分蒸发。
5.后期管理：置于阴凉通风处，避免接口沾水，待接穗萌芽、接口愈合后，逐步解绑扎带。
三、展示交流
　　在项目阶段性成果展示时，展示扦插或嫁接的植株，与同学交流实践过程中的经验与挑战。从科学性、实践性、成果与创新性等方面进行小组互评和教师点评。
【人教八下P8综合实践项目，北师八上P80“课外实践”改编】通常月季是低矮灌木，用如图方法将月季枝条插入粗壮的蔷薇树干中，可以得到形状独特、具有较高观赏价值的“月季树”，以下说法正确的是 (　　)
A.蔷薇树干是接穗、月季枝条是砧木
B.月季树具有蔷薇和月季的遗传特征
C.需要将蔷薇和月季枝条的形成层紧密结合
D.月季树的诞生是蔷薇和月季杂交的结果
C
1.植物的有性生殖(2025年考)
(1)　　　　生殖：由两性生殖细胞(　　　　和　　 )结合形成
　　　　，再发育成新个体的生殖方式。
①特点：有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，具有　　　　的遗传特性，有更大的生活力和变异性，对生物进化有重要意义。
②举例：梨、向日葵、玉米、水稻和桃等通过种子来繁殖后代。
有性生殖
有性
精子
卵细胞
受精卵　
双亲
(2)桃花的结构与有性生殖
雌蕊
子房
卵细胞
雄蕊
花药
精子
【点拨】胚是新一代植物的幼体，但不是新生命的起点，新生命的起点是受精卵。
2.动物的有性生殖
(1)自然界中绝大多数动物，是通过　　　　　　繁衍后代的。有些动物既能进行无性生殖，又能进行有性生殖，如水螅。
(2)体　　　　受精：刺胞(腔肠)动物、软体动物，以及大多数鱼类和两栖动物，是在　　　　中完成受精的。
有性生殖　
外
水
(3)体内受精：精子和卵细胞在　　　 　体内完成受精。陆生动物如昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物多进行体内受精。体内受精增加了精子和卵细胞结合的机会，也能使精子和卵细胞免受空气干燥的危害，因此使动物的生殖摆脱了对　　　　环境的依赖。
3.受精卵发育为幼体的方式
(1)植物开花、传粉、受精、结出果实和种子，均在亲代植株上进行。种子中有　　　　可以发育成幼苗，有供应胚发育的营养物质。
雌性
水
胚
(2)鱼类和两栖动物：受精卵必须在　　 　　中发育。鱼终生生活在水中；大多数两栖动物的　　　　在水中生活，经过　　　　发育，成体可在陆地上生活。
(3)爬行动物和鸟类：其卵既可储存丰富的营养物质以满足胚胎发育的需要，又有卵壳、卵壳膜的保护来减少水分的丢失。这些都有利于它们在陆地上繁殖后代。
水
幼体
变态　
鸡卵的基本结构及功能：
［⑤］卵壳：保护、交换气体；［⑥］卵壳膜：起保护作用；
［②］　　　　：是卵细胞的主要　　　　部分，为胚胎发育提供主要营养物质；
［①］　　　　：在卵黄中央，内含　　　　，能发育成雏鸟；
卵黄
营养
胚盘
细胞核　
［⑧］卵白：提供营养物质和水；［⑦］气室：为胚胎发育提供氧气；
［④］卵黄膜：保护卵细胞；［③］系带：保护、固定卵黄和胚胎。
一个鸟卵中的卵细胞包括：胚盘、　　　　 、卵黄膜。
(4)哺乳动物：体内受精、　　　　　　，明显提高后代的　　　　。
(5)昆虫的　　　发育：幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。
卵黄
胎生、哺乳
成活率
变态
【拓展】(1)某些动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。昆虫的变态发育分为完全变态发育(发育过程包含“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，如蚕、蜜蜂、苍蝇)(2023年考)和不完全变态发育(发育过程包含“受精卵→若虫→成虫”三个时期，如蝗虫、蝉、螳螂)(2020年考)。
