资源简介

2025—2026学年第一学期六年级期末阶段质量检测
语 文
本试题卷（提优卷二）共6页，一共四道大题，19道小题。
考试时间90分钟，满分100分。
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、基础知识（28分）
新题型 读语段，完成练习。
黄河在我的心中是一条巨大而力量无穷的巨龙，在神州大地上盘旋腾飞。此时正是（萤 莺）歌燕舞的季节，站在河堤石堆上，迎面扑来的是泥土的芬芳，映入眼帘的是波光粼粼的黄河水。滚滚黄河水，九曲（qū qǔ）回荡，一路颠簸（bǒ bò），自天（涯 崖）奔腾而来。
1．（2分）根据语境，用“√”选出括号里正确的生字和读音。
2．（4分）“簸”字用部首查字法，应查 部，再查 画，第16画是 。
“簸”的解释有：①用簸箕颠动米粮，扬去糠秕和灰尘；②上下颠动，摇晃。“簸”在“颠簸”中的意思是 （填序号）。
3．（4分）画“___”的句子可以用本课学过的诗句“ ， ”来替换。这两句诗写出了黄河 的特点和 的气势。
4．（10分）新素材 把下列词语补充完整，并选词填空。
高( )流水 天籁之( ) 余音绕( ) 黄钟大( ) 轻歌曼( ) 行云流( ) ( )夺天工 惟( )惟肖 画龙点( ) 笔走龙( ) ( )笔生花 栩栩如( )
近些年的艺术创新令人赞不绝口。2022年春节联欢晚会上的群舞《只此青绿》，舞者们用
的舞蹈化身为《千里江山图》中的山水自然流动；2022年北京冬奥会开幕式上的主火炬虽然是用3D打印技术制作的，但是看起来 、 ，令人震撼不已；2023年创作者们又将非遗“南音”搬上了春节联欢晚会的现场，听着这如
般的《百鸟归巢》，我们又一次为艺术所折服。
5．（2分）微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。（变换语序）
6．（2分）这恰恰是京剧艺术的高妙之处。（改为反问句）
。
7．（2分）伯父笑着对我说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）
8．（2分）如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。（用加点的关联词写句子）
二、情境题（7分）
9．新情境 六（1）班的同学正在就“如何学习古诗词”的话题进行讨论，请补全对话。
古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助 来理解。例如，读了课文中的注释，我知道“南朝四百八十寺”中“四百八十寺”的意思是 。
有画面感的诗句，可以通过 去体会。例如，读到王安石《书湖阴先生壁》中“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”两句时，我的脑海中浮现了 的画面
多了解一些 ，也有助于我们理解古诗词的意思，例如，读到刘禹锡《浪淘沙》（其一）中“ ， ”这两句诗时，联系牛郎织女的故事，我仿佛看到了黄河之水往天上奔流而去，体会到了黄河的雄伟气势。
三、现代文阅读（35分）
阅读。
5G网络
①5G网络是数字蜂窝网络。在这种网络中，供应商覆盖的服务区域被划分为许多被称为“蜂窝”的小地理区域。表示声音和图像的模拟信号在手机中被数字化，由模数转换器转换并作为比特流传输。蜂窝中的所有5G无线设备通过无线电波与蜂窝中的本地天线阵和低功率自动收发器（发射机和接收机）进行通信。
②5G网络的主要优势在于，数据传输速率远远高于以前的蜂窝网络，最高可达10Gbit／s，比当前的有线互联网要快，比先前的4GLTE蜂窝网络快100倍。另一个优点是较低的网络延迟（更快的响应时间），低于1毫秒，而4G为30～70毫秒。
③5G超大网络容量，可以提供千亿设备的连接能力，满足互联网通信。5G流业密度和连接数密度大幅度提高。5G网络还能够提供高速率、低时延、可靠安全的增强型移动宽带服务。
