资源简介

姓名
准考证号
3.面对右图中电梯内吸烟男子的不文明行为，我们应该
2025一2026学年八年级第一学期阶段三质量检测
A.大声喝止，严厉警告
B.晓之以理，礼貌劝导
道德与法治
C.心怀敬畏，遵守规则
注意事项：
D.内心谴责，置之不理
1.本试卷采用开卷考试，分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70
4.班主任李老师在《交往的艺术》主题班会上分享了如下故事
分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
狐狸邀请仙鹤到家里吃饭，用盘子盛了肉汤招待仙鹤。可仙鹤的嘴又长又细，啄了半天
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
也喝不到一口汤：孤狸却吃得很开心，还不停地嘲笑仙鹤。后来，仙鹤回请狐狸。仙鹩把食物
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
放在一个长颈窄口的瓶子里，它能很轻松地将细长的嘴伸进去，吃得津津有味；狐狸看着瓶子
里的美味，却什么也吃不到。通过这次经历，孤狸意识到自己的错误，主动向仙鹩道款。
第I卷选择题（共24分）
李老师通过这个故事告诉我们的交往艺术是
A.宽容他人，讲究原则
B.尽己所能，助人为乐
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项
C.将心比心，换位思考
D.言谈文明，举止端庄
涂黑。本大题含12个小题，每小题2分，共24分)
5.阳光中学积极组织学生开展法律知识竞赛、法律辩论赛、法律情景剧展演等系列主题
1.小茹在家里学会自己整理房间，体贴父母辛劳；在学校认真学习，掌握科学文化知识：
活动。举办这些活动有利于学生
在社区参与环保活动，学会与邻居和睦相处…她逐渐成长为一名明理的少年。由此
②打击违法犯罪，雏护社会治安
可见，实现社会化需要
①参与社会生活，感受社会变化
①遵守法律规范
②学习扮演社会角色
③主动学习法律，了解法律常识
④树立法治观念，学会依法办事
③学习生活技能
④认同各种社会价值观
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.在模拟法庭活动中，小智担任民事法庭“审判长”，他最有可能审理的案件是
2.某校组织八年级学生走出教室，开展实践活动
A.戴某故意在社交平台编造谣言、辱骂张某，被张某起诉至人民法院
B.某企业对环保部门作出的高额罚款决定不服，向人民法院提起诉讼
☆走进社区图书馆，将图书分类、编号、盖章，并排列整齐
C.国家机关工作人员王某利用职务便利为他人谋取利益，涉案数额巨大
☆走上街头宣传网络安全知识，倡导网路文明
☆走进博物馆担任“小小讲解员”，为游客提供讲解服务
D.李某在街道醉酒驾驶机动车，危及公共安全，被人民检察院提起公诉
根据活动内容推测，此次实践活动的主题是
7.王某使用某文字类人工智能工具捏造“山西大同地震”相关谣言信息，之后又利用某视
A.培养学习兴趣，激发学习热情
频生成类人工智能工具生成对应视频，在某社交平台发布，误导大量网民关注和讨论。
B.合理利用网络，提升媒介素养
目前，王某已被公安机关依法惩处。这警示我们要
C.传承传统文化，弘扬人文精神
A.远离网络，学会信息节食
B.珍视自由，依法行使权利
D.走进社会生活，培养亲社会行为
C.遵守规则，积极完善规则
D.诚实守信，注重方式方法
道德与法治第1页（共8页）
道德与法治第2页（共8页）】三、分析说明题（共9分）
2025一2026学年八年级第一学期阶段三质量检测
16.我们要做文明有礼的人。文明有礼是一个人立身处世的前提，体现一个人的思想道
德素质和人际交往能力，文明有礼有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好
道德与法治参考答案及评分说明
形象，赢得他人的尊重和认可。志愿者以温暖的话语、灿烂的微笑为大家提供服务，
这启示我们要增强文明有礼意识，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建美好和谐社会
一、选择题（每小题2分，共24分】
贡献力量。
题号123456789101112
我们应该养成亲社会行为。亲社会行为促进个人成长和社会进步，有利于我们
答案
CDBCDABCABDC
养成良好的行为习惯，形成正确的价值观；同时为他人带来温暖，为社会增添正能量