(2)家蚕只在幼虫期吐丝，要增加吐丝量就要延长幼虫期时间(2024年考)。(3)昆虫体表包有外骨骼，用以保护和支持身体内部柔软的器官，并防止体内水分的蒸发。因为外骨骼不能随着虫体的生长而生长，所以昆虫在生长发育过程中，有蜕皮的现象。
4.有性生殖的意义：①后代具有更加丰富的　　　　，这更有利于生物在　　　　　　的环境中生存和繁衍。②为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的　　　　。
多样性
复杂多变
原材料
5.有性生殖和无性生殖的比较
生殖方式 本质区别 子代性状 优点 具体类型
有性生殖 由　　　 发育成新个体 具有双亲性状 后代变异性强 植物用种子繁殖，大部分动物的生殖
无性生殖 由　　　直接产生新个体 只具有母体性状 保持　 　　，繁殖速度快 植物(扦插、嫁接、　　　　)，细菌的　　　　生殖，酵母菌和水螅的　　　　生殖，真菌和藻类、苔藓植物、蕨类植物的　　　　生殖
受精卵
母体
优良性状
　组织培养
分裂　
出芽
孢子
1.【人教八下P10图片，北师七上P128活动改编】如图为某花的结构示意图。下列有关叙述错误的是 (　　)
A.花的主要结构是雄蕊和雌蕊
B.花粉中的精子在④中完成受精
C.受精完成后，②能够发育成种子
D.该图反映的生殖方式是有性生殖
B　
2.【人教八下P14，北师八上P71实验改编】如图是某同学在观察鸟卵结构的过程中进行的操作和画出的鸟卵示意图，下列错误的是 (　　)
A.剥开图一卵壳、卵壳膜后，可看到图四中的⑤是气室
B.图二中小白点一定为已受精的胚盘
C.图三示用镊子戳破卵黄膜后，卵黄流出
D.图四中的②③能为鸟卵的发育提供营养物质
B　
一、项目实施步骤
1.小组讨论：小组讨论确定饲养的动物种类(如蚕、仓鼠、观背青鳉等)。
2.规划设计：根据动物习性，设计饲养装置的草图、结构功能，并标注计划使用的材料。
3.制定清单：列出所需材料、工具及动物本身和饲料的清单，并分配组员准备。
4.方案提交：将设计草图、饲养计划及安全注意事项提交给老师审阅。
综合实践项目——设计并制作装置，饲养一种动物(新教材新增)
二、参考方案参考方案(以饲养蚕为例)
1.准备带盖塑料盒(扎通气孔)、新鲜桑叶、羽毛、白纸和剪刀。
2.在盒底铺白纸，放入初生蚕蚁和新鲜桑叶。
3.每日更换新鲜桑叶，用羽毛轻柔转移蚕宝宝。
4.定期清理粪便和残叶，保持饲养环境清洁。
三、展示交流
　　展示各龄期蚕宝宝及结茧成果，分享饲养观察记录。从科学性(饲养环境是否满足蚕各生长阶段需求)、实践性(日常管理是否规范，记录是否完整)、观察记录(对蚕的生长变化记录是否详实准确)等方面进行小组互评和教师点评。
　【人教八下P18综合实践项目，北师八上P66“课外实践”改编】某学习小组开展“饲养家蚕”的实践活动。养殖过程中观察到家蚕幼虫喜食新鲜桑叶，但是蚕卵易受到赤眼蜂等天敌的破坏。家蚕的发育过程如图所
示。请完成1~3题。
1.家蚕的发育过程其正确的发育顺序是 (　　)
A.①②③④ B.①④②③ C.②③①④ D.④①②③
2.为获得更多蚕丝，应给家蚕增加营养的发育阶段是 (　　)
A.① B.②
C.③ D.④
B　
【解析】家蚕完全变态发育经①受精卵、④幼虫、②蛹、③成虫，正确顺序为①④②③，B正确。
D　
【解析】要获更多蚕丝，需给④幼虫期增加营养，D正确。
3.为防止赤眼蜂对家蚕的侵害，下列措施不合理的是 (　　)
A.使用纱网覆盖家蚕　
B.定期清理周围环境
C.适当引入赤眼蜂天敌　
D.大量使用农药杀灭害虫
D　
1.植物扦插、嫁接和组织培养的繁殖方式都是无性生殖 (　　)
2.嫁接植物成活后开花结果表现为砧木的遗传特性 (　　)
3.青蛙的生殖和发育特点和家蚕相似，都是有性生殖，体内受精，变态发育 (　　)
4.所有鸟类的生殖和发育过程都包括求偶、交配、产卵、筑巢、孵卵和育雏几个阶段 (　　)
5.鸟卵中胚胎发育的部位是胎盘，营养来自卵黄和卵白 (　　)
√




(2025聊城)奇妙的生物世界里，生殖和发育方式多种多样，下列说法错误的是 (　　)
A.图甲青蛙的生殖发育特点为体外受精、变态发育