④在国新办举行的2019年工业通信业发展情况新闻发布会上，我们能够了解到，过去一年我国5G基础设施建设和应用力度加大。截至2019年底，全国共建成5G基站超13万个。5G商用产品逐渐丰富，截至2019年底，已有35款手机终端获得入网许可，国内市场5G手机出货量超过1377万部，国产5G手机芯片投入商用。
⑤随着5G网速的提高，未来通过5G手机上播放的视频直接就是2K清晰度以上，且不会出现卡顿。多人联网的VR手机游戏将成为主流。未来5G手机可能就没有内存了，数据实时存储在云空间。未来通过5G手机通话时，手机会将通话的对方面貌临空立体投影出来，就如同真正的面对面交流一样。5G时代，所有东西都可能借助网络，实现万物互联。
10．（2分）下列对“5G网络”描述有误的一项是（ ）
A．是数字蜂窝网络 B．数据传输速率比以前的蜂窝网络稍微高一些
C．网络延迟较低 D．流量密度和连接数密度大幅度提高
11．（2分）下列对文中未来5G网络新功能的表述不准确的一项是（ ）
A．人们可以通过手机进行真人面对面交流
B．手机数据实时存储在云空间里
C．多人联网的VR手机游戏将成为主流
D．手机播放视频不会出现卡顿现象
12．（4分）短文第②段画“ ”的句子运用了哪两种说明方法？作用是什么？
13．（4分）5G网络正在逐渐普及，你的妈妈对是否要换5G手机犹豫不决，请根据短文内容说说你的看法，并表明原因。
课外阅读。
32个未接电话
①去年12月的一天，天气非常寒冷，似乎要下雪。
②我和同班同学小华留在学校补课，直到下午3点半才离开学校。我们一路小跑着来到车站，还是只能眼睁睁地看着一辆公共汽车开走了。还好，没多久，又来了一辆， 我们想都没想就跳上车，找了个靠窗的位子坐了下来。这时，天色渐暗了，街道两旁亮起了路灯。令人惊喜的是，下雪了!我们住的城市几乎从不下雪……我们兴奋地望着窗外。在柔和的灯光下，雪花在空中轻轻飞舞，把整个城市装点 得格外宁静、祥和。如果雪一直下到明天，这个城市将会变得一片银白，那又会是一番怎样的景色呢？想着，想着，不知过了多久，我觉得大约该下车了。定睛一看，糟了!怎么这么陌生？原来我们搭错车了!我一下子紧张起来，连忙找手机，想联系妈妈。可是翻遍了书包也没有找到，一定是早上落在家里了。更令人沮丧的是，我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码。四下张望，尽是陌生的面孔，我有些害怕了 。我和小华决定不下车，跟着车返回到上车的地方。大约两个小时后 ，我们又回到了上车时的车站。更糟糕的是，由于下雪，我们要乘坐的公共汽车已经 停运了!小华忙给家里打电话，可是她的爸爸妈妈都不在家。这么晚了，我还没到家，爸爸妈妈一定很着急!我自己也急得想哭。我们俩孤零零地站在车站，不知是因为寒冷还是因为害怕，我们不停地哆嗦……
③我是一个15岁的女孩，性格比较内向，不太爱说话，是那种看见客人来了就想往房间里躲的孩子。从小我就很听爸爸妈妈的话，他们也很疼爱我。爸爸妈妈在塔沃拉地区开了一家服装公司，白天在公司工作，晚上要到半夜才回家。因为不放心我和弟弟，所以放学后让我们直接 去公司，在那里吃饭、做作业。
④去年，我上了当地一所著名的高中。学校功课很多，考试也很难。不过，为了妈妈，再难我也愿意。学校离公司很远，还好，学校附近就是车站，开往各地的公共汽车很多。平常我总是中午1点钟放学，两点钟就可以乘公共汽车到达公司……
⑤大雪还在下，这时我们已丝毫没有了欣赏雪景的心情，只是呆呆地站着。终于，小华的手机响了，是她的一个朋友打来的，问小华是否和我在一起，还说我妈妈很担 心我，问我们为什么这么晚了还没有回家。挂断电话后不久，弟弟打来了电话，他一个劲儿地责怪我：怎么在外面呆了这么 久，妈妈急得都哭了，说再不回来就要报警了。我告诉他，我们搭错了车。晚上7点左右，终于盼来了叔叔，他先把小华送回家，然后带我回家。
⑥一到家，我马上去拿手机，手机上的来电显示让我震惊：32个未接电话! 20条信息!在我没有回来的这几个小时里，妈妈居然给我打了32个电话，发了20条信息!顿时，强烈的自责让我无地自容。我哭了，我无法想象这几个小时妈妈是怎么度过的!