小林和其他志愿者的行为启示我们要热心帮助他人，积极投身社会实践，不断养成亲
二、简答题（共26分）】
社会行为。
13.①有利于学生理解人的身份是在社会关系中确定的，积极融入社会。②有利于学生
我们要增强责任感，自觉承担责任。国家发展、社会进步离不开每个人的担当和
明确自己扮演的角色所需要承担的社会责任，对自己、他人、国家和社会负责。③有
奉献。承担责任意味着付出时间和精力，但也会赢得他人的尊重和赞许。小林在赛
利于学生理性参与网络生活，提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息。④有
事开始前反复踏勘场馆路线、熟悉岗位职责，在比赛中用心为大家服务，最终获得大
利于学生理解公平的价值，积极维护社会公平，促进社会和谐。
家的赞许，这启示我们要甘于奉献、勇于承担应尽的责任。
【评分说明】围绕“个人与社会的关系、责任、网络、公平”等采意点作答即可，每点2分，
我们要积极参与志愿服务活动。志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大
共8分
志愿者奉献爱心的重要渠道。小林和其他志愿者以专业的服务和温暖的态度助力赛
14.(1)①王同学用勇气和智慧守护了正义。面对非正义行为时，一方面敢于斗争，另一
事顺利进行，这启示我们要勇担时代责任，弘扬志愿精神，在志愿服务中长知识、强本
领、增才干，努力做一个有责任担当的时代新人。
方面讲究策略，做到了见义智为。②王同学富有责任意识，主动关心、帮助和服务他
【评分说明】结合材料，围绕“文明有礼、亲社会行为、责任、奉献社会”等采意点中的任
人，尽己所能为他人排忧解难。③王同学友善待人，助人为乐，用爱心温暖需要帮助
意三个作答即可，每点3分，共9分。
的人。
四、实践探究题（共16分）
【评分说明】围绕“正义、责任、友善待人”等采意点中的任意两个作答即可，每点2分，
17.(1)①遵守规则，需要增强规则意识，提高按规则办事的自觉性。李华没有自觉排队
共4分。
的行为是错误的。②遵守规则，需要坚定地维护规则，要用恰当的方法，提醒、劝导、
(2)【示例】①向有成年人的地方大声呼救：向落水者抛放木块、竹竿、自制浮具等。
帮助他人遵守规则。小默礼貌提醒李华是坚定维护规则的体现。③文明有礼是一个
②及时向老师、学校等反映情况；在保证自身安全的前提下，制止欺凌行为或设法引
人立身处世的前提。小默提醒李华时，尊重对方、说话和气，是具有文明有礼意识的
开施暴者的注意力。③不转发、不信谣，第一时间向平台举报该内容；在了解真相的
表现。④友善待人，要宽容他人。小丽宽容他人错误是友善待人的表现
前提下，用事实依据在评论区理性辟谣。
【评分说明】围绕“社会规则、文明有礼、友善待人”等采意点作答三点即可，每点2分，
【评分说明】本题为开放性试题，言之有理，写出三点即可，每点2分，共6分
共6分。
15.①要自觉守法，在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。②要依法行使权
(2)①人以诚信立身。一个人真诚老实，笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有
更多的发展机会和更大的发展平台。②诚信促进社会文明。社会成员之间以诚相
利。自由不是随心所欲，它是有限制的，相对的，我们要在遵守道德、纪律、法律等社
待、以信为本，能增进社会互信，诚少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。
会规则的前提下行使权利。③当合法权益受到侵害时，我们要学会以合法的方式表
【评分说明】围绕“诚信”采意点作答两点即可，每点2分，共4分」
达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。必要时可以直接向人民法院提起诉
(3)【示例】①主动维护教室卫生，见到垃圾随手检起；在食堂就餐后，主动将餐盘和垃
讼。④守护正义需要维护司法公正，公正司法是捍卫正义的最后一道防线
圾送至回收处。②主动分担家务：与家人耐心沟通。③公共场合自觉排队；遵守交通
【评分说明】围绕“自觉守法、珍视自由、解决问题靠法、正义”等采意点作答即可，每点
规则。
2分，共8分。
【评分说明】本题为开放性试题，言之有理，写出三点即可，每点2分，共6分。
道德与法治答案第1页（共2页）
道德与法治答案第2页（共2页）

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