B.图乙为保证嫁接成活，需将接穗与砧木的形成层紧贴在一起
C.图丙为有性生殖，其后代具有双亲的遗传特征
D.为让家蚕吐更多的蚕丝，可适当延长图丁的③期
D
【错因分析】掌握两栖动物的生殖和发育、植物嫁接、有性生殖、昆虫的生殖和发育等知识是解题的关键。图甲是青蛙的发育过程，图乙是嫁接，图丙是种子繁殖，图丁是家蚕的发育过程；图丁中①是受精卵，②是幼虫，③是蛹，④是成虫。家蚕在幼虫期吐丝，为让家蚕吐更多的蚕丝，可适当延长图丁的②幼虫期。
(2025济南一模)下列有关生物生殖、发育的叙述中，正确的是 (　　)
A.马铃薯块茎能够发芽形成新植株属于出芽生殖
B.细菌、真菌、病毒都具有的繁殖方式是孢子生殖
C.试管婴儿和克隆羊都是无性生殖
D.燕子在春天筑巢和“蜻蜓点水”都是生物的繁殖行为
D
1.(2023广东)某同学在劳动课上将甘薯藤(茎)按一定方向插入土壤中，一段时间后甘薯藤长出新的幼苗。这种繁殖方式是 (　　)
A.扦插
B.嫁接
C.压条
D.组织培养
无性生殖
A
2.(2025广东)园艺师使一株三角梅长出多种颜色的“花”(花苞片)，所用技术最可能是 (　　)
A.扦插 B.嫁接
C.种子繁殖 D.组织培养
3.(2024广东)下列繁殖方式属于有性生殖的是 (　　)
A.荔枝嫁接繁育 B.蒜瓣生根发芽
C.草莓组织培养 D.水稻种子繁殖
B
D
4.(2025重庆期末)如图是生物实践小组的同学进行的“扦插材料的处理”实验，以下操作中，切口正确、最易成活的是 (　　)
综合实践项目——植物的扦插或嫁接(新教材新增)
A
5.(2025烟台)在实践基地劳动时，小艺将南瓜作为砧木嫁接了西瓜的接穗。下面相关说法不正确的是 (　　)
A.收获的将是西瓜果实　
B.可产生西瓜新品种
C.缩短了西瓜培育的时间
D.该培育方法属于无性生殖
B
【解析】嫁接属于无性繁殖，能保持母本性状，但不能产生新品种，B错误。
6.(2023广东)某学校研学团到鼎湖山国家级自然保护区调查蝴蝶的多样性。图中表示蝴蝶变态发育过程中蛹期的是 (　　)
A.①
B.②
C.③
D.④
有性生殖
C
【解析】图中①表示卵(受精卵)，②表示幼虫，③表示蛹，④表示成虫，C正确。
7.(2025凉州区三模)下列关于被子植物有性生殖的说法错误的是 (　　)
A.花是绿色开花植物的有性生殖器官
B.被子植物是通过果实中的种子来繁殖后代的
C.种子植物中的胚乳是由精子和卵细胞结合成的受精卵发育而来的
D.通过有性生殖，子代具有双亲的遗传特性
C
8.(2025宿迁)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，这句诗描写了夏天雨后雄蛙齐鸣的景象。青蛙的发育属于变态发育，其发育过程是 (　　)
A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙　
B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→成蛙　
D.蝌蚪→幼蛙→成蛙
A
9.(2025临夏州)如图为鸡卵结构示意图，打开鸡卵倒入碗中，会发现卵黄上有个小白点，这个小白点是 (　　)
A.胚盘
B.卵黄
C.卵白
D.气室
A
10.(2025无锡)与青蛙后代的成活率相比，雏鸟发育成成鸟的成活率更
高。下列说法不属于主要原因的是 (　　)
A.鸟类是体内受精　
B.鸟类是卵生
C.鸟类的卵有卵壳膜的保护　
D.亲鸟有孵卵、育雏的行为
B
11.(2024广东)为获得更多蚕丝，应给家蚕增加营养的发育阶段是 (　　)
A.受精卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫
综合实践项目——设计并制作装置，饲养一种动物(新教材新增)
B
　　【主题】金鱼身姿奇异，色彩绚丽，形态优美，深受人们喜爱，具有很高的观赏价值。在家里或教室中，利用简单易得的材料制作水族箱并饲养金鱼，既可以美化环境，又可以陶冶情操。请完成12~13题。