⑦夜里，我翻来覆去睡不着，总觉得对不起妈妈。第 二天一大早，我见到了一脸疲惫的妈妈，我流着眼泪向妈妈道歉。妈妈慈爱地说：“你长大了，以后出门一定要记得带手机。”
⑧通过这件事，我想了很多。是的，我已经长大了。也许，我要改掉的不是忘带手机的毛病，也不是记 不住父母的电话号码，而是要学会应付突发事件。妈妈，请您放心吧 !以后，我一定会变得坚强起来!
（原文荣获第十三届华人少年作文比赛一等奖，作者为余义君，有删改）
14．（3分）选文为什么用“32个未接电话”为标题？
15．（6分）请根据你对选文的理解，回答下面的两个问题。
（1）从叙述顺序来说，选文的第③④语段属于什么顺序？主要作用是什么？
（2）为什么文中有关“我”和小华被叔叔送回家这一情节只用了一句话来叙述？
16．（4分）请运用选文的相关内容，在文中的“我”和妈妈两个人物中任选其一，简要分析其性格特征。
17．（4分）选文的第②⑤语段都写到雪，心情有什么不同？这说明什么？
18．（6分）请根据你对选文的理解和生活体验，说说选文对你的启示（至少说3个方面）。
四、书面表达（30分）
19．习作乐园。
“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然地去节约身边各种资源的习惯。请你写一份倡议书，号召同学为低碳环保出一份力，让美好的环境永远伴随我们。语句要通顺，450字左右。
/ 让教学更有效
精品 |
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《2025—2026学年第一学期六年级期末阶段质量检测》参考答案
1．莺 qū bǒ 涯 2． 13 丿 ② 3． 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 又长又弯曲 裹挟黄沙、奔腾而来
【解析】1．本题考查看汉字辨析和字音辨析。
（萤莺）歌燕舞：正确应为“莺歌燕舞”（形容春天鸟儿欢叫的景象）。
九曲（qū qǔ）：“曲”表示弯曲时读qū（第一声），如“曲折”。
颠簸（bǒ bò）：“簸”在“颠簸”中读bǒ（第三声），：意为“颠动、摇晃”，常用于词语“颠簸”“簸动”。
自天（涯崖）：“天涯”指远方（如“天涯海角”），“崖”指山崖。此处“自天涯”意为从远方而来，应选涯。
2．本题考查查字典。
部首查字法：“簸”字部首为“竹”（ ），再查13画（总笔画19画，减去部首6画，剩13画）。第16画：“簸”的笔顺：撇、横、点、撇、横、点（竹部），然后“其”+“皮”，第16画为“丿”（皮部的第一笔）。
“颠簸”中“簸”的意思：指上下颠动、摇晃，故选②。
3．本题考查对语段内容的理解。
画线句：“滚滚黄河水，九曲回荡，一路颠簸，自天涯奔腾而来。”可用诗句：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”（刘禹锡《浪淘沙》）。这两句诗写出了黄河：①又长又弯曲（“九曲”“万里沙”体现长而弯）；②裹挟黄沙、奔腾而来（“浪淘风簸”体现波涛汹涌、气势磅礴）。
4． 山 音 梁 吕 舞 水 巧 妙 睛 蛇 妙 生 行云流水 惟妙惟肖 栩栩如生 天籁之音
【详解】本题考查选自选词填空。
“高山流水”，常用来比喻知音难遇或乐曲高妙；
“天籁之音”，指自然界的声响，也形容声音十分动听；
“余音绕梁”，形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝；
“黄钟大吕”，形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐；
“轻歌曼舞”，意思是轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈；
“行云流水”，形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样，也可形容舞蹈等流畅自然；
“巧夺天工”，专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧；
“惟妙惟肖”，形容描写或模仿得非常逼真、传神；
“画龙点睛”，原形容梁代画家张僧繇作画的神妙，后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力；
“笔走龙蛇”，形容书法生动而有气势、风格洒脱；
“妙笔生花”，比喻杰出的写作才能；“栩栩如生”，形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
形容舞蹈自然流动，“行云流水”符合，因为它能体现出舞蹈的流畅自然；3D打印的主火炬看起来逼真，“惟妙惟肖”侧重模仿、描绘得逼真，“栩栩如生”侧重艺术形象像活的一样，这里都能体现主火炬的逼真效果，所以用“惟妙惟肖”“栩栩如生”；形容《百鸟归巢》的声音动听，“天籁之音”恰当，突出声音的美妙如同来自自然界的声响。
5．男的正在微弱的烛光下做皮鞋。
【详解】本题考查句子的改写。
阅读句子可知，句中的“在微弱的烛光下”作为状语，被移到了句子的前面，而“男的正在做皮鞋”作为主谓宾结构保持不变 。所以应把“男的正在”放在句首，把逗号去掉。
改后为：男的正在微弱的烛光下做皮鞋。
6．这难道不恰恰是京剧艺术的高妙之处吗？
【详解】本题考查改写句子。
要将陈述句改为反问句，可以遵循以下步骤： 1．改变否定形式：去掉否定词（如“不”、“没”、“无”）；2．调整语气：在句子中加入反问语气词，如“难道”、“怎么”、“岂”等；3．添加疑问助词：在句末加上疑问助词，如“呢”、“吗”；4．改变句末标点 ：将句末的句号改为问号；5．检查句子通顺性 ：确保改写后的句子仍然通顺，并且意思与原句相符。
本句在改写时，加上反问语气词“难道”，加上否定词“不”，在句末加上疑问助词“吗”，将句号改为问号，故句子改为：这难道不恰恰是京剧艺术的高妙之处吗？
7．伯父笑着对我说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。
【详解】本题考查句式变换。
直述句改为转述句的方法：①改变标点符号。去掉双引号，改冒号部分为逗号。②改变人称代词。直述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。③应注意，冒号和引号前的内容大部分情况下不变。④根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。
本题中把冒号改为逗号，去掉双引号。第一人称“我”改为第三人称“他”，第二人称“你”根据语境改为“我”。
故句子为：伯父笑着对我说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。
8．示例：如果明天下雨，我们就不开运动会了。
【详解】本题考查关联词造句。
根据题目要求，使用“如果……就……”进行造句。“如果……就……”是表示假设关系的关联词，这种结构通常由两个部分组成：前面的“如果”引导一个条件或假设，后面的“就”引导一个结果或后果。结合对关联词的理解和知识积累写一句话即可。
示例：如果明天天气好，我们就去公园散步。
9． 注释 寺院很多 想象 庭院里干干净净，连一点儿青苔也没有，花草树木既整齐又丰美 传统文化知识 如今直上银河去 同到牵牛织女家
【详解】本题考查阅读策略和方法。
学习古诗词时，遇到不理解的字词，借助注释是常用且有效的方法，所以①填“注释”。
“南朝四百八十寺”里的“四百八十寺”并非实指，是用夸张的手法体现南朝寺院数量很多，所以②填“寺院很多”。
对于有画面感的诗句，通过想象能更好地体会诗句描绘的场景，所以③填“想象”。