12.某校学生利用生活中的材料自制了水族箱饲养金鱼，以下是他们实践活动中的一些操作，你认为不恰当的是 (　　)
A.箱体常用透明的玻璃或塑料，便于观察
B.在饲养金鱼的过程中，频繁给金鱼投喂大量的食物
C.定期更换部分水，换水时水量要适宜
D.水族箱中金鱼的大小、数量要与箱体协调
B
13.某学生发现水温会影响金鱼的生活，于是进行了“水温的变化对金鱼呼吸频率产生的影响”的实验，在该实验完成后，下列处理金鱼的方式中，最合适的是 (　　)
A.放入垃圾桶中
B.随意丢弃至水池
C.放回适宜其生存的环境
D.做成标本保存起来
C
14.(2025济宁)下列对如图中3种动物生殖和发育特征的描述，不正确的是 (　　)
A.①可表示变态发育
B.②可表示体内受精
C.③可表示能产生硬壳的大型卵
D.④可表示有性生殖
C
15.【中考新题型·项目式学习】我国是世界上最早饲养家蚕的国家。时至今日，植桑养蚕仍是很多地区农村的支柱产业之一。某同学在学完了物种延续后，进行了“植桑养蚕”的项目化学习活动。
项目一：种植桑树——探究扦插技术
　　蚕农植桑有多种方法，扦插是常用的一种方法。该小组探究了桑树扦插成活率的影响因素，结果如下。
组别 枝条数/枝 芽 叶片/片 温度/℃ 操作 成活率
甲 10 有 2 25 将插穗在发根剂中浸泡2~4小时后，插入富含腐殖质的疏松土壤中，定期浇水 90%
乙 10 无 2 25 10%
丙 10 有 6 25 50%
项目二：饲养家蚕——探究生殖发育
　　家蚕主要以桑叶为食，为探究桑叶状态是否影响家蚕生长发育，项目组同学将干桑叶粉和新鲜桑叶匀浆配制成人工饲料，选取150只生理状态相同的5龄家蚕幼虫平均分为三组，每天喂食等量的甲、乙、丙三种饲料，观察记录蚕体质量变化并绘制曲线如图。
(1)采用扦插的方式培育桑树，可以保持　　　　　　的稳定。根据项目一的实验结果，要最大程度保证桑树扦插的成活率，扦插时选择的枝条应满足　　　 　　 　等条件。
(2)根据项目二的实验数据，在饲养家蚕时，你为蚕农提出的建议是
　　　　　　　　。
(3)家蚕的发育过程依次经过了卵→幼虫→蛹→成虫，其中为了增加吐丝量，应延长　　　　期。
母本性状
有芽、留2片叶
喂食鲜桑叶
幼虫
(4)蚕蛾破茧而出后，雌蛾与雄蛾会在短时间内完成交配，其受精方式
为　　　　 ，一只雌蛾通常可产卵400~500粒，其生物学意义是
　　　　　　　　。
(5)【开放性设问】查阅资料发现，家蚕体细胞中染色体为56条，且家蚕的性别决定方式与人的不同，雌蛾的性染色体组成为ZW，雄蛾的性染色体组成为ZZ。由此，可推断雌蛾生殖细胞的染色体组成为
　　　 ，其子代是雄家蚕的可能性是　　　 　，理由是 　 。
体内受精
提高后代存活率
27条+Z 或 27条+W
50%(或“ 1/2”)
雌蛾产生两种卵细胞(Z型或W型)，雄蛾只产生一种精子(Z型)，结合后子代基因型为ZZ(雄)或ZW(雌)，比例为1∶1
1.植物的生殖方式中，　　　　生殖产生的后代个体数量多、变异小，能保持 　 　 　　。通过种子繁殖后代属于　　　　生殖。
2.无性生殖常见的方式有　　　　、　　　　、压条等，嫁接时应使
　　　　和砧木的　　　　紧密结合，以确保接穗成活。
3.青蛙等两栖动物的受精方式为　　　 　　　，发育方式为
　　　　　　。青蛙的个体发育过程是受精卵→　　　　→　　　　→成蛙。
无性
母体的优良性状(或“母体的遗传特性”)　
有性
嫁接
扦插
接穗　
形成层
体外受精　
变态发育　
蝌蚪
幼蛙
4.鸟的卵细胞由　　　　、　　　　、　　　　三部分组成，受精卵的
　　　　能够发育成雏鸟。
5.在鸡卵的结构中，卵壳和卵壳膜起　　　　作用。　　　　是鸡卵的主要营养部分。
6.鸟类的生殖和发育过程一般包括　　　、　　　、筑巢、　　　　、孵卵和育雏几个阶段。
卵黄
胚盘
卵黄膜
胚盘
保护
卵黄
求偶
交配
产卵

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