“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”描绘的是庭院经常打扫，干净得没有青苔，花草树木规整有序，都是主人亲手栽种的画面，所以④填“庭院里干干净净，连一点儿青苔也没有，花草树木既整齐又丰美”。
了解传统文化知识，比如神话故事、历史典故等，能帮助我们更好地理解古诗词的内涵，所以⑤填“传统文化知识”。
刘禹锡《浪淘沙》（其一）中“如今直上银河去，同到牵牛织女家”，联系牛郎织女的传说，能感受到黄河水仿佛奔流向天上银河，体会黄河的雄伟，所以⑥填“如今直上银河去”，⑦填“同到牵牛织女家”。
10．B 11．A 12．列数字和作比较。用具体的数据将5G网络数据传输速率与有线互联网和4GLTE蜂窝网络的速率作具体比较，具体准确地突出5G网络数据传输速率快的优势。 13．我认为妈妈应该换5G手机。5G手机比4G手机有更多优势。数据传输速率高、延迟低，无论是工作还是看视频都更方便。
【解析】10．本题考查内容的理解能力。
B．根据第②段“数据传输速率远远高于以前的蜂窝网络，最高可达10Gbit／s”可知，5G网络的数据传输速率比以前的蜂窝网络高很多。题干中“稍微高一些”表述有误。
故选B。
11．本题考查内容的理解分析能力。
A．根据第⑤段“未来通过5G手机通话时，手机会将通话的对方面貌临空立体投影出来，就如同真正的面对面交流一样”可知，未来通过5G手机通话时如同面对面交流，并不是进行真人面对面交流。所以题干表述不准确。
故选A。
12．本题考查说明方法。
结合句子可知，“10Gbit／s”“100倍”运用了列数字的说明方法，“比当前的有线互联网要快，比先前的4GLTE蜂窝网络快”把5G网络与“当前的有线互联网”“先前的4GLTE蜂窝网络”进行对比，运用了作比较的说明方法。准确突出地说明了5G网络数据传输速率高的特点。
13．本题考查思维拓展能力。
通读文章可知，本文主要讲了5G网络数据传输速率高、网络容量大等优势，未来的5G手机优势更加明显，5G时代，所有东西都可能借助网络，实现万物互联。根据5G网络的优点写出建议即可，开放性作答。
示例：我认为妈妈应该换5G手机。5G手机具有速度更快、容量更大、延迟更低的优点，而且随着5G网速的提高，5G手机上播放的视频清晰度高、不卡顿，通话就像真正的面对面交流一样，会有全新的体验。
14．因为“32个未接电话”最能表达妈妈对孩子的担心和关爱；最令“我”自责和感动。 15． 插叙，补充说明家庭情况和事情的来龙去脉。 因为从全文的主题表达来说，有关“我”和小华被叔叔送回家这一情节对全文的意义不大。 16．妈妈：“很担心我”“急得都哭了”慈爱的教育并未责怪“我”等表现妈妈的慈爱和宽容。 17．前者是激动、兴奋、喜悦的心情，后者则是沮丧、难过、失落的心情；说明相同的景物因人物的境遇不同而心情不同。 18．平时做事要仔细，不能马虎;遇事要冷静，不能慌张；要理解家长，要善于和家长交流、沟通。
【解析】14．本题考查对标题的理解。
文章讲述了“我”放学后搭错公交车，徒步走回学校附近的车站时，公交车因为下雪而停运，“我”无法回家，又忘记带手机而无法联系到家人的故事。在这一过程中，找不到女儿的母亲给“我”打了32个电话，发了20条短信。以“32个未接电话”为题，一方面代表了这件最令“我”自责和感动的事，另一方面从主题上表达妈妈对孩子的担心和关爱。
15．本题考查文章内容的理解。
（1）文章在叙述“我”和小华经历的过程中，暂时中断叙述线索，第③④语段回忆了我平时的情况以及一年前读高中时的事情，与乘错车而无法回家的主要情节并无联系，故可知此部分为插叙，而其作用是补充说明“我”的家庭情况和事情的来龙去脉。
（2）有关“我”和小华被叔叔送回家这一情节只用了一句话来叙述，是因为该处只是此次意外事件的结局，在情节中并未起重要作用，且本文的主旨是母亲对孩子的关心和挂念，此处也与文章主旨不符合，故略写，以使文章详略得当。
16．本题考查人物形象分析。
本题为开放性题型，答案不唯一。只要从“我”和妈妈两个人物中任选一个来谈即可。
文章讲述了“我”因故晚到车站，公交车由于下雪停运，所以“我”无法回家，又因忘带手机也无法联系到家人的故事，回家后发现妈妈特别担心“我”，但是也没有责怪，表现了妈妈对“我”的关爱与宽容；“我”搭错车、忘带手机、记不住爸爸妈妈的电话号码表现了“我”的马虎毛病，但经过这件事情后，向妈妈道歉，决定变得坚强，学会处理突发事情，可知“我”懂事、知错能改，勇于反省。
17．本题考查对环境描写的赏析。
文章讲述了“我”因故晚到车站，公交车由于下雪停运，所以“我”无法回家，又因忘带手机也无法联系到家人的故事，第②段写很难见到雪的“我”“兴奋地望着窗外”，体现了“我”激动、兴奋、喜悦的心情；第⑤段只用“雪还在下着”一句描写雪景，而“我”则是"已丝毫没有了欣赏雪景的心情，只是“呆呆地站着”，这两处反映了“我”在无法回家，也无法联系到家人的情况下沮丧、难过、失落甚至是怨念雪为何不停的心情。同样是雪景，“我”对雪景的态度却因无法回家而产生天壤之别，前者是激动、兴 奋、喜悦的心情，后者则是沮丧、难过、失落的心情。说明了人对景的移情作用，对景物的态度会因自己的心情不同而不同。
18．本题考查开放性题型。
文中的“我”搭错公交车导致家人担心，这告诉我们平时做事要仔细，不能马虎；“我”在发现自己搭错车后，太过紧张，致使没法联系到父母，这告诉我们遇事要冷静，不能慌张；“我”回家后认识到自己的错误，向妈妈道歉，这告诉我们要理解家长，要善于和家长交流、沟通。言之有理即可。
19．例文：
关于低碳生活的倡议书亲爱的同学们：
近年来，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。地球只有一个，美丽和谐的家园需要我们所有人共同努力。我们应该身体力行，提倡低碳生活。同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活！其实做到节能，创造低碳生活很简单。我提议： （1）少用纸巾，节约用纸，保护森林，低碳生活。
（2）随手关灯、拔插头，少用大功率电器。
（3）尽量少使用一次性用品，出行购物自备购物袋，减少白色污染。
（4）少买不必要的衣服，捐献旧衣物。
（5）节约用水，一水多用，别让生命之泉空流。
（6）旧物巧利用，让有限的资源延长寿命。
不积跬步，不以至千里；不积小流，无以成江海。心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极行动，保护环境，珍惜生命，让绿色永驻地球！
XXX
2024年1月16日
【详解】本题考查书面表达。
题目要求写一份关于低碳生活的倡议书。
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
标题：倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。例如：《关于低碳生活的倡议书》。
称呼：一般顶格写在第二行开头，可依据倡议的对象而选用适当的称呼。本题的倡议对象是同学们，因此称呼可写为“亲爱的同学们”。
正文：一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容要写明倡议书的背景原因和目的，还有写清楚倡议的具体内容和要求。倡议的内容一定要具体化，在衣食住行等方面具体写出如何开展低碳生活。
结尾：结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
落款：落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